Рецензии на произведение «Исполнение мечты»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 3 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Исполнение мечты» (Жукова Екатерина Викторовна)
Олан Дуг справедливо указал на некоторые нелостатки.
Посему лишь добавлю.
1. Без интриги с первых абзацев незнакомая вещь не будет читаться.
2. Описания природы... Вы с кем-то вроде соревнуетесь. Нашли штришок и хватит. Типа, "блеснул под луной осколок бутылки, сверкнул зеленым - и тут же тихо ушел."
А Вы такие сложно-сочиненные предложения в текст вставляете.
"Крымское солнце полыхало и роняло малиново-золотые блики на солоновато-горькие воды, прощалось ненадолго с весёлым Артеком,"
Вы здесь все смешали - соленое, веселое, цветное. И с ритмом фразы не управились
Потому совет - пишите проще.
Вот Вам пример ="Хотелось корюшки и хулиганить". Это о весне в Питере.
Вам не нужно гнаться за добросовестностью в описаниях. Рассказывайте о человеке. Гад он или герой?
Успехов.
Квентин Фуко 22.11.2012 20:37 • Заявить о нарушении
Олан Дуг справедливо указал на некоторые нелостатки.
Посему лишь добавлю.
1. Без интриги с первых абзацев незнакомая вещь не будет читаться.
2. Описания природы... Вы с кем-то вроде соревнуетесь. Нашли штришок и хватит. Типа, "блеснул под луной осколок бутылки, сверкнул зеленым - и тут же тихо ушел."
А Вы такие сложно-сочиненные предложения в текст вставляете.
"Крымское солнце полыхало и роняло малиново-золотые блики на солоновато-горькие воды, прощалось ненадолго с весёлым Артеком,"
Вы здесь все смешали - соленое, веселое, цветное. И с ритмом фразы не управились
Потому совет - пишите проще.
Вот Вам пример ="Хотелось корюшки и хулиганить". Это о весне в Питере.
Вам не нужно гнаться за добросовестностью в описаниях. Рассказывайте о человеке. Гад он или герой?
Успехов.
Квентин Фуко 22.11.2012 20:37 • Заявить о нарушении
Квентин, спасибо!!!
Попробую. Согласна с Вами полностью.
Жукова Екатерина Викторовна 22.11.2012 12:27 Заявить о нарушении
Попробую. Согласна с Вами полностью.
Жукова Екатерина Викторовна 22.11.2012 12:27 Заявить о нарушении
Рецензия на «Исполнение мечты» (Жукова Екатерина Викторовна)
Прочитал и "Сома" и "Исполнение мечты". Пишешь неплохо.
Вопрос. Для чего ты пишешь? Хочешь научиться писать. Для чего?
Как я отметил в "Об истоках твочества", у каждого возраста свои причины.
Что ты хочешь: зарабатывать на жизнь или красиво оформлять свои письма, общаясь со своими поклонниками?
Если хочешь чего-то добиться, сформулируй цель. Я тебе подскажу, как её достичь.
А в творчестве не сложно научиться красиво писать, гораздо труднее найти о чём писать. Тему. Свой конек.
Прочитанное отношу к красивым, симпатичным зарисовкам. Легким наброскам карандашем, когда за несколькими линиями угадывается силуэт, грация, изящество.
Если хочешь технических подсказок, так вот. Я считаю, что слишком короткие абзацы часто, такое же зло как и слишком длинные.
Смотри:
— Не боись, Юрок, прорвемся! Где наша не пропадала!
Мимоходом ободряюще похлопала по щуплой спине ещё всхлипывающего Юрку.
— А, ты — сучка!.. переводись после Артека в другую школу!
Свирепо прошипела Галка и показала испачканный кулак. Светлана испуганно отшатнулась. Вязаный бабушкой для любимой внученьки широкий белый кружевной воротничок съехал. Перекосился.
У двери Галка остановилась, обернулась к классу:
— Ну, а, вы — уроды! оставайтесь. Шестерите дальше! Скоты! И с кем я учусь?
Брезгливая гримаса исказила лицо.
Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.
А теперь сравни:
- Не боись, Юрок, прорвемся! Где наша не пропадала!
Мимоходом ободряюще похлопала по щуплой спине ещё всхлипывающего Юрку, задержалась возле Светланы и показалы испачканный кулак.
— Ты — сучка!.. Переводись после Артека в другую школу!
Та испуганно отшатнулась и широкий белый кружевной воротничок, вязаный бабушкой для любимой внученьки, съехал и перекосился.
У двери Галка остановилась, обернулась к классу:
— А вы, уроды, оставайтесь! Шестерите дальше! Скоты! И с кем я учусь?
Брезгливая гримаса исказила лицо. Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.
Лишние А и Ну, обрати внимание на изменение знаков препинания во фразе "А вы, уроды, оставайтесь" меняется сам смысл фразы.
Олан Дуг 28.10.2012 01:09 • Заявить о нарушении
Прочитал и "Сома" и "Исполнение мечты". Пишешь неплохо.
Вопрос. Для чего ты пишешь? Хочешь научиться писать. Для чего?
Как я отметил в "Об истоках твочества", у каждого возраста свои причины.
Что ты хочешь: зарабатывать на жизнь или красиво оформлять свои письма, общаясь со своими поклонниками?
Если хочешь чего-то добиться, сформулируй цель. Я тебе подскажу, как её достичь.
А в творчестве не сложно научиться красиво писать, гораздо труднее найти о чём писать. Тему. Свой конек.
Прочитанное отношу к красивым, симпатичным зарисовкам. Легким наброскам карандашем, когда за несколькими линиями угадывается силуэт, грация, изящество.
Если хочешь технических подсказок, так вот. Я считаю, что слишком короткие абзацы часто, такое же зло как и слишком длинные.
Смотри:
— Не боись, Юрок, прорвемся! Где наша не пропадала!
Мимоходом ободряюще похлопала по щуплой спине ещё всхлипывающего Юрку.
— А, ты — сучка!.. переводись после Артека в другую школу!
Свирепо прошипела Галка и показала испачканный кулак. Светлана испуганно отшатнулась. Вязаный бабушкой для любимой внученьки широкий белый кружевной воротничок съехал. Перекосился.
У двери Галка остановилась, обернулась к классу:
— Ну, а, вы — уроды! оставайтесь. Шестерите дальше! Скоты! И с кем я учусь?
Брезгливая гримаса исказила лицо.
Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.
А теперь сравни:
- Не боись, Юрок, прорвемся! Где наша не пропадала!
Мимоходом ободряюще похлопала по щуплой спине ещё всхлипывающего Юрку, задержалась возле Светланы и показалы испачканный кулак.
— Ты — сучка!.. Переводись после Артека в другую школу!
Та испуганно отшатнулась и широкий белый кружевной воротничок, вязаный бабушкой для любимой внученьки, съехал и перекосился.
У двери Галка остановилась, обернулась к классу:
— А вы, уроды, оставайтесь! Шестерите дальше! Скоты! И с кем я учусь?
Брезгливая гримаса исказила лицо. Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.
Лишние А и Ну, обрати внимание на изменение знаков препинания во фразе "А вы, уроды, оставайтесь" меняется сам смысл фразы.
Олан Дуг 28.10.2012 01:09 • Заявить о нарушении
Олан, спасибо за рецензию!!!
Спасибо за подсказки!!!
Теперь попытаюсь ответить на вопросы. Врать не буду. Да и глупо врать. Вы поймёте: где ложь, а где - правда.
Не знаю я, зачем я пишу. Не знаю. Знаю только следующее:
Деньги? Нет. Не практичная я, не сумею, даже если бы и хотела. Равнодушна я к деньгам, довольствуюсь малым.
Письма для поклонников? Это вообще не про меня. Я человек и в реале довольно закрытый, а в интернете «трепаться» попусту мне не интересно.
Зачем хочу научиться писать? На этот вопрос даже не знаю, как ответить. Хочу! И всё. Считаю: любое умение человеку только на пользу. Для себя я это «хочу» и кое-что другое уже давно сформулировала следующим образом: Ну, с придурью я. Не всем же умными рождаться. Скучно на Свете будет с одними умными. Можете считать, что осуществляю детскую мечту или борюсь с комплексами. В классе 3 или 4 (не позже и не раньше) мы писали сочинение «Кем я хочу быть». Я хотела быть только писателем, но ума хватило и написала, что лётчиком (это с моим-то вестибулярным аппаратом! Была лет в 5 в кабине АН-2 и мне рычажки или брелоки в виде зрелых вишенок с листочками очень уж понравились и молодой лётчик). Я до сей поры помню, как ржал надо мной класс. Я краснела, бледнела и радовалась, что не написала «писателем», тогда бы вся школа прибежала на меня посмотреть и уже от хохота не стёкла звенели, а я бы провалилась в подвал или умерла от стыда.
Зачем пишу? Тоже не знаю. Приходят сами какие-то образы, обрывки мыслей которые не умею схватить, фразы вертятся в голове и мешают. Я честно много лет боролась с этим, - без результата. Я вполне могу не писать, но они не уходят, давят, не дают спокойно жить. А тут Проза.ру подвернулась. Мне тут в рецензии написали, что люди пишут сюда, чтобы редакторов не мучить или жен не бить. Будем считать, что и я такая же графоманка. Что поделаешь. С придурью уродилась.
Олан, за подсказки я очень благодарна. Согласна по поводу запятых и своего «бича» в виде а, ну, и. Сама замечаю иногда. Исправлю.
Но мне мой вариант «Светлана испуганно отшатнулась. Вязаный бабушкой для любимой внученьки широкий белый кружевной воротничок съехал. Перекосился.» пока больше нравится, чем
«Та испуганно отшатнулась и широкий белый кружевной воротничок, вязанный бабушкой для любимой внученьки, съехал и перекосился.» Наверное, как у Вас - грамотно, но органически не моё или просто в голове мой вариант застрял и не пускает Ваш. Я подумаю.
«— А вы, уроды, …» Лучше, чем у меня. По поводу длинны абзацев согласна. А вот «Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.» я специально отделяла. Я не умею объяснить зачем, но для меня эта «Грохнула дверь…» в виде водораздела между воспоминаниями о детстве и мужчиной в Артеке. Но сейчас зараза «Письмо в никуда» не дает ни о чём думать и жить спокойно.
Спасибо Вам за помощь,Олан. С уважением, Жукова.
Жукова Екатерина Викторовна 28.10.2012 11:34 Заявить о нарушении
Спасибо за подсказки!!!
Теперь попытаюсь ответить на вопросы. Врать не буду. Да и глупо врать. Вы поймёте: где ложь, а где - правда.
Не знаю я, зачем я пишу. Не знаю. Знаю только следующее:
Деньги? Нет. Не практичная я, не сумею, даже если бы и хотела. Равнодушна я к деньгам, довольствуюсь малым.
Письма для поклонников? Это вообще не про меня. Я человек и в реале довольно закрытый, а в интернете «трепаться» попусту мне не интересно.
Зачем хочу научиться писать? На этот вопрос даже не знаю, как ответить. Хочу! И всё. Считаю: любое умение человеку только на пользу. Для себя я это «хочу» и кое-что другое уже давно сформулировала следующим образом: Ну, с придурью я. Не всем же умными рождаться. Скучно на Свете будет с одними умными. Можете считать, что осуществляю детскую мечту или борюсь с комплексами. В классе 3 или 4 (не позже и не раньше) мы писали сочинение «Кем я хочу быть». Я хотела быть только писателем, но ума хватило и написала, что лётчиком (это с моим-то вестибулярным аппаратом! Была лет в 5 в кабине АН-2 и мне рычажки или брелоки в виде зрелых вишенок с листочками очень уж понравились и молодой лётчик). Я до сей поры помню, как ржал надо мной класс. Я краснела, бледнела и радовалась, что не написала «писателем», тогда бы вся школа прибежала на меня посмотреть и уже от хохота не стёкла звенели, а я бы провалилась в подвал или умерла от стыда.
Зачем пишу? Тоже не знаю. Приходят сами какие-то образы, обрывки мыслей которые не умею схватить, фразы вертятся в голове и мешают. Я честно много лет боролась с этим, - без результата. Я вполне могу не писать, но они не уходят, давят, не дают спокойно жить. А тут Проза.ру подвернулась. Мне тут в рецензии написали, что люди пишут сюда, чтобы редакторов не мучить или жен не бить. Будем считать, что и я такая же графоманка. Что поделаешь. С придурью уродилась.
Олан, за подсказки я очень благодарна. Согласна по поводу запятых и своего «бича» в виде а, ну, и. Сама замечаю иногда. Исправлю.
Но мне мой вариант «Светлана испуганно отшатнулась. Вязаный бабушкой для любимой внученьки широкий белый кружевной воротничок съехал. Перекосился.» пока больше нравится, чем
«Та испуганно отшатнулась и широкий белый кружевной воротничок, вязанный бабушкой для любимой внученьки, съехал и перекосился.» Наверное, как у Вас - грамотно, но органически не моё или просто в голове мой вариант застрял и не пускает Ваш. Я подумаю.
«— А вы, уроды, …» Лучше, чем у меня. По поводу длинны абзацев согласна. А вот «Грохнула дверь. Посыпалась штукатурка.» я специально отделяла. Я не умею объяснить зачем, но для меня эта «Грохнула дверь…» в виде водораздела между воспоминаниями о детстве и мужчиной в Артеке. Но сейчас зараза «Письмо в никуда» не дает ни о чём думать и жить спокойно.
Спасибо Вам за помощь,Олан. С уважением, Жукова.
Жукова Екатерина Викторовна 28.10.2012 11:34 Заявить о нарушении
Ну чтож, вполне достойная причина. Я вот так же точно не могу рационально объяснить свою страсть к знаниям. Наверно это какое-то гинетическое отклонение. А может быть бог (как высшее разумное существо) через меня собирает информацию? Главное то, что через написанное мы выражаем свои мысли и вопрос в том, как точно мы их можем передать?
По поводу советов. Слушай их, делай выводы и делай по своему, если эти советы тебя не убедили. А убедят они тебя в том случае если ты и сама будешь чувствовать, что что-то не в порядке. :-)))
Олан Дуг 28.10.2012 11:45 Заявить о нарушении
По поводу советов. Слушай их, делай выводы и делай по своему, если эти советы тебя не убедили. А убедят они тебя в том случае если ты и сама будешь чувствовать, что что-то не в порядке. :-)))
Олан Дуг 28.10.2012 11:45 Заявить о нарушении
Рецензия на «Исполнение мечты» (Жукова Екатерина Викторовна)
Хорошо, Катя
здорово выписана сюжетная часть -
и интрига, и характеры полновесные...
единственное - как по мне -
несколько чрезмерны "женские красивости"
в описании Артека...
впрочем, быть может, это мужской необъективный взгляд
Александр Скрыпник 11.07.2012 22:49 • Заявить о нарушении
Хорошо, Катя
здорово выписана сюжетная часть -
и интрига, и характеры полновесные...
единственное - как по мне -
несколько чрезмерны "женские красивости"
в описании Артека...
впрочем, быть может, это мужской необъективный взгляд
Александр Скрыпник 11.07.2012 22:49 • Заявить о нарушении
Александр, спасибо за отзыв.
Я думала о красивости. Разве долгожданная детская мечта, даже с нелёгкими воспоминаниями, бывает серой?
Они очень бросаются в глаза?
Может ещё сказалось и то, что я очень люблю море и женская эмоциональность.
С уважением, Жукова.
Жукова Екатерина Викторовна 11.07.2012 23:30 Заявить о нарушении
Я думала о красивости. Разве долгожданная детская мечта, даже с нелёгкими воспоминаниями, бывает серой?
Они очень бросаются в глаза?
Может ещё сказалось и то, что я очень люблю море и женская эмоциональность.
С уважением, Жукова.
Жукова Екатерина Викторовна 11.07.2012 23:30 Заявить о нарушении