Предварительные комментарии
Изъятая запись.
Эту запись я получила невероятным образом - мне доставили ее в еде быстрого приготовления, которую я заказала вчера вечером. Хорошо, что листы были засунуты в пакет, иначе пропали бы старания анонимного помощника. Жаль, что от него самого нет комментариев. Сама запись настолько сложна, что я даже не хочу задумываться над ней.
Пометки Надзора не написаны рукой, а пропечатаны. Сбоку снова странный штамп в виде ромба
* Промежуточный отчёт по протоколу “Снятие изоляции”. Введение контактов для социального заякоривания не дало ожидаемого эффекта. Объект самостоятельно вошел в тренировочный сектор, визуализировал древний элемент, отсутствующий в коллективном поле. Объект подошел близко к раскрытию Парадокса Двух Скоростей (Шифры "Черепаха" и "Кролик"). Рекомендация: изоляцию не снижать, усилить протокол “Плотность” (внедрение рутинных задач и соматических триггеров) для удержания внимания Объекта в физическом контуре*
«Май 2025. Число 02
Я в Столице - переехала сюда жить и собираюсь на работу. Город готовится к празднику, я тоже суечусь по дому, занимаюсь уборкой, бытовыми делами, что отнимает у меня колоссальное количество времени (по ощущению не менее суток).
В один момент я решила разморозить рыбу, чтобы ее потом приготовить. И вот, посмотрев на эту не потом, я увидела, что она живая, хотя у нее отрублен хвост и вспорото брюхо. Мне стало ее жаль, и я решила продлить немного ее существование, полив водой. Каково же было мое удивление, когда я увидела, что рыба плачет! Тут мое сердце совсем не выдержало, и я налила в таз воды, чтобы бросить туда рыбу. Та мгновенно ожила и стала плавать (тушка).
Затем произошло совсем невероятное - рыба превратилась в кролика! Этот кролик выглядел несчастным и он был выпотрошен, как и та рыба! Однако я предполагала, что после такого «воскрешения» кролику надо поесть, и где-то в течение получаса я пыталась его накормить разными продуктами. Некоторые, естественно, вываливались из открытого брюха, но некоторые вроде ничего, задерживались.
После этого я собралась на работу. Зашла в здание, поднялась на верхний этаж. На мне были туфли с большими каблуками, они казались неудобными, но я уверенно в них шагала. В здании было большое количество сотрудников, но творился, как обычно какой то хаос. Все собрались на верхнем этаже и ждали выступления некого человека с фамилией Солнцев.
Солнцев выходит, а я отметила, что выглядит довольно старым, но умудренным жизненным опытом.
Он поднялся на сцену, и я увидела, что его левый глаз какой-то не такой - он раза в три больше правого и темный. И вдруг этот глаз стал еще больше увеличиваться, теперь все смотрели на него как загипнотизированные, именно так и должно было быть. Мы все должны были взять блокноты и рисовать то, что увидели в этом глазе. Я сразу поняла всю суть процесса, другие - позже, до некоторых доходило довольно долго, они мешали своей болтовней и суетой.
У меня уже был готов блокнот, и в нем виднелись зарисовки, которые я сделала ранее. То есть, я предугадала текущее событие и была к нему готова. В отличие от моей соседки, которая, заглядывая в мой блокнот, как-то удивлялась и спрашивала про смысл рисунков. Большинство не понимали, что видели. В блокноте был вклеен круг.
- Это египетский зодиак, - пояснила я соседке, которая все равно ничего не поняла.
Рисунок, который у меня получился после сосредоточении на «солнечном» глазе был такой: по бокам два рыбака, их удочки и леска сходится вниз, а там черепаха.
Рядом я пририсовала кролика. Получается, это морской кролик! Который должен быть на месте черепахи.
Сеанс гипноза закончился, и выступающий спросил, что же вышло на рисунках. Все дружно согласились, что там должны быть два рыбака и черепаха. Про кролика я умолчала, но он даст о себе знать далее.
Интересно отметить, что мы одновременно находились в здании, которое превратилось в корабль и во время сеанса мы плыли. После того, как все закончилось, я пошла на палубу, посмотреть на берег. Приятный вечер, я чувствовала, как моя душа и тело отдыхают, оказывается, я так невероятно устала!
Я отправилась домой. На утро снова собралась на работу. Только я зашла в здание, как собралась куча народу. Тут же промелькнули и две чайки со вчерашнего нашего турне. Я зашла в лифт, нажала кнопку 4 этажа. Лифт забился до отказа, напротив меня стоял мужчина, который держал … выпотрошенного кролика! Не знаю, моего или нет. Он осматривал присутствующих и спрашивал, кто же мог такое сотворить?
Кролик, кстати, был жив, и кажется, что это был не единичный случай.
Теперь мой офис оказался университетом, а мы - студенты. На этот раз снова должна была состояться лекция, перед этим нам устроили небольшое шоу, но ни оно, ни сама лекция не запечатлелись в моей памяти, так как были неинформативны. Почти всем лекция казалась скучной, и многие ушли. Кстати, со мной вновь была подруга, которая вела себя как тень.
После лекции начался урок рисования. Мы рисовали подвесные горшки с цветами. Это было довольно долгое занятие, я, как самая неопытная; закончила последней. Учитель подошел и стал оценивать рисунки.
У меня был ряд горшков, которые я довольно хорошо оценила - для моего опыта работа казалась неплохой. Но учитель сразу стал отмечать недостатки, в первую очередь отсутствие плавных ровных линии по всем горшкам. Он взял листок и стал чертить какую-то схему мне в помощь, заодно спрашивая меня про образование. Я сказала, что рисование я изучала во втором классе школы, то есть у меня нет опыта вообще. В ответ на вопрос с усмешкой, все ли это мое образование вообще, я ответила, что у меня два высших.
Ответ его удовлетворил, и он показал мне схему - там был чертеж со сложными математическими вычислениями. Но я в принципе все поняла и усвоила.
Учитель куда-то вышел, но тут же вернулся с новой бумажкой в руке - это оказалась фотография древнеегипетской гробницы или погребального храма. Сложно идентифицировать, так как это было странное строение с наслоением арок. Он спросил меня, знаю ли я про то, что тут кролики. И это место, которое он мне показал - его место, то есть принадлежит ему. Мне надо было дать какую-то историческую справку, но я смутилась. Затем внезапно вспомнила и сказала громко и даже немного надменно (а вокруг нас были еще ученики, они слушали наш разговор и смотрели на фото):
- Кролик - это заяц. Это - Заячий ном, богиня Унут! Десять лет назад она привела меня к тебе!
Я забрала фото, и не дожидаясь ответа, ушла.
Спустившись вниз, я встретила своих одногруппниц, и мы разговорились про лекции. Вспомнили учителей, про историю театра. Затем, непонятно почему, мне вспомнился один преподаватель, которые просто обожал историю Рима. Внезапно я оказалась посреди римских руин. Это было нечто вроде видения. Я лицезрела символы, но единственное, что я запомнила - 3 из 12. Трое из двенадцати. Это была отсылка к зодиаку»
Мои заметки.
Нет времени ни сил размышлять. Скажу только, что здание в воде - скорее всего означает пребывание временное в водах океана Нуна. Кажется, я куда-то перемещаюсь, где меня не ждут.