2 Каждая нация уникальна

                ТЕЗИСЫ К МОНОГРАФИИ :
                «Методологические основы Узбекской
                национальной концепции само-идентичности».

                (2) Каждая нация УНИКАЛЬНА.
      Важно отметить, что сущность национальной идеи у всех стран, наций и народов сводится к одному: "Мы лучшие, мы особые, мы уникальные". И действительно каждая страна, нация и народность сама по себе особа и уникальна, так как имеет свои истоки зарождения, историю развития, традиции, язык, мировосприятие и своё божественное благословение. Каждая страна, нация и народность пытается объективно, но чаще субъективно отыскать и выделить свою особость и уникальность в истории развития цивилизаций — это право всех и каждой страны, нации и народности на земле. Во все времена и в настоящее время каждая страна, нация и народность сама решала и решает, в чем и где она лучшая, особая и уникальная — это её право, но это право часто попиралась.
      Нам ТОЖЕ наконец необходимо осознать, что и мы ТОЖЕ особые и ТОЖЕ уникальные. Осознание данного утверждения влечет за собой следующий закономерный вопрос: Кто мы, Узбеки есть в действительности? Где и в чём мы были и есть особыми, и уникальными? В чём и где мы можем быть лучшими и как этого достичь. Нам необходимо ПРОЗРЕТЬ, ВЫПРЯМИТЬСЯ и УТВЕРДИТЬ в своём сознании, что мы ТОЖЕ особые, и ТОЖЕ уникальные, а значит следует выявить исторические и культурологические закономерности, раскрывающие имеющиеся возможности процветания общности в целом, метрополии в конкретике и личности частности. Необходимо определить в чем мы можем быть лучшими и конкурентными, где мы можем стать лидерами и как этого достичь.
      Большая часть молодого поколения узбеков, будь то разнорабочие, дехкане, гастарба;йтеры-мигранты, учащиеся, рядовые сотрудники сферы обслуживания и многие-многие другие, обделённые знаниями о своей идентичности, не имеет необходимых навыков всестороннего анализа исторических событий, культурологического наследия, бытовой символики, и естественно не имеет опыта ведения уважающих иную точку зрения дискуссий.
      Подрастающее поколение не только прописанная в Республике Узбекистан, но и проживающая в диаспорах, как собственно и вся общность узбеков в целом ТОЖЕ имеет право, не только на достоверные знания своей идентичности, но и на альтернативные и даже оскорбительные взгляды на предмет исследований, проводимых как внутри метрополии, так за её пределами. Узбекам ТОЖЕ пора познакомится с разными видениями и подходами изучения аспектов само-идентичности, которые уже нашли своё отражение в образовательных курсах, проектах и программах, популяризируемых в странах Евразии, Америки и Африки. Обеспечить аутентичными знаниями и встроить их в сознание молодого поколения помогут, свои собственные, сызнова разработанные, внедрённые и на принципиально новой основе регулярно совершенствуемые образовательные программы, обучающие школьные видео курсы и доступные для понимания учебные пособия.
      Мы ни с кем не спорим, некого не стремимся унизить, НО и ни с кем не вступаем ни в какую полемику о своей идентичности просто потому, что Узбекская общность в целом и каждый из нас в отдельности, живущий вне и внутри метрополии сами реализуем своё право исследовать, утверждать и развивать свою особость и уникальность. В конце концов нам ТОЖЕ необходимо объективно сконструировать Узбекскую национальную идею, на основе которой сформулировать целостную, консолидирующую доктрину само-идентичности нации, где письменно сформулированы основные аксиомы нашего отношения к самим себе, к событиям прошлого, к нашим вождям, правителям, мыслителям, религиозным авторитетам, и к имеющимся внутри общности противоречиям. Нам ТОЖЕ необходимо, основываясь на формирующейся национальной доктрине само-идентичности, осознанно отобразить в своём сознании свою особость и уникальность, всенародно утвердить ее в основной статье конституции Республики Узбекистан и на все-узбекском съезде (курултае).