Размышления о настоящем и будущем человечества и Р

Борисов  К. Н.




Размышления
о настоящем и будущем
  человечества и России.
  5 статей.




            








Северодвинск
2
    Новая идеология                для человечества  и  России.          
                Аннотация                Сегодня человечество использует  пять  мировых идеологий. Самая влиятельная из них это идеология западной демократии, которой  пользуется и  Россия. В  основе этой идеологии, также как и в основе всех остальных мировых идеологий, лежит принцип «свой – чужой». Т.е. принципы данной идеологии применяются только для  «своих», а отношение к «чужим» чисто потребительское. И оно определяется   текущими потребностями «своих». Интересы «чужих» представителей западной демократии не интересуют. А Россия для стран и народов западной демократии «чужая». И «своей» Россия для Запада стать не может.  Поэтому России срочно нужна новая идеология, которой бы она могла руководствоваться и которую Россия могла бы противопоставить идеологии западной демократии. Новая идеология должна соответствовать условиям 21 века и удовлетворять интересам всех народов, включая народы Запада.
     Введение.                Люди не умеют жить, не имея идеологии. Даже если человек не слышал этого слова, он имеет своё  мнение о правилах поведения людей и руководствуется этими правилами. У людей было бесчисленное количество идеологий.  Но мировых идеологий имеется всего пять. Это буддизм, христианство, мусульманство, научный коммунизм и идеология западной демократии. Первые три идеологии являются религиями и, поскольку, бога нет, то они обречены на исчезновение. Научный коммунизм является для большинства людей очень соблазнительной идеологией, но он не выдержал проверки практикой. Поэтому смерть научного коммунизма тоже неизбежна.  Идеология западной демократии является главной идеологией 21 века. Ею руководствуется и Россия. Идеология западной демократии была разработана в Голландии, Англии, Франции и США. Сегодня она развивается и приспосабливается к меняющимся условиям жизни. Основным недостатком идеологии западной демократии является то, что она основана на принципе «свой – чужой». Этот принцип предусматривает, что все правила идеологии
3
западной демократии распространяются только на «своих». Для «чужих» практически действует одно правило: «получение от «чужих» максимально возможной пользы для «своих». Примером разделения людей на своих и чужих может служить отношение к убийству людей. Например: убийство нескольких французских журналистов вывело на улицы миллионы людей, а ежедневное в течение нескольких месяцев убийство русских в Донбассе не вызвало на Западе никаких общественных возражений. По мнению народов Запада убивать французов недопустимо, а убивать русских может быть и плохо, но ничего страшного в этом нет. Поэтому, хотя Россия и является сторонницей идеологии западной демократии, но питать иллюзии, что правила этой идеологии будут западными народами  распространяться на   Россию, ей не следует.  По состоянию на начало 21 века к «своим» страны и народы западной демократии относят те страны и народы, которые признают руководство ими со стороны США. Стремление США руководить миром основано на глубокой уверенности народа США в своём превосходстве над другими народами. В свою очередь уверенность народа США  в своём превосходстве основана на колоссальных достижениях  США. Сегодня США третья страна в мире по численности населения, первая по экономической, финансовой, научной, информационной и военной мощи. Даже великий Китай  это мастерская для изготовления нужных  для населения США изделий и для переработки его бытовых отходов. США уверенно навязывают всему миру свою культуру. Именно США постоянно решают, какие последние  достижения культуры и науки следует считать самыми важными. Полёт Гагарина это величайшее достижение и начало новой эпохи в жизни человечества. Но США так не считают, потому что этот полёт осуществили не США, а Россия. И, поэтому, и Россия так не считает. Это невероятно, но это факт. Для того, чтобы США и другие  страны Запада признали Россию «своей», России надо признать руководство собой со стороны США. Но в памяти русских не осталось и следа  о подчинении другому народу и, наоборот, в память русских прочно вошли две победы над Европой (над Наполеоном и над Гитлером). Поэтому Россия надолго останется для США и других стран Запада  «чужой». Не только идеология западной демократии, но и все другие  идеологии, созданные людьми, основаны на принципе «свой – чужой». Так было всегда и ещё долго так будет, потому что люди всегда делят
4
других людей на своих и чужих. А идеология это всего лишь отражение человеческой жизни в человеческом сознании. Не меньше, но и не больше. В России жил Миклухо – Маклай, для которого своими были русские и австралийцы и папуасы. Возможно, что для этого удивительного человека были своими все люди. Но автор лично не знает людей, которые бы не делили других людей на своих и чужих. И сильно подозревает, что таких людей  на планете нет.  А  идеология не может отражать то, чего нет в жизни. (Идея бога всего лишь отражает тот факт, что человечество создано природой и не может не подчиняться её законам.)  Поэтому сегодня разработать идеологию, которая бы не делила людей на своих и чужих невозможно. Но глобализация жизни  начинает требовать от людей одинаково относиться ко всем людям на Земле, хотя бы в некоторых жизненных ситуациях. Эта тенденция будет постоянной и новая идеология должна включить в себя такую тенденцию. Вторым важным недостатком идеологии западной демократии является идея бесконечного роста материального обеспечения человека. Идея достижения более богатой жизни всегда была самой главной идеей, движущей развитие человечества. И сегодня нет идеи, которая, хотя бы частично, могла эффективно  заменить эту идею.  Но сегодня на Земле живёт более 7 миллиардов человек. Завтра людей станет ещё больше. А материальные ресурсы планеты ограничены. Бесконечный рост материального потребления невозможен физически. Кроме того, материальное обеспечение может обеспечить человеку спокойную жизнь, но оно не может ему обеспечить жизнь счастливую. Поэтому идея бесконечного роста материального богатства должна быть заменена идеей обеспечения каждому человеку возможности счастливой жизни при требуемом для счастливой жизни материальном богатстве. Настало такое время. Человечество должно заменить основной стимул своего развития. Третьим недостатком и результатом  идеологии западной демократии является вымирание и перерождение основных европейских народов, включая и русский народ. Поскольку главной целью жизни человека по идеологии, которой европейцы и мы руководствуемся, является потребление, то люди начинают экономить на детях. Каждое следующее поколение имеет численность меньше, чем численность предыдущего. А товаров хотим потреблять, а значит, и производить больше. К производству товаров привлекаются иммигранты и в
5
большом количестве. Большое количество иммигрантов позволяет им не ассимилироваться, а создавать свои анклавы и изменять приютившую их нацию. Уже сегодня можно говорить о  близком перерождении английской, французской и шведской наций. Уже давно вымирание  грозит русскому народу. Спокойствие западных идеологов в вопросе вымирания европейских народов можно объяснить двумя причинами. Причина первая. Элитам европейских народов безразлично, кто будет на них работать. Причина вторая. Сегодня вымирание и перерождение пока что не грозит США. Проблему вымирания и перерождения европейских народов должны решать сами европейские народы. А проблему вымирания русских должен решить сам русский народ, никто другой эту проблему решать не будет. В начале 21 века Россия оказалась в очень сложном положении. Во первых, США ни при каких условиях в течение ещё очень длительного  времени не откажутся от идеи руководства всей планетой, а Россия никогда не согласится с этим. Следовательно, длительное противостояние США, союзной с ним Европы,  и России неизбежно.   Во вторых  Россия должна остановить  вымирание русского народа и обеспечить  устойчивый рост численности русских в каждом последующем поколении. В создавшихся условиях Россия нуждается в новой идеологии, которая помогла бы ей выстоять. Конечно, новой идеологии недостаточно. Необходимо иметь материальные, в первую очередь военные, возможности для борьбы с Западом. Но иметь соответствующие возможности тоже недостаточно. Необходимо проводить очень мудрую и гибкую политику. Имеемый опыт жёсткого противостояния Запада  и России показывает громадную сложность для России выдерживать это противостояние. За начало жёсткого наступления Запада на Россию можно принять нападение Грузии на Южную Осетию. Когда войска России вошли в Грузию, то Европа потребовала от России остановить наступление. Россия это требование выполнила. Россия не потребовала от Грузии даже возмещения материального ущерба, нанесённого Южной Осетии. Автор не берётся обсуждать правильность поведения России, т.к. при решении конкретных вопросов всегда требуется учёт большого числа факторов, которые автор знать не может. Но независимо от того, правильно или неправильно поступила Россия, Европа запомнила, что Россия её требование исполнила и решила, что так будет всегда. Когда Украина и Европа стали
6
согласовывать план вступления Украины в ЕЕС, то опираясь на опыт вмешательства Европы в грузинскую войну, и  Европа и Украина решили, что Россия спорить с Европой не будет. Оказалось, что беспрекословное выполнение требований Европы бесполезно и даже вредно. В течение украинского кризиса Европа соглашалась на контакты с Россией только тогда, когда Киеву грозило военное поражение. Оба минских соглашения были подписаны для того, чтобы не допустить переход под контроль ополченцев новых территорий в Донбассе. Украинский кризис показал, что на переговоры Европа идёт только тогда, когда силовыми методами ей добиться ничего не удаётся. Соглашение Минск – 2 от 12 февраля 2015 года это поражение и России и Донбасса. Донбасс хочет или независимости или войти в состав России. А Россия не может хотеть ничего отличного от того, что  хочет Донбасс. Но подписали и Россия и Донбасс, что  Донбасс является частью Украины. Европа и США заставили   Россию и  Донбасс признать, что Донбасс является частью Украины. Подобное уже было в 1878 году, когда Европа на Берлинской конференции заставила Россию пересмотреть условия мирного договора с Турцией. После распада Советского Союза украинцы решили «украинизировать» Украину. Т.е., по мнению украинцев, все русские на Украине должны стать украинцами. В создавшихся  условиях для русских Украины  самым правильным был бы выход Новороссии в составе 10 областей (Сумской, Харьковской, Луганской, Донецкой, Запорожской, Днепропетровской, Кировоградской, Херсонской, Николаевской и Одесской) из Украины. Но выйти из состава Украины удалось только Крыму. Конечно,  украинцы могут согласиться на фактическую независимость Донецкой и Луганской республик, если они посчитают,  что при таком условии им будет легче украинизировать остальную Новороссию. В любом случае, по состоянию на март 2015 года , украинцы хотят силой украинизировать русских Новороссии. Это противоречит интересам России и русских Украины. Но сумеет ли Россия защитить русских Украины сегодня весьма проблематично из-за противодействия США и Европы. Противостояние США и Европы против России будет продолжаться очень долго. Особая позиция отдельных европейских стран большого значения не имеет. Если Россия будет сохранять способность уничтожить США, то до войны дело не дойдёт. Для США война с Россией, которая может их уничтожить, просто
7
невыгодна. Рассчитывать на силовую победу России было бы несерьёзно. Следовательно, для уничтожения противостояния необходима разработка и пропаганда новой идеологии. Такой идеологии, которую граждане США захотели бы принять взамен существующей. Это очень длительный и очень неблагодарный путь. Но другого нет. Если такой путь не пройти, то в условиях господства идеологии западной демократии рано или поздно культура США одолеет культуру России и Россия признает руководство США. Но это будет совсем другая Россия. И сосем не факт, что России, признавшей руководство США,  удастся сохранить свою целостность и свою территорию.
Новая идеология для человечества.
1Природа создала человечество, а не человека. Каждый человек есть только очень маленькая частица существующего на данный момент человечества. А с учётом длительности существования человечества (миллионы и, очень вероятно,  миллиарды лет) и почти мгновенной на этом фоне отдельной человеческой жизни любой человек, каким бы великим мы его не считали, является почти неразличимой пылинкой в том поразительном и громадном природном явлении, которое мы называем человечеством. Но это громадное и не поддающееся пониманию явление,  существует только потому, что составляющие его пылинки (жизни отдельных людей)  поддерживают существование и  развитие человечества. Если отдельные люди, из которых  в каждый текущий момент состоит человечество, перестанут поддерживать его существование и развитие  (безразлично, сознательно или даже не задумываясь об этом), то человечество исчезнет.
2Для существования человечества каждый человек в течение своей жизни должен выполнить три условия:
-- работать для поддержания существования и развития того общества (народа, государства), частью которого он является;                -- выполнить свой долг по обеспечению численности народа, частью которого он является. Не для всех народов необходимо увеличение их численности. Для многих народов требуется уменьшение  их численности;                -- стремиться быть счастливым и помогать быть счастливыми своим близким. Если человечество будет состоять из несчастливых людей, то оно обязательно вымрет. Человечество состоит из самостоятельных
8
людей, каждый из которых сам решает, как ему жить, и поэтому каждая человеческая жизнь должна быть счастливой, потому что иначе человеку незачем жить. И поэтому несчастливые человеческие пылинки, рано или поздно исчезнут. Они исчезнут или вместе с исчезновением человечества, или потому что все люди будут жить счастливо. И, конечно, люди должны сделать всё, чтобы человечество не исчезло, а все люди жили счастливо.               
3. Каждое человеческое общество (государство) должно обеспечить каждому своему члену (гражданину):                -- материальное обеспечение и гражданские права, соответствующие тому, как человек выполняет свои обязанности перед обществом;                -- необходимые условия для того, чтобы человек мог быть  счастливым. Счастье очень сложное понятие. И во многом,   не доступное  для понимания. Природа наградила человека способностью быть счастливым. Но уметь быть счастливым человек должен научиться сам, или его должны научить в процессе воспитания. Самое простое средство для получения ощущения счастья это алкоголь и наркотики. Но эти средства для счастья разрушают человека психически и физически и приносят много вреда окружающим людям. Более сложное средство для получения счастья это любовь. Она доступна практически почти всем людям, но приносит им и много неприятностей. Любить надо уметь. Счастье человеку может приносить работа, искусство, спорт, путешествия и другие человеческие увлечения. Самым важным способом получения счастья является труд. Поэтому очень важно, чтобы каждый человек мог делать работу, которая ему нравится. Всегда будет работа, выполнять которую люди не хотят. Поэтому человек должен быть воспитан так, что он, при необходимости, будет делать любую работу.   Людям известно понятие счастья по Чингис-хану. Чингис считал, что счастье это грабеж, насилие и убийство врагов. А врагами были все  люди, не подчинившиеся  монголам. Для современных радикальных исламистов счастье это погибнуть, убивая «неверных», и попасть за это в рай на небесах. Такие понятия счастья несовместимы с существованием человечества. Необходимо добиваться, чтобы все люди стремились быть счастливыми, только одновременно делая
9
счастливыми других людей.  Счастье каждого из живущих людей есть главное условие существования и развития всего человечества.          4Человечество есть продукт природы, и в первую очередь продукт планеты Земля. Поэтому человечество в целом и каждый отдельный  человек должен заботиться о сохранности природы и своей родной планеты.          5Развитие человечества происходит за счёт самостоятельной деятельности отдельных коллективов людей и, даже иногда, за счёт самостоятельной деятельности отдельных людей. Поэтому неизбежным является неравномерное развитие отдельных частей человечества (народов, государств). Однако все части человечества используют в своей жизни все достигнутые ранее достижения человечества. Нет народа, который бы пользовался бы достижениями только своих предков. Все народы используют достижения всех народов Земли.                6Ключевым моментом человеческой психологии, заложенным в человека природой, и решающим образом влияющим на отношения людей, является принципиальное априорное непризнание превосходства других людей над данным человеком. Признание авторитета другого человека, полного или частичного превосходства другого человека и, тем более, власти другого человека есть результат длительного целенаправленного воспитания, результат жизненного опыта данного человека  и овладения данным  человеком определённой культурой. В настоящее время различные народы сильно различаются по уровню развития своей культуры, уровню производительности труда и уровню жизни. Но никогда ни один народ не признает, что он хуже какого – либо другого народа. Никогда никакой народ не признает,  что он живёт хуже другого народа по своей вине. Поэтому, хотя различие в уровне жизни, различие в уровне культуры постоянно вызывает   острые противоречия между народами,  необходима большая осторожность в разрешении этих противоречий. Достижение отставшим народом уровня жизни передового народа возможно только усилиями самого  отставшего народа. Но объяснять это ему, за исключением редчайших  случаев,  бесполезно. Пока существует большая разница в уровне жизни отдельных народов, а следовательно, и в уровне их культуры,  планету будут сотрясать  бесконечные конфликты.  Для смягчения и уменьшения этих конфликтов   
10
мировое сообщество должно иметь постоянную программу помощи отставшим народам в повышении уровня производительности их труда и, особенно, в повышении уровня  культуры.                7Любое человеческое общество имеет иерархическую структуру. При этом численность верхов общества составляет от 3% до 5%  от численности всего общества. Основным недостатком современного человеческого сознания является непризнание того факта, что конкретный человек попадает в элиту общества в первую очередь в силу необходимости существования этой элиты и уже только во вторую очередь в силу своих личных достоинств или других преимуществ. Великая Октябрьская революция в России показала, что элита общества может быть заменена на другую элиту и это не остановит дальнейшее развитие общества. Но этого примера оказалось недостаточно. Отношение мировой элиты к  референдуму в Крыму и  к событиям в Донбассе  показывает полное её презрение к низам общества.  Жители Крыма и Донбасса хотят жить в России, но мировая элита считает, что у них нет права решать, где им жить. Они должны жить там, где им скажет эта элита. Подобное  презрение к низам неизбежно будет приводить к жестоким актам насилиям. Но человечеству нельзя  ждать другой Октябрьской революции.  Замена элиты, конечно, улучшает жизнь многих людей, но   одновременно большое число людей при этом страдает и даже погибает. Для предотвращения  революций человечеству надо решить две проблемы: а) элита любого человеческого общества должна считать своей первой обязанностью решение текущих проблем низов своего общества. Элита Запада твердит, что она так и делает. Пример отношения элиты Англии к референдуму о независимости  Шотландии показывает, что это не всегда пустые слова. б) Необходимо передавать властные функции низам общества в максимально-возможном объёме. Например, в форме решения многих вопросов с помощью референдумов, как это делается в Швейцарии.                8На планете Земля происходили не раз страшные катастрофы, в период которых погибали многие живые существа. В последние тысячи лет таких катастроф не было. Но они неизбежно будут. И человечеству необходимо к ним готовиться. Для начала надо создать научные центры, которые бы занимались
11
предсказанием возможных катастроф и способов преодоления их последствий, а, если возможно, то и способов предотвращения катастроф.       9Важнейшим изобретением человечества является труд. Именно труд создал современное человечество, а каждый отдельный человек есть продукт проделанного ранее этим человеком труда. Видов труда бесчисленное множество. И все они нужны людям. Нужен труд по изучению звёзд и микрочастиц, нужен и труд по мытью посуды и уборки общественных туалетов. Любой труд, необходимый людям,  должен уважаться и, соответственно, оплачиваться.                10Люди всегда делили других людей по принципу «свой – чужой». И такое деление будет происходить ещё очень долго. Люди непременно объединятся в единое человечество. Но когда это произойдёт, пока неизвестно. Сегодня надо всемерно расширять  отношения между людьми и народами, при которых  все люди и народы относятся к другим, как к своим. В первую очередь надо это делать в международных отношениях.                11Поскольку объединение человечества неизбежно, то необходимо на научной основе выбрать или создать единый язык, которым бы человечество могло в будущем пользоваться миллионы и миллиарды лет.                12Долгие тысячелетия человечество жило при матриархате, который был заменён на патриархат. Сегодня все народы живут при патриархате. Но в настоящее время патриархат умирает. Патриархат умирает, потому,  что постоянно появляются новые профессии, которыми одинаково успешно могут овладеть и мужчины и женщины. Чрезвычайно важно, что многие профессии требуют от женщины меньших затрат энергии и нервов, чем рождение ребёнка и уход за ним. Этот процесс ускорится при  широкой роботизации жизни и производства. Неизбежно наступает время равенства мужчин и женщин. Но равенство не означает, что мужчины и женщины  делают одно и то же.  Наоборот, равенство означает, что и мужчины и женщины  делают то, к чему они больше приспособлены природой.  Новые профессии, в основном, изобретают мужчины. А женщины, опираясь на изобретения мужчин,  уничтожают патриархат. Женщины  ничего не требуют. Они просто перестают рожать. И народ начинает  вымирать. Поэтому  именно мужчины должны добиваться  фактического (а не политического)  равенства мужчин и женщин.
12
Женщинам равенство не нужно. Почему женщинам равенство не нужно, автор объяснить  не берётся. Может  женщины просто пока не поняли, что наступает время фактического равенства мужчин и женщин. Если равенство не нужно и мужчинам, то конкретный  народ, например русский народ, вымрет и на смену ему придёт другой народ, мужчины которого будут решительнее, смелее и, главное, которые не захотят вымирать.
 
Новая идеология для России.
1 Идеология России та же, что и всего человечества, но с учётом особенностей России. В настоящее время народы, составляющие человечество, очень отличаются между собой. Поэтому принципы общечеловеческой идеологии должны уточняться при применении их к каждому конкретному народу.                2 Каждый гражданин России должен обеспечить рождение и воспитание троих детей. Каждая женщина в период беременности и воспитания троих детей до 1,5 лет должна получать содержание не менее средней заработной платы по региону.  Сегодня Россия считает, что рождение и воспитание детей есть частное дело семьи. А общество, через государство, оказывает семье помощь в том размере,  в каком считает нужным (или в каком считает возможным).  Россия должна признать, что рождение и воспитание детей есть такая же обязанность каждого гражданина России, как и обязанность  работать. И, соответственно,  за рождение и воспитание троих здоровых детей общество (государство) должно выделять содержание, аналогично тому, как оно выделяет содержание  за работу, военную службу и т. п.  Жизнь в России должна быть организована так, чтобы было экономически выгодно иметь троих детей.                3 При достижении пенсионного возраста гражданам России выплачиваются две пенсии:                -- трудовая,  зависящая от трудового вклада гражданина в развитие России;   -- детская, зависящая от количества рождённых и воспитанных детей. Гражданам, детей не имеющих, детская пенсия не выплачивается. Детская пенсия для женщин, родивших и воспитавших троих или более детей, выплачивается в размере средней трудовой пенсии данного региона.
13
4 Развитие экономики страны и возможность обеспечения счастливой жизни для каждого жителя России в решающей степени зависит от культуры каждого человека и России в целом. Поэтому каждый гражданин России должен иметь высшее образование. Наличие у человека высшего образования облегчает ему возможность счастливой жизни. Поддержание и развитие экономики и культуры требует наличия самых различных специалистов, а обеспечение единства и безопасности России требует наличия у всех её граждан высокой  культуры. Система воспитания и образования должна обеспечить выполнение обоих объективных требований. До исчезновения профессий, не требующих высшего образования, человек во время учёбы в вузе должен получать одну из специальностей, не требующих высшего образования.                5 Государство и общество должны постоянно (по возможности) на плановой основе ликвидировать все виды работ, не требующие для их выполнения высшего образования. Если работа, не требующая для своего исполнения высшего образования, не может быть ликвидирована, то выполнение такой работы должно ( при возможности)  совмещаться с другой работой, требующей высшего образования.                6 Система воспитания и образования должна обеспечить: а) патриотическое воспитание всех граждан России; б) получение знаний по санитарии и медицине, достаточных для последующей возможности наблюдения за собственным здоровьем; в) необходимое физическое развитие; г) получение одной или нескольких специальностей, необходимых в Росси, д) усвоение в установленном объёме культурных ценностей  России и всего человечества.  7 Совершение преступлений против человека является следствием недостатков всего общества и поэтому на основе имеемой судебной системы необходимо создать систему ликвидации и компенсации последствий  уголовных  преступлений. Целью новой системы должна стать реабилитация потерпевших от преступления, возвращение (при возможности) их к жизни, которую они вели до преступления. Судебная система, которая занимается только поиском, защитой и наказанием преступников и которая не занимается потерпевшими от преступления, признаётся устаревшей, и не соответствующей времени.       8 Труд на благо общества есть главное право и главная обязанность гражданина России. Трудиться должны все способные трудиться члены общества, включая
14
детей. Дети должны привлекаться к труду в соответствии со своими силами и возможностями. Дети должны гордиться своим умением выполнять работу и результатами своего труда. Получение пенсии по старости не должно лишать права человека на труд. Должны создаваться специальные рабочие места для пенсионеров по старости. Психология работающего пенсионера резко отличается в положительную сторону от психологии пенсионера, который уже не может трудиться, и поэтому  надо создавать необходимые условия для работы пенсионеров, которые хотят и могут трудиться.                9 Необходимо выделить  медицину дородовую и детей младше 1 года. Эта медицина должна обеспечить рождение здоровых детей и сократить число детей с врождёнными болезнями. Необходимо также выделить медицину для людей старше 70-ти лет. Люди старших возрастов имеют пониженную жизненную энергию, а лечить у них, как правило, надо одновременно несколько болезней. Это требует применять к ним специальные методы лечения. Необходимо признать, что каждый человек несёт персональную ответственность за своё здоровье, а медицина оказывает ему максимальную помощь. У каждого человека должен быть медицинский паспорт, в который периодически заносятся необходимые медицинские данные.              10 В  течение человеческой жизни представление о счастье сильно меняется. У ребёнка своё счастье, у взрослого человека своё, у человека с пониженной жизненной энергией (старше 70 лет) тоже своё. В настоящее время в России недостаточно делается для счастливой жизни человека в её последний период. Вероятно, основную роль в создании счастливой жизни людей старше 70 лет всегда будет играть семья, но, видимо, надо создавать  специальные клубы пожилых людей. Как сказал Экзюпери, единственная роскошь на Земле, это роскошь человеческого общения. Надо дарить эту роскошь людям с пониженной жизненной энергией.                11 Необходимо признать ключевое значение в человеческой жизни честности. Честность есть важнейший экономический и моральный фактор. Ни одно прогрессивное дело не может быть сделано на нечестной основе. Слова «русский» и «честный» должны стать синонимами. Должно быть прекращено бесконечное документирование всех сторон жизни. Слова человека, тем более его письменного заявления, должно быть достаточно для решения
15
большинства вопросов, в т.ч. государственными органами. Ложь должна признаваться недопустимым и позорным поступком, в т.ч. уголовным преступлением. Сегодня в России  бумажка часто значит больше, чем человек. Такой жизненный порядок должен быть искоренён.                12 Необходимо обеспечить высокий качественный уровень бизнесменов (капиталистов) России. Об этой проблеме никто не говорит. Видимо, никто не знает, как к ней приступить.  Однако проблема коррупции государственных чиновников всего лишь бледная тень проблемы качества бизнесменов. Поскольку Россия убедилась в необходимости класса капиталистов, то необходимо обеспечить, чтобы этот класс (слой)  честно служил России и  народу. Надо разработать клятву бизнесмена о служении России и народу и следить за её исполнением. Надо периодически проверять бизнесменов на детекторе лжи. Надо делать бизнесменами людей доказавших свою честность, профессионализм и патриотизм. Каждый капиталист должен понимать, что основной причиной наличия у него капитала, вне зависимости от источника появления данного капитала,  является согласие общества на существование класса капиталистов. Великие московские князья и первые цари создали класс служилых дворян, выделяя им земли с населяющими эти земли крестьянами. Конечно, при Пугачёве потомков этих дворян вешали, большевики их расстреливали, а живых лишали избирательных прав. Но это было потом, когда крестьяне решили, что дворяне это лишние люди. А в 15 и 16 веках именно дворяне защитили Московию. В 1612 году именно служивые дворяне составили войско Пожарского и сыграли главную роль в изгнании поляков из Москвы. Если в наши дни дать миллиард рублей Доктору Лизе, которая спасла десятки детей Донбасса, то Россия может получить что-то исключительно замечательное в детской медицине. Конечно, может и не получить. Потому, что замечательный человек не всегда удачный бизнесмен. Но надо внедрять в класс капиталистов честных государственных людей. России нужен класс честных капиталистов, служащих России. Березовские и Абрамовичи России не нужны.                13 Культура России есть общее достояние всех её граждан. Поэтому необходима цензура общества над произведениями культуры. Всё, что делается людьми, неизбежно контролируется обществом или государством.
16
Культура не может быть исключением. Культура не может служить удовлетворению амбиций отдельных людей. Культура России должна способствовать воспитанию хороших, честных, красивых, добрых, сильных, смелых граждан. В силу своих особенностей произведения культуры могут подвергаться цензуре только после своего появления. Сложность оценки качества произведений культуры не может служить причиной отказа от цензуры. Вероятность неправильной оценки произведения культуры также не может служить причиной отказа от цензуры. Паровую машину создали в Древней Греции. Но люди не оценили это изобретение. Сегодня изобретателем паровой машины считается англичанин Уатт. И никто  не устроил по этому поводу истерики. Если какое-то произведение культуры не будет оценено современниками, в т. ч. органом цензуры, то это будет неприятностью для создателя, но ему придётся это пережить. Древние греки пережили непризнание паровой машины.                14Как производительность труда, так и умение жить счастливо всё в большей степени определяются качеством живущих людей. Поэтому постепенно всё большую важность приобретает воспитание людей. В деле воспитания людей Россия должна быть самой передовой страной.                15Развитие России происходит в результате одновременных действий десятков миллионов людей. Поэтому неизбежно постоянное появление  явлений жизни, которые воспринимаются как недостатки нашей жизни, как недостатки деятельности органов власти. Жизнь изменяется, то что сегодня воспринимается как нормальное, соответствующее требованиям жизни, завтра может стать источником недовольства граждан. Этого явления нельзя избежать. Поэтому надо иметь систему постоянного выявления и  изучения   явлений жизни, которые вызывают недовольство граждан, и  принимать меры для устранения выявившихся негативных явлений.                16В жизни людей очень важную роль играют красота и чистота. Однако по этим важным жизненным параметрам Россия сильно отстаёт от Европы. Автор считает, что России необходимо иметь Министерство чистоты и красоты территории России. Сделать всю Россию чистой и красивой это задача не одного десятилетия. Однако, когда-то эту задачу надо начать решать.   17Распад Советского Союза и Революция 1917 года  оставили за пределами
17
России очень большое число русских людей. Моральная обязанность России  быть своей для этих людей. Надо сделать так, чтобы любой из этих людей (кроме преступников) мог жить на территории России столько, сколько он захочет, а получение российского гражданства было бы для них  максимально упрощено.                18Украинцы, попадающие на территорию России, фактически ничем не отличаются от русских. Поэтому надо украинцам, кроме бандеровцев, разрешить жить в России столько, сколько они хотят. И не надо ставить такую привилегию для украинцев в зависимость от отношений между нашими государствами и от прав, предоставляемых русским на Украине. Пора России  вести себя как великое государство. Не надо очень внимательно следить затем, чтобы нас не обижали. Надо просто делать то, что выгодно России и её народу. 19В мире происходят интеграционные процессы. И России надо стимулировать интеграционные процессы, выгодные для нас. Одним из таких процессов мог бы быть процесс   сближения славянских народов.  Численность русских составляет примерно половину численности всех славян. Поэтому не будет ничего плохого, если Россия выступит с инициативой создания культурно – научного славянского центра. Например, в Великом Новгороде или  Минске. Лукашенко ,наверняка, согласится создать такой центр в Минске.          20У России есть исторический долг перед угро-финскими народами. До прихода в Восточную Европу славян леса Восточной Европы и Западной Сибири  заселяли финно-угорские племена.  В русской крови есть кровь угро-финских народов. Великий поэт сказал: «Москва. Как много в этом звуке для сердца русского слилось, как много в нём отозвалось». Но ведь слово Москва имеет финское происхождение. Несомненно, что изучение культуры и истории угро-финских народов есть, в определённом смысле, изучение  русской культуры и истории. Сегодня все угро-финские народы являются малыми народами. И только три угро-финских народа живут вне территории России: финны, эстонцы и венгры. Все народы Земли рано или поздно сольются в общее человечество. И первыми исчезнут малые народы. Но из этого не следует, что  процесс ассимиляции народов надо форсировать. Наоборот, пока есть люди, которые хотят хранить и развивать свои национальные традиции, надо помогать им  в этом благородном деле. То, что финны, эстонцы и венгры
18
относятся к русским, мягко говоря, не очень хорошо является фактом, который нельзя изменить. Но и факт, что русские есть единственный крупный народ, имеющий  кровное родство с угро-финскими народами, изменить тоже невозможно. Поэтому автор считает, что России в силу своего исторического долга следует создать культурно-исторический центр угро-финских народов. Лучше всего создать такой центр в Петербурге.                21У России есть также исторический долг перед Грецией.  Так случилось, что  Русь приняла христианство от греков Константинополя. Православие явилось главной силой, которая сформировала душу русского народа и  долгие века определяла  историю России.  Конечно,  православие, как и любая другая религия, умрёт. Но, пока живёт русский народ, культура православия  всегда будет частью русской культуры. Так случилось, что колыбель православия Византия исчезла. Россия осталась единственной великой страной, народ которой исповедует православие.  И русский народ не должен забывать, откуда он взял свою душу. Поэтому автор считает необходимым создать в России  культурно-исторический центр Греции и других стран, народы которых исповедуют православие. Можно  создать такой центр в Севастополе или в Подмосковье.                22В отношениях с другими народами и государствами надо всегда учитывать  большое  и длительное моральное влияние как наших действий, так и действий других государств. Можно примести следующие примеры. 1. В 1204 году по призыву папы римского  состоялся 4 крестовый поход. Но вместо похода на Палестину, крестоносцы напали на Византию. Константинополь был взят и разграблен. Было убито большое число православных. На месте Византии была основана Латинская империя. А через 40 лет папа римский предложил Александру Невскому совместно бороться с монголами. Невский отказался. Невский и его соратники предпочли власть монголов. Власть чрезвычайно жестокую, но власть, которая не убивала православных за то, что они православные. 2. В 1922 году Ленин основал Советский Союз, в котором русские имели меньше прав, чем нерусские. Через 70 лет России пришлось разрушить Советский Союз.  Но сегодня Евразийский Союз возможен только потому, что именно в  Советском Союзе  нерусские  народы убедились в возможности иметь дружественные отношения с русским народом. 3. Когда Югославия не
19
признала отделения Косово, США долго и упорно её бомбили. И только тогда Россия поняла, что её ждёт в случае несогласия с политикой США. Россия стала восстанавливать свои вооружённые силы и военную промышленность. Иметь современную армию это чрезвычайно дорогое удовольствие, но другого выхода у России нет. В отношениях с другими государствами России следует вести политику великой державы. Политика должна быть прагматичная  и великодушная. На мелкие уколы следует отвечать, только хорошо подумав, надо ли отвечать. Надо всегда помнить о большом моральном влиянии политических действий.                23Московия родилась как часть Золотой Орды. Россия состоялась как союз народов, в основном,  восточнославянских и тюркских. Сегодня Россия в своём развитии пытается опереться на Европу и Китай. В этом нет ничего плохого. Но не факт, что такие попытки будут очень удачными. И Европа и, тем более Китай, для России очень  велики. И они будут упорно стараться подчинить интересы России своим интересам.  В этих условиях  расширение  русско-тюркского союза может оказаться  очень полезным. Вне Евразийского союза сегодня находятся следующие тюркские народы: турки, азербайджанцы, узбеки, туркмены и уйгуры Китая. Общая численность тюркских  народов, живущих вне России,  примерно  равна численности населения России. Интеграционные  процессы в мире  постоянно ускоряются. Имеет смысл постараться ускорить и  российско-тюркские интеграционные связи. Тем более, что география толкает и Россию и тюрок в этом направлении. Признать практическую невозможность интеграции России с тюркскими народами  будет никогда не поздно. Сначала надо постараться  использовать интеграцию с тюрками  для развития России (и, естественно, для развития тюрок).  Конкретно предлагается начать  с создания культурного, исторического, научного  и технического тюркско-монгольского центра в Волгограде недалеко от развалин бывшей столицы Золотой Орды города Сарай Берке.     24Начиная с середины 16 века и до конца 19 века, территория России постоянно расширялась. Русские заселили Поволжье, Новороссию, степи Черноземья и  Северного Кавказа, Урал, Сибирь, Дальний Восток, степи Казахстана и Киргизии, поселились в Узбекистане и Таджикистане. Основой расширения территории России служил постоянный рост численности русского
20
народа.  В России  было кому заселять и осваивать новые земли. Правда,  на Северную Америку русских людей не хватило.   Начиная с 50-х годов 20 века, ещё при советской власти,  началось вымирание русского народа. Последствия вымирания уже есть. Первый  исключительно  суровый сигнал это чеченская война. Можно назвать разные причины чеченской войны. Но одна из основных  причин  та, что при быстром росте численности чеченцев в Чечне одновременно  уменьшалась численность русских.  Если у народа, каждое последующее поколение  по численности  меньше   предыдущего, то возникновение серьёзных проблем неизбежно.  Это видно на примере немцев, французов, англичан и других европейских народов, которые, возможно, уже перешли черту, за которой перерождение народа неизбежно.  Необходимо обеспечить постоянный, пусть  незначительный, рост численности русского народа. Каждое последующее поколение русского народа по численности должно быть больше предыдущего.              25На Земле есть 2 гиганта: Китай и Индия. Возможно, что из-за внутренних центробежных сил эти гиганты развалятся. А может быть, и не развалятся. Но очень вероятно, что именно эти 2 гиганта будут играть ведущую роль в политике и экономике в 22 веке.  Следовательно, все экономические и политические союзы, образующиеся в процессе интеграции, должны быть достаточно большими для того, чтобы  иметь  фактическую (а не формальную) возможность  вести свои дела на равных  с этими гигантами. Южнее тюркских народов  живут народы иранских языков: курды, иранцы, таджики, афганцы и белуджи. Их общая численность примерно равна численности населения России. Тюрки и иранские народы  имели  постоянные связи в течение тысячелетий. Для русских иранцы тоже не чужие. В степях Новороссии и Крыма  в течение столетий жили скифы. Это народ иранского языка, чья культура оказала очень сильное влияние на восточных славян. В русском языке имеется много слов иранского происхождения. На Северном Кавказе живут осетины -- народ иранского языка. Исходя из географического фактора,  можно признать принципиально возможным создание  союза народов славянских, тюркских и иранских языков.  Такой союз имел бы численность населения примерно 500 миллионов человек. Это намного меньше, чем в Китае и Индии. Но, всё-таки, такой союз мог бы на
21
равных сотрудничать и с Индией и с Китаем. Возможно ли, будет создать такой союз фактически, сегодня неизвестно.  Но сегодня можно создать культурно-исторический центр иранских народов в Крыму. Создание такого центра, безусловно, пойдёт на пользу России.                26В соответствии с идеологией западной демократии США считают необходимым руководить миром. В связи с этим для России самой важной задачей является развитие военной,  космической и атомной промышленности. Россия должна быть в состоянии уничтожить США, или, хотя бы, нанести США непоправимый ущерб, или, самое малое, вести с США войну на равных. Исходя из объективных условий превосходство России над США, или, хотя бы равенство в военной области,  невозможно.  Но и не иметь равенства с США в военной области Россия не может себе позволить. Следовательно, необходимое   равенство, а лучше превосходство, требуется обеспечить за счёт субъективного фактора. Автор не знает, как это сделать, но сделать надо. Исходя из объективных факторов,  США  должны были первыми вывести человека в космос.  Но подвиг  Королёва сделал  первой космической державой  СССР, т. е. Россию. Сейчас  России нужны новые Королёвы, которые позволят России сохранить себя.            27Численность населения России составляет не более 2,5% от численности населения Земли, а  территория России составляет около 11,5%  заселённой территории Земли. Исходя из этого,  России всегда следует уделять максимально возможное внимание:                А)  добыче и экспорту  различных материальных благ. Сегодня это газ, нефть, уголь. Завтра это может быть вода или, что-то другое. Пока Россия существует, народам Земли всегда будет что-то нужно от неё.                Б) развитию сельского хозяйства. Земля это главное богатство людей. И Россия должна уметь его использовать.                В) развитию тихого отдыха на природе. Сегодня человек живёт в мире предметов, сделанных людьми. Его окружают дома, дороги, автомобили и другие люди. Жизнь в Нью-Йорке, Токио, Шанхае, Париже, Лондоне, Москве, Петербурге возможно  и прекрасна. Но чем  дальше, тем больше человеку не будет хватать простой природы: лыжни в лесу, тропинки на лугу, быстрой речки, тихого озера, болота с клюквой, восхода и заката солнца. Человек дитя
22
природы.  И  всегда им останется. И Россия всегда может и должна  дарить людям счастье общения с природой.                28 Учитывая географическое положение России, следует обеспечить  хорошие возможности для связи Европы и  Восточной    Азии через Россию. Это Северный морской путь, железные и  автомобильные  дороги и авиатранспорт.                29 На длительное время очень важной отраслью российской промышленности должно стать роботостроение. Без развитого роботостроения Россия  перестанет быть развитой промышленной державой.                30 За свою историю русский народ  совершил несколько  выдающихся подвигов, имеющих мировое значение: а) в 13 веке поглотил силы  монголов, шедших на Западную Европу. На юге монголов остановил Египет, на севере Русь; б) в 1812 году  Россия разгромила войска Наполеона; в) в 1917 году Россия совершила Великую Октябрьскую Социалистическую революцию. Человечество было больно коммунизмом и кто-то должен был проверить возможность построения коммунизма на практике. Такую проверку выполнила Россия. Г) В 1941 – 1945 годах Россия разгромила фашизм. Д) В 1961 году  Россия впервые в мире отправила человека в космос. Особенно надо отметить последнее достижение России. Другие подвиги России обеспечили само существование России и имели колоссальное влияние на мировую историю. Но для человечества существование России необязательно. И ход истории  мог бы быть другим. Человечество  это пережило бы.  А  выход человека в космос это этапное событие в истории человечества. Это событие, которого у человечества не могло не быть. И совершила это необходимое  событие Россия. Россия должна это понимать, несмотря на старания Запада принизить значение этого события. Необходимо 12 апреля сделать всемирным праздником, а портреты Королёва и Гагарина печатать на денежных купюрах. Если мы этого не сделаем, то запад обязательно  постарается забыть самый главный подвиг землян на сегодня и заменить его американским праздником первой посадки человека на Луну.                31 Необходимо пропаганде идеологии западной демократии противопоставить пропаганду новой идеологии. Основное внимание следует обратить на пропаганду  следующих положений.  1Недопустимость исчезновения
23
народов Европы, создавших современную цивилизацию. Не факт, что это ещё возможно.  Вполне вероятно, что сложившийся менталитет европейцев  приведёт к неизбежному их вымиранию. За время существования человечества было уничтожено много народов, которые сопротивлялись врагам, но враги оказались сильнее. Были народы, которые теряли способность защищаться и поэтому гибли. Так погибли Карфаген, Древний Рим и Византия. Народы этих стран свои армии формировали из чужестранных наёмников, которые, естественно, не смогли их защитить от врагов. Но впервые в истории  народы ради сохранения текущих экономических выгод  занимаются самоуничтожением. Перерождение народов Европы не соответствует интересам России. Как минимум, надо сделать всё возможное для сохранения славянских народов. 2Необходимость создания условий для возможности каждым человеком построения своей счастливой жизни и счастливой жизни своих близких. 3Необходимость отказа от патриархата и перехода к фактическим равным отношениям между мужчинами и женщинами. 4Счастье не может пониматься как бесконечный рост потребления. Сегодня не может быть общечеловеческого понимания счастья. Каждый народ должен сам формулировать своё понимание счастья. 5Необходимо в отношениях между народами стремиться к отказу от принципа «свой – чужой».                32 Иммиграция в Россию неизбежна. Но надо  не допускать образование на территории России национальных анклавов и  обеспечивать  ассимиляцию иммигрантов.
Заключение.
Будущее никому неизвестно. Но будущее определяется действиями людей сегодня. Человечество развивается по законам, которые даны ему  природой, как части природы, и  независящим от самого   человечества. А действия конкретных людей определяются законами, которые люди сами для себя написали. Если законы, написанные людьми, соответствуют законам природы (законам человечества, как части природы), то действия людей  способствуют успешному развитию конкретного человеческого общества, а значит и всего человечества.  Если написанные людьми законы
24
не соответствуют законам природы, то человеческое общество (народ, государство) переживает  потрясения и даже исчезает. Важнейшие из создаваемых людьми законов, это законы идеологические. Люди редко меняют свою идеологию. И никогда идеология не меняется по чьему-то желанию. Люди принимают новую идеологию, когда старая идеология уже мешает развитию общества. Русь поменяла язычество на православие, потому, что язычество мешало объединению русских племён в единый народ. Сегодня Россия  руководствуется идеологией западной демократии. Со всех экранов, со всех СМИ летят лозунги: «бери от жизни всё», «покажи себя», «купи…». Как следствие, русские вымирают. Если эту идеологию не сменить, то русский народ, а с ним и Россия исчезнут. Ещё опасней ситуация в Германии. Численность населения в Германии примерно 80 миллионов человек. Примем численность людей одного года рождения равной 1 миллиону человек. Иммиграция в Германию составляет 300 тысяч человек в год. Иммигрируют в подавляющем большинстве молодые трудоспособные люди.  Примем, что возраст иммигрантов составляет от 21 года  до 30 лет. Тогда численность иммигрантов одного года рождения составит 30 тысяч человек. За 10 лет численность иммигрантов одного года рождения составит 300 тысяч человек. В результате получим, что через 10 лет на миллион немцев одного года рождения в возрасте от 31года  до 40 лет  придётся 300 тысяч иммигрантов. А  в более молодых возрастах доля иммигрантов будет ещё выше за счёт более высокой рождаемости у иммигрантов. Ассимилировать столько много людей невозможно. Вероятнее, что иммигранты постепенно ассимилируют немцев.  Приведённый расчёт из-за своей неточности  не является даже  ориентировочным. Но тенденция ужасающая. Ведь непринципиально исчезнет Германия через 50 лет или же через 100 лет.  Важно, что при имеемой идеологии Германия неизбежно и очень быстро исчезнет. Автор против исчезновения народов, создавших современную цивилизацию, в первую очередь против исчезновения русского народа, поэтому автор  считает необходимым  идеологию западной демократии заменить  новой идеологией, предложенной  автором.
25
Обращение к читателю.
.   Если читатель  согласен  с серьёзностью  изложенной проблемы, то автор просит его сделать то , что в его силах для распространения идей, изложенных автором,  или идей, появившихся у самого читателя, и  способствующих  отказу России от идеологии западной демократии и сохранению русского народа. Замена идеологии это всегда  очень опасный и тяжёлый процесс, сопровождающийся тяжёлыми жертвами.  Необходимость замены в России  коммунистической идеологии  стала проявляться ещё в 60-е годы 20 века. Руководство КПСС хорошо помнило наказ Ленина, что самое главное для победы коммунизма это повышение производительности труда. Каждый год планировался рост заработной платы и рост производительности труда. План по росту заработной платы всегда выполнялся, потому что этим процессом можно было руководить из Кремля. А план по повышению производительности труда всегда не выполнялся.  Из Кремля невозможно руководить ростом производительности труда даже в Москве, а тем более на Камчатке. Рост производительности труда зависит от работы десятков миллионов людей. В результате экономика СССР попала в очень тяжёлую ситуацию. Косыгин пытался повысить эффективность советской экономики, но у него это не получилось. Своего Дэн Сяо Пина у русских не нашлось. Поэтому переход к капитализму произошёл диким способом. Была покалечена жизнь десятков миллионов людей. Сегодня руководство России видит проблему вымирания русского народа. Её невозможно не видеть. Но оно не  знает, как её решить, потому что этого не знает Запад. Со времён Ивана Грозного  Россия непрерывно учится у Запада. В этом нет ничего плохого. Но если у твоего учителя появляется болезнь, которая потом появляется и у тебя, а учитель  не знает,  как болезнь  лечить, то надо искать лекарство самому.  Учиться надо не только у Запада. Учиться надо и у Китая. Китай единственная страна, которая решает проблему чрезмерного роста  населения.  Эту проблему никто раньше не решал. Китай сам нашёл способ её решения. Россия тоже должна сама найти способ  остановить вымирание русского народа. Если

26
Россия не решит проблему сама, то  другие её  решат  путём уничтожения России. 
г. Северодвинск  13 апреля  2015 года.

Краткая история человечества.
Прошедшая, текущая и будущая.
Аннотация.
Автор предлагает написать заново всю историю человечества. При этом он предлагает признать, что основным в описании исторических событий должно быть описание процесса освоения человечеством сил природы и изменения отношений между людьми, а основным  результатом изучения истории должно быть  формулирование очередных задач, которые необходимо решить человечеству на очередном этапе его развития.
Что такое человечество.
Человечество есть высшее звено жизни. Оно появилось  как результат развития животного мира. Можно сказать, что человек  это животное, которое умеет говорить и работать. Природа создала не человека, а человечество. Человечество состоит  из отдельных людей. Отдельно взятый человек существует только как часть человеческого общества. Вне человечества людей нет. Если человеческого детеныша исключить из человеческого общества и ему удастся выжить, то из него вырастет не человек, а зверь. Человек из человеческого детеныша вырастает только в условиях жизни  среди людей. Человеческое сознание у человеческого детеныша развивается на основе инстинктов,  полученных человечеством от животного мира, но в  человеческое оно развивается только в условиях жизни среди людей. У человечества, как и любого другого явления природы, нет цели. Но у него есть тенденции в развитии. Основной тенденцией развития человечества можно признать постоянное повышение уровня
27
познания природы и уровня  управления ее силами. Конечно, эта тенденция может быть прервана и даже оборвана,  достаточно большой природной катастрофой. Поэтому человечество само должно поставить себе цель --  суметь  пережить любую природную катастрофу.
Периодизация истории человечества.
Предлагается  принять следующую периодизацию истории человечества.                -- Предыстория человечества.                -- Текущая история  человечества.                -- Будущая история человечества.                Предыстория – это период существования человечества с момента его возникновения и до выхода человечества в космос,  т.е  до  12 апреля 1961 года.                Текущая история  -- это период с момента выхода человека в космос и до момента слияния всех  народов Земли в единое человечество, т.е.  до  момента исчезновения наций и народов.                Будущая история – это период борьбы человечества за свое существование на Земле вопреки всем ее изменениям и вопреки всем   космическим катаклизмам вплоть до смерти Солнечной системы, а также, если это будет возможно, борьба за существование человечества  после гибели солнечной системы.                Изучение истории – это средство познания  человечеством законов своего развития. Если для облегчения познания законов развития человечества будет удобна другая периодизация, то целесообразно будет применить эту другую периодизацию истории. Пока что автор предлагает принять периодизацию истории, изложенную выше. Природа, создавая человечество,  не гарантировала ему спокойной жизни. Наоборот, человечество часть природы  и как  часть природы оно будет переживать все катаклизмы природы. А если какой-то из катаклизмов человечество пережить не сможет, то оно исчезнет. Одной из целей изучения истории человечества является определение очередных задач, которые должно человечество решить, с целью обеспечить  себе возможно более длительное  существование.  Т.е. необходимо
28
определить, какая  из  катастроф является  наиболее вероятной  в ближайшем будущем  и принять необходимые меры для ее предотвращения (если это возможно) или  для сведения потерь человечества от катастрофы к минимальному объему (если предотвратить катастрофу невозможно).
Предыстория  человечества.
Продолжительность предыстории  человечества составляет 2 – 4 миллиона лет,  в зависимости от выбора точки отсчета начала существования человечества. Возникновение и развитие человечества  является частью процесса развития жизни на планете Земля. В процессе развития жизни на Земле в качестве исходной точки появления человечества можно выбрать различные моменты развития жизни. Автор  исходную точку появления человечества не выбрал. Прошедшее время существования человечества неизмеримо мало по сравнению с временем существования на Земле жизни и также неизмеримо мало по сравнению с оставшимся временем существования Солнца, а, следовательно, и с оставшимся временем, в течение которого на Земле может существовать жизнь. Однако и жизнь одного человека, даже самая длинная, -- всего лишь миг по сравнению  с временем существования человечества. За миллионы лет человечество прошло путь от человеческого стада, мало отличающегося от стада обезьян, до современного развитого  человечества, овладевшего многими природными силами на Земле и вышедшего в космос. Основным содержанием предыстории было  практическое освоение человечеством  сил природы. Человечество уверено, что оно достигло колоссальных успехов в использовании природы для своих целей. Однако на нашей планете не один раз происходили катастрофы, уничтожавшие  многие виды живых существ. Нет сомнений, что подобные катастрофы будут и  в будущем. И оценку достижениям человечества  поставит  новая катастрофа. Когда она произойдёт, мы сегодня не знаем. И в чем будет состоять это ужасное для человечества событие, мы сегодня тоже не знаем. Если человечество сумеет успешно пережить будущие катастрофы, то его достижения можно будет считать достаточными. Если  же человечество при этом погибнет, то наше высокое  мнение о себе окажется  недостаточно обоснованным. Главным достижением  человечества за период его
29
предыстории следует считать  освоение человечеством  в  последнем тысячелетии своего существования  научного метода  изучения природы. Применение научного метода изучения природы многократно ускорило  темпы развития человечества и дает надежду пережить  природные катастрофы, которые  его ожидают. Однако титанический труд человечества по освоению сил природы в умах людей заслонен  бесконечными войнами. По мнению людей именно бесконечные завоевания, поражения и победы являются  главным в истории человечества. Бесчисленные учебники  истории,  в основном, описывают бесконечные войны между людьми. Это принципиально неправильно. Все войны это всего лишь драки за возможность  кого-то грабить.  Конечно, часто  для одной из сторон война была  справедливой. Конечно, люди показывали в войнах чудеса мужества. И все-таки, война это просто способ быстро разбогатеть за чужой счет. Несправедливо и неправильно, что в учебниках истории восхваляются люди, которые умели талантливо  убивать и  грабить других людей. Необходимо  написать новые учебники, в которых следует ярко показать сложнейший процесс освоения  людьми  сил природы и показать, как  бесконечная борьба между людьми  за право убивать и грабить  мешала людям  овладевать силами природы, отбрасывая человечество назад.  Историю не надо приукрашивать. Надо показывать людскую жестокость и дикость. Не надо скрывать, что стремление получить лично для себя, для своей семьи, для своих близких как можно больше различного рода богатств сегодня и всегда раньше   являлось и  является основным  стимулом  человеческой деятельности. И все-таки человечество двигали  вперед и  продолжают двигать люди, которые  открывали и открывают новые материалы, новые продукты питания, новые орудия труда, новые способы повышения производительности труда, неизвестные ранее законы природы. И рассказывать новым поколениям, надо ,в первую очередь, о тех людях, которые на самом деле двигали человечество вперед, а не о тех, кто прославился умением убивать и грабить. Иногда людям становится понятна бесполезность жадности. Еще Александр Македонский  умирал  с раскрытыми ладонями в знак того, что он умирая ничего с собой не забирает. Великий мыслитель 13 века Рашид ад Дин сказал, что вознаграждением человеку за доброе дело служит само доброе дело. Эту
30
простую  мысль  не хочет признавать большинство людей. И все-таки своим прогрессом  человечество  обязано, в основном , людям, которые за свои добрые дела ничего не получили, кроме самого доброго дела.
Итоги предыстории.
За период своей  предыстории  человечество  добилось следующих результатов.                -- Вся территория  Земли, кроме Антарктиды, освоена человечеством.         – Человечество  освоило научный метод познания природы.                -- В передовых странах люди научились в достаточной мере обеспечивать себя продовольствием, жильем и энергией.                -- Сделаны первые шаги по сплочению всех народов в единое человечество (Создан Интернет, действует ООН, регулярно собираются саммиты 20 и 8 основных стран планеты.).                -- Человечество вышло в космос.
Итоги предыстории  России.
-- Россия стала государством с самой большой территорией.               -- Именно Россия сделала  попытку построить на Земле коммунизм. В 1960 году  вероятность построения в СССР коммунизма в капиталистических странах считалась весьма серьезной. Идея коммунизма очень соблазнительна для человечества. Поэтому строительство коммунизма в какой-либо стране являлось исторически необходимым. Какой-то народ должен был попробовать его построить.  То, что именно России выпала судьба   строить коммунизм, это случайность. Но само строительство коммунизма было неизбежным.  Так случилось, что человечество испытало строительство коммунизма на народах  России.                -- Россия остановила развитие фашизма на Земле.                -- В конце предыстории  Россия, наряду с США, была одной из двух сверхдержав. Россия  не допустила возможности для США  установить на Земле свою диктатуру.                -- Россия вывела человека в космос. Для русского народа этот факт не является самым главным в истории России.   Великая Октябрьская Революция и
31
Великая Отечественная война сильнее повлияли на жизнь русских, чем полет Гагарина. Но в истории человечества полет Гагарина  это главное, что для человечества сделала Россия. Человечеству не очень важно, что заставило Россию вывести человека в космос. Важен сам факт полета Гагарина. И было бы правильно сделать 12 апреля главным праздником России. Неизвестно, сумеет ли Россия сделать что-нибудь такое же важное для всего человечества в будущем.                В настоящее время, в начале текущей истории человечества Россия является:
--  первым государством в мире по своей территории;               --  второй державой мира в военном отношении;                -- пятой  страной мира по величине ВВП;                -- седьмой страной мира по численности населения.
Основные задачи, которые человечество            должно поставить перед собой и решить в период текущей истории.
Основная задача – это сделать человечество единым. Каждому человеку должно быть понятно, что он существует только как часть единого человечества на планете Земля.                Вторая задача, без решения которой  длительное существование человечества невозможно – это  сделать счастливым каждого человека на Земле.
Единое человечество:                --  должно жить без силовых конфликтов;                -- должно жить  по разумно унифицированным законам;                -- должно говорить на одном языке.                Наладить  жизнь человечества без силовых конфликтов между его частями и отдельными людьми чрезвычайно сложно. На Земле еще не было ни одного дня, в течении которого не происходили бы силовые конфликты между  народами и, тем более, между людьми. История определяется географией. Эта древняя фраза утверждает, что условия жизни людей в разных частях планеты будут всегда различными.  Следовательно будут , в какой-то мере , различными и законы, по которым будут жить люди.               Человечеству предстоит  выбрать единый язык человеческого общения.
32
Видимо, научные термины и логические рассуждения можно одинаково легко произносить на многих языках. Но людям нужен язык, на котором можно было бы легко выражать различные чувства и эмоции. Выбрать такой язык среди существующих трудно. Но еще труднее создать требуемый искусственный язык. Учитывая непостижимую для человека  длительность использования выбранного единого языка, необходимо выбрать в качестве единого язык, дающий людям наибольшие возможности для  выражения чувств и эмоций. Учитывая важность задачи, видимо целесообразно уже сегодня начать  сравнительный анализ существующих языков на предмет их выразительности.
Сделать каждого человека счастливым. 
Жизнь создана природой так, что ее непрерывность  и  развитие обеспечены  постоянной сменой  живых существ. Смерть есть неотъемлемая часть жизни. Важнейший способ развития человечества, созданный природой,  состоит в смене живущего поколения людей на новое поколение, выросшее в новых,   измененных живущим поколением условиях. Отдельно взятый человек есть всего лишь мельчайшая частица живого вещества, о которой после ее смерти никто не вспомнит. А человек не согласен с этой очевидной истиной. Одной из причин появления любой религии является желание человека быть бессмертным. Человек  есть часть  природы и он не может изменить законы природы. Способ развития жизни путем смены  поколений ни изменить, ни отменить невозможно. Из неизбежности смерти  неизбежно вытекает, что жизнь человека должна быть счастливой. Если люди не будут счастливы, то  человечество вымрет, так как быть микроскопической частью жизни и, при этом, быть несчастным для человека невыносимо. Счастье  каждого из людей есть необходимое условие существования человечества. Вера в бога позволяет человеку верить в свое бессмертие, но вера в бога неизбежно умрет под давлением геологии, биологии , истории и других наук.  Поэтому жизнь человека  должна быть самоцелью. А для того, чтобы жизнь была самоцелью, она должна быть счастливой. При этом счастливая жизнь должна включать в себя  приемлемую по своим  страданиям смерть. Люди должны научиться умирать без излишних страданий. Счастливые люди помогают другим людям быть счастливыми. Несчастные люди часто делают несчастными других людей.
33
Надо стараться не допускать  людей быть несчастными, т.к. каждый несчастный человек распространяет несчастье вокруг себя. Природа наградила человека способностью быть счастливым. Но она выделила недостаточно средств, которые могут сделать человека счастливым. Самые простые средства, с помощью которых человек может быть счастливым  это алкоголь и наркотики. Но алкоголь и наркотики разрушают и тело  человека и его душу и резко приближают смерть человека. Достижение  какой либо важной цели (научное открытие, путешествие вокруг Земли, получение миллиона рублей,  строительство собственного дома, отдых у моря  и т.п. ) делает человека счастливым на короткое или длительное время. Но делать человека счастливым постоянно может только любовь к другим людям и забота о своих любимых. Поэтому важнейшей задачей человечества является воспитание людей, способных любить других людей.
Основные проблемы, которые стоят перед человечеством в настоящее время
Демографическая проблема.
В настоящее время население планеты стремительно растет. Никому сегодня неизвестно, когда этот процесс кончится. Но ясно, что население Земли не может расти бесконечно. Природа умеет останавливать рост численности любых живых существ. Найдется способ остановить и рост численности людей. Но способ, который применит природа будет обязательно очень жестоким для человечества. Человечество должно само определить свою разумную  численность и  определить способы поддержания численности людей на Земле в установленных пределах. Это будет  болезненный процесс для большого числа людей. Опыт Китая по ограничению рождаемости подтверждает эту очевидную истину. Но другого пути нет. Если предоставить решение этой проблемы природе, то человечеству от ее решения  будет еще больнее. Говоря другими словами, человечество должно остановить стихийный процесс увеличения численности населения Земли. Люди должны принять  согласованное  решение о допустимом количестве людей, которое может жить на Земле, и  договориться о мерах поддержания этой численности. Если такой договоренности  достигнуто не будет, то между разными народами
34
неизбежно возникнут очень тяжелые конфликты. Решение этих конфликтов обойдется человечеству дороже, чем поддержание  совместно определенной численности  людей на Земле.
Исключение вооруженных конфликтов
Человечеству в наследство от животного мира досталась способность каждой особи считать себя самой важной  и   делать все, что она захочет, если ее за это не съедят или сурово не накажут. У человека эта способность проевляется  как  стремление подчинить  себе других людей, воровать чужую собственность, грабить и убивать других людей. Длительное время самым простым способом обогащения была война. С изобретением динамита, пулемета, ракетного оружия, химического оружия и, наконец, атомного оружия война перестала быть дешевым средством для обогащения. Появилась материальная основа для  прекращения войн. Примером мирного решения спора  может служить соглашение Хрущева – Кеннеди по Карибскому   кризису. Это соглашение можно считать аналогичным решению двух крупных животных не задевать друг друга, т.к. последствия конфликта опасны для обоих. Такое решение вполне вписывается в законы животного мира. Но очень хочется считать это соглашение решением разумных людей, которые были убеждены, что споры между государствами должны решаться  мирным путем.  После окончания войны в Корее  удается избегать войн между крупными странами, но практически постоянно  идут войны  с малыми странами, у которых нет возможности нанести  крупной стране существенный материальный урон. События в Югославии и Ливии  показали, что имеется много охотников убивать людей, если убийство останется безнаказанным. Поэтому перед человечеством, как первоочередная, стоит  задача  недопущения любых войн на Земле. Разногласия и серьезные споры между государствами неизбежны, но человечество должно научиться  решать все споры без применения оружия. Это очень трудная задача. Но решать ее необходимо.
Проблема воспитания людей.
Люди, рождая человеческих детенышей, воспитывают из них себе подобных. Мы знаем, что в любой стране, у любого народа имеется много
35
хороших людей и имеются  люди  с преступными наклонностями.. Имеются  воры, мошенники, грабители и, даже, убийцы. Все герои, все честные люди и все преступники появляются как результат воспитания в конкретной человеческой среде. Поэтому важнейшей  задачей человечества является воспитание новых поколений людей. Искоренить преступность можно только путем  правильного воспитания  новых людей.
Проблема отношений между личностью и обществом.
Все развитие человечества  основано на выделении личности из человеческого стада и дальнейшее  развитие  личности. Развитие человечества происходит через процесс развития личности. Указанное породило у людей иллюзию, что развитие личности есть самоцель и что главное в развитии человечества есть развитие личности, свобода личности, самовыражение личности. Иллюзия есть иллюзия. Поскольку отдельно взятый человек существует только как часть человечества (человеческого общества), то развивается именно человечество, но развитие человечества происходит путем развития человеческой личности. Отдельно взятый человек является частью человечества (человеческого общества) и как член  общества он имеет свои обязанности перед обществом, которые должен неуклонно исполнять. В текущий период истории человечества у отдельно взятого человека имеются две основных обязанности: труд на пользу общества и  рождение и воспитание детей. Материальные блага, благодаря которым существуют люди, создаются коллективным трудом всего человечества. Доля материальных благ, получаемых отдельным человеком от коллектива (государства), в котором он живет, должна зависеть от исполнения им указанных двух основных обязанностей. Личное богатство человека должно рассматриваться как право и обязанность человека использовать имеемое богатство  для решения проблем общества и отдельных людей. Нарочитый показ своего богатства должен признаваться обществом неприличным.
Будущая история.
В период  предыстории человечество обеспечило свое гарантированное существование  в существующих в текущее время на Земле условиях и создало
36
на Земле ноосферу. За период текущей истории, по мнению автора, человечество научится жить без внутренних силовых конфликтов, объединит все народы в единое человечество и научится делать счастливой жизнь каждого человека. В период будущей истории  человечеству предстоит решить задачу своего существования, как минимум, до времени, когда погаснет Солнце, Сложность этой задачи сегодня понять нельзя. Сегодня известны 3 (три) вида катастроф, способных уничтожить человечество или  нанести человечеству непоправимый ущерб:  столкновение Земли с космическим телом, внезапное быстрое перемещение полюсов Земли и оледенение Земли. Люди сегодня научились предвидеть возможные столкновения космических тел с Землей. Способы предотвращения таких столкновений еще не разработаны, но разработать их возможно. Причины быстрого  перемещения полюсов Земли  и оледенения Земли сегодня неизвестны. С точки зрения жизни одного или нескольких поколений людей  изложенные проблемы просто не существуют. Изложенные проблемы существуют только для человечества, как явления природы. Если человечество позаботится о себе, как о явлении природы, и  будет искать способы выживания  при  катастрофах подобного масштаба, то оно, возможно, переживет  такие катастрофы. Энгельс считал, что жизнь на Земле погибнет после того, как погаснет Солнце. Но человечество  может погибнуть  и раньше, если не сумеет пережить земные или космические катастрофы. Вопрос возможности существования человечества после того, как погаснет Солнце, является абсолютно неизученным. Но  человечество обязательно поставит перед собой задачу пережить Солнце.
Выводы из краткой истории человечества.
1 Природа не указала человечеству, зачем она его создала. Человечество само ставит (или не ставит) себе цели и само их достигает (или не достигает). Развитие человечества все больше и больше зависит от сознательной человеческой деятельности. Поэтому людям надо все больше и больше думать о будущем и стараться ослаблять или предотвращать проблемы, которые возникнут завтра.                2. Для существования человечества необходимо, чтобы в каждом поколении люди  не только поддерживали свое существование, но и обеспечивали
37
количественное и качественное воспроизводство людей.                3. Обязательным  условием  нормального существования и развития человечества является  счастливая жизнь каждого (и любого)  человека. На Земле не должно быть несчастных людей.
Г. Северодвинск 19 декабря 2013 года.
                Основные проблемы России.
Аннотация.
В статье изложены предложения рядового   русского  гражданина  России   по решению основных проблем  своей страны.  Ряд  знакомых автора,  из числа жителей  Северодвинска,  ознакомившись  с предложениями, решили, что  они являются очевидными и должны  быть  безусловно внедрены.
Демографическая проблема.
Демографическая проблема – это основная проблема  России. От её решения зависит судьба русского народа и судьба страны. В большинстве русских семей имеется один или два ребёнка. А даже только для поддержания постоянной численности русского населения в большинстве русских семей должно быть три ребёнка. В связи с постоянным  ростом  численности нерусского населения России, как за счёт естественного прироста нерусского населения, так и за счёт иммигрантов,  стабильное развитие страны жестоко требует, чтобы в подавляющем числе русских семей было бы по три ребёнка. Одной из самых важных причин возникновения чеченской проблемы в её нынешнем виде и выселения русских из Чечни была низкая рождаемость русского населения в Чечне. Если  русские не будут рожать больше детей, то распад России неизбежен. Кроме того, России надо понять, что если Россия не хочет кормить своих детей, то она должна кормить чужих детей. Это неизбежно. Каждое уходящее поколение надо кормить (содержать). Пенсия это всего лишь форма (организация) по которой трудоспособное население кормит (содержит) нетрудоспособное. И если  трудоспособное население растит
38
следующее поколение  в недостаточном количестве, то оно должно в дополнение к своим детям кормить (содержать) чужих. Детей должно быть достаточно, чтобы, когда они вырастут, они смогли содержать тех, кто сегодня работает, а завтра станет нетрудоспособным. Практика всех развитых стран показывает, что способа обеспечить необходимую рождаемость коренной нации сегодня нигде не найдено. По мнению автора, при  существующей системе распределения производимых обществом материальных благ, выхода из создавшейся ситуации нет. Требуется принципиальное изменение системы распределения материальных благ, производимых в стране. Общепринятым является мнение, что человек получает за свой труд столько, сколько он зарабатывает.  Это мнение является господствующим вследствие сложившихся  еще в далекие от нас времена  рыночных отношений между людьми. Рыночные отношения прячут (скрывают), что  определенный коллектив людей  используя  рыночные отношения распределяет  между своими членами  производимые  этим коллективом материальные блага. Объем получаемых конкретным человеком материальных благ зависит в первую очередь от объема  производимых коллективом  (государством, нацией) материальных благ (т.е. зависит от общественной производительности труда данного коллектива) и уже во вторую очередь  от индивидуальной производительности труда конкретного человека. В частности,  в России объем материальных благ, получаемых отдельным человеком, сильно зависит от объема добычи энергоносителей в стране и от цен на них на внешнем рынке.   Сегодня общество и его орган – государство  занимаются в основном экономикой, т. е. производством материальных благ. Рождение и воспитание детей сегодня является делом семьи. Государственная поддержка семьи играет очень важную роль, но ее эффективность недостаточна. Этот факт надо признать. В нынешних условиях обществу (и его органу – государству)  необходимо  принять решение, что как само общество, так и каждый отдельный человек   отвечают за рождение и  воспитание детей  так же,  как они отвечают  за производство материальных благ, за управление государством или за вооруженные силы. Соответственно, материальные средства на рождение и воспитание детей должны выделяться  по такому же принципу, как они выделяются на  вооруженные силы или управление
39
государством. Материальные средства, выделяемые за рождение и воспитание ребенка,  должны исключать  ухудшение  материального положения семьи из-за появления ребенка. По мнению автора, принятие Россией сформулированного в этом  абзаце решения спасет русский народ от вымирания, а Россию от распада. Но надо поспешить. По мере роста производительности труда и, соответственно, роста человеческих  потребностей и возможностей, меняется менталитет людей. И не обязательно в полезную  для общества сторону. Возросшие индивидуальные  возможности человека повышают иллюзию свободы человека от общества, могут ослаблять потребность человека выполнять свои обязанности перед обществом, могут ослаблять потребность иметь детей. Автор считает, что русский народ сегодня ещё может спасти себя от вымирания. Однако, по мнению автора, уже сегодня ряд народов Европы  (например, норвежцы и французы) прошел поворотный момент, после которого вымирание народа и замена его на имеемой территории проживания другим народом, неизбежна. Конкретно предлагается: -- женщина в период беременности и в течение 3-х лет после рождения ребенка должна получать  содержание не менее равного средней заработной плате по региону;                -- каждый человек кроме трудовой пенсии, должен получать «детскую»  пенсию, размер которой зависит от числа детей рожденных и воспитанных данным человеком до 20-ти лет.                Если принять, что в нынешней России:                -- трудоспособное население составляет 50% от всего населения;             -- в составе трудоспособного населения , люди, производящие материальные блага тоже составляют 50% (остальные 50% приходятся на образование, здравоохранение, армию,  полицию, госаппарат  и т.п.)                то тогда получается, что каждый, производящий материальные блага  содержит 4 (четыре) человека, включая себя..                Если принять, что трудовой период жизни женщины составляет 25 лет и что из них 12 лет уйдет на рождение  троих детей и воспитание их до  трехлетнего возраста, то тогда численность трудоспособного населения, занятого производством материальных благ  должна  уменьшиться   примерно  до 18%.  Т.е. один человек, производящий материальные блага, должен будет
40
содержать 5 – 6 человек (включая себя). Чтобы не понизить средний по  России  уровень потребления, необходимо повысить производительность труда в материальном секторе экономики на 25% – 50 %. Такой рост производительности общественного труда можно достигнуть за  20 – 30 лет. Следовательно,  за 30 -- 40 лет можно постепенно  выполнить  вышеизложенную  задачу. Начинать предлагается с того, чтобы  выплачивать пособие по беременности,  родам  и на содержание ребенка до 1,5 лет в размере не менее половины  от  средней заработной платы по региону. Через  30 – 40 лет  надо  обеспечить выплату пособий по  беременности, родам и на воспитание  ребенка до 3-х лет в размере средней заработной платы по региону. Необязательно вводить оплату рождения и воспитания ребенка до  3-х лет одновременно  по всей России. Целесообразно начинать вводить   оплату рождения и воспитания ребенка  с  Дальнего Востока, Сибири и Урала.               
Изменение пенсионной системы.               
Предлагается иметь 2 (две) пенсии:  пенсию трудовую и пенсию  детскую. Размер трудовой пенсии должен зависеть от получаемого заработка и стажа работы. Размер детской пенсии должен зависеть от числа рожденных и воспитанных до 20 лет  детей (за воспитание преступника детская пенсия выплачиваться не должна). Максимальный объем детской пенсии должен выплачиваться при рождении и воспитании до 20-ти лет 3-х (трех)  или более детей. В случае рождения и воспитания до 20-ти лет 2-х (двух)  детей, пенсия должна выплачиваться в размере 67% от максимальной. В случае рождения и воспитания до 20-ти лет одного ребенка пенсия должна выплачиваться в размере 34% от максимальной. В случае отсутствия детей детская пенсия  не выплачивается. Женщинам и мужчинам должна выплачиваться разная детская пенсия Максимальная женская детская пенсия должна быть равна средней трудовой пенсии данного региона. Максимальная мужская детская пенсия должна быть равна 20% максимальной женской детской пенсии данного региона. Конечно, немедленно начинать выплачивать детские пенсии в  предложенном автором размере невозможно. Первоначально размер детских пенсий будет несравнимо ниже. Но уже начало выплат детских пенсий  внесет
41
резкое изменение в моральный климат России.
Проблема воспитания людей.
Проблема воспитания людей сегодня является второй по значению после проблемы демографической. Через не очень продолжительное время она станет главной проблемой России, так как качество жизни в любой стране  определяется , в первую очередь, качеством ее жителей. В самом ближайшем будущем производительность труда будет  практически полностью  определяться качеством людей, этим трудом занимающихся. Все герои и все подлецы появляются в результате воспитания. А каждый человек должен быть честным, трудолюбивым, добрым и счастливым. Добиться такого качества всех людей  невозможно без создания всеобъемлющей системы воспитания, находящейся под постоянным контролем общества. Проблема из-за сложности не поддается  ни описанию,  ни  даже пониманию. По мнению автора, начинать следует  с признания факта, что  воспитание человека требуемого качества сегодня возможно, как правило,  только в соответствующем воспитательном заведении. Элита Великобритании давно признала этот факт. Надо этот факт признать и России. Сегодня  примером таких воспитательных заведений являются суворовские училища и кадетские корпуса. Необходимо расширить сеть  специальных  воспитательных заведений. Например, можно создать специальные воспитательные заведения для будущих ученых, будущих бизнесменов, создать воспитательные заведения  по типу бывшего Смольного института, специальные лицеи по типу Царскосельского и Нежинского.  В специальных  воспитательных  заведениях должны   проверяться и отрабатываться методики воспитания людей, которые должны потом  широко пропагандироваться и внедряться  в обществе. Задача создания системы воспитания людей  является исключительно сложной, но ее необходимо начать  выполнять, т.к. надеяться на то, что  каждая семья без помощи общества  сумеет вырастить из своих детей людей требуемого качества, было бы несерьезно. Особое значение имеет воспитание честности. Вся жизнь любого животного построена на хитрости и обмане. Честность это исключительно человеческая черта. Своим развитием человечество обязано 
42
рождению у него  честности. Все без исключения выдающиеся достижения человечества достигнуты благодаря честности. Степень развития того или иного человеческого  коллектива (народа) можно определить по степени честности его членов. Несмотря на определяющую роль честности, у многих людей ее все-таки просто мало. И это резко тормозит развитие человечества, в том числе и России. Поэтому воспитание  честности в каждом человеке есть одна из самых важных задач процесса воспитания людей.
Проблема безопасности России
Страна с территорией   17 млн. кв. километров и населением всего 150 млн. человек неизбежно вызывает у многих  желание оторвать от нее хотя бы кусочек. Желающих воспользоваться богатствами России всегда достаточно. По этой причине Россия вынуждена поддерживать свою военную мощь на уровне, достаточном для отражения любой попытки давления на нее. Поддержание высокой военной мощи обходится стране дорого, но другого варианта просто нет. Но кроме военной опасности России грозит опасность демографическая. Сегодня эта опасность более  вероятна. Главное, страна не чувствует этой опасности и не предпринимает достаточных мер для  борьбы с ней. Исчезновение России не будет смертельным  для человечества. Исчезли ассирийцы, хетты, шумеры, византийцы, хазары и многие другие народы. Человечество пережило эти трагедии. Переживет оно и исчезновение России.  Поэтому сохранение России  есть цель именно русского народа.  Основной причиной  исчезновения  любого  народа  всегда было  исчезновение у народа инстинкта самосохранения, неспособность народа бороться за свое существование, как народа. Наиболее ярким примером  отсутствия  желания бороться за свое существование является  история исчезновения  византийцев. Сегодня  у  России  есть шанс  сохраниться, как России. Но для этого надо решить демографическую проблему.  Конечно, в отдаленной перспективе  человечество станет единым и  все народы сольются в один. Но сегодня еще не определить, когда это произойдет. И сегодня неясно, какой язык ляжет в основу общечеловеческого. И сегодня рано утверждать, что в

43
основу  общечеловеческого языка не ляжет русский язык. Будущее нам неизвестно, но будущее  определяется нашими действиями сегодня.
Проблема иммиграции
Иммиграция  естественна  и неизбежна. Нельзя иметь территорию в 17 млн кв. километров, плотность населения менее 10 человек на кв. километр и думать, что никто  к нам не приедет. Сегодня  причиной иммиграции является низкий уровень жизни в странах Средней Азии. Завтра будут другие причины. Проблема не в иммиграции, а в количестве и качестве иммигрантов. Россия должна ограничивать количество иммигрантов таким количеством, которое можно будет за определенный период времени  русифицировать.. Нельзя допускать появления в России анклавов с  иммигрантами. Необходимо в странах, из которых идет эмиграция в Россию, создавать русские школы, в т. ч. для взрослых. В школах надо изучать не только русский язык, русскую историю, русскую географию, но  и русскую культуру, включая православие. России надо признать, что для того, чтобы иммиграция  не создавала неразрешимых проблем, надо на иммиграцию тратить деньги. И деньги немалые. Бесплатного сыра не бывает.
Проблема  судебной системы
Существующая судебная система возникла тысячи лет назад для защиты преступников от самосуда и для ликвидации кровной мести. Эти задачи система выполнила. Система не отвечает духу и потребностям  настоящего времени. Необходимо срочно признать устаревшей  систему,  которая  занимается  человеком с помощью  автомобиля убившего другого человека, но не занимается семьей, в которой преступник убил кормильца или единственного ребенка. По мнению автора,  судебная система  сегодня должна в первую очередь заниматься  проблемами  пострадавшего. Задачей системы должно быть определение величины ущерба, который понес пострадавший и определение путей возмещения этого ущерба. В том числе за счет общества  (государства).  Общество   и государство должны признать, что наличие преступников является следствием недостатков самого общества. 
44
Поэтому общество должно компенсировать потерпевшему его потери, вне зависимости от того, сможет или не сможет эти потери  возместить преступник. Пострадавший должен получать необходимую компенсацию (помощь) в кратчайший срок, никак независящий от срока определения степени наказания преступника. Степень наказания преступника должна зависеть от  того, возможно возместить ущерб потерпевшему или ущерб возместить нельзя. Преступник  должен возмещать обществу (государству)  ту компенсацию, которую получил потерпевший. Первой целью системы, которая сегодня называется судебной, должно быть справедливое возмещение пострадавшим их потерь и  возврат к нормальной жизни жертвы преступления. Задача наказания преступника должна продолжать выполняться, но она должна быть второй по значению. Предлагаемая реформа судебной системы очень трудна в реализации. Но она неизбежна по моральным причинам. Существующая судебная система  давно не соответствует  существующим моральным нормам. Начинать внедрять её предлагается с преступлений, в результате которых убиты люди или людям нанесены физические травмы.
Проблема  пенсионеров
Сегодня считается, что единственной проблемой пенсионеров является низкий размер пенсии. Это неверно в корне. Очень важной проблемой пенсионера становится ненужность. Надо законодательно решить вопрос о возможности для пенсионеров работать в возможном для них трудовом режиме. Например, можно работать по 4 часа  пять дней в неделю, или 3 дня в неделю по 6 часов. Оплата должна быть за выполненную работу. Важно дать пенсионеру возможность быть членом трудового коллектива. Конечно, не все пенсионеры воспользуются предлагаемой возможностью. Но для очень многих это существенно улучшит жизнь, в первую очередь в моральном плане.
Проблема человеческих критических ситуаций
В жизни критические ситуации являются неизбежностью. Поэтому должна быть разработана система  смягчения  человеческих критических ситуаций. Сегодня имеется система борьбы с критическими ситуациями, возникающими
45
из-за природных явлений или больших катастроф, возникающих по вине человека. Этого недостаточно.  Для  любого  отдельного человека критическая ситуация может возникнуть из-за случайного стечения обстоятельств.  Человек может остаться без жилья, без денег, у него могут возникнуть другие сложные проблемы. При социализме было известно, что  в сложных жизненных обстоятельствах надо идти в  комитет КПСС. Это не значило, что партийные органы всегда реально помогали, но они признавали свою обязанность рассмотреть просьбу человека  и, при возможности,  удовлетворить ее, оказать человеку возможную помощь. Сегодня, при рыночных  отношениях  мы также обязаны  иметь государственный  (общественный)  орган (место), куда человек мог бы обратиться за помощью, если он оказался в беде (в сложных  жизненных условиях). Конечно, необходимо иметь такие отношения между людьми,  иметь людей, воспитанных так, чтобы помощь людям оказывалась и без привлечения государства.  Однако,  человеческая  взаимопомощь не означает, что нет нужды иметь государственный (или общественный) орган, в который человек мог бы обратиться за помощью, оказавшись  в трудном положении. Наличие органа, который бы специально  занимался оказанием помощи людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации, существенно смягчило   бы моральный климат в обществе.
Проблемы медицины
Необходимо признать факт, что за свое здоровье отвечает в первую очередь сам человек.  Этот факт надо записать и в законе и в других документах.  Без признания этого факта невозможно добиться  качественного улучшения здоровья  граждан России, которое сильно подрывается распространенными вредными привычками. Целесообразно для  всех желающих иметь паспорт здоровья, в который бы вносились стандартные данные о здоровье человека, допустим, при возрасте 1 год, 5 лет, 10 лет, 15 лет, 25 лет, 35 лет, 50лет, 65 лет, 75 лет и дальше через 5 лет.
47
Проблемы образования
Необходимо признать факт массового (почти поголовного) желания людей получить высшее образование. С массовым явлением бороться очень трудно, а с этим и не нужно. Необходимо согласиться с этим желанием и признать, что в России  любой гражданин имеет право получить высшее (по нынешним меркам) образование. Получение хорошего образования оправдывается всегда, даже экономически. Соответственно, необходимо увеличить число ВУЗов, способных  давать хорошее высшее образование. Одновременно в большинстве  ВУЗов  надо организовать получение, кроме хорошего высшего образования, также и получение рабочих  специальностей.
Имеемая система среднего образования имеет целью подготовить человека к поступлению в ВУЗ. Эта цель сегодня является недостаточной. Поскольку каждый человек несет персональную ответственность за свое здоровье, то средняя школа должна дать ему минимум медицинских знаний, необходимых для того, чтобы самостоятельно следить за своим здоровьем. Поскольку всем нам надо, чтобы в обществе было как можно меньше конфликтов, то средняя школа должна учить манерам хорошего поведения, учить бесконфликтному обращению с другими людьми. По-видимому, большинство школ в России должны быть специализированными по различным предметам, но в любой Российской школе должны преподаваться несколько основных предметов в объеме не менее,  установленного государством.
Это следующие предметы: русский язык, русская литература, история России, география России, физика, физкультура, основы медицины и санитарии,  культура  поведения. Указанные предметы должны являться обязательными.
Жилищная проблема, проблема ЖКХ
Для решения жилищной проблемы надо просто строить хорошее жилье. Строить много и долго. И другого выхода нет. При социализме  Россия строила до 70-ти млн. кв. м жилья в год. Это мало. Но сегодня строится еще меньше. В США и странах Европы достаточно жилья. Человек в этих странах ищет работу. Если он нашел работу, то жилье для него поблизости от работы, как правило,
48
уже есть  (человек может его найти). В России при переезде человек ищет жилье. Найдя жилье, он начинает искать работу. Как следствие, он обычно находит работу не по специальности, не ту работу, которую бы хотел иметь. Следовательно, из-за недостатка жилья Россия теряет в производительности труда, а, следовательно,  и в уровне жизни. Если принять, что в России  сегодня средняя обеспеченность жильем составляет 25 кв. метров на человека, то общая площадь жилья в России составит примерно  3700 млн. кв. метров. Для того, чтобы повсеместно в России было незанятое жилье необходимо построить хотя бы половину от имеемого жилья, а если учесть, что каждый год часть жилья выводится из эксплуатации, то надо примерно построить столько жилья, сколько имеется сейчас, т.е. 3700 млн. кв. метров. При строительстве в год 75 млн. кв. метров жилья понадобится не менее 50 лет для строительства такого количества жилья. Следовательно, если даже население  России не будет расти (что недопустимо), то при  жизни  нынешнего поколения  обеспеченность жильем в России останется недостаточной. Видимо, необходимо увеличить строительство жилья до 120 – 140 млн. кв. метров в год. Но  не факт, что Россия может строить столько жилья.
Проблема ЖКХ в России – это проблема перехода от социализма к рыночной экономике. При социализме затраты населения на ЖКХ были просто малы, т.к. основные затраты несло государство.. При рыночной экономике во всех развитых странах затраты на ЖКХ составляют около 25%  доходов населения. Не меньшую долю должны составлять затраты на ЖКХ  у населения  России. Но резко увеличить затраты населения на ЖКХ было, практически, недопустимо. Поэтому процесс увеличения затрат на ЖКХ идет долго и с большими трудностями. Решение проблемы возможно только путем обеспечения прозрачности всех расходов на ЖКХ  и, на этой основе, обеспечения  финансовой эффективности ЖКХ.  Одновременно должна эффективно действовать социальная система  помощи отдельным людям или слоям населения по оплате (полной или частичной) затрат  ЖКХ. Потому, что все граждане России  должны иметь хорошее жилье и иметь полный набор предоставляемых  ЖКХ услуг.  Особое значение имеет вывоз и переработка бытовых отходов. Без создания экономически эффективной системы
49
переработки бытовых отходов невозможно иметь требуемую культуру населения. Проблема вывоза и переработки бытовых отходов – это важнейшая экологическая и культурная проблема России.
Проблема производительности труда
Ленин учил, что самым важным для победы коммунизма является более высокая,  чем при капитализме,  производительность труда. Социализм в России  не решил поставленную Лениным задачу. И это основная причина, по которой социализм потерпел поражение. Низкая производительность труда  и сегодня не позволяет России  попасть в число самых развитых стран планеты. Пока мы не догоним США, Японию и Германию  по производительности труда мы  будем постоянно находиться в ряду отстающих.
По мнению автора,  важнейшей причиной низкой  производительности труда в России является несоответствие организации труда достигнутому уровню развития трудящихся. Наша организация труда, в основном, копирует организацию труда 30-х годов прошлого века. Тогда рабочие имели образование, в лучшем случае,  7 классов. Поэтому все производственные процессы организовывались на основе выполнения каждым рабочим одной операции ( которую он мог  хорошо освоить). В связи  с большим количеством узких специальностей  требовалось выполнять большое  количество учетных и организационных функций. Сегодня, в принципе, организация труда осталась на том же уровне, хотя качество рабочей силы изменилось принципиально. Сегодня надо уходить от узкой специализации. Опираясь на факт наличия в рабочей среде большого числа людей со средне-техническим и высшим образованием, необходимо передавать бригадам или индивидуальным рабочим функции учета, отчета, организации и контроля, создавать комплексные коллективы, которые выдавали бы не промежуточный полуфабрикат, а  товарную продукцию. Организация труда работников высокой общей культуры, не должна копировать организацию труда работников низкой общей  культуры. Надо уменьшать количество контрольных параметров. Надо вводить контроль отдельных комплексных параметров. Очень четкой тенденцией современной жизни является
50
стремление всех или почти всех иметь высшее образование. А организаторы производства по-прежнему ориентируются на организацию труда, при которой высшее образование не используется (используется отдельными лицами на отдельных рабочих местах). Следовательно, надо менять производственные профессии. Надо вводить в рабочий процесс функции, требующие высшего образования. И наоборот, необходимо в высших учебных заведениях учить выполнять ручные операции, не требующие сегодня высшего образования. Всеобщая компьютеризация и всеобщая беспроводная связь позволяют, а, значит, и требуют, пересмотра организации труда на большинстве рабочих мест. Необходимо перестраивать производственные процессы под имеемых людей. А вузовские программы необходимо перестраивать под требования жизни. Раньше, когда в институт шли не все, институт   мог себе позволить учить управленцев, конструкторов и технологов. Сегодня, когда в институт идут все, необходимо учить в вузе более широкому кругу профессий. И не надо бояться, что сварщик будет иметь высшее образование. Высшее образование еще никому не мешало. А сварщику оно может пригодиться  даже очень.
Другим магистральным путем повышения производительности труда является роботизация производственных процессов. Россия проспала компьютеризацию, проспала мобильные телефоны. Теперь Россия спит в области роботизации. Это кончится очень плохо для нас. Необходимо весьма срочно создавать большое производство роботов.
В определенной степени  низкая производительность труда в России определяется русским менталитетом, согласно которому во всем  и всегда виновато начальство. Под начальством понимаются руководители любого уровня. В 1935 году Ильф и Петров путешествовали по США. Они проехали в автомобиле от Нью-Йорка до Сан-Франциско и  обратно (по разным маршрутам). По дороге они подвезли несколько сотен американцев по принципу автостопа. Это были неудачники, у которых не было денег оплатить  свой проезд. Все они сказали о причинах своей неудачи:  «я сделал ошибку» или  «мне не повезло». Никто в своих неудачах не обвинил правительство или других людей. У русских, обычно, виноват кто-то другой. Такой русский менталитет, конечно, не способствует высокой производительности труда. В
51
США  богатые люди организуют полеты космонавтов на космические станции, полеты космических туристов, полеты людей на Марс. В России богатые люди часто прожигают жизнь, тратят деньги на свои удовольствия. Безусловно, СМИ необходимо перестать делать восторженные репортажи о роскошной жизни и, наоборот, надо научиться показывать  труд, который меняет жизнь людей, даже, если это труд очень богатого человека. Общественное мнение должно считать, что богатый человек должен на свои деньги делать что-то полезное для общества или отдельных людей. Прожигание жизни и показное богатство должны считаться неприличными.
29 января 2014 года.
Политические и моральные этюды.
Иерархия человеческого  общества.
Человеческое общество всегда  имело  и всегда будет иметь иерархическое строение.  Человеческого общества, в котором бы не было иерархии людей,  никогда не было и никогда не будет. Причина простая. Обществу всегда требовалось и всегда будет требоваться выполнять различные задачи. От добычи еды до защиты от других людей или от стихийных бедствий. Выполнение любой задачи всегда требует определённой организации общества (коллектива людей). А любая организация общества неизбежно и непременно включает в себя создание иерархической структуры  общества. Первобытное человеческое стадо имело  2 ступени иерархии: член  стада и вожак. Орда Чингис-хана имела 6 ступеней иерархии: рядовой, десятник, сотник, тысячник, тёмник (десятитысячник) и хан. В современной России от дворника до президента можно насчитать от 10 до 30 или более ступеней иерархии.  В зависимости от того, кого будем включать в ту или иную ступень иерархии. Например, в самую верхнюю ступень  иерархии можно включить только президента, а можно в неё включить и премьер-министра.  Но поскольку, количество  людей, находящихся на каждой данной ступени иерархии уменьшается  в несколько раз по сравнению с нижестоящей ступенью,  то  для дальнейших рассуждений  точное количество ступеней иерархии определять  не требуется. Если принять численность первобытного
52
стада  равной 20  человекам, то получим, что к первой (низшей)  ступени иерархии относится 95% членов стада, ко второй (высшей) ступени относится 5% членов стада. В орде Чингис-хана к третьей и выше ступеням иерархии относилось примерно 3% членов орды. Это с   учетом того, что у Чингис-хана имелась большая личная охрана, каждый нукер которой по своему общественному положению был не ниже сотника, а также с учетом сравнительно большого центрального аппарата управления ордой.  К двум нижним слоям иерархии относилось  примерно 97% членов орды. В современной России, если принять за низшую ступень иерархии рабочего, за вторую бригадира,  за третью мастера, а за четвертую начальника участка и принять среднюю численность бригады равной 6-ти человекам, принять, что один мастер управляет в среднем 3-мя бригадами и что на участке имеется в среднем 4 мастера, то получим,  что  численность 4-ой  (четвертой) и выше ступеней иерархии составляет примерно 3% от населения России, а численность 3-ей (третьей) и выше ступеней иерархии составляет примерно 8% населения России. Соответственно, численность 2-х низших ступеней иерархии составляет примерно 92% населения России, численность 3-х низших ступеней иерархии составляет примерно 97% населения России. Даже такой приблизительный расчёт позволяет утверждать,   что  на высших ступенях иерархии не может быть более 5% населения. И не менее 95% населения всегда находится на низших ступенях иерархии. В принципе общество может распределять материальные блага  между всеми своими членами без учета того, на какой ступени иерархии они находятся. Практически так происходило крайне редко и только в самых исключительных случаях. Обычно, чем более высокую ступень иерархии занимает человек, тем больше он получает от общества материальных благ. В войске Тимура добыча делилась между всеми воинами. При этом десятник получал 3 доли рядового воина, сотник получал 3 доли десятника, тысячник 3 доли сотника, а тёмник  3 доли тысячника. Т.е. тёмник  получал  долю равную 81 долям  рядового воина. В настоящее время также действуют правила распределения материальных благ  между людьми в зависимости от занимаемой ими ступени иерархии. Если мы примем минимальную заработную плату в стране  равной 10000 рублей, то при заработной плате президента 500000 рублей и с учетом того, что в стране
53
имеются   люди, получающие больше, чем президент,   придется отметить, что со времён Тимура неравенство в распределении материальных благ практически не изменилось. При советской власти максимальную зарплату имел Президент Академии наук. Она равнялась 3000 рублей. Минимальная зарплата была около 60 рублей. Следовательно,  узаконенная  разница в минимальной и максимальной оплате труда в Советской России была ниже, чем  в современной России. А за  счет  присваиваемой прибыли и взяток   фактическая разница  между максимальными и минимальными доходами в современной России становится выше несравнимо.   Терминами  богатый и бедный  люди обозначают относительную  величину имеемых у человека материальных благ. Как правило, богатые занимают  высокие ступени иерархии, а бедные занимают низшие ступени иерархии. Вся история человечества полна  примерами борьбы бедных и богатых,  борьбы людей, стоящих на низших ступенях иерархии,  с людьми, занимающими верхние ступени иерархии. Эта борьба была, как правило, жестокой и бескомпромиссной. Почти всегда эта борьба заканчивалась победой богатых, т.е. победой людей, занимающих верхние ступени иерархии. Однако Великая Октябрьская революция показала, что победа людей, находящихся на низших  ступенях  иерархии также возможна. После революции значительная часть членов старых верхних ступеней иерархии была уничтожена физически. Остальные члены старых верхних  ступеней иерархии,  не уехавшие за границу, в основном, были включены в состав низших ступеней иерархии.  В состав новых верхних ступеней иерархии из старых верхних ступеней иерархии были включены только  наиболее квалифицированные  специалисты, согласившиеся работать с новыми верхами общества. Перерождение за, примерно, 70 лет  членов новых верхних ступеней иерархии и, соответственно, конечное поражение Октябрьской революции  показало, что с точки зрения развития общества заменять старые верхи общества на новые большого смысла не имело.  Однако, когда низам общества  жизнь стала казаться недопустимо тяжёлой,  то они  думали не о развитии общества, а о том, как улучшить свою жизнь сейчас и немедленно  и как убрать тех, кто, по их мнению, виноват в их тяжёлой жизни.
54
Требования низов общества и требования к ним.
Людей, находящихся на низших ступенях иерархии, можно разделить на две группы. Группа А -- люди, которые согласны находится на низших ступенях иерархии и не предпринимают активных попыток занять более   высокое  положение в обществе. Эти люди, в своем большинстве, пассивно хотят быть на более высокой ступени иерархии, но они не готовы за это бороться.  Многие из этих людей  способны,  при  соответствующем стечении обстоятельств, подняться по иерархической лестнице и успешно выполнять новые обязанности. Поэтому у людей никогда не было проблем с  подбором  кандидатов на высокие должности. Все люди хотят хорошо жить. Но далеко не у всех в понятие «хорошо жить» включает и « быть на высокой ступени иерархии». Известен пример римского императора, который отказался от своей должности и уехал жить в провинцию.  Когда римские сенаторы приехали к нему уговорить  вернуться в Рим, чтобы снова быть императором, он сказал, что новая жизнь ему нравится больше. Это исключительный пример, но в обычной жизни  отсутствие стремления оказаться на высокой ступени иерархии является распространённым явлением.  Группа  Б – люди, которые стремятся  занять более высокое положение в обществе. Для того, чтобы занять более высокое место в обществе, необходимо тратить свое время, свою энергию, жертвовать какими-то своими интересами. Люди группы Б  готовы на это. Если у человека из людей группы Б есть определенные данные, то при благоприятных  обстоятельствах, он может подняться по иерархической лестнице. Но это удается не всем, так как мест на высоких ступенях человеческой иерархии не более 5% от численности людей. А число желающих попасть на высокие ступени иерархии много больше. Следовательно,  перед человечеством стоит проблема, как  дать возможность счастья людям, которые по объективным причинам должны остаться на низших ступенях человеческой иерархии, хотя они сами желают занять в этой иерархии более высокое место. Кроме того,  среди людей группы Б имеется достаточно много людей, которые  по своим способностям не могут выполнять обязанности человека на высокой ступени иерархии. В этом нет их вины. Природа человечества такова, что у каждого человека свои способности. И не у каждого
55
человека есть способности для того, чтобы быть на высокой ступени человеческой иерархии. И это не вина человека. Это просто его особенность. Следовательно,  перед обществом стоит задача   создать условия для возможности  счастливой жизни  своих членов, которые хотят, но не могут в силу своих способностей (особенностей) подняться на более высокую ступень иерархии. Среди любого случайного коллектива  людей подавляющее большинство всегда составляют люди группы А. Это закон природы, который выполняется среди людей на генетическом уровне. Закон природы не может быть хорошим и не может быть плохим. Он просто закон природы, который неизбежно  выполняется. В стаде обезьян может быть только один вожак. Если появляется второй претендент на роль вожака, то его либо подчиняют (убивают, изгоняют), либо стадо делится на два стада.   Если бы  закон о  подавляющей численности людей группы А в любом случайном человеческом коллективе  не выполнялся,  то люди  вымерли бы ещё в период существования человеческих  стад  из-за постоянных внутренних разборок. Люди, находящиеся на низших ступенях иерархии не являются богатыми, но и не хотят считать себя бедными. Они хотят, чтобы их уровень жизни соответствовал бы имеемому  у них представлению о хорошем (достаточном) уровне жизни. Имеемое представление о достаточно хорошем уровне жизни обычно  выше  фактического уровня жизни данного человека, но  оно отталкивается от имеемого  уровня жизни данного человека и других людей, среди которых он живёт. Фактический уровень жизни у разных людей очень разный. Он зависит от места проживания, национальности, уровня образования, выполняемой работы, от других членов семьи и т.д. Соответственно, у людей и разные представления о хорошем (достаточном) уровне жизни. Люди группы А считают свою жизнь хорошей, если фактические условия их жизни не намного хуже желаемых, если они считают, что условия их жизни могут улучшиться до желаемых и если фактические условия их жизни не ухудшаются. Может показаться, что требования, предъявляемые к условиям жизни  людьми группы А,  очень скромные, но это далеко не так. Эти требования  выполняются только в постоянно развивающемся без кризисов обществе, в обществе, в котором постоянно растет производительность общественного труда. А на Земном шаре нет ни одного государства, которое бы
56
развивалось без кризисов. Люди группы А составляют подавляющее большинство всех людей.  В конечном счёте, именно они решают (с их участием решаются) все  важнейшие политические и моральные вопросы. Поэтому каждое общество (государство) должно постоянно следить за исполнением требований людей группы А и не допускать серьёзного нарушения их интересов. Это постоянная задача, которая должна решаться всегда и везде. А выполнить их требования в условиях постоянно развивающегося и изменяющегося  общества  часто трудно, а иногда и невозможно. Примером может быть Октябрьская революция. В 1914 году Россия вступила в войну с Германией. Крестьянская армия может длительно воевать,  если она защищает свою землю,  если она побеждает  или если она имеет возможность грабить.  Русская армия не видела, что она защищает свою землю, она не могла победить немецкую армию,  терпела от неё  поражения и она не имела возможности грабить. Поэтому уже в 1916 году армия, как и вся страна, воевать не хотела. Выйти из войны в 1916 году означало обречь на поражение Францию. Последние годы  19 века и первые годы 20 века Россия развивалась с помощью французских займов. Выйти из войны означало предать Францию. Верхи России в 1916 году на предательство пойти не решились.  А в 1917 году их уже не спросили. Их просто  смели, а большую часть уничтожили физически. Правда, Францию не разбили, т. к. в войну вступили США, а в Германии произошла своя революция. Свидетели революции объясняют её по-разному. Надо было быть гениальным Буниным, чтобы видеть, что это была революция неграмотных низов. Октябрьская революция по количеству жертв, вызванных ею,  является  страшным исключением. Но местные и мировые экономические и политические кризисы меньшего масштаба происходят постоянно и будут в дальнейшем происходить постоянно. Люди постоянно делают научные и технические открытия, повышают производительность общественного труда, развивают и изменяют свою культуру. Экономические и политические кризисы -  это способ приспособления имеемых форм организации человеческой жизни к изменениям самой жизни. Сегодня люди ещё не умеют изменять свою жизнь без кризисов. Когда они этому научаться, пока неизвестно. Люди группы А считают, что они невиновны в возникновении кризисов и не должны отвечать за
57
их последствия. Действительно, делают научные и технические открытия, повышают производительность общественного труда, развивают и изменяют  культуру, в основном люди, которые находятся на высоких ступенях иерархии. Всё, что делают люди высоких степеней иерархии, они делают с помощью людей, находящихся на нижних ступенях иерархии. Но первую скрипку во всех людских делах, изменяющих жизнь людей, играют верхи общества. И, конечно,  именно верхи общества всегда  виноваты в возникновении различных кризисов. Но  организация жизни людей не позволяет  низам общества  не отвечать за кризисы, в которых они не виновны.  Во всех кризисах главной страдающей стороной всегда были и будут именно низы общества. Им надо это понять и зря не возмущаться. Людям группы А (низам общества)  надо научится  предотвращать влияние кризисов  на жизнь низов общества (по возможности) и смягчать  последствия кризисов. Для этого есть два пути. Первый путь – выбирать в органы власти  только тех людей, которые считают себя обязанным решать проблемы людей группы А  и  разрешать кризисы общества  таким образом, чтобы страдания низов были минимальными. При этом выбранные люди должны иметь достаточную квалификацию. Второй путь – взять на себя часть  властных функций. Хороший пример подают швейцарцы. Они на референдумах решают многие вопросы. Например, они запретили на референдумах строить в Швейцарии мечети и ограничили иммиграцию в страну. Из-за принятых решений у швейцарцев могут быть сложности с мусульманами, но они сами приняли решения и, если будет нужно, сами будут решения менять.
Выводы. 1. Низы общества – это основа общества. Они обеспечивают существование общества.                2. Низы общества не виноваты в кризисах общества. Но в соответствии  с законами существования общества они неизбежно и всегда страдают от кризисов общества.  Изменить это нельзя. Если верхи не могут разрешить кризис, возникший из-за основных проблем общества, то он будет решён  низами общества, но лучше дело до этого не доводить.                3. Для низов общества есть два способа влиять на предотвращение или

58
смягчение кризисов общества (с целью избежать необходимости  самим решать проблему, приведшую к кризису):                -3.1 Выбирать во властные структуры способных и грамотных  людей, которые своей задачей считают улучшение жизни низов общества.                -3.2 Максимальное участие в принятии властных решений. Например, путем решения многих вопросов через проведение местных или государственных референдумов, как это делается в Швейцарии.
Требования верхов и требования к верхам.
Людей, находящихся на верхних ступенях человеческой иерархии обозначим буквой В.  Большое число людей на верхние ступени иерархии попадают  без своих личных усилий по обстоятельствам  семейным, родственным, клановым, политическим, а также случайным.  Большинство из них не имеют желания бороться за право  ещё выше подняться по иерархической лестнице. Эти люди составляют подавляющую часть верхов общества. Как правило, они успешно справляются со своими обязанностями. Людей, попавших на верхние ступени иерархии и не имеющих желания бороться за  свое дальнейшее продвижение по иерархической лестнице,  обозначим группой ВА. Людей, попавших на верхние ступени иерархии и старающихся подняться ещё выше,  обозначим группой ВБ. Если из  группы ВБ  исключить  подлецов,  карьеристов и воров, то оставшиеся представляют наибольшую ценность для  человечества.  Сюда входят занимающие видные посты в обществе ученые, инженеры, финансисты, администраторы, политики, врачи, работники культуры. Это те люди, которые делают научные открытия, создают новую технику, новые технологии, новые культурные ценности, новые лекарства, руководят различными предприятиями и государствами. Благодаря труду этих людей изменяется к лучшему  жизнь людей, развиваются страны и народы.  Это люди, увлеченные своим делом. Главное, чего они хотят, чтобы им не мешали работать и помогали, когда им нужна помощь. Таких людей всегда недостаточно. Особенно важно, что при смене поколений, люди, попавшие на верхние ступени иерархии в силу родственных связей, как правило, относятся к группе ВА. Поэтому обществу неизбежно необходим приток инициативных и грамотных людей (людей
59
группы ВБ)  на верхние ступени иерархии из низов общества. Искусственное ограничение включения в верхи общества людей из  его низов тормозит развитие общества.  Основу любого общества всегда составляют его низы – люди, находящиеся на низших ступенях человеческой иерархии. Эти люди обеспечивают существование общества в тех условиях, которые созданы людьми ранее и которые существуют на текущий момент. Но люди всегда хотят жить лучше, всегда хотят иметь то, что сегодня им недоступно. И выполнением такого общечеловеческого желания, в  основном, занимаются инициативные люди, находящиеся на верхних ступенях иерархии (люди группы ВБ). Конечно, при активном участии людей, находящихся на низших ступенях иерархии. Сегодня все виды деятельности человека очень сложны и, обычно,  у человека на низшей ступени иерархии  просто нет возможности внести самостоятельный вклад в улучшение человеческой жизни. Создавая что – то новое, люди всегда делают ошибки. Иначе творить они не умеют. Метод проб и ошибок – основной метод познания человеком природы и всей человеческой деятельности. Другого способа никогда не было и не будет. Единственный способ уменьшить количество совершаемых ошибок – это привлечение к сложной работе наиболее способных  и наиболее подготовленных людей. Привлечение к сложной ответственной  работе наиболее способных  и наиболее подготовленных людей это задача всего общества. Следовательно,  общество в целом  заинтересовано, чтобы в ведущие ВУЗы, в том числе и в России, поступали наиболее способные и наиболее подготовленные абитуриенты. Идея равенства прав на поступление в ведущие ВУЗы без учета персональных способностей  недопустима. Её  внедрение способствует понижению творческого потенциала элиты России и, следовательно, к понижению темпов развития страны. Следовательно, сдача ЕГЭ не может быть   основанием для поступления в ведущий ВУЗ. Сдача ЕГЭ должна давать право на  продолжение учебы в высшем учебном заведении. Но все ведущие ВУЗы России должны сами отвечать за качество принимаемых ими на учёбу абитуриентов.                Выводы. 1. У верхов общества есть две основных задачи.          1.1Обеспечивать стабильность общества, для чего требуется не допускать сильного недовольства своей жизнью низами общества.
61

1.2Обеспечивать развитие общества, в первую очередь обеспечивать постоянный рост общественной производительности труда  и, за счет этого, рост уровня жизни в стране.
2. Необходимо обеспечивать постоянный приток наиболее способных людей из нижних слоёв общества в его верхние слои. И, соответственно, опускание на низшие ступени иерархии определенного числа людей из верхних ступеней иерархии. Необходимо всеми возможными способами постоянно обеспечивать максимально возможную высокую  квалификацию людей группы ВБ, людей, которые в первую очередь обеспечивают развитие страны.                3. Верхи общества должны хорошо понимать:  -- своему положению они обязаны, в первую очередь, природному закону об иерархической структуре человеческого общества и, уже во вторую очередь, своим способностям;                -- как любой человек  из них, так и все верхи общества целиком  в определенных условиях могут быть заменены другими людьми, в том числе и людьми из низов общества.                4. Надо постоянно стремиться передавать низам общества максимально возможную часть   властных прав.  Например: возможно большее число вопросов решать на референдумах. Это позволит лучше учесть интересы низов общества и будет способствовать его стабильности.
                Отношение верхов общества к его низам.
        В наше время  преобладает презрительное отношение верхов общества к его низам. Это хорошо иллюстрируют референдум в Крыму и кризис на Украине.                -- Верхи Запада   не признали  права рядовых крымчан  выбирать самостоятельно свою судьбу.                -- Янукович заявил, что если бы власть была у него, то он не допустил бы отделения Крыма от Украины. Мнение 2,5 млн человек для него ничего не значит.                -- Хакамада заявила, что  кризис на Украине должны решить на двоих Россия и США. Фактически она презирает  жителей Украины.                Выводы. 1. На всей планете сегодня широко распространено презрительное
                62
отношение верхов человеческого общества к его низам. Как следствие, верхи не всегда умеют правильно решать основные проблемы общества и, следовательно, в настоящее время в самых разных частях нашей планеты неизбежно возникновение местных кризисов с тяжёлыми для людей последствиями.                2. Передача части властных прав низам общества будет происходить неизбежно.  Причины:                -- это самый простой и надежный способ правильно учесть  мнение низов общества, а значит,  уменьшить  вероятность возникновения кризисов  и  тяжесть  возникающих кризисов;                -- постоянный и неуклонный рост уровня развития людей, находящихся на низших ступенях человеческой иерархи, позволяет им грамотно   выполнять  определённые властные функции.
РУССКИЕ  И  УКРАИНЦЫ.
В  Х веке  территории  нынешних  Владимирской,  Московской и соседних  областей   населяли племена  вятичей.  По одной из легенд  название  вятичи  произошло от  имени вождя племени Вятко, приведшего племя  в эти места из Польши. В 965 году  киевский князь  Святослав перед походом на хазар  завоевал земли вятичей.  Позднее Владимир Мономах  заложил   город Владимир на реке  Клязьма  и передал эти земли  в управление своему младшему сыну Юрию, который впоследствии получил прозвище Долгорукий. После смерти в 1132 году Мстислава Великого, старшего  сына  Владимира Мономаха, в Киевской Руси началась борьба за власть  между его братьями и племянниками.   В 1155 году  Юрий Долгорукий захватил Киев. Он  посадил своего старшего сына Андрея княжить в Переяславле,  втором по значению  городе Киевской Руси. Однако Андрей нарушил волю отца и вместе со своей дружиной ушёл  во Владимир. В 1157 году  киевские бояре на пиру отравили  Юрия Долгорукого. Были разграблены дома владимирских бояр и дружинников. Чем не угодил киевским боярам младший сын Мономаха,  можно только гадать. Борьба за Киев продолжалась.  В 1169 году Киев захватил  Андрей Боголюбский, сын Юрия Долгорукого (прозвище получил по селу Боголюбово под Владимиром, в
63
котором обычно жил).  Киев разграбили. А потом случилось  невиданное.  Внук Мономаха посадил на киевский престол другого князя, а сам ушёл во Владимир. Впервые князь, Рюрикович, отказался быть князем в Киеве, впервые предпочёл Киеву другой город, впервые отказался быть князем всей Киевской Руси. Андрей Боголюбский  предпочёл быть князем Ростово-Суздальской земли, столицей которой был Владимир. Причины такого поступка  автору неизвестны. Однако год 1169, вероятно,  можно считать годом отделения России от Украины. В первые десятилетия  после завоевания Руси монголами самыми  влиятельными князьями на Руси были Александр Невский и Даниил Галицкий. Им обоим папа римский предложил  королевские короны и помощь Запада в борьбе с монголами.  Александр Невский отказался от короны и от союза с папой, а Даниил Галицкий согласился с предложением  папы. Александр Невский с монголами не воевал. Даниил Галицкий начал войну против монголов. Он разбил войско орды, которая кочевала недалеко от Галиции. Но когда хан Берке прислал войско из Сарая, то  Даниилу пришлось покориться без боя. По приказу монголов были срыты все  укрепления городов, в том числе и укрепления столицы княжества  города Холм (сейчас находится на территории Польши). А затем Даниил со своим войском вместе с монголами пошёл в поход на Литву. Возможно, что Александр Невский был не большим сторонником православной церкви, чем Даниил Галицкий. Возможно, что он просто более трезво оценил невозможность войны с монголами и невозможность получения реальной помощи от католического Запада. Но  независимо от причин,  Русь северная и Русь юго-западная  показали разное отношение и  к Западу и к Востоку. Северо-восточная Русь попала на долгие годы под власть кочевников. По мнению работавшего в США   историка Вернадского (сына нашего великого академика)  монголо-татарское иго закончилось в 1452 году, когда в состав Московского княжества вошло  первое вассальное  татарское ханство. После этого Русское государство никогда не было под чужеземной властью  и никогда не терпело  полного военного поражения.  За 550 лет русский народ полностью забыл, что такое чужеземная власть. Недопустимость и невозможность  чужеземной власти, отсутствие памяти о чужеземной власти  составляет существенную часть русского менталитета. Княжества южной Руси уже с начала 14 века стали переходить под
64
власть Литвы. Переход был в значительной степени добровольным, т.к. власть Литвы была легче власти Золотой орды. Но в 1385 году Литва объединилась в одно государство с Польшей.  Будущие украинские земли перешли под власть Польши. В Южной Руси появились польские паны, русские (малороссийские)  крестьяне попали в крепостную зависимость к полякам. Стало насаждаться католичество. Часть местной  православной церкви  вышла из подчинения Московской церкви и вступила в унию с церковью католической.  Казаки и крестьяне регулярно восставали против польской власти, но победить не могли. При Богдане Хмельницком  казаки  для победы над поляками пошли под власть единоверного с ними   московского царя. После ряда тяжёлых войн Левобережная Украина вошла в состав России. В дальнейшем при разделах Польши в состав России вошла и Правобережная Украина. Однако Запад Украины (Галиция) при разделе Польши вошёл в состав Австрии. После распада Австро-Венгрии в 1918 году  Западная Украина вошла в состав Польши. И только в 1939 году Западная  Украина вошла в состав Советской Украины. Вплоть до 1939 года Западная Украина была под национальным и религиозным угнетением поляков или австрийцев. В царской России  люди делились не по национальностям, а по религии. Великороссы и малороссы были православными. Поэтому права у них были одинаковыми. Но государственным языком был только русский.  Это  ставило украинцев  фактически в неравное положение.  Попытки украинцев  избавиться от русской власти были неудачными вплоть до 1918 года. Русские и украинцы имеют общие исторические корни, близкие культуру  и язык. Украинцы легко вживаются в русский коллектив, а русские в украинский. Я сам в 50-е годы жил в Молотовске в одной квартире с парнем, который в эти годы  уехал в село в Херсонскую область. Он там женился и остался жить. Он приезжал на родину с женой к матери и рассказывал, что живёт он хорошо. Есть люди, которые считают русских и украинцев одним народом. Однако это неверно. У украинцев развито национальное самосознание, а у многих и желание противопоставить себя русским.  Портрет Мазепы на денежной купюре  хорошо показывает отношение многих украинцев к России. В 1922 году Украина вошла в  Советский Союз. По идее Ленина в Советском Союзе  надо было  нерусским народам дать больше прав, чем русскому народу, чтобы таким образом
65
компенсировать  их фактическое неравенство.  Сталин предлагал не создавать Советский Союз, а включить все национальные республики в Россию на правах автономий. Но его идея была отвергнута.  Возможно, на момент создания Советского Союза идея Ленина была правильной. Советский Союз сумел в Великой Отечественной войне победить  почти всю Европу, возглавляемую Германией.  Но, вероятно  сразу после Великой Отечественной войны, идея Ленина стала работать на развал Советского Союза. Передача Крыма Украине  была победой украинского национализма в Советском Союзе. Эта передача не была формальным шагом. Несмотря на то, что население Крыма было сплошь русским, началась немедленная  украинизация Крыма.  В условиях Советской власти  она не могла быть резкой, но последовательно проводилась руководством Украины. От передачи Крыма идёт прямая дорога к требованию Сахарова о первенстве законов Российской Федерации перед законами Советского Союза. А от требования Сахарова  до развала Советского Союза дистанция почти нулевая. Не может долго существовать государство, которое  плохо  заботится об интересах своей основной нации.  На момент распада Союза Россия занимала первое место в Союзе по добыче газа и одно из самых последних по уровню газификации городов и сёл. В Советском Союзе миллионы русских из России переехали жить в национальные республики,  потому, что там им жить было лучше.  Отток русского населения  в последние годы Советской власти был только из Грузии. На момент распада Советского Союза  многие жители Украины считали, что Украина кормит Россию.  При  проведении референдума за самостийность  Украины проголосовало подавляющее большинство населения.  После распада  Советского Союза экономика России развивалась более успешно, чем экономика Украины. Сегодня жители России живут лучше, чем жители Украины. И жители Украины это знают. В успешном развитии России большую роль сыграли  Ельцин, который долго искал человека на должность руководителя России,  и  Путин, которого он на эту должность назначил. На Украине не было своего Ельцина и, поэтому,  сейчас там нет своего Путина. Сейчас на  Украине даже нет ни одного   известного политика, который бы защищал интересы и украинцев и русских.  Больше того, на Украине нет политика, который бы  старался иметь хорошие
66
отношения с Россией.  Янукович посадил в тюрьму всех, кроме Константинова,  прорусских политиков Украины. И он же, не привлекая Россию и не учитывая её интересы, вместе с европейцами разработал документ о вступлении Украины в Евросоюз. Поскольку между Россией и Украиной очень тесные экономические связи, то вступление Украины в Евросоюз нанесёт немалый ущерб России. В этих условиях Россия  решила первой разрывать экономические отношения с Украиной, поскольку, если Россия рвёт отношения первой, то ущерб её от разрыва отношений  становится  меньше. С моральной стороны  действия России были единственно правильными.   Янукович о результате  действий России выразился так: «Украина потеряла партнёра».  Он понял, что после предпринятых Россией действий,  подписывать  разработанное  соглашение о вступлении в Евросоюз нельзя.  Но украинцы рвутся в Евросоюз и в НАТО.  Януковича смели. Новую власть Россия не признала. И правильно сделала. Новая власть  думала месяц и, в результате, подписала  с Евросоюзом политическую часть соглашения.  Подписание экономической части соглашения отложено.  Вопрос состоит в оплате адаптации украинской экономики к условиям Евросоюза. По правилам Евросоюза страна, вступающая в Евросоюз,  сама оплачивает  адаптацию своей экономики.  Но Украина в условиях ухудшения экономических отношений с Россией оплачивать адаптацию экономики не может.  Для Евросоюза это очень сложно из политических соображений. США тоже не проявили готовности давать Украине деньги.  Теоретически остаётся возможным вариант  подписать с  Евросоюзом соглашение, которое бы устроило Россию. Но договариваться  с Россией сегодня на Украине не хотят.  Никто не говорит о необходимости уравнять русский язык с украинским, никто не признал  право крымчан  самим решать, в каком государстве жить.  Украинцы  надеются  на силовое решение вопроса с помощью Запада.                Выводы.1. На Украине сильны националистические настроения. Бандеровцы в Галиции это только самые агрессивные представители националистов. Петлюра и Ющенко родились  на Полтавщине. Тимошенко родом из Днепропетровска. Порошенко родом из Одесской области. Украинцы не признают того факта, что современная Украина создана Россией, что современную Украину создавали одновременно и русский народ и украинский народ. Украинцы не согласны с
67
равенством на территории Украины украинцев и русских, украинского языка и русского языка. Причиной такого несогласия является то, что при равенстве этих двух языков, русский язык  медленно, вытесняет украинский язык. В создавшихся условиях самое рациональное и самое реальное это выделение из  Украины  русской части. Поскольку украинцы не признают равенства русских и украинцев, то такое выделение возможно только кровавым способом.                2. Россия не может  помогать Украине вступить в Евросоюз и в НАТО. Это невозможно по причинам политическим, моральным и экономическим. Украина  не хочет считаться с интересами  России и своих русских граждан. Запад был уверен  в своей способности задавить Россию и он не оставил попыток  её задавить. Нас ждёт длительный кризис   отношений  с Украиной и с Западом из-за Украины.                3. Важнейшим фактором, заставляющим Украину идти навстречу России, являются  бесчисленные русско-украинские связи. Семейные, экономические, культурные, религиозные и т.д.                4. Впервые после предательства Горбачёва  Россия не только словами, но и делами  возразила против продвижения Евросоюза и НАТО на восток. Это сразу вызвало мировой кризис. Кризис показал: а) Современная Россия может влиять на мировые  события; б) Запад презирает и Россию и русских людей. Интересы России и русских людей для Запада не значат ничего.             5. Россия обязана отстаивать свои интересы на Украине и интересы русских и русскоязычных, живущих на Украине. Если Россия не будет  этого делать, она перестанет быть Россией. Но делать это в условиях  мирового лидерства США очень трудно и требует большого умения и даже искусства.
Культура и цензура.               
В настоящей статье  под понятием культура  подразумеваются только виды культуры, произведения которых предназначены для воздействия на людей. Это  телевидение, кино, театр, балет, литература, СМИ  и  искусство. В определённом смысле нет  принципиальной разницы между материальным и духовным  результатами  человеческой деятельности.  И материальный  и духовный продукт предназначены для потребления их другими людьми. Люди давно признали необходимость  контроля качества выпускаемой
68
материальной продукции.  Качество  любой  материальной продукции, выпускаемой производителем для потребления  её другими людьми,  неизбежно подлежит контролю.  Видов контроля много. Это санитарный контроль, пожарный контроль, экологический контроль, контроль на соответствие определённому стандарту, контроль на соответствие договору, таможенный контроль и др.  Все виды контроля  появились для устранения тех или иных вредных (недопустимых) для людей  свойств материальных изделий. В то же время широко распространено  мнение о недопустимости контроля (цензуры)  духовной продукции. Контроль материальной продукции предназначен для исключения последствий ошибок  или сознательных неправильных действий изготовителей материальной продукции. Но  изготовители духовной продукции такие же люди, как и изготовители продукции материальной. Они неизбежно совершают ошибки, а многие из них иногда или постоянно вкладывают в свою духовную продукцию недопустимые для распространения среди людей идеи. Отсутствие цензуры, контролирующей качество духовной продукции,  является нарушением прав людей – потребителей этой продукции. Покупателю  автомобиля или колбасы общество гарантирует определенное качество товара, поскольку в обществе есть система контроля качества этих товаров.  Покупателю газеты или билета в кино общество не гарантирует ничего. Покупатель газеты, как правило, не может знать соответствуют ли факты, изложенные в газете, действительности или не соответствуют. При покупке билета в кино, человеку никто не гарантирует, что в кино не будут пропагандироваться античеловеческие идеи. Формальное отсутствие цензуры не означает, что цензуры  нет на самом деле. Цензура есть. Но это цензура хозяина газеты или киностудии. Эта цензура обеспечивает соблюдение интересов хозяина, но ничего не гарантирует ни обществу, ни отдельному человеку – потребителю духовной продукции.  При отсутствии формальной цензуры   государство всё-таки  вынуждено    различными способами влиять на  производителей духовной продукции. Поэтому определённая цензура государства также есть всегда. Но эта цензура направлена только на защиту определённых интересов государства. Формальное отсутствие цензуры и пропаганда свободы слова всегда отражают интересы  производителей духовной культуры, но далеко не всегда
69
соответствуют интересам людей – потребителей духовных  продуктов. В первую очередь  встаёт вопрос о достоверности  информации, публикуемой в СМИ. Потребитель этой информации хочет и имеет право считать её достоверной. Поэтому, надо признать недопустимым  имеемый  сегодня низкий уровень  доверия к информации, размещаемой в СМИ.  Это  проблема не только российская, но и международная. Лживая информация в международных СМИ о событиях на Украине и в Крыму очень мешает России. Но бесполезно учить других, если сам болеешь той же болезнью. Необходимо иметь чёткую   систему  наказаний СМИ, включая уголовное наказание,  за размещение лживой и недостоверной информации любого рода. Как вариант, можно разработать стандарт о порядке выборочной проверки достоверности размещённой информации и о возможных соответствующих  административных (а иногда и уголовных) наказаниях. Если бы нам удалось добиться повышения достоверности размещаемой  в СМИ информации, то это существенно повысило бы качество жизни россиян и повысило бы эффективность нашей экономики. И опираясь на свой опыт надо  требовать введения аналогичных  систем во всех странах мира. Достоверность информации существенно бы улучшила отношения между народами и странами и облегчила бы разрешение мировых кризисов. Поскольку, сегодня широко распространено мнение о недопустимости государственной цензуры, то целесообразно использовать институт общественной цензуры.  Орган общественной цензуры мог бы выдавать свое мнение по различным фактам и его мнение имело бы безусловно большой моральный эффект. Можно бы признать целесообразным и необходимым рассматривать, при необходимости, вопросы культуры в государственных органах, только имея уже соответствующее мнение авторитетного общественного органа. Надо признать большим недостатком нашего общества, что в России не нашлось авторитетного общего для России общественного органа, который бы морально осудил пляску голых женщин в церкви. Очевидно, что этот факт требовал, в первую очередь, морального осуждения, а уже потом судебного. Очень вероятно, что если бы авторитетный общественный орган выступил с соответствующим моральным осуждением, то судебного разбирательства и не потребовалось бы. И очевидно, что подогнать  наше право под возможность  наказывать все моральные
70
проступки никогда не получится. И совершенно непонятно, почему с подонками, для которых  хорошо всё западное и плохо всё русское, должен бороться только Путин и полиция.  Патриотизм это общее дело.  И должен быть общественный орган, который бы  мог  именно как общественный орган давать оценку всем  антипатриотическим выступлениям в России и за её пределами И плюрализм мнений здесь не причём. Если редактор «Независимой газеты» считает, что Крым присоединять было не надо и отстаивает это своё мнение, то он обязан объяснить по какой причине он считает своё мнение более важным, чем мнение 2,5 млн жителей Крыма. И как, по его мнению, Россия должна была объяснить своё предательство этим  русским людям. Человек не должен предавать свою Родину и свой народ, но и народ не имеет права предавать своих (и чужих тоже).  У  России не было возможности не присоединять Крым. В данном случае плюрализм мнений  равносилен предательству.  Люди должны признавать, что любое мнение должно признавать факты жизни и любое мнение должно соответствовать фактам. По мнению автора целесообразно и необходимо  в России и во всех её регионах иметь общественные комитеты по защите  населения от недостоверной информации,   от посягательств отдельных людей и организаций на  наши духовные ценности и по рассмотрению общественными силами  различных возникающих вопросов нашей культуры.  При создании комитетов  их членов   могли бы назначить президент и губернаторы.  В дальнейшем состав каждого комитета мог бы меняться методом кооптации новых членов по предложениям политических партий и общественных организаций. Фактически предложение автора является  всего лишь требованием общественного контроля любой  духовной продукции:         --  на соответствие её нормам честности;                -- на соответствие её интересам общества.                Любая духовная продукция воспитывает людей. А проблема воспитания людей сегодня является второй по значению после проблем демографической. Через не очень продолжительное время она станет главной проблемой России, так как качество жизни в любой стране  определяется , в первую очередь, качеством ее жителей. В самом ближайшем будущем производительность труда будет  практически полностью  определяться качеством людей, этим
71
трудом занимающихся. Каждый человек должен быть честным, трудолюбивым, добрым и счастливым. Духовная продукция, выпускаемая людьми, должна способствовать воспитанию таких качеств. Необходимо признать, что на нынешнем этапе развития общества, духовная продукция,  выпускаемая обществом недостаточно  способствует воспитанию честности и других необходимых человеческих качеств.                Вывод. Контроль общества (цензура) за качеством выпускаемой и потребляемой духовной продукции безусловно необходим. Контроль должен быть простым, понятным и авторитетным. Чем раньше Россия организует такой контроль, тем будет лучше для России.  Основным методом борьбы за качество духовной продукции должен быть моральный.
ЗНАЧЕНИЕ СОВЕТСКОГО СОЮЗА.
Значение Советского Союза для человечества.
1. Главное, что сделал Советский Союз для человечества – он вывел человека в космос. Королёв и Гагарин – главные русские фамилии, которые запомнит человечество.
2. Советский Союз на практике проверил две идеи:                -- идею возможности строительства коммунизма;                -- идею предоставления народам колоний больше прав, чем народу метрополии.                Как учил Ленин , критерием истины является только практика. Самая красивая человеческая теория должна быть проверена на практике и только потом можно считать её правильной (или неправильной). Идея коммунизма или, другими словами, идея равенства всех людей привлекала людей постоянно. Люди делали много попыток построить свою жизнь на основе равенства людей. Например, пытались жить при полном равенстве своих членов первые христианские общины.   Все попытки построить общество равных  кончались неудачей. Построить коммунизм в Советском Союзе также не удалось, так как  не удалось добиться  производительности общественного  труда, более высокой, чем при капитализме. Оказалось, что плановая система хуже управляет экономикой, чем рынок, а  социалистическое
72
соревнование никак не может по эффективности сравниться с конкуренцией. Идея коммунизма потерпела очередное крушение. Однако попытка строительства коммунизма в Советском Союзе оказала очень большое влияние на человечество. Верхи Запада увидели, что общество может убрать и даже уничтожить физически людей, находящихся на верхних ступенях иерархической лестницы  общества, и продолжить свое существование, и даже развитие,  без этих людей. Этот факт радикально повлиял на социальную политику Запада и всего мира.  Может     впервые,  верхи общества поняли, что даже сама их жизнь зависит от низов. Во всяком случае  Гитлер  при составлении плана производства  на 1944 год  запретил уменьшение производства продукции народного потребления больше чем на 10%, несмотря на то , что в 1943 году положение Германии было уже критическим.                Идея предоставления народам колоний больше прав, чем народу метрополии была претворена в жизнь единственный раз и только в Советском Союзе. Идея Ленина дать  нерусским народам больше прав, чем народу русскому,  возможно,  была эффективна  на этапе становление Советского Союза. Но, в итоге на длительный период, она тоже оказалась ошибочной. Советский Союз развивался так, что русским жить в национальных республиках стало лучше, чем в самой России. Такое положение не могло сохраняться бесконечно. На наше счастье, Россия вышла из Союза раньше, чем русский народ  понял, что Россия и русские   используются для развития  национальных окраин. Это позволило  Советскому Союзу развалиться  со сравнительно малой кровью.  Когда Ельцин назвал 12 июня «Днём независимости России», он понимал, что говорил. Но Россия  и русский народ его не поняли. И это очень хорошо. Сегодня 12 июня называется просто  «Днём России». Люди плохо умеют учиться на ошибках предков. Но эксперименты подобного масштаба люди, всё-таки,  помнят долго.                3.Советский Союз:  разгромил  германский  фашизм, не позволил
73
США быть единственной сверхдержавой и применить вторично ядерное оружие,  обеспечил военную победу коммунистической партии  в Китае,  сыграл важную роль в получении независимости бывшими колониями.
 Развал Советского Союза  объясняется внутренними причинами (см. п.2), но США  приписали это событие своему воздействию на Советский Союз. С 1945 года по 1990 год мир имел 2 полюса. И это  положительно влияло на решение  вопросов мировой политики.  Сегодня уже 24-й год, как мы имеем однополюсный мир, что принесло миру уже много несчастий.
Значение Советского Союза для России.
В 1910 году Столыпин сказал, что России необходимо 25 лет мирного развития. Но  в конце 19 века Россия попала в европейский капкан. Как результат бурного экономического развития Германии, в  Европе началось    противостояние  Англии и Германии. Европа раскололась на 2 лагеря, каждый из которых готовился к войне с другим лагерем. Россию втянули в лагерь во главе с Англией. Не позволить себя втянуть Россия практически не могла, так как она развивала свою экономику с помощью французских займов. Россия была не готова к войне. В первую очередь идеологически.  У России не было цели войны. Её втянули в чужую войну. России было безразлично, кто станет главным государством мира: Англия или Германия. Любое государство может выдержать любую короткую победоносную войну.  Но длительную тяжёлую войну государство может выдержать только,  если народу ясны цели войны и он с этими целями согласен. Цель войны не обязательно должна быть благородной, но она должна быть понятной народу и народ с ней должен быть согласен. Германия Гитлера вела войну с целью завоевать мировое господство. Немцы понимали эту цель и были с ней согласны. Поэтому они выдержали тяжёлую войну вплоть до капитуляции. Верхи России не смогли вывести Россию из 1-ой мировой войны. А низы воевать не хотели. И они смели  верхи. Новые верхи дали России новую идеологию – идеологию коммунизма, идеологию равенства людей. За эту новую идеологию русский народ воевать согласился.

74
Он выдержал и гражданскую войну и Великую Отечественную. Советский Союз был государственным оформлением идеологии коммунизма.         Советский Союз:  Сохранил Российскую империю в новой государственной форме и с минимальной потерей территории;  Обеспечил стремительную индустриализацию страны. В 1937 году Советский Союз занял второе место в мире по производству промышленной продукции после США;  Победил в Великой Отечественной войне Европу во главе с фашистской Германией и этим сохранил  существование России и русского народа.             Теоретически возможно, что  в 1917 году у России был другой выход  из европейского капкана, но его никто не нашёл. Сегодня этот другой выход тоже никому неизвестен. Поэтому следует признать Советский Союз необходимым историческим этапом существования и развития России. Этот этап был чрезвычайно тяжёлым, жестоким и кровавым. В то же время это был славный и великий этап в истории России и русского народа. Время Советского Союза можно сравнить с временем Петра 1. Петра 1 привели  к власти после того, как русские войска дважды не смогли войти в Крым, что было расценено как оскорбительное поражение в войне с Крымским ханством. Страна вступила в период  ускоренных, очень трудных, тяжелых и кровавых,  реформ, в результате которых она стала одной из ведущих европейских держав. Аналогично, в 1917 году, потерпев военное поражение от Германии, Россия  выполнила невыполнимо трудные и кровавые реформы и стала одной из двух супердержав. В обоих случаях человеческие жертвы, понесенные народом, были велики чрезвычайно. Однако без этих жертв России не было бы. Обсуждать вопрос о необходимости этих чудовищных жертв бесполезно. Не было бы этих жертв – не было бы и России. Народ поступил так, как он поступил. Только великий народ способен на такие великие жертвы. РОЛЬ СПОРТА В РОССИИ
В любом обществе верхние слои  иерархии включают в себя примерно 5% членов общества. А желающих попасть  в верхние слои общества много больше. С древних времён  люди, которые не могли попасть в верхние слои общества,  часто пополняли преступный мир. В наше время у этих людей имеется альтернатива – они могут стать спортсменами. Поэтому  развитие
75
спорта  для современного общества есть жестокая необходимость. Спорт позволяет человеку  выделится из себе подобных, показать себя. А для многих людей (не для всех) это очень важно. Значит надо дать людям возможность показать себя. Значит надо  создавать возможности для людей заниматься спортом. Для большинства людей сам по себе спорт не нужен. Но для всех людей нужна физкультура. А самый простой способ привлечь людей заниматься физкультурой – это привлечь их к участию в спортивных соревнованиях. Физкультурников много там, где есть спортсмены. Следовательно, и для улучшения здоровья людей, необходимо создавать возможности для занятий спортом. Олимпийское движение играет очень большую роль в мире и его надо всемерно поддерживать.  Но олимпийское движение даёт большие преимущества малым странам. Количество спортсменов, которое может выступить на олимпийских играх от Норвегии с численностью населения  5 млн  человек, практически равно количеству спортсменов, которые могут выступить от России с численностью населения 140 млн человек. Изменять правила проведения Олимпийских Игр мы не можем. Следовательно, надо создавать другие условия, которые бы поставили спортсменов России в равные условия со спортсменами малых стран.  Например, можно проводить Евразийские Олимпийские игры. Но участвовать в них должны не обязательно страны, а могут участвовать регионы России или крупные районы России. Например,  Москва или Западная Сибирь. Евразийские Олимпийские игры можно бы проводить  по нечётным годам за год до будущих Олимпийских игр.                Выводы. 1.Широкое развитие спорта в стране есть обязательное условие  счастливой жизни людей в этой стране.                2.России необходимо организовать проведение Евразийских Олимпийских игр, в которых бы участвовали регионы России  и её отдельные районы.
Последний этап жизни  человека.
Смерть есть неотъемлемый элемент жизни. Жизнь устроена так, что всё живое рождается, развивается, рождает следующее поколение и затем умирает. Человек не является исключением. Начиная с момента возникновения человечества и вплоть почти  до настоящего времени люди в основном, не
76
доживали  до старости и умирали   от различных причин: от болезней, от голода, вследствие убийства другими людьми, несчастных случаев и т. п. Эти причины во многом носили случайный характер, поэтому предсказать время смерти конкретного человека, как правило, было невозможно. В настоящее время в развитых странах постепенно основной причиной смерти человека становится старость. Поэтому с определенного момента жизни каждого человека время его смерти, с определённой степенью точности,  становится предсказуемым. Люди не хотят умирать.  Все религии обещают людям возможность вечной жизни после физической смерти на земле. И всё – таки почти каждый человек к определённому моменту своей жизни привыкает к неизбежности смерти. Но если человек привыкает к неизбежности смерти, то к мучительной смерти человек привыкать не хочет. Если смерть неизбежна, то человек хочет умереть легко. Ещё древние римляне говорили: «Любимцы богов умирают молодыми».  Люди давно начали устраивать специальные родильные дома, в которых всё подчинено задаче  облегчить  роды нового человека и обеспечить его здоровье и здоровье матери.  И это безусловно правильно. Потому что рождение – это очень важный этап жизни человека. И родам надо уделять максимально возможное внимание, потому, что от того, как прошли роды, часто зависит вся последующая жизнь человека. Но смерть тоже очень важный этап жизни человека.  Видимо пора уже  начать создавать специальные дома  для облегчения последних дней и часов перед смертью человека. Старые люди, в своём подавляющем большинстве,  заслужили, чтобы муки смерти были для них, по возможности, облегчены.    В настоящее время каждый нормальный человек много работает. И каждый нормальный человек понимает, что работа – это и есть человеческая жизнь.  Только идиоты   могут  прославлять жизнь, как  получение удовольствий. Достигая пенсионного возраста или несколько позднее люди теряют способность работать столько же много. Но у них остаётся потребность работать. Следовательно, обществу необходимо  создавать условия для пенсионеров, позволяющие им работать столько времени, сколько им позволяют их силы. Это может быть 4 часа в день и даже 2 часа в день. Решение этой проблемы продлило бы счастливую жизнь очень большому числу людей. Мы очень много времени и энергии тратим на подготовку человека к
77
трудовой жизни. И это правильно, безусловно. Но свою подготовку к жизни в старости без общественного труда каждый человек выполняет индивидуально. Видимо,  наступило время  создания системы обучения людей навыкам, необходимым для жизни без участия в общественном труде. Тем более необходимо обучать пенсионеров  навыкам, которых у них не было раньше, но потребность, в которых появляется вследствие  прогресса общества. Выводы. 1. Необходимо создавать условия для максимального продолжения участия  пенсионеров  в общественном труде.                2.Необходимо обучать  пенсионеров навыкам, необходимым для жизни без участия в общественном труде.                3.Необходимо иметь специальные дома, в которых, в которых бы имелись все условия для облегчения последних дней и часов жизни человека.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ и ЗАПАД. Для России главным фактором её внешней политики является  исторически постоянное враждебное отношение к России Запада. Для Запада Россия это другой, непонятный и враждебный мир. Особенно хорошо это показала Великая Отечественная война и последующий за войной период. Для нас она война за само существование России и русского народа. Для Запада эта война  просто вторая мировая, т.е. вторая мировая драка, в которой каждая из европейских стран, кроме Германии,  старалась принять минимальное участие, чтобы поменьше получить шишек. Исключением была Сербия, которая воевала с Германией всерьёз.   Войну развязала Германия. Но в Европе Германии никто всерьёз не сопротивлялся (кроме Сербии и Греции). И наоборот,  желающих помочь Германии было вполне достаточно. Фактически Россия воевала со всей Европой, кроме Англии. При этом Англия также старалась минимизировать своё участие в войне. Достаточно вспомнить, что мир и сегодня не знает,  о чём договорились Черчилль и Гесс. Если бы они не договорились, то результаты переговоров были бы известны уже в 1941 году.  Самое вероятное, что Англия обещала Германии затянуть открытие второго фронта в Европе, что и было фактически выполнено. Против России воевали армии Финляндии, Венгрии, Румынии, Италии, Словакии. Австрийцы и чехи воевали в составе немецкой армии на равных условиях с немцами. Испанцы
78
воевали в составе «голубой» дивизии. В рядах немецкой армии воевало немалое число французских добровольцев. Войсковые части для немецкой армии из местных жителей были сформированы в Эстонии, Латвии, Литве, Галиции, Хорватии. Во вспомогательных частях немецкой армии служили поляки. Непосредственную помощь немецким войскам оказывала Болгария. Экономически помогали воевать Германии не только завоёванные немцами   Нидерланды, Бельгия, Дания и Норвегия, но и Швеция, Португалия, Швейцария и Турция. Польская армия Андерса, сформированная в России, отказалась воевать на нашем фронте и ушла за границу воевать в Италии. Восстание в Варшаве было поднято даже без предварительного  уведомления Красной Армии. Поляки считали, что русские должны воевать не так, как надо нам, а так, как считают нужным поляки. Румыны и финны перешли на нашу сторону, когда их поражение  было  уже неизбежным. Чехи восстали в Праге почти в день Победы. Европейцы считали и считают, что русские имеют право и должны умирать за свободу Европы, но они не имеют права за свою кровь что-то просить, а тем более требовать. Присоединение Прибалтики к СССР в 1940 году  было необходимо для победы в войне и для сохранения русского народа. Но Эстония , Латвия и Литва считают, что сохранение их независимости от России важнее сохранения русского народа, даже несмотря на то, что они воевали против нас. Войска Румынии и Венгрии дошли до Волги, чехи воевали против России  в немецких войсках, но все эти страны вошли в НАТО и считают, что они ничего России не должны. Как показывают события на Украине, все европейские страны не считают нужным учитывать интересы России и никто не хочет её усиления. Единственным возможным исключением,  может быть, является Германия. Капитуляции не забываются долго. А Северный поток  и  возможность пользоваться другими ресурсами России делают сотрудничество Германии с Россией привлекательным. Столетиями Европа  создавала из соседних с Россией стран  преграду для сотрудничества России с Европой. Сегодня эта политика продолжается. А России надо, чтобы все соседние страны были её друзьями и чтобы США не могли использовать эти страны в своих действиях против России. Одним из важнейших практических принципов дипломатии является принцип равенства и адекватности ответов на действия партнёра. Но этот принцип годен только для слабых стран. В последнее время
79
Украина предприняла немало некрасивых и неправильных действий против России. И, наконец, Россия  научилась отвечать на эти действия не формально, а так как надо для людей, жителей России и Украины. Этот принцип прагматичности ответов надо применять, по возможности, шире. И, в первую очередь, по отношению к нашим европейским соседям. Мы должны дать, например, эстонцам столько прав в России, чтобы человек  был уверен, что если ему стало плохо в Эстонии, то он может поехать в Россию и в России ему будет хорошо.  И другого средства  сделать  всех наших соседей  нашими друзьями у нас нет.  Мы должны понимать, что Эстония не может русским дать столько прав, сколько Россия может дать эстонцам, также как Россия не может дать китайцам столько прав, сколько Китай может дать русским.   Вывод. Россия должна вести внешнюю политику великой страны, которая никого не боится.  На все действия партнёров надо давать не аналогичные, а прагматичные ответы, соответствующие интересам граждан России и других стран. Надо делать Россию привлекательной и дружественной страной, в первую очередь, для граждан наших европейских соседей.
Четыре  важнейшие задачи России.
1.Всегда иметь военную технику не хуже  американской.  Эта задача на долгий период  невыполнима по следующим объективным причинам:  - промышленное производство в США  примерно в 4 раза больше российского;                - количество ученых в США несравнимо больше, чем в России;          - при необходимости, США всегда могут привлечь к созданию, разработке и производству военной техники науку и промышленность любой страны Запада.                И, однако,  невыполнимая задача должна быть выполнена. Если США в какой-то момент  поймут, что наше вооружение недостаточно хорошо, то они  обязательно  уничтожат Россию. Россия не может существовать,  не имея достаточно хорошее вооружение. Следовательно, объективные факторы, действующие против нас, надо перекрыть  человеческим фактором. Российскую военную технику  должна создавать научная и техническая элита особенно высокого   уровня. Необходимо принимать
80
все меры к повышению качества людей, создающих военную технику России.                2.Необходимо постоянно повышать производительность общественного труда и за счёт этого постоянно повышать уровень и качество жизни граждан России. Россия должна стать страной,  в которой жить лучше, чем в большинстве других стран мира. Наши просторы позволяют нам это сделать. И это необходимое условие существования России, как единого самостоятельного государства. В настоящее время рост производительности труда в России происходит почти полностью за счёт использования зарубежного опыта. В России проживает менее 7% населения развитых стран и менее 2,5% населения всего мира. Поэтому использование зарубежного опыта будет всегда основным источником повышения производительности общественного труда в России. И, всё-таки, нельзя опираться только на зарубежный опыт. Аналогично США, Японии, Германии надо обеспечить рождение и внедрение собственных идей, повышающих общественную производительность труда. Эта задача сложности неимоверной, но её требуется решить, иначе Россия никогда не станет действительно развитой и действительно самостоятельной страной. А решение задачи упирается в качество людей, занимающихся наукой, технологией и организацией производства.            3.Сегодня в России нет сформулированной общепринятой и официальной идеологии развития страны. Это очень опасно.  Если общество не предлагает человеку  сформулированной идеологии, то человек вырабатывает идеологию своей личной жизни без этой подсказки. И в  большом числе случаев личная идеология формулируется близко к следующим формулам:  «живу, как хочу», «хочу жить для себя», «бери от жизни всё», «жизнь даётся для получения удовольствий», «моя хата с краю», «главное показать себя» и т.п. Сегодня подобные личные идеологии  получают широкую пропаганду на телевидении и в  рекламе. По сравнению с моралью, пропагандируемой нашим телевидением,  пропаганда православной церкви является просто образцом правильной и красивой человеческой морали.
81
 Длительное успешное развитие России требует выработки прогрессивной  и красивой национальной идеологии. Официальная идеология должна отражать интересы рядовых граждан страны, а также перспективные интересы государства. Ниже автор предлагает свой вариант возможной официальной идеологии России.                « Задачей Российского государства  является:  создание условий для возможности счастливой жизни  каждого гражданина России;  исключить вымирание населения России, в первую очередь русского народа; поддержание военной силы России на уровне, обеспечивающем безопасность России;  поддержание на мировом уровне  российской науки, техники, технологии  и общественной производительности труда;  поддержание со всеми соседними государствами и странами СНГ  отношений, при которых граждане этих стран будут уверены, что Россия всегда поможет им в трудную для них минуту;  поддержание дружественных  взаимовыгодных  отношений со всеми остальными государствами мира.                Задачей каждого гражданина России является:  производительный труд на благо России  и её граждан;  рождение и воспитание в каждой семье  троих детей; защита России;  оказание помощи всем людям, в  ней нуждающемся.» 4. Демографическая задача. Автор поставил её четвертой. Можно поставить её первой или десятой. Суть не изменится. Если демографическая проблема не будет решена, то другие задачи решать не обязательно. Русские вымрут и  на смену им придут другие люди, у которых будут свои проблемы. Численность китайцев стремительно выросла  при маньчжурах, потому, что была отменена подушная подать. Налог брался с земли.  Чем больше в семье было людей, тем лучше обрабатывалась земля. Население стремительно росло, а поля превратились в огороды. В царской России русское население росло сравнительно быстро потому, что крестьянские общины периодически выполняли передел земли по количеству едоков или по количеству работников. Крестьянской семье было выгодно иметь много детей. В современной России нет экономических стимулов для рождения детей. И наоборот, есть экономические стимулы детей не иметь. Если экономических стимулов для рождения детей не будет, то русские вымрут. Большим препятствием для решения демографической проблемы является потеря у русской элиты
82
способности к самостоятельному мышлению. Все идеи и мысли русская элита берёт у Запада. Запад на сегодня демографической проблемы не решил. Запад проблему не решает потому, что этой проблемы нет в США. США за счёт белой эмиграции имеют постоянный прирост белого  англоязычного населения. Когда эмиграция станет недостаточной, США проблему решат. Тогда русская элита это американское решение увидит и услышит. Но для России будет уже поздно. Остановить вымирание русского народа  будет уже невозможно.  Ситуация не позволяет молиться на Запад. Надо принимать решение своё и сегодня. Автор считает, что необходимо:  пособие женщине за рождение и воспитание  до трёх лет 3-их детей должно платиться в размере средней заработной платы в регионе проживания;  и женщинам и мужчинам должна платиться «детская» пенсия (кроме пенсии трудовой) за рожденных и воспитанных до 20 лет детей. Пенсия должна платиться за  троих, двоих или одного ребёнка. В большинстве семей страны имеется один – два ребенка. А для поддержания постоянной численности   населения России  в большинстве семей должно быть три  ребенка. Практика развитых стран показывает, что способа переломить ситуацию и  обеспечить  необходимую рождаемость коренной нации, сегодня нигде не найдено. При  существующей схеме распределения производимых обществом   материальных богатств,  выхода из создавшейся ситуации нет. Требуется  принципиальное  изменение   системы распределения материальных благ, производимых  в стране. Автор считает, что принципиальное решение демографической проблемы можно начать с выплаты «детских» пенсий в размере 3000 рублей женщинам, достигшим пенсионного возраста  и  родившим и воспитавшим до 20 лет 3-их   детей. Это была бы для страны смешная сумма порядка 1 млрд рублей в месяц. Но она резко изменила бы отношение людей к рождению детей. Необходимо признать, что  развитые страны достигли уровня развития, при котором  общество должно приравнять ценность  труда  по производству материальных благ  с ценностью рождения и воспитания детей.    Это объясняется тем, что вследствие механизации и  компьютеризации  труда многие виды труда стали не труднее, и даже легче,  чем  воспитание ребёнка.  А это делает для семьи, и  особенно для  женщины, общественный труд более привлекательным и, главное, более  выгодным в
83
материальном отношении, чем  рождение и воспитание детей. Большинство женщин хотят иметь хотя бы одного ребёнка, даже при условии ухудшения при этом своего материального положения. Но при этом очень многие откладывают рождение первого ребёнка до достижения определённого материального благополучия.   Многие согласны иметь двух детей. Но большие заботы по воспитанию трёх детей при одновременном ухудшении материального положения делают нежелательным для большинства русских женщин рождение третьего ребёнка. В создавшихся условиях (при наличии большого числа рабочих мест со сравнительно лёгкими условиями труда) общество обязано соответственно пересмотреть своё отношение к рождению и воспитанию детей. Надо признать, что рождение и воспитание детей есть дело всего общества. НАДО СДЕЛАТЬ РОЖДЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ВЫГОДНЫМ ДЛЯ СЕМЬИ И ЖЕНЩИНЫ В МАТЕРИАЛЬНОМ ОТНОШЕНИИ. Жизнь общества должна быть устроена так, чтобы:                -  женщина рожала тогда, когда она хочет родить и не опасалась при этом оказаться в тяжёлом материальном положении;                -  семья с тремя детьми видела, знала и понимала,  что если бы у неё был один ребёнок, то она жила бы хуже в материальном отношении, в крайнем случае, не лучше.                Автор считает, что реализация изложенных предложений не гарантирует России рост численности русского населения, но гарантирует стабилизацию этой численности.
Что не делает наука.
Научный метод познания мира - это главное достижение человечества. Люди науки играют главную роль в улучшении жизни людей. Сегодня все люди пользуются достижениями науки. Пользуются ежедневно и ежечасно. И всё-таки есть одна сфера человеческой жизни, которая наукой пренебрегает. Это сфера политики. Врачи, учителя, инженеры, военные и даже экономисты в своей работе опираются на достижения науки. А политики наукой пренебрегают. Мир человеческой жизни очень сложен и обычно в этом мире невозможно поставить эксперимент для проверки научной идеи. Но изучать  фактическую
84
человеческую жизнь возможно. И выдвигать научные идеи на основании изучения фактической жизни тоже можно. И не только можно, но и нужно. Теория классовой борьбы, выдвинутая Марксом, правильно отражает человеческие отношения, но её вывод о необходимости строительства коммунизма оказался ошибочным. Вся история человечества подтверждает целесообразность использования рыночных производственных отношений. Отношения между людьми не ограничиваются классовыми отношениями и носят очень сложный характер. Сегодня нет общей теории человеческих отношений в процессе развития человечества. И, наверное, создать такую теорию будет невозможно, поскольку в процессе своего развития человечество будет меняться  и одновременно будут меняться законы его развития. Но невозможность разработки общей теории человеческих отношений не отменяет возможности и необходимости разработки частных теорий, отражающих определённые виды человеческих отношений. Развал  Советского Союза показал очевидную необходимость постоянного научного изучения проблем общества. В Советском Союзе была мощная Академия наук. Но когда потребовалось перейти к рыночной экономике, то советская наука оказалась к такому переходу не готова. Пришлось пользоваться рекомендациями американских политиков, что обошлось для советских людей очень дорого. У России есть много политических проблем, которые требуют научного изучения. Например: когда и каким способом надо привлекать русских по национальности переселяться из других стран  в Россию. И когда не надо  привлекать их к переселению. Как надо делать Россию привлекательной для прибалтов. Надо ли готовиться к отделению Чечни от России и если надо, то каким способом и на каких условиях это отделение целесообразно  выполнить. Подобные вопросы следует изучать заранее. Видимо, надо иметь институт изучения человеческих отношений, который  занимался бы нужными для России вопросами и давал свои рекомендации обществу и правительству  не ожидая времени, когда эти рекомендации будут уже запоздалыми. Было бы правильно, если бы Россия имела подобный институт для изучения человеческих отношений во всём мире и выдавала
85
бы свои рекомендации ООН. Человечеству пора кончать с практикой, когда политические вопросы решаются политиками до того, как эти вопросы будут изучены учеными. Надо науке научиться изучать вопросы человеческих отношений до того момента, когда по ним надо будет принимать политические решения.                Вывод. Науке  необходимо научиться изучать вопросы человеческих отношений и выдавать свои  рекомендации, не ожидая момента, когда политикам  будет надо  принимать по этим вопросам  решения. Не будет ничего плохого, если первый научный институт по изучению будущих человеческих проблем, в том числе политических, и по разработке рекомендаций по их решению   будет создан в России.
 Референдум в Крыму и самоопределение народов.
Референдум в Крыму о присоединении Крыма к России показал, что в мире существуют различные точки зрения на возможность самоопределения народов методом референдума. С точки зрения России референдум был абсолютно легитимным, т.к. он полностью соответствовал воле населения Крыма. С точки зрения США  решать вопрос присоединения Крыма к России с помощью референдума было нельзя именно потому, что население Крыма хотело воссоединения с Россией. Всё, что усиливает Россию, по мнению США, делать нельзя. Россию нужно только ослаблять. Таким образом, США  оценивают возможность самоопределения народов и территорий не с точки зрения повышения качества их жизни, а с точки зрения своего желания управлять миром. Если бы во времена Дудаева в Чечне был проведён референдум о самостоятельности Чечни, то чеченцы  проголосовали бы за выход Чечни из России. А Россия не могла бы на это согласиться, т.к. после отделения от России Чечня стала бы ещё большим источником неприятностей  для России. Таким образом, надо признать, что воля народа о своём самоопределении, высказанная на референдуме, не всегда может служить достаточным основанием для осуществления этой воли. Требуется учитывать и другие факторы, сопутствующие самоопределению данного народа. Конечно, желание командовать всем миром не может оправдывать возражение США против присоединения Крыма к России. Но можно сделать вывод, что если бы
86
референдум в Крыму проводился при наличии в Киеве легитимной нефашистской  власти, то очень желательно  было бы  согласование порядка перехода Крыма в Россию с легитимной властью Украины.
Маркс, Бернштейн, США  и развитие человечества.
Наполеон сказал: «Всё гениальное просто». Если Наполеон прав, то идея Маркса о том, что общество развивается по своим законам, независящим от человека, является безусловно гениальной. Эта идея отражает то, что человечество есть часть природы и развивается по законам природы, независящим от воли человека. Законы природы нельзя изменить, их можно только понять и действовать в соответствии с ними. И нельзя для человечества придумать закон. Можно только, изучая жизнь людей, понять законы,  которым подчинена их жизнь. Сам Маркс нарушил сформулированный им закон. Он жестоко раскритиковал капитализм и предсказал необходимость построения коммунизма. Но он не учёл, что попытки жить по-коммунистически у людей всегда проваливались. Берштейн, опираясь на мысль Маркса, и, видимо, не веря в строительство коммунизма, сформулировал другую идею развития человечества: «Цель ничто, движение всё». Формула Берштейна не только подтверждает мысль Маркса о развитии человечества по объективным, независящим от человечества законам, но и утверждает невозможность точного прогнозирования человечеством путей своего развития (невозможность правильного и точного  определения цели развития). Формула Берштейна была верна для 19 века, она остаётся верной и в веке 21-м. Но венец и царь природы не должен соглашаться с вечной верностью этой формулы. Человечество должно научиться правильно определять свои очередные задачи и правильно определять пути решения поставленных задач. Сегодня существует только одна сформулированная для всего человечества задача его развития. Задача сформулирована США и звучит примерно так: «Во всех государствах Земли должно быть построено демократическое общество. Самое лучшее демократическое  общество построено в США. Поэтому все народы и государства должны брать за образец своего развития США. США знают, как надо строить демократию на Земле и помогают строить её всем народам. США должны руководить  и руководят процессом построения
87
демократического общества на Земле, а все государства и народы должны подчиняться воле США.» Причиной, по которой США  выдвинули эту идею и настойчиво её стараются реализовать, являются блестящие успехи США в экономике, науке, технике и культуре. Влияние США на развитие человечества в 20-м веке и в настоящее время невозможно переоценить.  Исключительные успехи Японии и Китая в развитии собственной экономики основаны на тесном сотрудничестве с США. Создание Интернета и мобильной связи изменило жизнь всего мира. Достижения США сделали сторонниками  вышеизложенной  американской идеи  развития человечества многих людей во всех странах мира. Есть сторонники американского идеи развития человечества  и в России. Фактически США заменили идею Советского Союза о строительстве коммунизма во всём мире  на идею строительства во всём мире демократии по американскому образцу.  Однако у американской идеи имеются серьёзные недостатки. Американское общество это общество высокого потребления. У планеты недостаточно природных ресурсов для того, чтобы  все народы мира могли иметь американский уровень  потребления. Культ безудержного потребления неизбежно должен быть заменён  культом разумного и экономного потребления. Поддержание и рост численности англоязычного населения США обеспечивается за счёт иммиграции. Для распространения американской демократии на все страны необходимо решить вопрос о развитии страны при отсутствии иммигрантов. Американская идея широко распространена в мире и имеет много сторонников. Однако у неё очень много  и  противников. Особенное возмущение у противников американской идеи  вызывает  постоянное пренебрежение со стороны США интересами и мнением других народов  и продавливание своих интересов всеми способами, включая военные. Вероятно, если бы США были способны не пользоваться военными способами для решения своих проблем и желаний, то их влияние в мире было бы ещё большим. Но для США это невозможно. Американская идея, как она формулируется для других, скрывает, что целью распространения американской идеи является всего лишь использование всей планеты в интересах США. Американская идея это,  по своему назначению,  идея Гитлера о господстве над миром, только сформулированная
88
демократическими фразами и с заменой Германии на США. В мире есть 3 страны, которые  США практически не могут  подчинить. Это Китай, Индия и Россия. Первые две страны из-за немыслимо большого населения, Россия из-за её способности уничтожить США. Но есть и другие страны, которые не согласны подчиняться диктату США. Сегодня это Северная Корея, Иран, Сирия, Венесуэла, Куба, Вьетнам. Завтра будут и другие. Идея подчинить интересы всего мира интересам одной страны нереальна и античеловечна. Но для того, чтобы успешно бороться с этой идеей, нужно иметь другую позитивную идею, А такой  всемирной и понятной для всех идеи нет. Пока другая идея не появится, американская идея не умрёт. А России очень нужна смерть американской идеи. Нам надо, чтобы нас перестали окружать американскими базами. Нам надо, чтобы никто не натравливал славян и других соседей России  на русских. Поэтому России надо срочно разработать идею (гипотезу) мирового развития, которая могла бы быть принята большинством народов мира и которая могла бы ослабить притягательность американской идеи для нынешних её сторонников. Разработка идеи (гипотезы) мирового развития сложное и очень неблагодарное дело, но нельзя остановить распространение американской концепции, а тем более победить её, не предлагая собственной. Поэтому автор  предлагает для начала следующие предложения по формулировке концепции перспективного мирового развития. «Задачей мирового сообщества является создание условий для счастливой жизни для всех людей и для каждого отдельного человека. Счастье и  безграничное потребление не имеют ничего общего. Счастливые люди должны потреблять столько, сколько им разрешает потреблять природа. Понятие о счастье различно для различных людей и различных народов. Надо уважать эти различия и не применять силу для уменьшения различий. Между людьми и  народами всегда будут существовать разногласия. Все разногласия надо решать без применения военной силы в соответствии с  международными или государственными законами». Предложенная формулировка отрицает необходимость развития по какому-либо образцу и возражает против безудержного роста потребления. Автор считает, что подобная концепция развития человечества может быть противопоставлена американской модели развития и получит  много сторонников, в том числе в Европе и США. Но мало  только провозгласить
89
концепцию развития человечества. Необходимы практические действия по её пропаганде и реализации. Автор считает необходимым для России:  создать «Институт проблем развития человечества и счастья людей»;  при институте иметь постоянно действующую выставку «Счастливая жизнь». На территории выставки надо выделять любой стране или организации  территории для строительства соответствующих павильонов;  организовать международную научную конференцию на тему: «Очередные задачи развития человечества». Постоянная оборона в отношениях с США недопустима, т.к. когда-нибудь она приведёт к поражению. Необходимо перейти в идеологическое наступление. Древний Рим победил Карфаген, в том числе и  потому, что имел более прогрессивную идеологию (религию). Первое, что надо иметь России для победы над США – это более прогрессивная и более современная идеология. Необходимо такую идеологию разработать и усиленно её пропагандировать.
10 июня 2014 года
Что должно делать человечество.
                Что должна делать Россия.=
Аннотация.
Автор не знает (может быть это вина автора) произведений, излагающих чьё-либо мнение на столь  общие вопросы. Автор считает, что люди иногда должны думать над такими вопросами и иметь  мнение по ним. Поэтому автор изложил своё понимание данных вопросов.
Введение.
Почти любой человек, прочитавший заголовок брошюры, читать  её не будет. И это естественно. Потому, что главное желание каждого человека быть счастливым, а чтение подобных  брошюр счастья человеку не добавит, а значит, по мнению большинства, читать такие брошюры не зачем.  Автор, конечно, согласен, что каждый человек должен стремиться к своему персональному счастью и счастью своих близких и, даже убеждён, что если каждый человек не будет счастливым, то человечество рано или поздно, но
90
неизбежно,  погибнет. Автор не знает, каким образом человечество погибнет, но убеждён, что оно непременно погибнет, если каждый человек не будет счастливым. Счастье каждого человека есть условие существования человечества. В выражении Короленко «Человек создан для счастья, как птица для полёта» неточным является только слово «создан». Человек создан просто потому, что он создан, но счастье есть обязательное условие его существования. Человек есть общественное животное, наделённое разумом. Животные, не имеющие разума, видимо, не знают о неизбежности своей смерти. Жизнь есть непрерывное существование сменяющих друг друга живых существ. Смерть отдельных живых существ есть неотъемлемая часть жизни. Но человеческий разум не хочет с этим смириться. Поэтому все религии обещают человеку бессмертие. Однако  наука разрушает веру в бога, а жить для того, чтобы просто умереть, никому не хочется. Поэтому у человечества возникает неизбежная необходимость в создании условий для счастливой жизни каждого человека. Только счастливо прожитая жизнь может примирить человека с неизбежностью смерти.  Счастье человеку даёт только его личная жизнь или такое дело, которое стало частью личной жизни. Увлечение мировыми проблемами может стать личным делом и, соответственно, дать счастье только в редчайших случаях. Однако, раз существует человечество и раз существует Россия, то неизбежно имеются задачи, которые они должны решать просто в силу необходимости, в силу своего существования. Значит, должны быть и люди, которые эти задачи понимать и решать, даже если им неохота ими заниматься, даже, если это не добавит им счастья.  Все люди не могут заниматься глобальными проблемами. Это не нужно и невозможно. Но понимать глобальные  проблемы должно достаточное количество людей. Любая проблема начинает решаться только после того, как ею начинает интересоваться и заниматься достаточно большое число людей. Поэтому автор посчитал полезным написать эту брошюру, чтобы внести свой, пусть и абсолютно незаметный,  вклад в ускорение решения глобальных проблем человечества и России.                Что должно делать человечество.                1.Человечество уже длительное время живёт в комфортных природных
91
условиях. Однако такие условия на Земле были далеко не всегда и продолжаться они будут не вечно. Человечеству придется пережить не одну катастрофу. И не факт, что человечество сможет пережить любую катастрофу. Уже сегодня можно утверждать, что человечество сумеет обезвредить падение на Землю достаточно большого небесного тела. Однако люди до сих пор не умеют предупреждать извержения вулканов или ослаблять действие извержений на ноосферу. Нам неизвестны причины оледенений Земли и причины потопов, описанных в легендах многих народов. Конечно, можно быть уверенным, что в ближайшие тысячу лет катастрофа, способная уничтожить человечество, не произойдёт. Автор присоединяется к такой уверенности. Но никто не знает, сколько надо человечеству времени на создание способов преодоления очередной всеземной катастрофы. И никто не знает, через какое время произойдёт катастрофа, способная уничтожить всё человечество. Поэтому автор считает, что, как минимум, необходимо создать Институт изучения и предупреждения катастроф Земли. Ничего плохого не будет, если такой институт создаст Россия.                2. Весь 20 век происходил демографический взрыв, он продолжается и сейчас и конца ему не видно. Но ресурсы планеты ограничены. Кроме того, когда произойдёт очередная всеземная катастрофа, то человечеству придётся выбирать: кого из людей спасать, а кому позволить погибать. И чем больше на Земле будет людей, тем труднее будет сделать выбор. Природа регулирует численность живых существ на Земле различными, в основном, жестокими способами. И если человечество не научится регулировать свою численность само, то природа найдёт способы регулирования численности людей. Не стоит сомневаться, что это будут очень жестокие способы. Поэтому, человечеству надо научиться  регулировать свою численность. Задача труднейшая. И начинать её решать надо с определения оптимальной численности людей, которые могут жить на Земле. Значит надо создать Институт определения оптимальных условий жизни человека на Земле и определения величины природных ресурсов, требуемых для поддержания оптимальных условий жизни людей. Для России решать задачу определения численности людей, которые могут жить на Земле опасно, а значит и
92
недопустимо. Эту задачу должна решать международная организация. Но создать в России Институт определения оптимальных условий жизни человека и требуемых для этого природных ресурсов возможно, а значит, и нужно.                3. На Земле идёт процесс объединения человечества в единое целое. Для отдельно взятого человека процесс идёт медленно, почти незаметно. А для человечества в целом процесс идёт достаточно стремительно. Единому человечеству нужен единый язык. Единый язык нужен, как самый минимум, на десять тысяч лет, а возможно и на миллионы и даже миллиарды  лет. Поэтому человечество должно по-научному решить вопрос выбора (или создания) единого языка. Для решения научных вопросов    пригодны  многие языки. Но людям нужен язык, которым  можно было бы пользоваться не только для научных целей, но и наиболее   точно и тонко выражать эмоции, чувства и переживания. Выбор или создание самого лучшего языка это труднейшая научная работа. Автор не видит причины, по которой за эту работу не могли бы взяться российские учёные.            4 Человечество не первое и не единственное общественное животное, созданное природой. Достаточно вспомнить бобров,  муравьёв и пчёл. Но человечество единственное общественное животное, имеющее разум. Во всех коллективах общественных животных существует иерархия его членов. Коллективы людей также имеют иерархическое строение. Но если у  общественных животных иерархия поддерживается инстинктом, то у человечества иерархия поддерживается разумом. Люди, находящиеся на разных ступенях иерархии, обладают разными объёмами богатства. Богатство есть плод разума.  Умение  человечества выделять  людям, находящимся на разных ступенях иерархии, разный объём богатства обеспечивает развитие человечества за счёт  создания заинтересованности отдельного человека в развитии человеческого коллектива. Во все времена очень важными стимулами для поощрения отдельного человека за дела, полезные и нужные для коллектива, были моральные стимулы. Однако решающую роль всегда играли стимулы материальные. Возможно, что через тысячу лет  возможность увеличения личного потребления перестанет быть стимулом для отдельного человека. Но практически невозможно
93
представить общество, в котором перестанут действовать такие материальные стимулы, как возможность управления сложной техникой или другими людьми. Следовательно, образ жизни людей, находящихся на разных ступенях иерархии, будет неизбежно и всегда отличаться. Поэтому перед человечеством стоит задача научиться избегать непримиримых противоречий между людьми, находящимися на разных ступенях иерархии. Теорию Маркса о классовой борьбе следует признать правильной для определённого этапа развития человечества. Ею можно пользоваться и сегодня. Но невозможность построения безиерархического общества требует разработки теории развития человеческого общества, обеспечивающей разрешение противоречий между людьми различных иерархических ступеней с минимальными потерями для общества.  Сегодня основной проблемой, вызывающей конфликты между людьми, является презрение элиты общества к низшим слоям общества, уверенность элиты в своём праве решать все проблемы по своему желанию, не интересуясь мнением низов. Примером могут служить события в Донбассе. Элита Украины отказывает жителям Донбасса в праве самим решать свою судьбу. И, наоборот, она считает правильным убивать жителей Донбасса, чтобы заставить их подчиниться своим требованиям. Так же считает элита Европы и США.  Но среди людей во все времена были и всегда будут люди, для которых принципом жизни является призыв Долорес Ибаррури: «Лучше умереть стоя, чем жить на коленях». Поэтому пренебрежение интересами низов всегда будет вызывать конфликты, в том числе кровавые. Наиболее ярким примером такого конфликта  может служить Великая Октябрьская Социалистическая Революция. Историю Октябрьской революции, гражданской войны в России, создания Советского Союза, его развитие и распад следует обязательно изучать  и в России и во всех странах мира. История Советского Союза это история создания низами русского народа новой элиты, взамен старой, пославшей народ на ненужную ему кровавую и долгую  войну,  создания под руководством новой элиты непобедимого государства и перерождения этой элиты под действием объективных законов развития человечества. Бунин описывал красных, как грубых и жестоких людей.  Нет причин сомневаться в правильности его понимания
94
людей. А история гражданской войны и строительства социализма в СССР полна примеров ужасной жестокости  как представителей низов, так и представителей новой элиты (имеется много примеров жестокости и старой элиты). Но ведь каждый человек есть продукт своей собственной жизни. Поэтому культура низов всегда ниже культуры верхов. Более высокая культура позволяет верхам руководить низами, но  не даёт  верхам  возможности (именно возможности, о праве автор даже не говорит) полностью пренебрегать интересами низов. Потому, что верхи существуют только как надстройка над низами. Самостоятельно (без низов) верхи существовать не могут. Верхи всегда должны помнить об этом  и руководить обществом так, чтобы у низов не появлялось желание вспомнить, что верхи это надстройка над ними. В противном случае неизбежны самые жестокие конфликты (люди не терпят тех, кто их презирает). Низы общества хотят жить сегодня не хуже, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня. И этот закон  нельзя отменить. В определённых условиях низы согласны терпеть ухудшение жизни и лишения. Люди способны терпеть очень многое, но они должны понимать, что они должны сделать, чтобы изменить свою жизнь к лучшему. У человечества нет выбора. Теория сотрудничества верхов и низов должна быть разработана и внедрена в жизнь. Европейцы и североамериканцы считают, что созданная ими система демократии решает проблему сотрудничества верхов и низов. Они имеют право так считать, поскольку в их странах уже длительное время не происходит внутренних больших кровавых конфликтов. Однако система западной демократии применяется Западом только для внутреннего потребления. Вне западного мира страны Запада применяют совсем другие принципы. Примеров сколько угодно. Например: бомбёжки Югославии, поощрение фашизма на Украине, убийство русских в Донбассе. Постоянное применение Западом двойных стандартов заставляет считать, что западная демократия принципиально не годна для применения на всей планете Земля. Очень вероятно, что стандарты западной демократии применимы только в условиях фактического неравенства различных народов и только для части  народов и государств. Видимо настало время специального и глубокого научного изучения имеемых принципов и систем управления
95
обществом. Вероятно, целесообразно создать специальный институт, который бы мог на основе анализа имеемых систем управления обществом вырабатывать рекомендации для отдельных государств и отдельных ситуаций. Создание такого института в России просто необходимо. Пора кончить с ситуацией, когда Россию постоянно учат, как она должна жить, а Россия только оправдывается. Надо понять, что находясь постоянно в глухой обороне, победить нельзя. А больных проблем сколько угодно. Например, смертная казнь. Ельцин, чтобы угодить Европе, ввёл мораторий на смертную казнь. Тогда бандитов стали просто убивать. И это естественно, любой человек, зная, что общество всегда пожалеет бандита, при возможности, бандита убьёт. Или вопрос ответственности родственников за действия бандита. Очевидно, что нормальный человек будет всегда требовать, чтобы родственники отвечали за действия бандитов. Но сегодня закон на эту тему молчит. Но главной проблемой  является необходимость обеспечить постоянное уважение и учёт  верхами интересов и мнения низов.        5. Главным достижением человечества, по мнению автора, следует признать освоение научного метода познания действительности. Человечеству следует научиться применять научный метод во всех  сферах своей деятельности, включая политику. Необходимо планомерно и сознательно постоянно повышать роль науки в жизни и деятельности, как отдельных людей, так и человеческих коллективах, так и человечества, как единого целого.                6. Необходимо признать, что длительное существование человечества возможно только при условии счастливой жизни каждого человека  или,  хотя бы, почти каждого. Следовательно, надо тщательно изучать все условия и способы достижения человеком счастья и создавать условия для каждого человека, при которых он может сделать свою жизнь счастливой. Начинать нужно с введения в конституцию каждого государства обязательства создавать условия для возможности каждому человеку делать свою жизнь счастливой.  Нужно также создать научные учреждения по изучению явления человеческого счастья и условий, при которых оно появляется. Автор считает, что  России следует поспешить с организацией подобных научных учреждений.
96
7. Надо признать, что хотя человечество и должно создавать условия для счастливой жизни каждого человека, но природа создала не человека, а человечество. Человек не существует самостоятельно. Своей жизнью он обязан человечеству. Поэтому целью жизни отдельного человека не может быть произвольное удовлетворение любых своих желаний. Жизнь каждого человека должна быть посвящена человечеству (коллективу людей) и человек должен уметь быть счастливым, делая счастливыми других людей.                8. Со времён Карла Маркса слово капиталист стало ругательским. Но перерождение советского общества из социалистического в капиталистическое показало, что без капиталистов люди жить не умеют. В современной России слово капиталист практически не применяется. Оно заменено на слово предприниматель или бизнесмен. Но «Капитал» Маркса никто отменить не может. И научный вывод Маркса о том, что нет такого преступления, на которое не пошёл бы капитал ради получения высокой прибыли, никто даже не пытается опровергнуть. В современной России  имеются бесчисленные подтверждения этого вывода Маркса. Мы имеем два факта: капиталист нужен и капиталист может совершить любое преступление. Следовательно, нужно принять меры необходимые и достаточные для того, чтобы капиталисты не становились преступниками. По мнению автора это могут быть следующие меры: 1. Весь процесс воспитания любого  человека должен быть направлен на прививку человеку высоких моральных качеств, не позволяющих человеку совершать преступления. 2. Надо по образцу клятвы Гиппократа разработать клятву предпринимателя о честном ведении бизнеса. 3. Все предприниматели должны давать клятву о честном ведении бизнеса, а их честность должна периодически проверяться на детекторе лжи. 4. Должна быть принята норма морали о том, что личное потребление предпринимателя и его семьи не должно отличаться роскошью и что существенную часть своего дохода предприниматель обязательно должен расходовать на общественные нужды (на содержание детских учреждений, на благотворительность и др.). Все граждане, включая предпринимателей, должны понимать, что предприниматель успешно работает,  во-первых, потому, что организация жизни общества позволяет ему успешно работать и,  только,  во-вторых потому, что у него есть способности делать бизнес. Однако бизнес будет
97
полностью честным тогда, когда будут честными все граждане общества. Чудес на свете не бывает. Поэтому важнейшей задачей человечества является воспитание честных людей. А хорошее воспитание людей это самая сложная из задач, решаемых человечеством.                9. Современная идеология основное внимание уделяет правам человека. Такое явление имеет  только историческое основание и отражает тот факт, что весь прогресс человеческого общества достигался за счёт насилия над большинством живущих в данный момент времени людей. Настало время ясно сказать, что права человека есть всего лишь продолжение его обязанностей. У каждого человека есть три основных обязанности: 1. Выполнение необходимой для общества работы. 2. Рождение и воспитание трёх детей. 3. Упорное старание сделать свою жизнь счастливой, так как без старания самого человека сделать его жизнь счастливой не может никто. Всеми правами могут пользоваться только люди, выполняющие все три основные обязанности. Частичное выполнение обязанностей может приводить к   частичному предоставлению прав. Автор не видит ничего плохого в том, чтобы Россия первой включила в свою идеологию и мораль изложенные принципы.      10. В современном мире уровень развития  различных стран очень различен. Но человечество не может мириться с нищетой во многих районах планеты. Основной трудностью в создании условий для повышения уровня развития отсталых стран является убеждённость жителей этих стран в том, что они (и их предки) не виноваты в своей отсталости, а также непонимание того,  что высокий уровень развития передовых стран есть, в основном, результат упорного длительного труда народов этих стран. Как результат, появляются столь реакционные государственные образования, как Исламское государство Сирии и Ирака. Как выход из имеемого положения предлагается создать при ООН специальный орган, который бы разрабатывал рекомендации для отсталых стран о путях успешного преодоления своей отсталости. Предложение внедрить чрезвычайно сложно, но человечество должно выработать принципы, руководствуясь которыми отставшие народы могли бы ликвидировать своё отставание. В противном случае человечество ждут бесконечные конфликты.
                Что должна делать Россия.
98
1.Два события определили характер Второй Мировой войны. Первым было предательство Польши  Англией и Францией. 1 сентября 1939 года Германия напала на Польшу. Так пишут все историки и все учебники истории. Но ведь у Польши был военный союз с Францией и Англией. Значит, нападение на Польшу означало войну с Англией и Францией. Но Германия так не считала. Видимо у Германии были на это причины. 3 сентября 1939 года и Англия и Франция объявили войну Германии. Однако ни один французский солдат не перешёл границу Германии, ни одна английская бомба не упала на Германию. Англия и Франция спокойно наблюдали, как Германия уничтожает польскую армию, как горят польские города и умирают поляки. Но так союзники не поступают. Следовательно, Англия и Франция, заключая союз с Польшей, и не думали воевать вместе с ней против Германии. Разгром Польши был для Германии промежуточной задачей, которую надо было решить для возможности решения более важной задачи, для возможности разгрома России. Англия и Франция также считали необходимым, чтобы Германия разгромила Советский Союз, а разгром Польши Германией и для них был задачей промежуточной. Польша понимала высокую вероятность нападения на неё Германии, но воевать с Германией в союзе с Россией Польша не хотела. Польша предпочла союз с Францией и Англией. Польша не понимала целей Англии и Франции. В результате разгрома Польши Россия в сентябре 1939 года оказалась в ужасной ситуации. Хуже ситуации не было никогда. Даже при нашествии на Россию Европы в 1812 году под предводительством Наполеона против России не воевали Англия, Швеция, Испания, Португалия и балканские страны (балканские страны в 1812 году были в составе Османской империи). В 1939 году впервые против России готовились воевать все три великие европейские (значит, и мировые) державы. Конечно, Англия и Франция хотели разгромить Россию руками Германии. Но не было ни малейшего сомнения, что в случае затяжной войны между Россией и Германией, Франция и Англия могут вмешаться в эту войну на стороне Германии. В этой обстановке России надо было проявить абсолютное хладнокровие, форсировать подготовку к войне и отодвинуть границу Советского Союза на запад, насколько возможно. Руководство России оказалось на недостижимой высоте. К Советскому Союзу были присоединены, входившие в состав Польши, украинские, белорусские и
99
литовские земли. Были присоединены Латвия,  Эстония, Молдавия и украинская Буковина. Но верхом дипломатии была финская война. С военной точки зрения финская война велась безграмотно до безобразия. Для разгрома Финляндии достаточно было  направить Красную Армию из Карелии на Хельсинки, но красные войска упрямо штурмовали линию Маннергейма.  Советский Союз не хотел провоцировать войну Англии и Франции против России. Действительно, во время штурма Красной Армией линии Маннергейма Франция и Англия, находясь юридически в состоянии войны с Германией, планировали нанесение воздушных ударов по Баку. Предательство Польши Англией и Францией сделало неизбежной войну Германии против России, но Советскому Союзу удалось воспользоваться сложившейся ситуацией и отодвинуть свою границу на запад, избежав, при этом, войны с Англией и Францией. Вторым событием Второй мировой войны, определившем  её характер,  был стремительный разгром Германией Франции. Нападение Германии  на Россию было предрешено ещё в Мюнхене. При этом Франция и Англия рассчитывали вмешаться в эту войну только при необходимости. Не исключали они и разгрома России Германией. В этом случае они рассчитывали либо разгромить ослабленную Германию, либо достигнуть с Германией желательной договорённости. Но Германия приняла решение не таскать каштаны из огня для Англии и Франции. Немцы решили, что русских они победят самостоятельно и, что, в этом  случае, они будут править миром одни. Стремительный разгром Франции изменил характер Второй мировой войны. Англия и США поняли, что если Германия разгромит Россию, то им предстоит очень тяжёлая война с Германией. Россия избежала войны против трёх мировых держав одновременно. Разгром Франции положил начало  военному союзу России, Англии и США. Россия высоко оценила роль Франции во Второй мировой войне. Именно по инициативе России Франции вернули роль мировой державы, ей выделили зону оккупации в Германии и место постоянного члена Совета Безопасности ООН. К сожалению, если Германия недооценила мощь Советского Союза, то и руководство Советского Союза недооценило как  мощь Германии, так  и  неготовность  русских воевать. В 1939 году самым модным именем у новорождённых русских мальчиков было имя Адольф. Руководство Советского Союза  не оценило значение этого факта. Автор считает
100
необходимым  назвать  четыре  фактора, оказавших  большое  отрицательное влияние  на ход Великой Отечественной войны. Первый фактор. Неготовность (нежелание)  русских  воевать. В начальные месяцы войны упорно в окружении сражалась Брестская крепость, свой подвиг совершил капитан Гастелло, были совершены миллионы других подвигов. Но в эти же месяцы  происходила  массовая сдача в плен бойцов и командиров Красной Армии. Массовая сдача в плен прекратилась после  введения института комиссаров (в 1942 году был снова отменён), но главной причиной её прекращения стало жестокое и презрительное  обращение  немцев,  как с пленными, так и с населением нашей страны. Второй фактор. Разоружение оборонительных  сооружений  на старой русско-польской границе. Третий фактор.  Относительно близкое от советско-германской границы размещение необходимых для войны военных запасов. Четвёртый фактор. Не было выполнено  присоединение к Советскому Союзу  Финляндии, что можно было сделать после разгрома  Франции. Присоединение Финляндии сделало бы невозможной блокаду Ленинграда, а это очень существенно  повлияло бы на ход войны. Права любого народа надо всегда уважать. И любой народ имеет право на создание собственного независимого государства. Но в 1940 году  независимость Эстонии, Латвии, Литвы и Финляндии была фактически невозможна. Фактически решался вопрос о том, будут ли эти страны воевать с Россией с самого момента нападения   Германии на Россию, или же они начнут воевать с Россией после оккупации их территорий Германией. Третьего варианта не было даже теоретически. В имеемой ситуации присоединение Прибалтики к Советскому Союзу было  безусловно правильным, а отказ от присоединения Финляндии был ошибкой. Ещё Шота Руставели сказал: «Всякий мнит себя героем, видя бой со стороны». Поэтому у автора нет даже малейшего желания критиковать действия руководства СССР при подготовке страны к войне. Но факты своей истории надо помнить. А факты говорят, что хотя Россия в Великой Отечественной войне и победила Европу во главе с Германией, но её потери были недопустимо большими. Советский Союз потерял 28 млн. человек. По оценке автора из них было не менее 25 млн. славян, т. е. русских, украинцев и белорусов. Такие потери никогда не будут возмещены.  Из опыта подготовки  Советского Союза к Великой Отечественной войне нужно сделать вывод:
101
«подготовка к войне никогда не бывает достаточной». Сейчас США и Европа снова готовят нам войну. В новых условиях это может быть война без применения  оружия (если Россия будет иметь эффективное и мощное оружие, способное уничтожить США).  Но война, это всегда война. И Россия должна быть готова к любой войне.                2. Надо выработать собственную идеологию развития, которая должна быть эффективней идеологии западной демократии. В основу идеологии Запада положены две идеи: всемерное расширение прав человека и безудержное расширение потребления. Это ошибочная идеология. Природа создала не человека, а человечество. Развитие человека есть не самоцель, а средство для развития человечества. Это может не нравиться людям. Но природа мнение людей не спрашивает. Это человечество ставит перед собой задачу всемерного развития человеческой личности.  Но выполнить эту задачу можно только соблюдая законы природы, т. е. выполняя  условия, обеспечивающие существование и развития человечества,  самого драгоценного изделия природы. В основу идеологии России предлагается положить три идеи. Первая идея. Каждый гражданин России должен служить России  и  её народу. Основной формой службы является труд на пользу России. Вторая идея. Каждый человек должен родить и воспитать троих детей. В немыслимо далёкие времена люди начали трудиться. Первым видом труда было собирание и хранение пищи. Этот вид труда у женщин получался лучше, чем у мужчин. Поэтому женщины взяли власть в людских  коллективах. Этот период человеческой истории назван матриархатом. При матриархате женщины стали готовить пищу и выделять её мужчинам. Женщины определяли сколько надо иметь детей и занимались их воспитанием. Затем мужчины освоили виды труда, основанные на физической силе.  Труд, основанный  на мужской физической силе, оказался эффективней труда, основанного на ловкости  женских рук. Тогда наступил патриархат. Но женщины продолжали готовить пищу и воспитывать детей, поскольку мужскую работу они выполнять не могли. Сегодня во всех странах в основе материального производства продолжает лежать мужской физический труд. Но уже появилось много видов труда, которыми могут заниматься и  занимаются женщины. Поскольку  воспитание детей требует больших затрат времени, энергии и нервов, то для многих
102
женщин стало проще работать, чем рожать и воспитывать детей. А матриархата нет. И женщины не отвечают за воспроизводство народа. И мужчины не отвечают. И никто не отвечает. Выход есть только один:                -- надо признать, что рожать и воспитывать детей такая же обязанность каждого человека, как   и  обязанность   работать. При рождении ребёнка ему не только дарят жизнь, но  и дают поручение  продолжить  жизнь на Земле.  -- надо за рождение и воспитание первого, второго и третьего ребёнка, до назначенного законом времени, платить женщине содержание,  равное средней заработной плате по региону. Надо также за рождение и воспитание первого, второго и третьего ребёнка   платить отдельную «детскую» пенсию и женщинам и мужчинам. За воспроизводство русского народа должен отвечать сам русский народ. Иначе он вымрет. Автору кажется, что сегодня русский народ вымирать не согласен. Конечно, практическое выполнение изложенной выше идеи сложно чрезвычайно, вплоть до невозможности  выполнить её полностью.  Но и допустить вымирание русского народа тоже нельзя. Надо начинать выполнение идеи. Возможно, следует начать с констатации факта, что каждая семья должна иметь троих детей и с выплаты «детских» пенсий.  Третья идея. В России должны создаваться все условия для возможности каждому человеку быть счастливым, а каждый человек должен стараться стать счастливым. На эту бесконечную тему автор писать не хочет.      3.Иммиграция. Необходимо ограничить количество иммигрантов таким, которое может влиться в местное население и ассимилироваться в нём. Это очень сложная задача. Но необходимо исключить появление в России новых национальных  анклавов.                4. Усложнение  и стремительное  дальнейшее  развитие  военной техники требуют:                -- предусмотреть в вооружённых силах возможность длительного нахождения офицеров на одной должности с периодическим повышением в чине. Например. Не будет ничего плохого, если  став командиром атомной подводной лодки в чине капитана второго ранга, офицер дослужится в той же должности до контр-адмирала. Народу нужен не карьерный рост офицеров, а надёжная подводная лодка.                -- организовать гарантийное обслуживание сложной военной техники силами
103
промышленности вплоть до её списания. Военная промышленность  должна отвечать не только за изготовление, но и за надёжную эксплуатацию сложной военной техники. Высокая готовность  страны  к военным конфликтам это задача общенародная.                5.Чем выше становится производительность труда, чем больше развивается кооперация между странами и континентами, тем большее значение в жизни народов, государств и отдельных людей имеет культура. Уже сегодня это главный фактор, определяющий уровень производительности  труда в каждой стране. Влияние культуры на все стороны жизни растёт постоянно и будет расти дальше. Из этого факта вытекает два вывода.                Вывод первый. Надо принимать в России все возможные меры для развития культуры всех народов и всех граждан России.                Вывод второй. Надо вводить цензуру культуры. Эта цензура может осуществляться постфактум. Она может называться: «Большая общественная комиссия по культуре» или как-то иначе. Но она должна быть. Культура это дело всего общества, всего народа. И общество не может согласиться, что это  общенародное  дело является делом  только гордых независимых одиночек. Общество обязано  видеть,  куда идёт  культура,  говорить своё мнение и влиять на развитие культуры. Например, общество может и должно знать, когда  кончатся бесконечные убийства  в кинофильмах  на телевидении. У французов есть поговорка: «Война слишком серьёзное дело, чтобы доверять его генералам». Эта поговорка полностью относится и к культуре. Многих деятелей культуры затягивают абстрактные идеи и самокопание. Конечно, культура должна служить и одиночкам. Но, в первую очередь, культура должна отражать и обслуживать  нужды большинства народа.                6. Вне России живёт много русских. Моральный долг России состоит в том, чтобы все они знали, что в тяжёлую для них минуту, Россия всегда им поможет. И чтобы Россия действительно им помогала.                7. Необходимо организовать  «Славянский центр». В центре должны быть: университет, в котором бы изучались славянские языки, постоянная славянская ярмарка (желательно, чтобы товары, в определённом количестве, ввозились бы без пошлин), постоянная выставка славянских товаров  и других материальных достижений славянских народов, концертный зал, музеи истории и искусства
104
славянских народов, спортивный комплекс, национальные рестораны.  Славянский центр, по мнению автора, можно бы организовать в Великом Новгороде. По типу славянского центра  надо бы организовать центры: греческий в Севастополе,  финско-угорских народов в Санкт-Петербурге,  латышский в Санкт-Петербурге,  литовский в Смоленске,  грузинский в Москве, армянский в Ростове на Дону, итальянский в Феодосии,  английский в Архангельске, французский в Москве, немецкий в Саратове и Энгельсе, тюркских и монгольских народов в Волгограде. Создание подобных центров способствовало бы укреплению безопасности России, развитию её культуры и экономики.                8. Взамен выполнившей свое назначение и устаревшей судебной системы следует создать систему «Возмещение полученного  от преступлений  ущерба и наказания за совершённые преступления». Следует признать, что наличие в обществе преступных элементов есть вина самого общества. И не следует  эту вину  перекладывать только на отдельных случайных людей, пострадавших от преступников. Первой целью новой системы должно быть, по возможности, полное и быстрое  возмещение потерь людей, пострадавших в результате преступления, (возмещение потерь  не должно быть по времени  связано с наказанием преступников).                9. Человеческий детёныш рождается с животными инстинктами и мозгом, способным усвоить разум, т.е. со способностью стать человеком. В результате общения с другими людьми появляются такие люди как князь Святослав,  Пересвет,  Пушкин, Вернадский, Гастелло, Королёв и Гагарин. И многие другие, подобные им. Одновременно появляются человеческие подонки. А подонки людям не нужны. Поэтому, чем дальше развивается общество, тем больше внимания надо уделять воспитанию людей. Совершенная система воспитания должна обеспечить, как минимум, отсутствие человеческих подонков и, как максимум, способность каждого человека быть  счастливым. Задача непонимаемой сложности. Сложнее может быть только задача сохранения человечества после смерти Земли. Но  эта задача немыслимо далёкого времени. А задача воспитания людей это постоянная задача человечества. И автор считает, что в деле воспитания людей Россия должна быть самой передовой страной.
105
10. Автор считает целесообразным и очень своевременным поставить в Москве уже сегодня памятник авторам идеи Евразии и Евразийского Союза  Г.В. Вернадскому, Л.Н. Гумилёву и Нурсултану  Назарбаеву. Позднее памятник надо дополнить  памятниками  создателей  Евразийского Союза Путина и Лукашенко.                11. Россия возникла, как Московия. Для обеспечения своей целостности Россия  в обозримом будущем должна оставаться Московией. И это несмотря на необходимость, целесообразность и неизбежность всемерного расширения обязанностей и прав регионов.
6 января 2015 года