Рецензии на произведение «У Врат Вечности. Часть первая - 2»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 3 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «У Врат Вечности. Часть первая - 2» (Лана Мерц)
Здравствуйте, Светлана!
Я прочитала пролог и первые две главы Вашего произведения, и оно произвело на меня весьма приятное впечатление. Повествование развивается неторопливо, персонажи получились яркими, красочными и емкими, живые диалоги, и вообще сцена знакомства Литы с Зильберном получилась очень задорной и комично-серьезной, природа описана, как нечто одушевленное, даже та, которая неживая - ветер, небо, горы, холмы... Это особенно хорошо заметно по прологу. И складывается такое ощущение, что весь окружающий мир также по мере своих скромных сил принимает участие в сюжете. Относительно дальнейшего развития сюжета можно строить различные предположения, он является очень непредсказуемым. Пока же, на мой взгляд, Вам удалось избежать самого грубого штампа - это если бы Лита согласилась поехать с Зильберном. Предложение действительно было весьма заманчивое, но примечательно, что мысли о семье, какой бы она не была, все-таки перетянули чашу весов на себя. Все же я не назвала бы положение Литы таким уж безвыходным, безнадежным и безрадостным. У нее есть родители и свой дом, друзья, и в свои юные года Лита, по ее собственному признанию, знает все существующие болезни и способы их лечения. Такой опыт на вес золота. Но, конечно же, разве бойкой непоседе это объяснишь? Для них всегда трава зеленее с другой стороны изгороди.
Заметила у Вас одну досадную ошибку - несоблюдение фокала. Хотя повествование ведется от третьего лица, все же оно постоянно привязано к Лите. Читатель смотрит на мир ее глазами, слышит ее мысли, имеет доступ к ее воспоминаниям. И с этой точки зрения совершенно лишними становятся информация о том, что думает Зильберн. Это очень резко бросается в глаза. Читатель словно перепрыгивает из одной головы в другую. Такие моменты лучше сразу подчищать.
Ну, это, собственно, и все. Спасибо за настроение. Буду продолжать чтение по мере возможности.
Мария Коледина 28.08.2016 19:30 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, Светлана!
Я прочитала пролог и первые две главы Вашего произведения, и оно произвело на меня весьма приятное впечатление. Повествование развивается неторопливо, персонажи получились яркими, красочными и емкими, живые диалоги, и вообще сцена знакомства Литы с Зильберном получилась очень задорной и комично-серьезной, природа описана, как нечто одушевленное, даже та, которая неживая - ветер, небо, горы, холмы... Это особенно хорошо заметно по прологу. И складывается такое ощущение, что весь окружающий мир также по мере своих скромных сил принимает участие в сюжете. Относительно дальнейшего развития сюжета можно строить различные предположения, он является очень непредсказуемым. Пока же, на мой взгляд, Вам удалось избежать самого грубого штампа - это если бы Лита согласилась поехать с Зильберном. Предложение действительно было весьма заманчивое, но примечательно, что мысли о семье, какой бы она не была, все-таки перетянули чашу весов на себя. Все же я не назвала бы положение Литы таким уж безвыходным, безнадежным и безрадостным. У нее есть родители и свой дом, друзья, и в свои юные года Лита, по ее собственному признанию, знает все существующие болезни и способы их лечения. Такой опыт на вес золота. Но, конечно же, разве бойкой непоседе это объяснишь? Для них всегда трава зеленее с другой стороны изгороди.
Заметила у Вас одну досадную ошибку - несоблюдение фокала. Хотя повествование ведется от третьего лица, все же оно постоянно привязано к Лите. Читатель смотрит на мир ее глазами, слышит ее мысли, имеет доступ к ее воспоминаниям. И с этой точки зрения совершенно лишними становятся информация о том, что думает Зильберн. Это очень резко бросается в глаза. Читатель словно перепрыгивает из одной головы в другую. Такие моменты лучше сразу подчищать.
Ну, это, собственно, и все. Спасибо за настроение. Буду продолжать чтение по мере возможности.
Мария Коледина 28.08.2016 19:30 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, Мария!
Спасибо за развёрнутый отзыв и за замечание. Возможно, мысли Зильберна в данной ситуации- действительно незначительная и даже лишняя деталь. В конце концов, для путешествия в голову других персонажей с целью их раскрытия можно выделить отдельные главы. Обязательно подумаю об этом.
На днях к Вам тоже загляну. Всего хорошего!
Лана Мерц 28.08.2016 21:08 Заявить о нарушении
Спасибо за развёрнутый отзыв и за замечание. Возможно, мысли Зильберна в данной ситуации- действительно незначительная и даже лишняя деталь. В конце концов, для путешествия в голову других персонажей с целью их раскрытия можно выделить отдельные главы. Обязательно подумаю об этом.
На днях к Вам тоже загляну. Всего хорошего!
Лана Мерц 28.08.2016 21:08 Заявить о нарушении
Рецензия на «У Врат Вечности. Часть первая - 2» (Лана Мерц)
Спасибо, Светлана. Ваша сказка меня очень порадовала. Наконец-то я нашёл произведение, которое давно искал.
Не знаю, как Вам удастся произведение в целом, но начало восхитительное.
Во-первых, о слоге. Слог простой, лаконичный, очень ёмкий, лишённый длиннот, скучных подробностей, и, вместе с тем, красочный.
Мне сразу же понравилась первая сцена на морском брегу. Этот ветер, это любопытное море, подслушивающее секреты. Когда мужчина снял плащ, чтобы укутать подругу, возник яркий штрих, открывающий тайну их взаимоотношений – любви, заботы, повеяло ночной свежестью, крепким морским ветром.
Получился очень обаятельный образ девчонки непоседы. Он психологически убедителен, интересен, красочен.
Появление юноши сразу же загадало мне загадку, заинтересовало. Я ожидал, что юноша прямо сейчас втянет героиню в опасное приключение. Тайна ощущалась в его появлении. Я был несколько разочарован, когда узнал, что он всего лишь гуляет перед отъездом к месту учёбы.
Некоторой натяжкой показалась попытка юноши обучить девочку владению мечом за одну беседу и последующие самостоятельные занятия. Увы, самостоятельное обучение – блуждание в потёмках и закрепление типовых ошибок. Нужен учитель. Без этого нельзя. Впрочем, часто бывает и наоборот – учитель есть, а ученика нет. Пока у ученика не появятся вопросы, учитель ему не нужен.
Подарок меча тоже немного покоробил меня. Ведь меч в средние века стоил 7 коров. Недёшево, правда? Слишком легкомысленно юноша собирается сказать родителю, что потерял меч. Потеря меча – позор. Обычно воин клянётся скорее потерять жизнь, но меч сохранить. Меч это не просто удобный инструмент для убийства. Меч – твой друг, твой ангел-хранитель. У меча есть своё имя. На него молятся. Этот обычай сохранился даже у христиан. Гарда меча отождествлялась с крестом. Меч за спасение жизни награждали драгоценными камнями, которыми украшают ножны. По скандинавским поверьям, меч, случайно выпавший из ножен, предвещает скорую битву. Меч открывал викингу путь в Вальгаллу, а руссу – в Сваргу.
Впрочем, возможно всё объяснится потом. В любом случае, очень интересно.
Но в целом мне Ваша история очень нравится. Разумеется, я дочитаю её до конца. Заношу Вас в список избранных, чтоб не потерялись.
Михаил Сидорович 10.08.2016 20:32 • Заявить о нарушении
Спасибо, Светлана. Ваша сказка меня очень порадовала. Наконец-то я нашёл произведение, которое давно искал.
Не знаю, как Вам удастся произведение в целом, но начало восхитительное.
Во-первых, о слоге. Слог простой, лаконичный, очень ёмкий, лишённый длиннот, скучных подробностей, и, вместе с тем, красочный.
Мне сразу же понравилась первая сцена на морском брегу. Этот ветер, это любопытное море, подслушивающее секреты. Когда мужчина снял плащ, чтобы укутать подругу, возник яркий штрих, открывающий тайну их взаимоотношений – любви, заботы, повеяло ночной свежестью, крепким морским ветром.
Получился очень обаятельный образ девчонки непоседы. Он психологически убедителен, интересен, красочен.
Появление юноши сразу же загадало мне загадку, заинтересовало. Я ожидал, что юноша прямо сейчас втянет героиню в опасное приключение. Тайна ощущалась в его появлении. Я был несколько разочарован, когда узнал, что он всего лишь гуляет перед отъездом к месту учёбы.
Некоторой натяжкой показалась попытка юноши обучить девочку владению мечом за одну беседу и последующие самостоятельные занятия. Увы, самостоятельное обучение – блуждание в потёмках и закрепление типовых ошибок. Нужен учитель. Без этого нельзя. Впрочем, часто бывает и наоборот – учитель есть, а ученика нет. Пока у ученика не появятся вопросы, учитель ему не нужен.
Подарок меча тоже немного покоробил меня. Ведь меч в средние века стоил 7 коров. Недёшево, правда? Слишком легкомысленно юноша собирается сказать родителю, что потерял меч. Потеря меча – позор. Обычно воин клянётся скорее потерять жизнь, но меч сохранить. Меч это не просто удобный инструмент для убийства. Меч – твой друг, твой ангел-хранитель. У меча есть своё имя. На него молятся. Этот обычай сохранился даже у христиан. Гарда меча отождествлялась с крестом. Меч за спасение жизни награждали драгоценными камнями, которыми украшают ножны. По скандинавским поверьям, меч, случайно выпавший из ножен, предвещает скорую битву. Меч открывал викингу путь в Вальгаллу, а руссу – в Сваргу.
Впрочем, возможно всё объяснится потом. В любом случае, очень интересно.
Но в целом мне Ваша история очень нравится. Разумеется, я дочитаю её до конца. Заношу Вас в список избранных, чтоб не потерялись.
Михаил Сидорович 10.08.2016 20:32 • Заявить о нарушении
Спасибо! Ответила личным письмом, не справившись с причудами сайта :)
Лана Мерц 10.08.2016 21:41 Заявить о нарушении
Лана Мерц 10.08.2016 21:41 Заявить о нарушении
Рецензия на «У Врат Вечности. Часть первая - 2» (Лана Мерц)
Читается на одном дыхании. К сожалению не умею писать красивых рецензий, могу лишь поделиться общим впечатлением - написано легко и образно, сразу захватывает. Мне нравится!
Онеста 08.08.2016 20:31 • Заявить о нарушении
Читается на одном дыхании. К сожалению не умею писать красивых рецензий, могу лишь поделиться общим впечатлением - написано легко и образно, сразу захватывает. Мне нравится!
Онеста 08.08.2016 20:31 • Заявить о нарушении