Двойственность вещей

Когда человек маленький и жизненного опыта у него еще не достаточно, жизнь представляется ему планарной. Белое есть белое, и оно совсем не похоже на черное.  Хорошее есть хорошее, и оно совсем не похоже на плохое.
Например, вам 5 лет.  Следовать тому, что говорит мама, хорошо, а часами бегать с соседскими мальчишками – плохо.
Но вот теперь вам 45 лет. И шагу не ступить без маминого совета - плохо. А бегать в парке в компании друзей – хорошо и полезно для здоровья.
Что же происходит с планарной и понятной жизнью?
Каждый объект, существовавший в измерении 1D ( либо хороший, либо плохой) вдруг начинает плавно поворачиваться своей другой стороной. И мы понимаем, что мы ошибались, что это всегда был двусторонний объект, просто о существовании его второй стороны мы раньше не догадывались. Хорошее – это то, на что падает луч внимания нашего сознания. Плохое – то, что остается по другую сторону, там, где тень. И одну сторону от другой отличает лишь то, на какую сторону явления направлен этот луч в данный момент времени. Какую сторону выбираем мы.
Процесс взросления сознания – это искусство управлять источником света, который теперь можно направлять. А мудрость сознания – в том, чтобы всегда знать, что в тени есть вторая сторона, просто сейчас на нее не падает свет
После того, как объект стал двоичен, нужно понять, что двоичны и самые любимые наши вещи, понятия, а главное люди.
Мы не можем полюбить ничего и никого до тех пор, пока не увидим обе его стороны. Чтобы полюбить Неаполь, надо не только видеть его красоту днем и есть ароматную пиццу, но и ходить в одиночестве по его криминальным улицам ночью с риском быть ограбленным. Нельзя любить того, чего ты не знаешь.  Любовь, которая знает только хорошую сторону, не долговечна, потому что рано или поздно все объекты поворачиваются другой стороной.
Также двоичны и мы. У нас есть хорошее и плохое, и то, любят ли нас, определяется знанием нас во всех возможных наших проявлениях. То есть человек, который любит нас, это тот, кто обязательно узнал худшее в нас. И все же остался рядом.
Выполнять мамины указания в 5 хорошо, в 45 плохо.
Бегать с приятелями в 5 плохо, а в 45 хорошо.
А на самом деле есть только «мама» и только «бегать».
Мама может быть плохой или хорошей, а бегать – вредно или полезно.
И только зная это, можно по-настоящему полюбить маму и полюбить бегать.