Рецензия на «Обучаемость» (Игорь Ко Орлов)
Мне кажется не имеет значения на чьих ошибках учатся- на своих или на чужих. Ошибки же не повторяются, , т. е. м. б. и повторяются, но уже в другой ситуации. Например:Ваню сбила машина т.к. он переходил улицу не по переходу. Петя учел ошибку Вани и пошел на переход, но его на переходе сбил пьяный водитель, а Степа выждал момент, когда машин не было и перебежал улицу, съэкономив врямя на ходьбу до перехода минус время на ожидание паузы между машинами,а Катя хотела как Степа перебежать, но она бегает не так быстро как Степа и её тоже сбила машина. А как Вам такое решение выбора- путём проб. Попробывал бы осёл сена с одного стога, потом с другого и сделал бы выбор по вкусу? Но это , конечно, шутка. ЭРа Элла Рахманова 02.11.2017 01:06 • Заявить о нарушении
Элла, спасибо большое за отклик и интересные комментарии. Да, для того, кто обучается и обучаем, все равно на чьих ошибках учиться. Обучаемый человек, обучается на всем, что полезно)). Знания - сила и возможность более экономичных поступков. А это немало)).
Ну, а насчет ослика...Да, такой вариант есть. И он показан как хитрый Буриданов осел. Если ограничений нет, то почему бы не попробывать оба стога)). Элла, рад был услышать. Удач и успехов Вам. С уважением, Игорь Ко Орлов 02.11.2017 17:03 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
