Рецензии на произведение «Комментарий к Лекции 8»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 3 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Комментарий к Лекции 8» (Словесная Визуализация)
Очень полезная информация. Лишней не будет.
Век живи - век учись, это не обсуждается ...
Но! если нет таланта рассказчика - ничего не поможет. Увы.
С уважением,
Мнемозина 09.09.2010 01:38 • Заявить о нарушении
Очень полезная информация. Лишней не будет.
Век живи - век учись, это не обсуждается ...
Но! если нет таланта рассказчика - ничего не поможет. Увы.
С уважением,
Мнемозина 09.09.2010 01:38 • Заявить о нарушении
День добрый!
Хуже, когда есть зачатки таланта, но они не развиты. :)
С уважением,
Словесная Визуализация 09.09.2010 22:49 Заявить о нарушении
Хуже, когда есть зачатки таланта, но они не развиты. :)
С уважением,
Словесная Визуализация 09.09.2010 22:49 Заявить о нарушении
Чего же здесь плохого?
Живет себе человек с этими задатками и никому не мешает)))))
А тот, кто все знает как правильно, но без таланта - только других мучает. Ну и себя немножко. Ведь желание одного писать и желание других ЭТО читать часто не совпадают. Вот это трагедия!
)))))))
С уважением,
Мнемозина 09.09.2010 23:43 Заявить о нарушении
Живет себе человек с этими задатками и никому не мешает)))))
А тот, кто все знает как правильно, но без таланта - только других мучает. Ну и себя немножко. Ведь желание одного писать и желание других ЭТО читать часто не совпадают. Вот это трагедия!
)))))))
С уважением,
Мнемозина 09.09.2010 23:43 Заявить о нарушении
Я решила воспользоваться Вашими уроками практически.
http://www.proza.ru/2010/09/14/1399
Мнемозина 15.09.2010 00:08 Заявить о нарушении
http://www.proza.ru/2010/09/14/1399
Мнемозина 15.09.2010 00:08 Заявить о нарушении
Рецензия на «Комментарий к Лекции 8» (Словесная Визуализация)
Здравствуйте! Курс очень интересный и безусловно полезный. Но хочу поделиться своим, скажем наблюдением. Когда я пишу свои произведения, стараюсь не описывать внешность героя, ограничиваясь некоторым описанием характера и привычек. Делаю это намерено, оставляя читателю домысливать и рисовать свои образы, которые напоминают им живущих рядом. Возможно мое мнение ошибочно, но так интереснее, нежели следовать и держать в голове образ, созданный автором. Спасибо. С уважением,
Владимир Войновский 18.06.2006 13:03 • Заявить о нарушении
Здравствуйте! Курс очень интересный и безусловно полезный. Но хочу поделиться своим, скажем наблюдением. Когда я пишу свои произведения, стараюсь не описывать внешность героя, ограничиваясь некоторым описанием характера и привычек. Делаю это намерено, оставляя читателю домысливать и рисовать свои образы, которые напоминают им живущих рядом. Возможно мое мнение ошибочно, но так интереснее, нежели следовать и держать в голове образ, созданный автором. Спасибо. С уважением,
Владимир Войновский 18.06.2006 13:03 • Заявить о нарушении
Владимир, день добрый!
Свое мнение по этому поводу я уже высказал в ответе на пост Федора Палигина к этой же лекции. Если уж не внешность, то хотя бы характер героя должен как-то отражаться в словах. :)
Задания ваши получил.
Словесная Визуализация 18.06.2006 14:03 Заявить о нарушении
Свое мнение по этому поводу я уже высказал в ответе на пост Федора Палигина к этой же лекции. Если уж не внешность, то хотя бы характер героя должен как-то отражаться в словах. :)
Задания ваши получил.
Словесная Визуализация 18.06.2006 14:03 Заявить о нарушении
И я о том же. Характер дает лучшее представление о герое, однако иногда и внешность красноричива:)) С уважением,
Владимир Войновский 19.06.2006 10:31 Заявить о нарушении
Владимир Войновский 19.06.2006 10:31 Заявить о нарушении
Рецензия на «Комментарий к Лекции 8» (Словесная Визуализация)
Насчет описаний героев можно еще заметить, что абсолютно точно описать героя все-равно не получится. Каждый все-равно будет представлять его по-разному. К тому же на протяжении всего произведения читатель может постепенно забыть данное автором описание и герой приобретет в воображении читателя свою, отличную от данной автором внешность. Поэтому, возможно, уместно подчеркивать на протяжении всего
Федор Палигин 17.06.2006 13:36 • Заявить о нарушении
Насчет описаний героев можно еще заметить, что абсолютно точно описать героя все-равно не получится. Каждый все-равно будет представлять его по-разному. К тому же на протяжении всего произведения читатель может постепенно забыть данное автором описание и герой приобретет в воображении читателя свою, отличную от данной автором внешность. Поэтому, возможно, уместно подчеркивать на протяжении всего
Федор Палигин 17.06.2006 13:36 • Заявить о нарушении
произведения какие-то основные черты героя, оставляя остальные на милость читательского воображения. Я например, в своем "темном маге" пытаюсь подчеркнуть, что Фиона - светловолосая волшебница с огромными голубыми глазами, Мельна обычно находится в обликие рыжеволосой остроухой эльфийки. А уж есть ли у Фионы, например родинка на верхней губе, или у Мельны веснушки на ее прямом эльфийском носу -
Федор Палигин 17.06.2006 13:41 Заявить о нарушении
Федор Палигин 17.06.2006 13:41 Заявить о нарушении
это уже читатели пускай придумывают сами. На мой взгляд нужно дать основу, чтобы эту же Фиону никто не представил лысой, например. Потом, подчеркивая эту основу, можно направлять воображение читателя в нужное для автора русло.
P.S На Прозе сижу с мобильника, поэтому весь текст в одно поле ввода не влез. Пришлось разбить. :)
Федор Палигин 17.06.2006 13:48 Заявить о нарушении
P.S На Прозе сижу с мобильника, поэтому весь текст в одно поле ввода не влез. Пришлось разбить. :)
Федор Палигин 17.06.2006 13:48 Заявить о нарушении
Федор, день добрый!
Вы в чем-то правы. Я специально в лекции привел несколько примеров из современной литературы. Как живопись с изобретением фотографии дистанционировалась от буквальной передачи окружающей действительности, так и литература постепенно удаляет из себя, то, что может воспроизвести визуальный ряд. Но все равно у героев должны быть индивидуальные особенности, которые могут проявляться не обязательно в описании внешности. Это могут быть особенность речи, какая-то постоянно проявляющаяся черта характера и т.д. Главное, что бы пишущий достаточно тонко чувствовал язык, и, во-первых, смог сформулировать, что он в конечном итоге хочет получить, а, во-вторых, имел необходимый уровень профессионализма все это воплотить в слове.
Словесная Визуализация 17.06.2006 18:57 Заявить о нарушении
Вы в чем-то правы. Я специально в лекции привел несколько примеров из современной литературы. Как живопись с изобретением фотографии дистанционировалась от буквальной передачи окружающей действительности, так и литература постепенно удаляет из себя, то, что может воспроизвести визуальный ряд. Но все равно у героев должны быть индивидуальные особенности, которые могут проявляться не обязательно в описании внешности. Это могут быть особенность речи, какая-то постоянно проявляющаяся черта характера и т.д. Главное, что бы пишущий достаточно тонко чувствовал язык, и, во-первых, смог сформулировать, что он в конечном итоге хочет получить, а, во-вторых, имел необходимый уровень профессионализма все это воплотить в слове.
Словесная Визуализация 17.06.2006 18:57 Заявить о нарушении