Василий Чечель - полученные рецензии

Рецензия на «Поэтический юмор» (Василий Чечель)

Может быть Жанну?

Георг Зорич 2   31.12.2022 12:45   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Журналы писали 159» (Василий Чечель)

Классно. Хлебников бы апплодировал. Удачи

Костя Кирсанов   30.12.2022 00:48   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Провожали на три года» (Василий Чечель)

ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ ГЕРОЯМ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО НАРОДА СССР, ЗАЩИТИВШИМ МИР ОТ фашизма!
Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ! 9 МАЯ - СВЯТОЙ. ПРАЗДНИК!

Альбина Алдошина   21.12.2022 17:53   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Надо нам, ребята, жизнь красивую прожить» (Василий Чечель)

Под словом "красивую" можно подразумевать нормальную и счастливую. А "научные дебри" создают те, кто пытается оправдаться любыми методами.
В Индии говорят, что в этой жизни мы нарабатываем карму для будущей жизни. Зарабатывайте положительные бонусы.

Георг Зорич 2   24.06.2022 10:22   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Надо нам, ребята, жизнь красивую прожить» (Василий Чечель)

НАДО жить умеючи, НАДО жить играючи. В общем надо, братцы, жить - ПРИ-ПЕ-ВАЮ-ЧИ)))

Диана Никова   03.04.2022 21:06   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Исторический тост Сталина» (Василий Чечель)

Все эти обоюдные поздравления нужно обязательно знать, заучить наизусть, нашим*глубинным патриотам*.С уважением,Владимир.

Владимир Харченко   10.05.2021 13:45   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Мы с Америкой дружили - 4» (Василий Чечель)

"Дружили" ,говорите?-что-то ни одно цензурное слово в голову не приходит,по поводу этой дружбы. Какой бы выбрать экспромтный концепт,чтобы емко и не много:да не было никакой дружбы и не могло быть,как не может их быть между государствами,если государства ,конечно-есть,бывают симулякры,некая имитация суверенитета.Вспомнилось:вы не видели ,как в саду ,не ко времени, начинает неожиданно "поспевать " одинокое яблоко,среди зеленых собратьев? На нем появляется и стремительно разрастается неестественно -яркий румянец,как краснота на щеках туберкулезника(гламур,такой квази-культурный трипер,мужчина в перьях,крашенный как прорститутка,а он проститутка и есть),признак крайнего нездоровья и даже острой боли!-это сигнал халатности контрразведки или ее полного отсутствия(садовника)-если это яблоко внимательно осмотреть, то можно увидеть,что это работа враждебного агента (плодожерки) с характерной особенностью(а говорят ,что империи разрушаются с краев,обломками-ложь и совершенно преднамеренная,чтобы увести внимание от агента в Центре )-агент не хочет есть объект агрессии снаружи-с краев (мякоть),он тут же прогрызает доступ себе к сердцевине(коды,табу,культура ,традиции-идентичность объекта)-и выедает сущности ,оставляя на месте "сердца-сакральных смыслов,свой инфекционный навоз,распространяя гниль по всему Контуру ,в конце концов яблоко ,полусгнившее ,падает на землю и становится объектом агрессии для более мелких и тоже агрессивных микробов и бактерий.Цивилизации рождались и умирали т.к. Их убивал СПИД,ослабленный внутренней агрессией иммунитет,а не потому,что периферии захотелось свободы от Целого.

Александр Соколенко 2   18.03.2021 05:48   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Журналы писали 146» (Василий Чечель)

Всё правильно. Респект. Тем более, что и посредственные учебники тоже постоянно меняют.
С уважением

Евгений Пекки   14.03.2021 11:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Коммунизм светлое будущее человечества?» (Василий Чечель)

Общество, свободное от отчуждения результатов труда в пользу собственника средств производства независимо от того, частный это собственник или это государство в лице буржуазно привилегированного бюрократического аппарата власти; общество, где каждый с правом на труд законодательно имеет право на свою долю социально-коммуникационных благ от их общего производимого в стране количества по количеству и квалификации своего труда, Маркс называет коммунистическим обществом.

Социализм, согласно теории Маркса, первая фаза коммунизма, социально однородное общество равноправных трудящихся слоев по удовлетворению своих насущных социально-бытовых потребностей от количества и квалификации своего честно и справедливо нормированного труда и потому коммунистическое, без эксплуататоров и какого-либо взаимного угнетения.

А с развитием экономики это должно распространится и на средства коммуникации, а это энергия, водопровод, санитарная канализация, связь, информация и транспорт, при устранения различий между умственным и физическим, промышленным и сельскохозяйственным видами труда.

Но при сохранении товарно-денежного производства и распределения нечего удивляться, откуда у нас с такой жидовской ненасытностью управленцы и чиновники, олигархи и воры. Да все оттуда же, из товарно-денежного, то есть капиталистического производства и потребления!

Сохранение производимых средств потребления в руках владельцев средств производства для их продажи и обогащения независимо от того, частный это владелец или совокупный в лице государственного привилегированного бюрократического аппарата власти, при товарном производстве и распределении всё равно общество сохраняет свою буржуазную, капиталистическую сущность!

И не понимать это по меньшей мере СЛАБОУМИЕ...

Согласно известной теории Маркса о двойственности некоторых понятий в политэкономии, чему в молодости он хотел посвятить свою жизнь, социализм есть двойственный, то есть полукоммунистический, полубуржуазный строй. Именно при социализме монополия капитала должна быть частично заменена монополией закона о социальных гарантиях в социально-бытовой сфере на достойные человека нормы производимых в обществе и необходимых каждому средств для жизни от их общей массы по количеству и квалификации общественно необходимого, честно и справедливо нормированного труда, как и предлагал Маркс. Об этом косвенно указывается и в работе Ленина «Экономика и политика в эпоху диктатуры пролетариата».

Цитируем: «Теоретически не подлежит сомнению, что между капитализмом и коммунизмом лежит известный ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД. Он не может не соединять в себе черты или свойства ОБОИХ ЭТИХ УКЛАДОВ общественного хозяйства.… …Не только для марксиста но и для всякого образованного человека, знакомого так или иначе с ТЕОРИЕЙ РАЗВИТИЯ ГЕГЕЛЯ о необходимости иметь целую ИСТОРИЧЕСКУЮ ЭПОХУ, которая будет отличается только некоторыми новыми чертами в ПЕРЕХОДНОЙ ПЕРИОД и что должная быть ясно само собой.»

Как из этого философского ПРИНЦИПА РАЗВИТИЯ следует, что между человекообразной обезьяной и человеком обязательно должны существовать все промежуточные формы и которые уже почти все найдены, так и между капитализмом и коммунизмом должны быть все промежуточные формы развития! Ведь человек тоже одновременно и человек и примат, а часто ли можно чётко отделить одно от другого?

Применяя теорию ДВОЙСТВЕННОСТИ к РАЗВИТИЮ КОММУНИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА тоже необходимо найти все промежуточные формы развития и определить двойственность каждой! Определяя существующий строй общества как СПРАВЕДЛИВЫЙ или НЕССПРАВЕДЛИВЫЙ, или ПОЛУСПРАВЕДЛИВЫЙ, можно только отталкиваясь от какой-то конкретной ФОРМЫ ОБЩЕСТВА и понятий в нём о справедливом и несправедливом!

Но здесь необходимо разобраться, когда кончается чьё-то личное сознание и начинается общественное сознания, своего рода КОЛЛЕКТИВНЫЙ РАЗУМ. При социализме трудящийся НАЕМНЫЙ или уже ПОЛУНАЁМНЫЙ, и почему он бросает родной завод, где начинал трудиться и, не меняя профессию и квалификацию, идет туда, где больше платят, если при социализме за равный труд должно быть равное вознаграждение? И при социализме должно быть ПРАВО НА ТРУД или ОБЯЗАННОСТЬ ТРУДИТЬСЯ? И как должно соотноситься ПРАВО НА НЕОБХОДИМЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ЖИЗНИ с ПРАВОМ НА ТРУД? А ПРАВО НА ПОЛУЧЕНИЕ ПРОФЕССИИ С ПРАВОМ НА ОБРАЗОВАНИЕ?

В философии все эти понятия чисто методологические и соотношения двойственности могут меняться постоянно, поэтому все современные социалистические и коммунистические теории могут носить некоторый ПОЛУКОММУНИСТИЧЕСКИЙ-ПОЛУБУРЖУАЗНЫЙ оттенок.

Сегодня, если левые партии борются против монополии КАПИТАЛА ЗА МОНОПОЛИЮ ЗАКОНОВ О СОЦИАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ, то тогда они стоят на стороне КОММУНИЗМА, если за монополию капитала, то есть рынка и денег, то они на стороне КАПИТАЛИЗМА .

Сегодня простой, непосредственно занятый производством народ, во многих странах мира составляет всего около 30% от населения. Но это уже не те малообразованные и зачуханные пролетарии, а высокообразованные специалисты, часто владеющие несколькими профессиями и работающие на высокотехнологичном, а значит на высокопроизводительном оборудовании во многих областях промышленности. И даже для уборки туалетов уже есть высокотехнологичные машины, которыми могут управлять только грамотные специалисты, а поэтому и отношение к ним других специалистов как к равным.

В таких странах отношение левых партий, в которых основную массу составляет такой «ПРОСТОЙ НАРОД», выступают за коммунистические идеалы! Где в основе программы лежит тезис, что с правом на труд у человека должно быть гарантированное право и на все социально-коммуникационные блага достойно количества и квалификации своего труда! И такие партии там уже у власти.

А в России как олигархи, так и лидеры всех партий хотят, чтобы уборщицы мыли их полы, а они будут думать, как улучшить им жизнь. Люди, которые считают, что уборщики должны убирать его туалеты, а он должен только гадить, по мировоззрению относятся к буржуазии, а не к трудящемуся народу!

Маркс о труде уборщиков писал: "ТРУД, КОГДА ОН ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩЕСТВЕНЫМ, ПЕРЕСТАЁТ БЫТЬ ПОСТЫДНЫМ." А значит в СОЦИАЛЬНО СПРАВЕДЛИВОМ ОБЩЕСТЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ТАК: САМ НАГАДИЛ, САМ И УБЕРИ ЗА СОБОЙ!

Только в созидательном труде могут рождаться коммунистические идеи по улучшению жизни людей и для этого в социально развитых странах уже создаются все необходимые условия!

Сегодня знания интеллигенции являются их частной собственностью, с помощью которой он эксплуатирует «ТУПОЙ ПРОСТОЙ НАРОД». Левые интеллигенты так же как и олигархи кричат "ПРОСТОЙ НАРОД это сборище тупых. Они должны нам прислуживать, раз тупые".

Левые интеллигенты яростно защищают свою священную частную собственность на знания, выступая против ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВСЕХ и обязательным уничтожением приемных экзаменов. Они даже забыли, что интеллигентность это не столько обладание интеллектуальным богатством, сколько стремление нести это богатство людям! А когда человек всё своё интеллектуальное богатство направляет на личное обогащение, то о какой интеллигентности этих хапуг может идти речь?
ПРИМЕР КОММУНИСТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛАХ ЯПОНИИ

В Японских школах НЕТ УБОРЩИЦ! Туалеты моют сами ученики. И это сделало японское буржуазное правительство? Да это правительство по убеждениям ближе к коммунистическому, чем наши левые партии! Наши левые даже буржуазнее японской буржуазии.

Почему вожди Японии убрали уборщиц из школ? Нет, не из-за экономии денег! А потому, что человек своим руками убирающий туалеты вырастет ЧЕЛОВЕКОМ УВАЖАЮЩИМ ПРОСТОЙ ТРУД, а не буржуазной свиньей презирающей тех, кто умеет что-то хорошо делать своими руками.

Поэтому в социально развитых государствах никакого «ПРОСТОГО НАРОДА» быть не должно. В молодости обязательное всеобщее среднее образование с обучение рабочим профессиям с обязательной двух-трёхгодичной практикой, а для повышения квалификации обязательное высшее вечернее или заочное с общим для всех социально-экономическим образованием! И ВЕСЬ НАРОД СТАНЕТ ВЫСОКООБРАЗОВАННЫМ И ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫМ, ЕСЛИ ХОЧЕТ ЖИТЬ ХОРОШО!

Аникеев Александр Борисович   05.03.2021 13:46   •   Заявить о нарушении