(Задача не представляет трудности для первого-второго класса общеобразовательной школы, при определённых условиях и для старшей группы дошкольных учреждений, но позволяет выявить старческие изменения психики, слабоумие, умственную отсталость, имбецильность, идиотию, кретинизм, паранойю)
УСЛОВИЕ
Жила-была в одном селении старая богачка… пардон, богатая старушка. Невзлюбила она как-то нахального соседа: нахамил он ей однажды грубо, когда она ему тихонько через забор зачумлённую крысу кидала.
И решила старуха проучить охальника, заставить его покаяться, смириться и чумных крыс самому себе по двору разбрасывать. Перекопала она ночью дорогу, по которой в село ежедневно молочник приезжал, глубоким рвом. Перестал молочник в село молочку возить.
ВОПРОС: есть ли у старухи хоть капля разума,
ЕСЛИ ИЗВЕСТНО: 1. что молодой хам ни за что, даже помирать без молока станет, к старухе каяться не придёт.
А наоборот, подлянки не простит и вилы будет точить;
2. что старуха себя тоже без сметанки и маслица оставила.