Школа...Это место, где учат людей, дают им нужную информацию, направляют работу сознания человека....
И надо успеть дать, как можно больше и лучше. Время бежит...
И вот смотрю новости 16.02.16г. по ТВ канала НТВ в 19 часов...
Рассказывают во всей красе о школьной реформе. Как массово уже началась эта реформа в городах России и что её, реформу эту, можно даже в деревне проводить!
А реформа эта заключается в том, что с 1 - го класса и дальше, вместе с нормальными детьми, будут учиться теперь и дети с отклонениями....дебилы, дауны, без ручек, без ножек, и прочая...
И все учителя так вдохновенно это объясняют, показывая детей этих, с отклонениями.....напрочь забывая о нормальных детях!
Так кто эти учителя?!
Зачем эта реформа? Кто мне ответит?!
Школьная реформа
© Copyright: Анатолий Непушкэ, 2016
Свидетельство о публикации №216021700784
Свидетельство о публикации №216021700784
Рецензии
"Зачем эта реформа? Кто мне ответит?!"
Чтобы сэкономить на содержании спецшкол-интернатов.
Анатолий Гончарук 04.03.2017 14:18 • Заявить о нарушении
Чтобы сэкономить на содержании спецшкол-интернатов.
Анатолий Гончарук 04.03.2017 14:18 • Заявить о нарушении
Во как!
Да при таком обучении все школы со временем станут школами-интернатами! Все станут выродками.
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 14:28 Заявить о нарушении
Да при таком обучении все школы со временем станут школами-интернатами! Все станут выродками.
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 14:28 Заявить о нарушении
Может, и не станут. Просто дети-инвалиды вместо нормального общения с такими, как сами (в спецшколах-интернатах) еще больше замкнутся в себе, а знать будут еще меньше. Комплексов неполноценности у них станет заметно больше.
Для многих детей-инвалидов, как ни странно это прозвучит, самое лучшее время - это время обучения в спецшколе-интернате. Там, как я уже сказал, дети с такими же заболеваниями и проблемами, там подготовленные учителя и воспитатели (вы же понимаете, что, например, для того, чтобы учить глухого ребенка нужно самому знать жестовую азбуку и жестовый язык глухих; для обучения слепых - нужно знать азбуку Брайля и т.д. и т.п.) В обычной школе таких учителей нет, и не скоро появятся.
После окончания спецшколы-интерната большинство инвалидов остаются со своими проблемами внутри семьи.
В общем, Анатолий, государство просто отказывается от детей с особыми потребностями, назвав это красивым иностранным словом "Инклюзивное образование". Грустно, в общем.
Анатолий Гончарук 04.03.2017 15:08 Заявить о нарушении
Для многих детей-инвалидов, как ни странно это прозвучит, самое лучшее время - это время обучения в спецшколе-интернате. Там, как я уже сказал, дети с такими же заболеваниями и проблемами, там подготовленные учителя и воспитатели (вы же понимаете, что, например, для того, чтобы учить глухого ребенка нужно самому знать жестовую азбуку и жестовый язык глухих; для обучения слепых - нужно знать азбуку Брайля и т.д. и т.п.) В обычной школе таких учителей нет, и не скоро появятся.
После окончания спецшколы-интерната большинство инвалидов остаются со своими проблемами внутри семьи.
В общем, Анатолий, государство просто отказывается от детей с особыми потребностями, назвав это красивым иностранным словом "Инклюзивное образование". Грустно, в общем.
Анатолий Гончарук 04.03.2017 15:08 Заявить о нарушении
Я пишу не школах интерната. Не в них инициатива минобра. Речь идёт о соединении инвалидов, даунов и прочих в нормальных школах, с нормальными детьми. И учить всех одинаково. Вот об этом речь.
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 16:16 Заявить о нарушении
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 16:16 Заявить о нарушении
"Речь идёт о соединении инвалидов, даунов и прочих в нормальных школах, с нормальными детьми. И учить всех одинаково".
Не будет никто учить "инвалидов, даунов и прочих", тем более одинаково. Таких экспериментов уже была тьма-тьмущая. Они будут просто присутствовать в классе и все. Учителя не напрягаются и в отношении тех учеников, которые не могут хорошо учиться. На них навешиваются разные "ярлыки" и не обращается внимание.
Сейчас у многих учителей вообще проявляется сознательная линия - работать только с теми учениками, кто хочет и может учиться. А остальные - их проблемы. Это не армия, где: "Не умеешь - научим, не хочешь - заставим". :-)
Анатолий Гончарук 04.03.2017 16:34 Заявить о нарушении
Не будет никто учить "инвалидов, даунов и прочих", тем более одинаково. Таких экспериментов уже была тьма-тьмущая. Они будут просто присутствовать в классе и все. Учителя не напрягаются и в отношении тех учеников, которые не могут хорошо учиться. На них навешиваются разные "ярлыки" и не обращается внимание.
Сейчас у многих учителей вообще проявляется сознательная линия - работать только с теми учениками, кто хочет и может учиться. А остальные - их проблемы. Это не армия, где: "Не умеешь - научим, не хочешь - заставим". :-)
Анатолий Гончарук 04.03.2017 16:34 Заявить о нарушении
Я озвучил свою мысль в то время, когда начинали это "новшество".
И оно заключалось в том, о чём я говорю.
Может сейчас оно, новшество, и провалилось, я не в курсе.
А с теми, кто лодырь или плохо учится, пофигистскую позицию занимать учителя не имеют права. Это не правильно.
Но такое может и есть. Власть делает всё, что бы навредить народу.
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 16:44 Заявить о нарушении
И оно заключалось в том, о чём я говорю.
Может сейчас оно, новшество, и провалилось, я не в курсе.
А с теми, кто лодырь или плохо учится, пофигистскую позицию занимать учителя не имеют права. Это не правильно.
Но такое может и есть. Власть делает всё, что бы навредить народу.
Анатолий Непушкэ 04.03.2017 16:44 Заявить о нарушении
На это произведение написано 6 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.