Рецензии на произведение «Радости и горести ЕГЭ»

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

ЕГЭ-это мука,
а для кого-то и скука,
Но такова наше жизнь,
И сделать ничего нельзя,
Такие вот дела!!!
С Уважением, Саша!

Александр Псковский   22.08.2021 19:34   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

Доброго времени суток, Татьяна!
Ох, и не простую тему вы затронули. Ни за что не подумала бы, что эта тема станет для меня (преподавателя музыки с 32летним стажем) вдруг животрепещущей ))). Нас недавно обязали сдавать метапредметную диагностику. Поначалу я ОЧЕНЬ была возмущена тем, что меня, с пятнадцати лет, выбравшую себе специальность далёкую от цифр и задач, вдруг заставляют решать какие-то задачки. ЗАЧЕМ??? Очень хотелось, чтобы тот, кто это придумал попробовал сдать сольфеджио. Но, пройдя это "безобразие" с довольно успешным результатом, делаю выводы по поводу ЕГЭ: во-первых, "не так страшен чёрт, как его малюют"; во-вторых, нас хорошо учили в прошлом; и наконец, что современная система образования в корне отличается от той, что была в пору нашего детства. Плохо это или хорошо? Не знаю. Дети, ведь тоже другие.Они в это мир пришли уже с "другого старта". Мы эвм еще помним,размером с комнату, а они во всяких гаджетах нам фору дадут, начиная с 2-3 лет. Может быть их и надо учить по другому? Может быть им необходимы задачи на логику и т.п. задания?
На мой взгляд (взгляд гуманитария) - нельзя загонять в тестирование предметы, требующие умения мыслить, выражать свою точку зрения, развития творческих проявлений. Пусть тестируется физика, но не литература...
А по поводу своего детства скажу - я была в категории хорошисток, ближе к отличникам. У меня не было никакой "личной жизни" кроме уроков в одной школе, уроков в другой школе, концертов и экзаменов в музыкалке. И вот в восьмом классе я откровенно срезалась и на геометрии ( учитель подошла ко мне, а я белее мела и решила теорему вместе со мной), и на сочинении, где творческая оценка была пять, а двенадцать лишних запятых сулили мне 2, но вероятно синяя ручка незабвенной Юлии Михайловны меня спасла и мне поставили 4, засчитав все запятые за одну ошибку. Может мне "не дано" было? Не знаю, но я потом на отлично сдала все госэкзамены в музыкальном училище, а потом в 38 лет поступила в педагогический университет и после защиты диплома мне рекомендовали аспирантуру и в ней успешно всё сдавала. Одно точно знаю, моё состояние на школьных экзаменах было сродни моим "сценическим потерям". Есть такое понятие, когда ученик стабильно играет на пять на уроке, а на экзамене на 3 или того хуже. Вот с этим мне приходилось и приходится бороться всю жизнь. Такая нервная система.
Ох, я и разговорилась ))).
Спасибо, за интересный рассказ о вашей очень нужной, трудной, но бесконечно интересной работе.
Успехов вам!
С уважением,
Елена.

Логика Железная   03.01.2018 22:00   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

Как раз в 2016 году сдавал ЕГЭ))
Сейчас учусь на втором курсе в университете. Про ЕГЭ практически не вспоминаю.
Но может быть когда-нибудь и напишу про это.
А своих школьных учителей сейчас вспоминаю, в основном, с благодарностью.
Удачи Вам во всех начинаниях.
С большим уважением.

Поздняков Евгений   17.12.2017 11:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

Татьяна,я сама учитель,тоже из "уходящих" 12 лет после пенсии все еще работаю,в сельской школе.Замены нет.Молодежь приходит и через год сбегает.Сельская жизнь сейчас не сахар.По поводу Вашей статьи.Все написано правильно.Дети разные.Есть "самоходы",есть"тихоходы",а есть,как Вы правильно заметили "не дано".С ними труднее всего.Поэтому,как правило, девять классов для них предел.Нас поймет только тот,кто в этом школьном "бульоне" варится и очень долго,чтобы можно было сравнить:как было раньше и как сейчас.Мое кредо - "Дорогу осилит идущий".И,конечно же любовь к детям -бескорыстная.Да и самому учителю все время нужно учится,не отставая от времени.Спасибо за статью.Удачи!

Татьяна Павлишена   12.12.2017 18:30   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

"Перед тобой класс в тридцать человек. И будь ты хоть семи пядей во лбу, все равно природой заложено одним стать гениями, другим - среднестатистическими гражданами" - приходит другой преподаватель и двоечник начинает разбираться в материале, а отличник тянет по инерции, но уже с большими усилиями, и исключительно на заложенной базе.
Так же и ЕГЭ. Извините, но у Вас сильно однобокое личностное восприятие. Для одних тесты и запоминание базовых ответов, как нечего делать. Другим нужно вызубривать правильные ответы. Кругозор, аналитику, умение решать вопросы на ходу, ЕГЭ напрочь режет. Поэтому с каждым годом учителей кто сможет развивать в детях способность мыслить и анализировать будет все меньше и меньше. Будут только те кто будет учить запоминать, верный ответ - неверный ответ. Задорнов смеялся на американцами, которым нужно писать, не сушить кошку в микроволновке, а все почему, потому что она приучены с детства, что правильный ответ должен быть написан. А не анализировать, что будет с кошкой. Мне повезло с учителями. Один из них учил, что не нужно знать всё, нужно знать где об этом написано.


Мымлиган   01.07.2017 12:37   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Радости и горести ЕГЭ» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

Трудно с Вами, Татьяна, спорить, Вы - человек, работающий, это Ваша тема. Просто поверю, что составители стали много профессиональнее, это замечательно. В ЕГЭ меня смущает не только поверхностность критериев (вопросов), но и отсутствие творческого начала. Вот в предыдущей рецензии автор удивляется, почему такое неприятие ЕГЭ в России. А куда нам смекалку-творчество природное девать? ))) Если серьезно, я все-равно убеждена, что есть предметы "заточенные" под ЕГЭ, а есть те, куда такую форму аттестации на пушечный выстрел подпускать нельзя, литература, к примеру. Нельзя нас всех зашаблонить, отформатировать, это чуждо нашей ментальности.

Елена Гвозденко   15.08.2016 12:23   •   Заявить о нарушении