Роман Охриппа - написанные рецензии

да, видимо он очень талантлив, и такие элементарные основы:
http://www.proza.ru/rec.html?2015/01/13/2738
ему совсем ни к чему.

Роман Охриппа   22.05.2017 00:21   Заявить о нарушении

да ради всего святого.
однажды, склоняясь по прозе я набрел на один журнал:
http://www.proza.ru/rec.html?2013/10/25/1808
и вот что-то меня торкнуло, я стал внимательно за ним наблюдать.

Роман Охриппа   22.05.2017 00:32   Заявить о нарушении

http://www.proza.ru/rec.html?2013/11/09/1762

этот чел на основе чужих идей и проектов хотел рубить бабло на прозе.
догадайтесь с трех раз.

Роман Охриппа   22.05.2017 00:42   Заявить о нарушении

о щепетильности на эту ссылку:
http://www.proza.ru/rec.html?2013/11/04/2272

Роман Охриппа   22.05.2017 00:45   Заявить о нарушении

Привет!
смотрю ролик, спасибо за инфу.. могли бы поставить там камеру получше, вроде бы уже не проблема поставить в таких местах нормальную камеру.
.. а мне что-то казалось, что у него пятеро или шестеро детей от трех жен.

Джей Би Джей   01.03.2015 01:26   Заявить о нарушении

Благодарю Вас за мнение.

Нора Нордик   23.02.2015 01:31   Заявить о нарушении

Почитаю. Вообще-то точно, больная тема...

Тима Феев   22.02.2015 21:18   Заявить о нарушении

Может, тема и больная, но главное, чтобы автор был здоров и творил. А там - видно будет. Вот данный сайт, по-моему - прекрасная возможность публиковаться и даже иногда отзывы получать.

Наталья Мезенцева Тайна   24.02.2015 19:52   Заявить о нарушении

Если честно, то что-то сомневаюсь, что на этом сайте кто-нибудь помимо авторов есть. Выходит, что мы тут сами для себя "существуем".

Тима Феев   24.02.2015 21:09   Заявить о нарушении

вы правы, так оно и есть - это сайт для малоизвестных авторов и каждый приходит сюда с определенной надеждой.
но потом остаются только отношения между авторами.
хотя на сайте существуют междусобойчики в виде неких конкурсов, например конкурс копирайта2, или вот этот:

http://www.proza.ru/avtor/vsenetak

но к сожалению страница литературной критики по некоторым причинам на консервации, а вот копирайтовцы привносят в этот хиреющий портал какой-никакой креативчик.

вот их страница:

http://www.proza.ru/avtor/konkursk2

Роман Охриппа   25.02.2015 12:26   Заявить о нарушении

Спасибо, Роман.

Кража ли - детская уверенность, уверенность семейная, что всё наше, одновременно и моё? Нет, это качество, которое спорит с несправедливостью, с казённостью. Это жизнь в коммуне.
А вот загрёб для себя ото всех, современные нувориши - вот они - порча морали, общества, кража из семьи. И сегодня правят они. Они и завязка сюжета в фильме. Те несуны советских времён ближе к царствия без-бесным нежели эти куршавельские чистюли, эти элитчики со всеми признаками и действиями быдл.

"алчность, зависть, прелюбодеяние, предательство, ненависть, и... кровь ближнего", эти качества воцаряются и ширятся с Запада, с его лицемерных ценностей, с его основ - колониализма, с грабежей "не их" мира, с регулярных войн и постоянной дойки человечества.
Россия таким не занимается.

Левиафана я понимаю, как непритёртое состояние общества, когда в обществе не укрепились ещё ответственность всех за каждого, когда ещё бурлят в нём неизжитые страсти власти, жадности, безчеловечности. Он - безсемейное состояние государства.
В фильме надежда на новое поколение, которое воссядет на костях этого духовного чудовища, которое победит в себе зверя.
В фильме опасность лишиться России, пусть пока ещё несовершенного государства, увязнув во внутренних дрязгах, упустив душевную связь с подрастающим поколением.

Роман, с уважением...

Владимир Рысинов   27.01.2015 05:53   Заявить о нарушении

Мораль, в смысле вывод: справедливости в России не существует, ее не добиться и персонажи ее не заслуживают, а поскольку ни одного положительного персонажа не показано, навязывается мысль, что все русские такие, и поделом им.
Мы-то с вами здесь живем, и знаем, что не все, но зарубежные зрители, практически не знающие ни русской жизни, ни русского кино, увидят именно это. Ведь хорошего о России не говорят, особенно в последнее время: монстр, Левиафан. Вчера Евроньюс смотрела. В Донецке обстреляна троллейбусная остановка, погибло не менее девяти человек, ведется следствие. (Кем ведется? И - заявление Яценюка западным СМИ: виноваты русские)
Я никого не призываю расстреливать или наказывать. Но коли снимаешь фильм и на народные деньги в том числе, так хоть не гадь в душу этому народу.
И уж точно, киночиновники должны соображать, что (в том числе ориентируясь и на конкретный политический момент) посылать на международные фестивали.
Смотрите. Судя по вашей реплике, останетесь довольны.

Татьяна Осипцова   23.01.2015 07:55   Заявить о нарушении

Способы написания основной части:

1. Последовательное развитие. Не требует комментариев: логично и естественно, в согласии с причинно–следственной связью, действие разворачивается.

2. Хронологическая последовательность. Этим широко пользуются авторы детективов, строя ложные боковые ходы. Это удобно для создания полифонии рассказа: не связанные между собой, но совпадающие по времени действия дают панорамность изображаемого.

3. Временной возврат. Автор дает предысторию того, с чем познакомил читателя в начале. Часто начало является результатом каких–то действий: сначала нас впечатляют результатом, заинтриговывают, потом дают события, бывшие до того. Нередко это принимает форму воспоминания, и тогда окрашивается естественной ностальгией.

4. Временной прыжок. Иногда зачин отделен от основного действия годами, иногда и веками: речь может пойти о выросшем уже человеке, родившемся в результате случайной встречи его родителей в командировке, или о погребении фараона, к примеру, и экспедиции в пирамиду.

5. Ассоциация. Так сломанный цветок репейника напомнил Толстому Хаджи–Мурата. Здесь продолжение следует не в зависимости от реалий самих по себе, но в соответствии с настроением, звучанием, внутренней тональностью зачина, приобретающего, пожалуй, символическое значение.

6. Контраст. Может существовать между зачином и продолжением в массе аспектов: лексическом, эмоциональном, интонационном, информативном, пространственном и т. д. — то есть на любом стилистическом или фактологическом уровне. На ветке щебечет птичка — и на той же ветке вешают человека: лишь один из простейших примеров. Контраст вызывает своего рода шок у читателя: сочетание двух несочетаемых элементов вызывает психологический дискомфорт, сравнительно сильную эмоцию — смех или печаль, иногда граничащие друг с другом: тот самый «смех сквозь слезы»: сочетание двух несочетаемых элементов дает совершенно иной результат, чем они дали бы порознь. Изображая контраст, автор стоит как бы на пограничье между двумя его сторонами, и картина получается двойственная, диалектичная.

Стиль

Содержание определяет форму. Мысль определяет фразу. Овладение мыслью — первый этап овладения стилем. Мировоззрение писателя, его настроение, его опыт, образование, эстетические взгляды, темперамент, симпатии и антипатии, его ценностная ориентация и уровень притязаний – неизбежно определяют выбор темы, идеи, материала, и в конечном итоге — выбор слова.

Обычно принято подразделять стили на:
• деловой /официальный/;
• газетный /публицистический/;
• научный;
• торжественный;
• разговорный /повседневный/;
• просторечный;
• жаргон;
• фамильярный;
• эпистолярный;
• юмористический /шутливый/;
• сатирический/насмешливо–издевательский/.
Возможны и более мелкие обособления: фельетонный или очерковый стиль, стиль рапорта или жалобы, диалекты те или иные, жаргон уголовный, молодежный, профессиональный и т. д.

Выделяются художественные стили:
• орнаментальный – усложненный, метафорически насыщенный;
• иронический;
• ноль–стиль – бесстрастное, внешне сухое описание;
• лапидарный – краткий, даже рубленый;
• экспрессивный;
• сентиментальный;
• романтичный – как и предыдущий, определяется соответствующей лексикой;
• сказ – яркий, «ударный», уподобленный разговорной речи;
• описательный – спокойный, подробный.
Все эти определения, разумеется, условны и не исчерпывающи. В рассказе могут сочетаться два или более разных стилей, что дает практически бесконечное количество вариантов. Единого «стиля рассказа», разумеется, не существует.

Как написать детский рассказ

Чтобы написать детский рассказ, нужно обладать особым творческим потенциалом, способностью смотреть на мир глазами ребенка и безграничным полетом фантазии. Дети – самые правдивая аудитория. Забудьте, что вы взрослый. Представьте себя ребенком, постарайтесь думать понятиями детей. Вспомните, как сами были ребенком, вернитесь в детство. Зарядитесь той искренностью и непосредственностью.

Для хорошего детского рассказа вам нужна интересная история. Это может быть какая–то реальная ситуация или выдуманный случай. Главное, чтобы история была захватывающая, с приключениями и интересными персонажами. Может быть вам сначала проще будет придумать главных героев, а уже под них выстроится сюжет. Характеры персонажей должны быть яркими, с четко выраженными положительными и отрицательными чертами. Для ребенка очень важно понимать кто плохой, а кто хороший.

Написать детский рассказ можно с помощью красочных сцен. Используйте простые, понятные детям слова, ориентируйтесь на тот возраст, для которого пишите. Описывайте обстановку, героев, пишите так, чтобы при чтении вашего рассказа у ребенка четко представлялась картинка описываемого.

Обязательно используйте шутки. Украсьте свой рассказ описанием различных забавных ситуаций, в которые попадает главный герой. Только не забывайте, что пишите детский рассказ, поэтому юмор должен быть добрым и понятным для маленького читателя. Малышам еще достаточно сложно удерживать внимание на чем–то одном, поэтому рассказы для них должны быть короткими и с простыми сюжетами. Для детей постарше можете создавать более замысловатый сюжет.

Никогда не используйте в детских рассказах жаргонизмы и нелитературную лексику. Помните, что вы прививаете вкус к чтению и любовь к родному языку. Пишите грамотно, используйте красивые, выразительные слова. Детям важен не только интересный сюжет, но и то, какими словами он описан.

Как создать и описать героя

Создание литературного героя

Возьмем известнейших: Мюнхгаузен, Робин Гуд, Дон–Кихот, Гулливер, Буратино. В чем их особенности?

1. Каждый занимает свою нишу, несет одну главную черту: путешественник, благородный разбойник — защитник бедняков, враль, гигант среди лилипутов и т. д.

2. Они действуют против превосходящих сил с успехом или гибнут с честью (Мюнхгаузен — против здравого смысла, Робинзон — против природы).

3. Они сами принимают решения и несут ответственность за свои поступки; для них нет ничьего приказа или служебного долга, но лишь совесть, честь, собственное желание и долг, который взят на себя добровольно.

4. Они отнюдь не ходячее скопище добродетелей: Одиссей всегда умеет выйти сухим из воды, не гнушаясь пожертвовать соратником, д'Артаньян скрытен, расчетлив и легкомыслен в любви.

5. Они совершают значительные поступки, подвиги того или иного рода с риском для жизни и без всяких гарантий — правовых, социальных и т. п.

Герой как воплощение каких–то человеческих качеств отрывается от литературного текста и начинает жить собственной жизнью, в чем–то иной, чем был задуман автором — в согласии с потребностью в нем людей. Примечательно, что литературная первооснова может быть художественно несовершенной или просто слабой: золотое зерно дает росток.

Описание героя

1. Основное имя.
2. Варианты имени в тексте от автора.
3. Как героя называют другие: родные, близкие, друзья, знакомые, неприятели, иностранцы.
4. Прозвище героя.
5. Уменьшительно–ласкательные варианты.
6. Варианты не–именного обозначения (подросток, здоровячок, крепыш), по профессии.
7. Некоторые особенности произношения: акцент, дефект речи.
8. Постоянно употребляемые слова, словосочетания («Сорок человек на сундук мертвеца»).
9. Тип характера.
10. Родственные связи героя с другими персонажами.
11. Рост. Общая конституция, цвет кожи. Особенности строения тела (одноногий пират).
12. Пол, на кого, что похож издали.
13. Цвет волос, стрижка, прическа.
14. Глаза: цвет, разрез, отсутствие глаза (повязка или стеклянный), косоглазие, очки.
15. Строение носа, размер рта, зубы. Курит ли, если да — то что, как держит трубку.
16. Усы, борода, шрамы на лице и шее, особенности (заостренные уши), родинки.
17. Особенности рук (нет пальца, мозолистые, руки пианиста), описание ногтей.
18. Типичные движения (размахивание руками при разговоре, подергивание плечами).
19. Одежда, головной убор, обувь.
20. Постоянно носимые предметы (меч, калькулятор), украшения.
21. Если профессия, род занятий героя отложили отпечаток на внешность — то полезно отметить.

Роман Охриппа   13.01.2015 21:52   Заявить о нарушении

Детали описания

Под деталью обычно понимают подробность предметного уровня: какую–то конкретную вещественную мелочь или какое–то конкретное свойство, особенность предмета.

Первый аспект детали — это обращение к органам чувств:

1. Цвет. Небо может быть синим, голубым, лазурным, серым, черным; рассвет — алым или золотым, тени – серыми, черными, сиреневыми, синими, бурыми.

2. 3апах. Если цвет обычно «какой–то», то запах обычно — «чего–то»: хвои, мыла, бензина, краски, роз, земли и т. д. Запах в прозе — это визитная карточка предмета, характерно дополняющего обстановку, но если простое называние или перечисление обращается прежде всего к зрительному воображению, то упоминание о запахе задействует еще одно чувство.

3. Вкус. В прозе мало что пробуется на язык. Зато к запахам вкусовые ощущения применяются постоянно: запах может быть горький, соленый, терпкий, кислый, сладкий, сытный и т. д.

4. Звук. Звук может даваться простым называнием предмета, его производящего: звук копыт, горна, поезда, скрипки, бритвы. Может конкретизироваться: стук копыт, пение горна, грохот поезда. Из множества звуков, опять же, выбираются самые характерные, нужные.

5. Осязание. Подобно тому, как вкус обычно задействуется обонятельным рядом, осязание чаще задействуется рядом зрительным: «гладкая дорога», «шершавая вода», «холодный взгляд». Хотя и звук (голос, например) может быть «теплым, мягким» и т. д. А «теплый воздух», «мягкое кресло», «жесткая рука» апеллируют непосредственно к осязанию.

Второй аспект детали — описание:

1. Портрет: рост, фигура, обязательно глаза, волосы, зубы, голос; указывалось, мелкие или крупные черты лица, улыбка, во что одет. Труднее, но и интереснее дать портрет одной–двумя деталями так, чтобы создался образ. Минский (Пушкин, «Станционный смотритель») — молодой стройный гусар с черными усиками.

2. Пейзаж. В рассказе, где всегда хороша краткость, кратко должно быть и описание пейзажа — прежде всего пространственное и цветовое изображение. «В роще за дорогой кричала сойка» — это уже пейзаж: «роща», коли никак не уточняется, воспринимается зеленой, а зеленой роще соответствует в воображении проселочная дорога, буро–песчаная — или серая асфальтовая. То, что роща за дорогой, создает глубину картины, а крик сойки придает картине больше реальности; и даже если читатель не представляет себе, как выглядит пресловутая сойка и на что похож ее крик, это все равно достовернее абстрактного «щебетания птицы»: конкретность всегда вызывает доверие. То есть: для создания пейзажа достаточно двух–четырех деталей, дающих точки привязки читателю, который ассоциативно домыслит остальное.

3. Интерьер. Несколько характерных деталей. Маты под турником, гулкое эхо – спортивный зал. Меньшая или большая конкретизация подобных деталей зависит от общего стилистического ключа произведения.

4. Жест. Передача позы человека, мимики, движения – одна из труднейших задач в прозе. Представим, что стоящий человек облокотился о барьер, высота которого ему по грудь, таким образом, что предплечье его расположено вертикально, а сжатый кулак находится на уровне подбородка, каковой подбородок и подпирает. Как это сказать кратко и вразумительно? «Облокотился о барьер, уперев кулак в подбородок», «Облокотился» примерно определяет высоту барьера, «упер кулак в подбородок» говорит о том, что рука поднята к подбородку, а не наоборот, подбородок опущен на кулак; низкий барьер заставил бы клониться к нему, но об этом не сказано – стало быть этого нет. «Взмахнул рукой» подразумевает: поднял вверх руку и быстро опустил – прямую или согнутую? вперед или в сторону? или описал рукой круговое движение? Из всех возможных отбирается краткое и простое «взмахнул», а уж дальше – кто как представит. Или: в знак сомнения человек делает движение головой так, что голова чуть склоняется в сторону, при этом подбородок слегка задирается, а с противоположной наклону стороны скула оказывается выпяченной вперед; через секунду возвращается в исходное положение. Это – подробное описание жеста.

Как писать диалоги

В диалогах особенно важно соблюдать принцип «Краткость — сестра таланта». Помните, что несколько лишних слов могут сделать разговор героев вялым или смехотворно вычурным.

Диалог должен быть абсолютно необходим, т.е. без него невозможно развитие сюжета или раскрытие личности того или иного героя.

Каждый из героев должен разговаривать на своем собственном языке. Его надо наделить любимыми словечками, заранее продумать, как он будет строить фразы, каков у него лексический запас, какой уровень грамотности и т.п. То же самое касается излюбленных жестов и поз. Этот прием позволит не только проговорить нужную по сюжету информацию, но и создать достоверный образ. При этом следует помнить, что герои не могут вести себя со всеми одинаково и разговаривать в одной манере и с королевой, и с портовым грузчиком.

Читатель должен ясно представлять себе, где и в какое время суток находятся герои. Вокруг них надо создать живой мир — с запахами, звуками, обстановкой, погодой, освещением и т.п. Но излишне увлекаться описаниями тоже не стоит. Используйте «ключи»: есть ряд образов, упоминание которых тут же настраивает читателя на определенный лад. Например, раскат грома – это тревога и знак перемен; пение птиц – безмятежность; свечи – уют, интимная обстановка (в некоторых случаях — одиночество) и т.п.

Для более четкой визуализации действия показывайте читателю, что герой не только говорит, но и жестикулирует, передвигается, гримасничает и т.п. Если герой испытывает сильные эмоции, не рассказывайте, а показывайте это.

Тщательно следите за тем, чтобы речь героев соответствовала месту, времени, настроению и индивидуальным особенностям героев. Если у человека головная боль, он вряд ли сможет шутить с девушками; если лесорубу упала на ногу кувалда, он не воскликнет: «Ай, как больно!»

Длина предложений в диалогах должна соотносится со скоростью развития событий. В кризисных ситуациях человек говорит кратко; дома у камина может позволить себе цветистые обороты и поэтические сравнения.

Типичные ошибки

Затянутость

Непрерывный диалог не должен быть слишком длинным, иначе это замедляет динамику произведения. Разговор героев подразумевает реальное течение времени, тогда как в целом сюжет развивается намного быстрее. Если продолжительный диалог все же необходим, то его следует разбавлять — например, описанием действий, эмоций героя и т.п. Еще один способ скрасить длинный диалог — пересказать его отдельные части. В одном абзаце уместить то, что прямой речью было бы отображено на целой странице.

Бессодержательность

Чем продолжительнее диалог, тем на большее внимание он претендует. Поэтому крайне важно не засорять его фразами, не несущими полезной информации. Исключения из этого правила, разумеется, могут быть, но все же следует помнить, что пустой диалог — это скучно, а скучное читатель пропускает.

Неестественность

Диалог должен звучать естественно. Не стоит употреблять в разговоре героев сложносочиненные предложения на пять строк или выражения, которые не используются в разговорной речи. Исключения из этого правила: когда по авторской задумке герой должен выражаться по–книжному. Чтобы проверить диалог на естественность звучания, читайте его вслух. Вычурные слова будут резать ухо.

Несоответствие диалога ситуации или характеру героев

В романах новичков сплошь и рядом встречаются сцены, когда злодеи в пылу битвы беседуют с героями о добре и зле: длинными предложениями с деепричастными оборотами. Казалось бы это элементарно: бегун сразу после марафона не может давать пространные интервью, пожарник в пылающем здании не может просить: «Василий Иванович, подайте мне, пожалуйста, брандспойт!».

Перебор с атрибуцией

По возможности убирайте авторские комментарии в диалогах: «сказал он», «произнесла она» и т.п., а также лишние наречия и прочие «уточнения».

«Говорящие» глаголы и ярлыки

По возможности старайтесь не снабжать реплики героев излишне «говорящими» атрибутивными глаголами. Эмоции должны передаваться самой сутью сцены, а не приклеенными ярлыками. Характеризовать персонажа должны его слова и поступки.

Длинный диалог из коротких предложений
— Ты куда?
— В деревню.
— А что там?
— Ничего.
— А зачем?
— Надоело.
— Почему?
— Ты не поймешь.

Подобный диалог выключает образное мышление. Читатель начинает видеть не мысленную картинку, а буквы. Если односложное перекидывание словами абсолютно необходимо по сюжету, то его надо разбавлять описаниями.

Акцент и искажение речи

С передачей акцента и искажениями речи надо быть очень аккуратным. Если у читателя хоть на миг возникнет затруднение в прочтении фраз типа «’eволюция — это п’ек’асно», то от буквальной передачи акцента следует воздержаться. Достаточно упомянуть, что герой картавит.

Неудачное переименование фокального персонажа

Если вы уже упомянули, как зовут вашего героя, и что именно он является главным персонажем, не обозначайте его словами, указывающими на пол, возраст, профессию, социальный класс, должность и внешний вид. Например: «мальчик», «бухгалтер», «графиня», «нищий», «неряха». Читатель глядит на созданный вами мир глазами главного персонажа, соответственно, он никак не может «называть себя» стариком или охотником. Это определения для других людей, для тех, с кем общается главный персонаж.

Употребление имени в диалоге

Во время разговора мы практически никогда не называем людей по имени. Поэтому данный диалог звучит фальшиво."

Роман Охриппа   13.01.2015 21:52   Заявить о нарушении

вот как-то так:)

успехов Вам!

Роман Охриппа   13.01.2015 21:53   Заявить о нарушении

Роман, самая сердечная благодарность за то, что поделились таким серьезным и полезным материалом.
С пожеланием Вам успехов, В.К.
PS. Жаль только, что не покусали прочитанный Вами мой рассказ. Но ведь еще не вечер, правда?

Василий Капров   14.01.2015 15:09   Заявить о нарушении