Рецензии на произведение «Лекция по философии, прочитанная старым евреем накануне отъезда»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 4 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Лекция по философии, прочитанная старым евреем накануне отъезда» (Игорь Славин)
"Этот рассказ писался специально для учеников 10-х классов и его основную суть они, слава Богу,уловили"
Вы меня убили наповал!) Представила, что вот такой рассказ мне пришлось бы выслушать априори в десятом классе, и мне резко поплохело. Как хорошо, что у нас не было учителей, пишущих рассказы и читающих их нам))
Нет, Игорь, вы серьёзно? Или всё-таки шутка? Ваш рассказ - это просто кладбище какое-то языковых шаблонов, штампов и откровенно скучен, если не сказать - занудлив. И что такое "встрепенулась, как растревоженный улей", объясните мне, пожалуйста? Или вот это "студент с узким угреватым лицом, обладал самым изворотливым умом и цепкой памятью"? Это его "самый изворотливый ум и цепкая память"(дремучий штамп), которым он "обладал"(!), толкнул на не менее свежее "Так у нас все темы о смысле жизни"?.. Кстати, перед "обладал" запятая не ставится, найдите в предложении подлежащее и сказуемое(о мой Бог!))
Я ничего не стала бы вам писать, ушла молча, если бы не прочитала в коментах, что рассказ был специально написан для десятиклассников.
бедные-бедные наши десятиклассники... :(
Ольга Чука 19.03.2009 02:07 • Заявить о нарушении
"Этот рассказ писался специально для учеников 10-х классов и его основную суть они, слава Богу,уловили"
Вы меня убили наповал!) Представила, что вот такой рассказ мне пришлось бы выслушать априори в десятом классе, и мне резко поплохело. Как хорошо, что у нас не было учителей, пишущих рассказы и читающих их нам))
Нет, Игорь, вы серьёзно? Или всё-таки шутка? Ваш рассказ - это просто кладбище какое-то языковых шаблонов, штампов и откровенно скучен, если не сказать - занудлив. И что такое "встрепенулась, как растревоженный улей", объясните мне, пожалуйста? Или вот это "студент с узким угреватым лицом, обладал самым изворотливым умом и цепкой памятью"? Это его "самый изворотливый ум и цепкая память"(дремучий штамп), которым он "обладал"(!), толкнул на не менее свежее "Так у нас все темы о смысле жизни"?.. Кстати, перед "обладал" запятая не ставится, найдите в предложении подлежащее и сказуемое(о мой Бог!))
Я ничего не стала бы вам писать, ушла молча, если бы не прочитала в коментах, что рассказ был специально написан для десятиклассников.
бедные-бедные наши десятиклассники... :(
Ольга Чука 19.03.2009 02:07 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция по философии, прочитанная старым евреем накануне отъезда» (Игорь Славин)
Грустно. А могло ли человечество пойти по другому?1
Окунь И 12.05.2006 22:31 • Заявить о нарушении
Грустно. А могло ли человечество пойти по другому?1
Окунь И 12.05.2006 22:31 • Заявить о нарушении
Привет! Да, грустно. Но, видимо, иного не дано.
С уважением.
Игорь Славин 13.05.2006 09:27 Заявить о нарушении
С уважением.
Игорь Славин 13.05.2006 09:27 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция по философии, прочитанная старым евреем накануне отъезда» (Игорь Славин)
Игорь, давно прочитала, все никак не могла оставить отзыв.
Мне этот Ваш рассказ понравился больше, чем "Пусти Козла в огород". Честно говоря, я не слишком поняла смысл последнего, он вызывает странное ощущение: не понятно к чему и зачем написан. А вот эта "лекция" очень даже хороша. Заставляет задуматься, а в последнее время так редко видишь задумывающихся студентов, да и людей вообще. Образ профессора неплох, но, мне кажется, что можно его несколько "расширить и углубить", объяснить какие вопросы его мучают, какой выбор перед ним стоит. От этого рассказ только выиграет. У него большой потенциал.
Творческих успехов, заходите в гости.
С уважением
P.S. Я показала Ваш рассказ про Грильяж коллегам. Они тоже в восторге.
Милана Минк 06.04.2006 16:01 • Заявить о нарушении
Игорь, давно прочитала, все никак не могла оставить отзыв.
Мне этот Ваш рассказ понравился больше, чем "Пусти Козла в огород". Честно говоря, я не слишком поняла смысл последнего, он вызывает странное ощущение: не понятно к чему и зачем написан. А вот эта "лекция" очень даже хороша. Заставляет задуматься, а в последнее время так редко видишь задумывающихся студентов, да и людей вообще. Образ профессора неплох, но, мне кажется, что можно его несколько "расширить и углубить", объяснить какие вопросы его мучают, какой выбор перед ним стоит. От этого рассказ только выиграет. У него большой потенциал.
Творческих успехов, заходите в гости.
С уважением
P.S. Я показала Ваш рассказ про Грильяж коллегам. Они тоже в восторге.
Милана Минк 06.04.2006 16:01 • Заявить о нарушении
В принципе, рассказ "Пусти козла в огород" адресован потенциальным абитуриентам. Тем, кому предстоит жить и учиться вдали от дома. И жить в общежитии. Вряд ли нравы и порядки в них сильно изменились. Первокурсники со слабой психикой в первые дни испытывают настоящий шок от окружающей обстановки. Во-вторых, родители, желающие чтобы их "неразумное чадо" непременно училось в столичном или губернском ВУЗе не всега представляют, в какой "питательной" среде будет взрослеть их "кровиночка". И если бы они знали заранее, что на мировоззрение их сына (дочери) будет влиять подобный "Вася-фашист", то, наверняка, пересмотрели бы свои взгляды по этому вопросу. И третье. Вот таких клоунов в студенческой среде довольно много. И может быть кто-то из студентов узнает себя в одном из персонажей (не обязательно в Васе) и задумается: а на что он расходует бесценное учебное врем? Ведь по большому счету, это смех сквозь слезы. С уважением, Игорь Славин
Игорь Славин 08.04.2006 07:40 Заявить о нарушении
Игорь Славин 08.04.2006 07:40 Заявить о нарушении
Игорь, Вы, возможно, правы. Я никогда не жила в общежитии и слабо представляю себе, что там происходит. В таком контексте у рассказа появляется смысл!
Творческих успехов!
С уважением
Милана Минк 08.04.2006 16:44 Заявить о нарушении
Творческих успехов!
С уважением
Милана Минк 08.04.2006 16:44 Заявить о нарушении
Рецензия на «Лекция по философии, прочитанная старым евреем накануне отъезда» (Игорь Славин)
Уважаемый Игорь!
Тема и суть рассказа увлекательны, актуальны, интересны. Однако, раскрыты они довольно поверхностно. И вопрос о том, умнеет ли человечество, и основания для отъезда профессора показаны не глубоко, слишком поверхностно. Аргументы слабые, не яркие, не подкреплены оригинальными аргументами. А насчет отъезда - вовсе отсутствуют.
Тем не менее, искренне Вас благодарю, что затронули важную тему, нарисовали фрагмент философского семинара и заставили своих читателей задуматься...
Желаю удачи!
Григорий Залевский
Григорий Залевский 14.02.2006 11:48 • Заявить о нарушении
Уважаемый Игорь!
Тема и суть рассказа увлекательны, актуальны, интересны. Однако, раскрыты они довольно поверхностно. И вопрос о том, умнеет ли человечество, и основания для отъезда профессора показаны не глубоко, слишком поверхностно. Аргументы слабые, не яркие, не подкреплены оригинальными аргументами. А насчет отъезда - вовсе отсутствуют.
Тем не менее, искренне Вас благодарю, что затронули важную тему, нарисовали фрагмент философского семинара и заставили своих читателей задуматься...
Желаю удачи!
Григорий Залевский
Григорий Залевский 14.02.2006 11:48 • Заявить о нарушении
Григорий, спасибо за отзыв. Возможно,Вы правы и тема раскрыта поверхностно. Однако, аргументов в пользу мнения профессора можно найти массу, а "развозить антимонию" мне просто не хотелось. Этот рассказ писался специально для учеников 10-х классов и его основную суть они, слава Богу,уловили. И даже кое-кто согласился. Тем, кто способен анализировать этого хватило. А для тех, кто к анализу не способен, упираться не стоит. Хотя и с этим утверздением можно поспорить. Спасибо и удачи!
Игорь Славин 15.02.2006 09:24 Заявить о нарушении
Игорь Славин 15.02.2006 09:24 Заявить о нарушении