На кладбище диссертаций. Часть I
В начале девяностых зашел я как-то в одно крупное ленинградское издательство. Принес туда рукопись книги. Мы написали ее вместе с английским преподавателем. Он вел у нас семестровый курс «Business Communication». В книге в занимательной форме в виде сценок и диалогов на английском языке с переводом на русский были описаны реалии жизни и работы западных университетов, мало знакомые нашему читателю. Основная предполагаемая читательская аудитория – это наши аспиранты и стажеры, выезжающие в университеты Великобритании и США.
Главный редактор издательства, довольно скептически отнесясь к нашей затеи, лениво перелистал рукопись и отложил ее в сторону. И тут же протянул мне толстый том в темно-красной обложке:
- Вот что нужно издавать! – улыбаясь, сказал он.
«Как написать и защитить диссертацию» значилось на обложке книги.
- Не сомневаюсь, что это моментом разойдется, - продолжил он. Сейчас на подобную литературу большой спрос. Жаль, что не вы это написали. С вашим-то опытом...
Я промолчал. Стоило ли говорить ему, что считаю эту попытку обреченной?
- Ну, как? –не унимался он.
«Оппонент – главное лицо на защите», читал я в книге.
И тут же не удержался и рассказал ему популярную байку о том , как один оппонент начал свое выступление на защите так:
- В диссертационной работе безусловно много нового и интересного. Однако, к сожалению, все интересное в ней не ново, а все новое неинтересно.
Он хохотнул и произнес:
- А вы заходите к нам через пару месяцев и убедитесь, что весь тираж этой книги, - он обвел рукою пачки, лежавшие за его спиной, - улетучится как дым.
Отвлечемся немного и вспомним, что, например, тираж журнала "Наука и жизнь" в застойные годы превышал три с половиной миллиона экземпляров. Нынче он скукожился до тридцати тысяч. Между тем, тиражи отдельных популярных местных русских журналов в США, Германии, Израиле достигают 15-20 тысяч. Если учесть, что русскоязычные диаспоры в каждой из этих стран составляют не более трех миллионов, а население России нынче 142 миллиона человек, то получается, что наукой, а заодно и жизнью у нас интересуется не такой уж большой процент людей. До диссертаций ли им?
Диссертации и научные работники в советское время были расхожей популярной темой у юмористов. Наравне с дворниками и официантами. В самом деле, далеко не все научные работы были стоящими. Однако, даже если 10 процентов работ содержали положительное зерно, то игра стоила свеч. Обратите внимание: практически все авторы и вузовских, и школьных учебников – кандидаты или доктора наук. А как же обойтись без учебников!
Если диссертация и не приносила большой научной пользы, то, по крайней мере, сама работа над ней в течение ряда лет прививала навык поиска и работы с литературой, развивала логическое мышление, оттачивала доказательность суждений. В недавнее время заседания ученых советов, помимо разве что судебных заседаний, были редким местом для дискуссий, где можно было без оглядки высказать собственное мнение, задать «острые» вопросы.
Продолжение следует