Рецензии на произведение «О слове. Осмысленном и бессмысленном»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 2 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «О слове. Осмысленном и бессмысленном» (Морозова Татьяна Васильевна)
Пишу отзыв в первую очередь для того, чтобы иметь активную ссылку на ваши труды. Такого пира для интеллекта не часто встретишь на прозе, но тем ценнее эти редкие и приятные случайности.
С уважением, к вашим мыслям.
м.в.
Вихлюн 24.11.2014 14:48 • Заявить о нарушении
Пишу отзыв в первую очередь для того, чтобы иметь активную ссылку на ваши труды. Такого пира для интеллекта не часто встретишь на прозе, но тем ценнее эти редкие и приятные случайности.
С уважением, к вашим мыслям.
м.в.
Вихлюн 24.11.2014 14:48 • Заявить о нарушении
Рецензия на «О слове. Осмысленном и бессмысленном» (Морозова Татьяна Васильевна)
Татьяна Васильевна, вызывают недоумения следующие моментики:
----------
1. РАССУДОК И РАССУДОЧНОСТЬ
"Умный человек, рассудочный и рассудительный.."
----------
2. ЧТО ТАКОЕ СЛОВО, И ГДЕ НАХОДИТСЯ ЕГО СМЫСЛ?
..взаимодействуют между собой благодаря условным и безусловным рефлексам (врождённым и обученным)..
[нарушен порядок перечисления рефлексов]
-----------
МЫШЛЕНИЕ
И вся эта уйма образов одновременно активируется при произнесении слова «собака». Одновременно! Создавая некое обобщённое понимание.
[Думаю, что важен контекст, задаваемый для первой сигнальной органами чувств и эмоциями, также целью и мыслью/идеей. В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом "собака". ("Обобщённый образ" -- это первая папочка, связанная с кучей других, откуда в автоматическом режиме привносится для хранения обобщённая информация.) А если активировать сразу все образы разных файлов, то "чердак", во-первых, не сможет работать по-оптимальному эффективно, и, во-вторых, скорее всего тут же заср..тся, зависнет и отключиться (для перезагрузки)..:)]
Николай Кувалда 18.04.2013 19:56 • Заявить о нарушении
Татьяна Васильевна, вызывают недоумения следующие моментики:
----------
1. РАССУДОК И РАССУДОЧНОСТЬ
"Умный человек, рассудочный и рассудительный.."
----------
2. ЧТО ТАКОЕ СЛОВО, И ГДЕ НАХОДИТСЯ ЕГО СМЫСЛ?
..взаимодействуют между собой благодаря условным и безусловным рефлексам (врождённым и обученным)..
[нарушен порядок перечисления рефлексов]
-----------
МЫШЛЕНИЕ
И вся эта уйма образов одновременно активируется при произнесении слова «собака». Одновременно! Создавая некое обобщённое понимание.
[Думаю, что важен контекст, задаваемый для первой сигнальной органами чувств и эмоциями, также целью и мыслью/идеей. В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом "собака". ("Обобщённый образ" -- это первая папочка, связанная с кучей других, откуда в автоматическом режиме привносится для хранения обобщённая информация.) А если активировать сразу все образы разных файлов, то "чердак", во-первых, не сможет работать по-оптимальному эффективно, и, во-вторых, скорее всего тут же заср..тся, зависнет и отключиться (для перезагрузки)..:)]
Николай Кувалда 18.04.2013 19:56 • Заявить о нарушении
1. Я уже не помню, какая мысль была.
Умный человек - однозначно - органичное взаимодействие всех трёх систем под началом Эго.
Слово "рассудочный" несёт негативный оттенок. Рассудок исключает чувства. Холодный разум... не очень большой.
А, вот, слово "рассудительный" имеет положительный оттенок.
Рассудительный, т.е. рассуждающий, думающий. Не мыслящий, а думающий.
"Мыслящий" предполагает очень высокий уровень развития.
А "рассудительный" можно сказать даже о маленьком ребёнке.
Скорее всего, я имела в виду органичный мозг, но не высокоразвитый.
2. [нарушен порядок перечисления рефлексов] - это не суть важно. Я же не о природе рефлексов объясняю.
3. "Думаю, что важен контекст, задаваемый для первой сигнальной органами чувств и эмоциями, также целью и мыслью/идеей. В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом "собака". ("Обобщённый образ" -- это первая папочка, связанная с кучей других, откуда в автоматическом режиме привносится для хранения обобщённая информация.) А если активировать сразу все образы разных файлов, то "чердак", во-первых, не сможет работать по-оптимальному эффективно, и, во-вторых, скорее всего тут же заср..тся, зависнет и отключиться (для перезагрузки)..:)]
У слова может быть связь с миллионом образов. "Ниточки" протянуты от слова к образам.
Если слышим слово - дёргаются сразу все ниточки.
Сознательно это понять невозможно.
Но, первая сигнальная система - мощнейший мозг. Она легко справляется со всей суммой информации, анализируя образы между собой. А на уровень сознания выходит только конечный результат.
Обратите внимание: слово "цветы".
Не знаю, как у вас с цветами, но у меня образов очень много.
Слово цветы. Я не думаю, не размышляю, не вспоминаю... я просто знаю - о ромашках, о розах, о гладиолусах, георгинах... короче, много.
Информация всплыла, лежит наготове. Если мыслим - легко активируем любой цветок. Не умеем мыслить - получаем обобщённое знание о цветах. Для человека разумного этого достаточно.
Для человека мыслящего - нет.
Вам что больше нравится георгина или хризантема? Без образов здесь не справиться.
"В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом" - Именно так.
Но ещё надо учитывать ассоциативное мышление. И ту, забытую информацию, которая называется подсознанием. Эти папочки мы сами открыть не сможем. Забыли о них. А ассоциативная кора - может.
"Сознательное открывание папочек" - это человек умный, но не талантливый и не мудрый. А, вот ассоциативные связи могут натолкнуть на гениальные идеи.
Морозова Татьяна Васильевна 26.06.2013 19:50 Заявить о нарушении
Умный человек - однозначно - органичное взаимодействие всех трёх систем под началом Эго.
Слово "рассудочный" несёт негативный оттенок. Рассудок исключает чувства. Холодный разум... не очень большой.
А, вот, слово "рассудительный" имеет положительный оттенок.
Рассудительный, т.е. рассуждающий, думающий. Не мыслящий, а думающий.
"Мыслящий" предполагает очень высокий уровень развития.
А "рассудительный" можно сказать даже о маленьком ребёнке.
Скорее всего, я имела в виду органичный мозг, но не высокоразвитый.
2. [нарушен порядок перечисления рефлексов] - это не суть важно. Я же не о природе рефлексов объясняю.
3. "Думаю, что важен контекст, задаваемый для первой сигнальной органами чувств и эмоциями, также целью и мыслью/идеей. В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом "собака". ("Обобщённый образ" -- это первая папочка, связанная с кучей других, откуда в автоматическом режиме привносится для хранения обобщённая информация.) А если активировать сразу все образы разных файлов, то "чердак", во-первых, не сможет работать по-оптимальному эффективно, и, во-вторых, скорее всего тут же заср..тся, зависнет и отключиться (для перезагрузки)..:)]
У слова может быть связь с миллионом образов. "Ниточки" протянуты от слова к образам.
Если слышим слово - дёргаются сразу все ниточки.
Сознательно это понять невозможно.
Но, первая сигнальная система - мощнейший мозг. Она легко справляется со всей суммой информации, анализируя образы между собой. А на уровень сознания выходит только конечный результат.
Обратите внимание: слово "цветы".
Не знаю, как у вас с цветами, но у меня образов очень много.
Слово цветы. Я не думаю, не размышляю, не вспоминаю... я просто знаю - о ромашках, о розах, о гладиолусах, георгинах... короче, много.
Информация всплыла, лежит наготове. Если мыслим - легко активируем любой цветок. Не умеем мыслить - получаем обобщённое знание о цветах. Для человека разумного этого достаточно.
Для человека мыслящего - нет.
Вам что больше нравится георгина или хризантема? Без образов здесь не справиться.
"В свободном же размышлении, человек сам открывает по ходу дела те или иные "папочки" образов, связанные адресно со словом" - Именно так.
Но ещё надо учитывать ассоциативное мышление. И ту, забытую информацию, которая называется подсознанием. Эти папочки мы сами открыть не сможем. Забыли о них. А ассоциативная кора - может.
"Сознательное открывание папочек" - это человек умный, но не талантливый и не мудрый. А, вот ассоциативные связи могут натолкнуть на гениальные идеи.
Морозова Татьяна Васильевна 26.06.2013 19:50 Заявить о нарушении