Начало дискуссии
Прошла неделя школьных занятий, и Марину стала назойливо сверлить мысль о возобновлении подготовки в вуз. Что ни говори, а дополнительные занятия отнимают немало времени, но коли уж взялась за гуж, как любила говорить бабушка, то надо дело доводить до конца. Девушка уже настроилась подойти к учителю, но тот опередил её, попросив задержаться на пару минут после урока. Пока ребята выходили из класса, она не торопясь складывала учебники в сумку. Тимур выходил последним.
- Я скоро! - проговорила она удивленному другу и подала знак выйти. Разумеется, Тимур заинтересовался, что за дела у неё с историком.
- Ну как, Марина, отдохнули за лето? - поинтересовался учитель, когда за Тимуром закрылась дверь.
- Спасибо, хорошо! Даже лучше, чем в прошлом году. - последовал ответ.
- Ну, коли так, то не пора ли приступить к нашим занятиям? Или повременим?
- Давайте приступим! – ответила девушка и улыбнулась.
- Вот и замечательно! Первое занятие проведем через месяц. Готовьте историю за девятый класс. И еще немного поговорим о Спартаке и Жанне де Арк. Успели прочитать?
- Конечно. Я и не думала, что они такие интересные окажутся. Знала, что главные герои погибнут, но всё равно жалко их, особенно Жанну..
- Ну что ж, - перебил он её. - Тогда идите домой и готовьтесь.
- Можно вопрос?
- Конечно. Спрашивайте.
- А...в-вы как провели отпуск? - спросила Марина, взглянув в глаза.
- Я?..- он несколько стушевался, услышав вопрос, не относящийся к теме, - ну, в общем-то нормально.
- Замечательно! Рада за вас. До свидания, Олег Николаевич! - и она, улыбнувшись, торопливо вышла из класса.
- До свидания! - проводив её взглядом до двери, учитель отметил, что девушка за лето повзрослела, слегка загорела и выглядела довольно похорошевшей, по сравнению с прошлым годом. А глаза-то, глаза! Не утонуть бы в них, но тут же себя одернул: "Э, куда тебя понесло, дружише? А ну-ка натяни вожжи! Не забывайся!" Он знал, что обаятелен и внешне привлекателен для слабого пола, но это ни коим образом не должно было касаться его учениц, мол я для них не мужчина, а учитель. С ними держался предельно строго. Отсутствие в Марине кокетства радовало его. «Да, она, несомненно, благоразумна и серьезна, - думал о ней с долей восхищения и теплотой, - но что это было сейчас?"
***
Месяц за школьными уроками и домашними заданиями, а также чтением истории дореволюционной России пролетел быстро. На этот раз отдельное занятие удалось провести в кабинете истории. На нем Олег Николаевич решил сначала обсудить исторических героев. Увидев, что Марина выложила обе книги на стол и приготовилась к опросу, похвалил:
- Замечательно, что вы серьезно отнеслись к заданию. Это говорит о вашей целеустремленности и большой силе воли к достижению поставленной цели.
В ответ на это, девушка скромно опустила глаза и смущенно улыбнулась.
- Ну что же, не будем терять время и начнем, пожалуй, с "Жанны де Арк". Что можете о ней сказать?
- Жанна родилась в крестьянской семье, - начала с увлечением рассказывать Марина, - и с раннего детства была уверена в своём высоком предназначении, хотя не знала никакой грамоты.
В тринадцать лет она услышала во сне предсказание Архангела Михаила, который рассказал ей о великом будущем, ожидающем её. Оно заключалось в освобождении Орлеана от англичан и победе над ними.
Сон такой повторялся много раз, и когда исполнилось шестнадцать лет, она решила явиться к королю. Она оказалась очень настойчивой... - Марина говорила и говорила, а учитель, не перебивая её, слушал.
- ...Интересно, что воины и примкнувшие к ним вооруженные чем попало люди шли за ней, как за посланницей Бога и верили ей. За освобождение Орлеана и других крепостей её прозвали Орлеанской девой. Но возле города...(забыла его название) она попала в засаду, и жители города сдали её английским войскам за плату. Сначала её заточили в тюрьму, а потом сожгли на костре, объявив еретичкой. И только потом признали, что суд был проведён неправильно. С неё были сняты все обвинения, но жизнь-то невозможно вернуть. Вот и всё! - и закончила словами: Бедная Жанна! Какая несправедливость и подлость! Поверить неправде и предать врагам такую смелую девушку, самозабвенно вставшая на защиту своего отечества, одержавшую много побед.
- Да, всякого рода предательства немало происходило в мире. Больше половины монархов менялись один за другим на престолах, благодаря предательствам или, так называемых, заговорам придворных. Итак, какова главная идея романа, можешь сказать?
- Героизм, - неуверенно предположила Марина.
- Правильно, "героизм простого народа" и что еще?
- Я думаю, несправедливость...
- Точнее: несправедливость и предательство элиты...В самый ответственный момент элита может предать.
Ну, что же, с одной книгой мы справились, а вторую придется отложить на следующее занятие. Теперь перейдем к истории России...
***
Отвечая на вопросы, касающиеся культуры и религии дореволюционной России между ними произошла целая дискуссия. Марина в открытую боялась признаться, что посещает церковь вместе с матерью, почитывает христианскую литературу и, что скрывать, тоже уверовала в Бога. Но всё же рискнула поговорить о Боге и вере. Сначала рассказала ему по учебнику, как учили в школе, а потом спросила:
- Олег Николаевич, а вы действительно считаете, что человек произошел от обезьяны?
- Хм, это что – вопрос на засыпку? – усмехнулся он.
- Нет, мне важно знать ваше мнение.
- Лично я приверженец теории эволюции, и вся программа школы основана на этой теории, – ответил он уклончиво.
- А я уже не верю в эту теорию.
- Да? Отчего же? — Олег Николаевич с любопытством взглянул на нее.
- Потому что теория эволюции не может объяснить самое главное: как возникло живое из неживого.
- Выходит, вы сторонница божественной теории сотворения мира?
- Да. Именно Бог создал все живое. Он вдохнул в клетку дух жизни, и она стала живой. А какова тайна зарождения? Кто заставляет клетки размножаться, расти, перестраиваться так, что возникают другие виды клеток? Почему от тигра рождается тигренок, от коровы - теленок, от человека - человек? Как из простого образуется сложное? Кто этот великий мудрец, конструктор живого и неживого, если не Бог? В Библии написано о сотворении мира, а в ней всё правда... - она говорила и говорила, останавливаясь только для того, чтобы перевести дух, и закончила словами:
- То, что не сотворено человеком, сотворено Богом.
Учитель смотрел на нее не столько с вниманием, сколько с удивлением. Когда она закончила, проговорил:
- Интересно все, что вы рассказали, но всё же наука и религия не совместимы.
- Так считают атеисты-материалисты, потому что отрицают Бога как такового и как творца вселенной, а наука вплотную еще не подошла к некоторым загадкам природы, не изобрела сверхчувствительных приборов, которые могли бы осязать духовный мир. Только это - дело времени.
Да, наука пока отрицает существование Бога. Но заметьте: Ньютон, Фарадей, Франклин были глубоко верующие люди, всемирно известные. Однако, вера в Бога не только не помешала, но даже помогала им в научной и общественной работе, — Марина сделала паузу. – Думаете, Ломоносов был неверующий? Верующим! Тогда все были верующими. Верующий Ломоносов столько сделал для науки, что тебе двадцать неверующих ученых! А дарвинизм возник гораздо позже Ломоносова.
Атеисты верят лишь в то, что можно увидеть, потрогать руками и отрицают то, что нельзя увидеть, а хотя оно существует на самом деле. Ну согласитесь, что это крайнее невежество, прошлый век! Я сама раньше такая была. Нельзя ведь увидеть радиоволны или радиацию. Но со временем ученые доказали их существование, и теперь любой школьник знает, что такое радиация, радиоволны или электрическое поле. Бог тоже невидим, потому что Он – дух, Он живет на небе, но вокруг нас находится Святой Дух, третья ипостась Бога. Поэтому Бог через Духа Святого видит и слышит все вокруг.
- Через что? - не понял учитель, вдруг почувствовав себя перед ней уже не как учитель, а несведущий человек.
- Через Духа Святого, — повторила Марина, — который находится вокруг нас.
- И этот Дух видит и слышит сейчас нас?
- Ну конечно! А еще Бог видит насквозь каждого человека, знает каждую его мысль. Видит, хороший этот человек или плохой.
Ей нравилось, что такой умный учитель, как Олег Николаевич, сейчас внимательно слушает её, как равную себе.
- И вы в это верите? - он встряхнул головой, приводя себя в прежнее положение учителя.
- Конечно. А то, что у человека с обезьяной есть сходство, да и у многих животных - друг с другом, - всё это говорит о едином создателе.
- Просто удивительно: никто еще так меня не припирал к стенке. Не знаю, хорошо это или плохо, — задумчиво проговорил Олег Николаевич, — но походит на правду.
Что еще удивляет, так то, что сейчас многое меняется в мире, и в нашей стране – тоже. Восстанавливаются разрушенные храмы, строятся новые, православная церковь набирается сил. Даже в Думе сидят представители от православной церкви, и сейчас ничего не проводится без освящения церковью. Возвеличили Бога через семьдесят лет гонения. Надолго ли? Все это как-то однобоко, неглубоко, не вполне серьезно.
Не знаю, как к этому относиться, честно говоря. Если в Него верит половина человечества, вероятно, Он есть - отрицать не буду. Только я всю свою жизнь пробыл атеистом, привык с детства слышать, что человек сам себе бог, и вполне с этим согласен. Мое кредо: работай по совести и живи по совести, и добивайся всего сам. Советская власть победила, веря не в Бога, а в коммунизм и диалектический материализм. И вам советую: не забивайте свою головку мыслями о Боге. Бог — удел стариков. Вот будет вам лет пятьдесят-шестьдесят – верьте, сколько хотите. А то с этим Богом до чего угодно можно дойти: того нельзя - грех, этого нельзя - грех! А что тогда не грех? Так и руки можно опустить, если во всем видеть грех и бояться всего. Историю творят и двигают вперед человечество те, кто не знают слово "грех", а знают слово "надо".
Звонок прозвенел неожиданно, и Марина словно опомнилась.
– Урок закончился, как жалко! Время незаметно пролетело, а вы еще не успели до конца меня опросить, – с виноватым видом проговорила Марина.
- Не беда - встретимся в другой раз, — вставая, проговорил он и добавил назидательно: – И прошу подумайте над моими словами насчет Бога. Вера сильно ограничивает действия человека и его возможности.
- Я так не думаю, Олег Николаевич. До свидания! – девушка быстро встала и, собрав свои принадлежности, направилась к выходу.
- До свиданья! Не забудьте, что завтра урок! - напомнил ей на прощанье.
продолжение
http://proza.ru/2021/05/27/917