В школьном коридоре прозвенел звонок и в 3-б, практически на пару шагов обогнав их классную учительницу Анну Петровну, вбежал Сенька. Он бегом ломанулся на свою камчатку и привычно бросил свой портфель на парту. Уф, успел.
Дождавшись учительского. - Класс можно сесть, - он уселся на своё место и достал учебник русского языка с воткнутой в него тетрадкой. Домашку он вчера сделал, но не полностью. В большом тексте нужно было проделать три вида заданий. С первыми двумя он справился, а вот третье ему не далось. Семён вынул из учебника тетрадь и охнул. То была тетрадь по математике, что кончилась на днях. Тетрадь же по русскому, закончив писать и подчеркнув все предложения с прямой речью, он вчера отодвинул в сторону и забыл положить её в стопку уроков на завтра. А когда собирался в школу по привычке взял с угла первую попавшуюся. И как он мог их перепутать? Как и что теперь сдавать на проверку? Хотя? До конца урока куча времени, он может взять новую тетрадь и успеть списать домашку! Да, так он и сделает. Теперь проблема номер два. У кого списать? Попросив тетрадь у соседа, и заглянув в неё, он понял, нет, такое лучше не переписывать. Во-первых, не разобрать ничего толком, ибо начеркал там Вовка, словно в альбоме по рисованию. Нет, нужно просить тетрадь с упражнением у кого-то другого.
Впереди сидит Наташка. Отличница и огромная задавака, к тому же староста класса. Сколько раз он дёргал её за косички, дразнил и подкладывал кнопки. Нет, эта Сейлор Мун сто процентов ему списать не даст. Почему Сейлор Мун? Наташка насмотревшись анимэ мультиков и начитавшись комиксов про девочку в короткой юбке теперь стала одеваться в школу в матроску и юбку со складками. Что сказать, этот наряд ей и шёл и … не шёл одновременно. Почему? Наверно потому, что Наташка не была такой худой и стройной, но и не толстой. Вот в школьном платье, на его мужской взгляд она выглядела весьма неплохо, платье, передник, бантики, они её украшали, а вот матроска и юбка … наверно скорее нет, чем да.
Семён постучал пальцем по Наташкиному плечу и отдал записку.
Та спросила. - Кому мол передать? - и он ответил, никому, она тебе. Наташка развернула, прочла и помотала головой. Потом нагнулась, и принялась писать, как он понял, ответ.
Ответ был прост.
«Нет, нет и нет. Ты помнишь, как в пятницу больно дёрнул меня за косы? Так сегодня пришла пора расплаты. Почему я должна тебя взять и простить?»
Пришлось писать снова.
«Наташ. Ну ты это, прости, я по дурости, не подумав о последствиях дернул. Обещаю, такого больше не будет. Ни кнопок и дразнилок тоже.»
- Ладно, - шепнула ему назад Наташка и незаметно передала тетрадку. – Бери и помни мою доброту.
И Семён принялся переписывать, кстати, в процессе списывания понял, что именно он делал неверно в третьем задании. Всё было просто. Закончив подчеркивать, он заполнил титульный лист новой тетради по русскому, и тихонько коснувшись Наташкиной спины, подсунул ей под мышку её тетрадку. Что интересно, при этом он почувствовал, что сначала его палец упёрся в пуговку её бюстгальтера и только потом ощутил тепло её тела. После чего вдруг ощутил спазм внизу живота. Только сейчас он словно по новой оглядев девочку, вдруг понял, что у неё там на груди есть два заметных бугорка. Спина девочки под матроской была гладкой и тёплой. Ничего себе, да что это с ним? Даже мелькнула мысль для эксперимента взять и провести по девичьей спине рукой снова. Но он испугался этой мысли. Погоди, это что получается, он что, влюбился в Наташку? Папа говорил, что чувства к женщинам просыпаются в мальчиках лет в пятнадцать-шестнадцать, а ему одиннадцати нет. Странно.
Между тем урок уже подошёл к концу, и от учительницы последовала команда сдать тетради. Сенька сунул Наташке свою новую тетрадь, типа мол передай вперёд, и выложив на стол учебник для следующего урока, отправился в школьный буфет. Длинная перемена позволяла успеть перекусить ватрушкой со стаканом томатного сока, которые он обожал.
И вот тут, на обратном пути случилось то, чего он увидеть никогда не ожидал. Наташка играя в ляпки, разогнавшись в коридоре и пытаясь скрыться от ляпающей её одноклассницы резко свернула на лестницу, поскользнулась и не удержав равновесие начала падать. В результате чего столкнулась с поднимающимся в этот момент по лестнице Мишкой. Пытаясь устоять мальчик машинально уцепился за Наташкину юбку и, понятное дело что нечаянно, практически стянул её с девочки. Тут они вместе и упали растянувшись на ступеньках. Приходя в себя Мишка присел на ступеньку лестницы и остался так сидеть держа в руках стянутую с девочки юбку. Наташка же поднявшись, отвернулась лицом к стене и осталась так стоять, медленно приходя в себя и понимая, что она стоит перед всеми в своей любимой матроске но без юбки в одних коротких белых панталонах, к которым прикреплены чулки ... а вокруг её стоит куча учеников, которые все как один уставились на неё. Ужас ситуации заставил девочку буквально окаменеть.
Не знаю, что в этот момент нашло на Семёна, но в этой на миг замершей пантомиме, дернулся и стал действовать самым первым он. Семён быстро подбежал в Мишке, выдернул из его рук юбку и постаравшись загородить девочку собой, чуть ли не силой сначала заставил ту поднять руки вверх, и одним махом, буквально как мешок, моментом натянул её на Наташку. Оправив у юбки пару задравшихся складок, он уже спокойно взял девочку за руку и негромко сказал той.
– Наташ, ты давай успокойся. Всё уже кончилось, ты снова одета, и это, нечего тут больше стоять, пошли-ка быстрее в класс. Вот-вот будет звонок, а нам с тобой вроде как ни к чему опаздывать на литературу.
Семён завёл девочку в класс, посадил на её место и попросив у соседки расческу, привёл Наташкины волосы в нормальный вид.
- Ватрушку хочешь? У меня есть ещё одна, - Наташка машинально кивнула, потом вдруг положила её на парту и засопев носом совсем уже собралась плакать.
- Стоп! Плакать и нервничать поздно. И вообще Наташ, всё произошло так быстро, что мало кто там тебя успел рассмотреть. Успокойся. На всех нас есть верхняя и нижняя одежда. А то, что было на тебе, ничем не хуже чем на остальных девочках под их платьями и юбками. Это нормально. И на мне тоже есть трусы. Забудь как казус, как глупую ситуацию. Вспомни, сколько раз на физре меня и других мальчишек в одних трусах наши ребята заталкивали в вашу раздевалку. Ситуация глупее не придумать. И вообще! Ты в своём Сейлормуновском наряде смотришься так, что некоторые девочки в школе тебе даже завидуют. Короче, у меня есть предложение, а пошли сегодня вместе после школы в кино? Ты как, согласна?
Наташа, видимо уже полностью отойдя от стресса, согласно кивнула мальчику головой. А Сенька оказывается, может быть отличным товарищем. Он её выручил и даже увёл от чужих взглядов, а ведь кто другой мог стоять, пялиться на неё и смеяться. Иметь друга мальчика это оказывается так прекрасно … и наверно ей стоит вернуться к школьному платью?
/// Если щёлкнуть по моему нику под фото вы попадёте на мою страничку \\\.