Рецензии на произведение «Человеческий разум и цивилизация»

Ответил на две Ваших рецензии.
Но все было уничтожено "вертухаями" НЕМЕДЛЕННО.

Андрей Лучник   14.12.2016 20:08   Заявить о нарушении

Я написал, что Ваши соображения представляются мне "весьма убедительными".
А что в этом плохого?

Андрей Лучник   14.12.2016 20:11   Заявить о нарушении

Спасибо, Андрей!
Фантастика, если та даже полунаучная, должна следовать принципу максимального правдоподобия, внутренней логики и непротиворечия твёрдо установленным фактам. Я старался.
Польщён положительной оценкой, коллега!
С уважением, Александр.

Александр Белислав   15.12.2016 08:54   Заявить о нарушении

Зерг!
До сих пор неизвестно, каким именно образом записывается информация в головном мозге. И каким образом она считывается. "Сети нейронов", конечно, играют очень важную роль. Однако, без привлечения макромолекул, на которых записывается информация, тут не обойтись. Это следует из того, что одна и та же информация дублируется несколько раз в локальных участках мозга, удаленных друг от друга. И эти участки всякий раз разные для новой информации, получаемой через несколько минут или часов, или дней. Структура нейронных сетей в разных частях коры головного мозга тоже отличается, хотя она и постоянна в отличие от "гуляющих" по ней участков записи новой информации.

Думается, что сайт Proza.ru - не самое удачное место для обсуждения вопросов, которые науке еще только предстоит разрешить. Хотя, наш сайт - очень подходит для популяризации научных знаний, а также дискуссий, связанных с более глубокой интерпретацией этих знаний в контексте человеческой культуры, истории цивилизаций, искусства, религии, языка, педагогики и т.д.

Сегодня еще рано "конкретно" привязывать семантику к топографии головного мозга. Хотя обсуждение семантических вопросов в контексте самой этой науки может быть очень плодотворным. Я уже говорил Вам об этом в своей рецензии на Вашу статью по "языковым" и "звуковым" смыслам.

С уважением.

Андрей Лучник   04.09.2014 23:52   Заявить о нарушении

"...сайт - очень подходит для популяризации научных знаний, а также дискуссий, связанных с более ...." Крупицы научных знаний, обсуждаемые в Ваших статьях, представляют для меня интерес, расширяют круг интересов.
Ув.Андрей,спасибо,появившись на моей странице,дали возможность познакомиться с и интересными аспектами генетики и с участником обсуждения,Зерг Алдар, на страницу которого обязательно зайду.

Тамара Меликова   07.09.2014 16:15   Заявить о нарушении

РАЗУМ - это способность к творчеству новых знаний на основе приобретённых!!!
Если кто-то не способен к творчеству нового, он либо глуп от рождения, либо не имеет знания, либо не способен творчески их применять и обрабатывать поступающую информацию и задача любой школы - дать знания, научить приобретать их и творчески обрабатывать.

Творить можно в технике, науке, искусстве, но всё ли разумно, если учесть, что ум с добром - это мудрость, а без добра - хитрость...

Может ли разум существовать без психики? Этой функции центральной нервной системы?

Может ли разум развиваться вне общества?

Общественные насекомые развиваются около 150 млн.лет, человечеству около 6 млн.лет, но разве есть насекомые разумнее человека?

И мозг человека за последние пять тысяч лет почти не изменился, и тогда, и сейчас есть индивидуальности с исключительными способностями, просто сейчас образование многим позволяет их раскрыть.

Аникеев Александр Борисович   14.11.2014 23:49   Заявить о нарушении

Где-то во Вселенной есть более или менее развитые существа, некоторые звёзды уже погасли, но, возможно, сохранились выжившие и хорошо развитые организмы с бывших тёплых, пригодных для развития жизни планет, наиболее развитые живые организмы которых прошли все формы развития и вышли в просторы Вселенной, но мы для них в любом случае будем менее развитыми, чем для нас амёбы, хотя геном амёбы Amoeba dubia состоит из 690 млрд пар нуклеотидов, а геном человека состоит всего из 2,9 млрд пар. А ведь подобные организмы жили на Земле и более миллиарда лет назад, а разве они сильно изменились???

Аникеев Александр Борисович   14.11.2014 23:54   Заявить о нарушении

"задача любой школы - дать знания, научить приобретать их и творчески обрабатывать",- считаю данное Ваше утверждение основой для развития разума,способного творить.Система образования оторвалась от данного положения,поэтому плодиться армия молодежи с дипломами, не способная самостоятельно развиваться.
С уважением Т.М.

Тамара Меликова   15.11.2014 17:13   Заявить о нарушении

Благодарю Вас, Никола, за внимательное прочтение статьи.

Ведь не каждый станет читать столь насыщенное информацией чтиво. Люди привыкли отдыхать и расслабляться. Большинство людей читает серьезные тексты только если их заставляют в школе или в институте.

И школа, и институт - признаки цивилизации.

Андрей Лучник   04.09.2014 11:29   Заявить о нарушении

Рецензия написана по принципу "мы и они". Вернее: "Я (рецензент) и он (автор статьи)".

Таким образом, заняв безальтернативную позицию, рецензент сам себя лишил возможности к конструктивному обсуждению, т.е. анализу достоинств либо недостатков статьи, либо и того и другого. Автор статьи (т.е. Лучник) - "заведомый враг" для рецензента.

Ну уж если рецензенту так хочется, то тогда я не должен обсуждать весьма спорные высказывания, содержащиеся в рецензии.

Андрей Лучник   26.07.2014 16:29   Заявить о нарушении

Алиса!
Я Вам как-то написал в ответе под другой рецензией, что Вы - самая умная читательница.
Теперь я лишний раз убедился в правильности своих слов.

В данной своей рецензии Вы пишете о "плате за разум": "это - всегда от одного до пяти процента заплативших". Да, это действительно так.

Однако, для этих немногих, скорее можно употребить выражение "расплата за разум", ибо они более несчастны, чем 95-99% "счастливчиков", не утруждающих себя сомнениями, либо попытками "переосмыслить" догматы, заученные с детства. И это хорошо, ибо на этом зиждется стабильность общества.

Хотя, многим из "разумных" уготована посмертная слава, т.к. именно они создают культурный багаж и научно-технический прогресс. Но кто из них был счастлив? Великий химик Лавуазье кончил жизнь на гильотине, попав в руки обезумевшей толпы "революционеров". Пушкин - убит в 37 лет. Математический гений - Эварист Галуа убит в 18 лет на дуэли из-за какой-то шлюхи, однако его наследие до сих пор изучают математики всего мира. Зворыкин, Сикорский и другие гениальные инженеры, изгнанные, либо бежавшие из России после 1918 года, заложили основы технологического прогресса США.

Впрочем, я лишь детализирую свою статью, которую Вы прекрасно поняли и без лишних слов с моей стороны. Похоже, что Вы "та самая", принадлежащая к 1-5%. Даже не знаю, радоваться за Вас или плакать. Но, по крайней мере, уж я-то Вас действительно понимаю. А что еще нужно человеку? Тем более - женщине. Но Вы - умная женщина.

Поэтому, Ваши слова дают и мне возможность радоваться. А что еще нужно человеку?

Андрей Лучник   25.06.2014 15:41   Заявить о нарушении

Зиждется стабильность общества? Это - шутка?

Алиса Шаповалова   25.06.2014 20:17   Заявить о нарушении

Я привел примеры "разумных", т.е. людей, подвергающих сомнению догмы. Это хорошие примеры.

Другая категория людей, подвергающих сомнению догмы, - это отпетые преступники, решившие, что "догмы" типа "не убей", "не укради" и др., - это не для них. Но это, - "плохие примеры".

Между этими двумя крайностями находятся все остальные люди.

Хотя, следует добавить, что если бы преступники действительно шевелили мозгами, то они бы поняли, что даже отрицая формальные "заповеди", разумный человек не может отрицать принципа: "Не делай другому того, чего не хочешь себе". Иначе он сильно рискует собственной жизнью, здоровьем и имуществом. Практика показывает, что если не в тюрьме, то от рук своих "коллег" эти люди всегда плохо заканчивают.

Казалось бы, цитированный мною принцип предельно прост и понятен. Но это не так. И даже когда этот принцип был сформулирован в письменном виде, да еще и в поэтической (песенной) форме, и растиражирован, - люди его не восприняли. Они захотели "догматов". Хотя все догматы автоматически следуют из этого принципа. Так родились "догматические" религии и идеологии, взамен диалектической "религии свободы", где есть только один принцип: "не делай зла". И все.

Автором письменной (песенной) "религии свободы" был Эхнатон. За что он и был подвергнут ритуальному "столбованию" (распятию) в рамках древнеегипетского ритуала "Хэб Сед". Подробнее об этом рассказано в моей статье "Матрица фараона" на этой страничке (с некоторыми умолчаниями, которые Вы сразу же поймете). А также в моей статье "У истоков поэзии" http://www.stihi.ru/2013/10/18/3201 . Правда, в статье "У истоков поэзии" приводится очень много текстов периода "второго изгнания", когда искалеченный Эхнатон, будучи изгоем, написал много псалмов-плачей. Однако и эти сетования тоже выдержаны в строгом императиве: "не делать зла". Возможно, это даже более убедительно, если знать, что эти тексты действительно написаны живым человеком, перенесшим реальные страшные мучения. Это - реальная "автобиография" заключительного этапа жизни Эхнатона.

Однако, я отвлекся от вопроса о том, что и на чем "зиждется". Хотя, если мы вернемся к основной мысли Вашей рецензии о "плате за разум", то все становится понятно. Большинство людей считают, что за все в жизни "надо платить". В том числе и "за разум". А ведь он - бесплатный! Но лишь при условии понимания того, что такое "свобода". А "свободы" от своих родных и близких никто не хочет, как написано в рецензируемой статье.

Однако, сочетать разум и любовь можно. До этого впервые додумался Эхнатон, но ему до сих пор никто не внемлет.

Желаю Вам, Алиса, того, "что Вы сама себе пожелаете". Т.е. любви и разума одновременно. Хотя, наверное, у Вас есть и то и другое.

Андрей Лучник   25.06.2014 22:12   Заявить о нарушении

Я спокойно принимаю, что "за всё в жизни надо платить". Мы и так платим абсолютно за всё-всё, за каждую свою мысль или чувство своим вниманием, своим временем, энергией, в общем, жизнью - это естественно. Здесь только надо решать проблему выбора. А "плата за разум" дает совершенно другое измерение и отношение ко всему. Я ещё не могу точно сформулировать свои выводы, но эта идея меня не отпускает. Человек, знающий за ЧТО ИМЕННО он платит или уже заплатил, это и есть - настоящий человек.
Я спрашивала - "не шутка ли, что на большинстве не обладающих разумом держится стабильность общества", потому что явно бросается в глаза нелогичность. Очевидно же, что стабильность в любом сообществе держится на рациональных и сознательных людях?

Алиса Шаповалова   26.06.2014 11:46   Заявить о нарушении

Написала Алиса последнюю утвердительную фразу, а потом вдруг поставила знак вопроса в конце.

Алиса, Вы - прелесть! 100% - женщина!

Жаль, что Ташкент не видно даже и в подозрительную трубу.
Из телефонной трубки явно пахнет женскими духами. Неужели запах передается по телефонному проводу даже из Ташкента? А телепортация?

Андрей Лучник   26.06.2014 16:33   Заявить о нарушении

А какие духи Вы чувствуете?))

Алиса Шаповалова   26.06.2014 21:19   Заявить о нарушении

Алиса, если серьезно, то Ваш вопрос том, что "вера - это плата за разум" очень глубокий и интересный.

"Вера" - это безрассудная уверенность в том, что твои родители, жена, муж, дети и т.д. самые лучшие. В этом смысле, Вера=Любовь. И то, что тебе говорят любимые, становится "догмой". Но без этого нельзя, иначе невозможен процесс обучения наукам, искусствам (с одной стороны). С другой стороны, иные родители, мужья, жены могут вовлечь человека в бессмысленные и вредные догматы типа фашизма или религиозной ненависти к тем, кто не принадлежит к данному религиозному направлению (например, сунниты и шииты безжалостно убивают друг друга, включая женщин и детей, на Ближнем Востоке). Все дело в том, осталась ли данная семья в родоплеменных отношениях (ненависти к другим), либо уже перешла в цивилизацию, определения которой тоже даны в моей статье.

Только не надо путать Любовь с сексуальной привязанностью. Хотя секс очень способствует любви, если она есть. А если ее нет, то секс действует на психику как наркотик. Я не раз пробовал такие увлечения, и каждый раз мой разум раскалывался на части. Но я остался "наркоманом" навеки (но и в творчестве тоже!). Согласно учению Фрейда, инстинкт можно сублимировать в творчество. Например гиперсексуальный Пушкин был гиперПОЭТОМ, ибо вырос в цивилизованной среде. А гиперсексуалы, выросшие в нецивилизованной семье, либо на фоне взаимной ненависти родителей в "неполноценных семьях" - потенциальные преступники. Уж лучше мать-одиночка, чем обманутая в своих надеждах женщина.

Однако, встречаются люди, которые "сами себя сделали" человеком разумным. Как говорил Чехов, "по каплям выдавливая из себя раба".

Исторически, в момент вхождения человечества в феодализм, а затем в научно-техническую революцию, был создан человек-робот, выполняющий одну и ту же монотонную работу каждый день. Теперь, при всеобщем среднем образовании у него появилась возможность иметь творческие увлечения в свободное время. Но школа может быть столь же опасной, как и семья. И гарантией от возможных "школьных" лжеучений, может быть только цивилизованная семья, традиции которой передаются в поколениях. (Я опять разжевал свою статью и положил Вам в рот).

Судя по Вашим высказываниям, Вы именно тот человек, который стремится к прекрасному. Поэтому, отвечая на Ваш последний вопрос, могу сказать, что марка ваших женских духов мне очень нравится. (Хотя, те же самые духи на другой женщине могут вызвать у меня и неприязнь).

Андрей Лучник   26.06.2014 22:17   Заявить о нарушении

Красота идеи "платы за разум" ещё и в том, что номинал валюты и стоимость не имеют никакого значения! Бессмысленно считать или сравнивать, кто и чего больше-меньше заплатил. Бесполезно огорчаться, что кто-то поверил в какую-то свою ерунду, а не в мою ерунду. Бессмысленно ахать, что кто-то пошел на преступление или, наоборот, стал жертвой. В любом случае, люди "покупают" разум только для себя, можно сказать, у Бога, - и это всегда просто восхитительно.
Тогда вопрос - можно ли (и нужно ли) помочь другому (к примеру, своим детям) сделать эту покупку быстрее? Или это настолько сакральный процесс и чтобы влиять на него, родителям нужно быть волхвами или дзен-мастерами?

Алиса Шаповалова   27.06.2014 11:49   Заявить о нарушении

Если это касается ребенка (мальчика или девочки), то в известной степени это лотерея. Так у одной пары родителей гены комбинируются случайным образом при создании ребенка. Конечно, в пределах того "генного пула", который имеется у родителей. Но о "генном пуле" никто и не думает в момент зачатия ребенка. А зря.
Однако, в раннем детстве у ребенка формируются бессознательные ориентиры, которые он "лепит" со своего отца (но не матери). Это относится и к мальчикам и к девочкам. И здесь роль играют уже не гены, а пример отца, который влияет на ребенка не своим воспитанием, либо нравоучением, а самим фактом своего существования как уникальной личности. Отец может вообще не заниматься ребенком. Но ребенок видит его каждый день и бессознательно формирует свою личность "по образу и подобию" своего отца.

Если это относится не к ребенку, а ко взрослому человеку, то на мужчину повлиять уже невозможно. Но женщина может сильно изменить свою личность, связав свою судьбу с незаурядным мужчиной. И детей она родит в этом случае удачных. Но даже и без детей она может измениться до неузнаваемости. Хотя многие женщины этим не пользуются, идя на поводу своих иррациональных увлечений.

Если мужчина старше своей женщины, то она, выбрав его, заранее испытывает к нему уважение. Если же они ровесники, то она считает, что имеет точно такие же "права", как и этот "дружок". Но возраст мужчины - еще не означает его положительных качеств. И возраст сам по себе - еще не повод для уважения. Уважая "возраст" и только, можно жестоко обмануться. Нужно выбирать достойную ЛИЧНОСТЬ, а не возраст. Но осознать достоинства этой личности женщина может лишь в том случае, если он хотя бы на несколько лет старше ее.

Задавая свои вопросы, Алиса, Вы просто превращаете меня в какого-то проповедника. (Вы хотите, что бы я стал "гуру" или "аватаром", о которых Вы писали в своей рецензии? Но авторитетным для Вас может быть только незнакомый человек, о котором Вы узнали из книжек. А мы с Вами уже "на короткой ноге". Хотя я и старше Вас.).

Андрей Лучник   27.06.2014 22:43   Заявить о нарушении

Я просто размышляю, уважаемый Андрей. И ценю Ваши ответные размышления.

Алиса Шаповалова   28.06.2014 09:02   Заявить о нарушении

По теме долгого взросления - http://www.proza.ru/2013/09/27/564

Репозитор   12.03.2014 15:02   Заявить о нарушении