Рецензии на произведение «Манипуляции культурой, ментальностью и языком»

Рецензия на «Манипуляции культурой, ментальностью и языком» (Вячеслав Аргенберг)

Ув. Вячеслав

Мне кажется, надо не фильтровать централизованно, но устанавливать у человека личные фильтры. Сначала общество человека в очень жестком стиле отучает мыслить самостоятельно, а потом оно же удивляется, что тот не способен противостоять чужой пропаганде. Вы, мне кажется, склоняетесь к тому, что «кто-то» лучше знает, что мне надо читать или слушать - но кто этот «кто-то»? При СССР, скажем, было — куда ни кинь — согласие о том, что надо и не надо слушать советскому человеку — советского строя это не спасло — и вообще идея, что человеку ни к чему Библия или Кафка мне не представляется чересчур продуктивной.

Ritase   08.07.2020 19:16     Заявить о нарушении
Рецензия на «Манипуляции культурой, ментальностью и языком» (Вячеслав Аргенберг)

Вы большой молодец, Вячеслав!
С большим удовольствием прочитала Вами написанное и полностью с Вами согласна. Я педагог и сама наблюдаю те вещи, о которых Вы пишете... Но если я ощущала происходящие процессы интуитивно, то Вам удалось восстановить причинно-следственные связи происходящих явлений.
Искренне хочется пожелать Вам успехов в жизни и творчестве!

Анна Богословская   26.04.2019 18:16     Заявить о нарушении
Рецензия на «Манипуляции культурой, ментальностью и языком» (Вячеслав Аргенберг)

Впервые за долгое время прочитала что-то действительно толковое. Очень во многом согласна с автором.

Евгения Комарова   14.04.2019 17:40     Заявить о нарушении
Рецензия на «Манипуляции культурой, ментальностью и языком» (Вячеслав Аргенберг)

Вот еще неплохая такая группка «Я тебя хочу», на пять миллионов подписчиков, с активным ядром в триста тысяч человек – специально для Владимира Владимировича помедитировать перед тем, как он нам опять что-то сладкое пропоет про «пространство для формирования нравственного, гармоничного человека, ответственного гражданина России».

Активную аудиторию всех перечисленных выше групп (с учетом пересечений) можно оценить как минимум в двадцать-тридцать миллионов человек. Это все школьники и студенты России. Задумайтесь – тридцать миллионов! В своей категории «от 12 до 30 лет» эта аудитория превышает аудиторию всех обычных средств массовой информации.

Еще наша исполнительная и законодательная власть любят рассказывать сказки о том, как они денно и нощно борются с детской порнографией. Но во «ВКонтакте» почти еженедельно создаются закрытые группы, рассчитанные на аудиторию в 12-16 лет, которые очень быстро, в течение нескольких дней, набирают по сто-двести-триста тысяч подписчиков. Тематика, названия и содержание этих групп – всякие вариации и обыгрывания на тему «школьницы», «шкодницы», «вписки», «шкуры», «разврат», «бухло», «вечеринки», «тверк от русской попки», «я голая, упала в лужу», «мама, я на вписке», «мама, я бухаю», «мама, я трахаюсь с тремя парнями на вечеринке», куда постится всякое дегенеративное декадентское содержание в основном с фотографиями детей в возрасте до 16 лет. Тематику этих групп нельзя строго оценить как порнографическую, однако они близки к таковой – и по влиянию на сознание детей могут оказывать эффект еще более сильный и сложный, чем чистая детская порнография. Там огромное количество непристойных обнаженных и полуобнаженных фотографий школьников в возрасте от 12 до 16 лет, в самых неудобных, непристойных, алкогольных, пошлых, и даже прямых сексуальных контекстах, с пошлыми заголовками и распущенными коннотациями. Эти группы имеют огромное влияние на формирующееся сознание детей и подростков, ввиду того, что многие фотографии в них являются непостановочными, настоящими, сделаны в России и Украине в реальных условиях, в современное время, на разных попойках, вечеринках, «вписках», на улице. То есть своей тематикой все эти группы явно рассчитаны на детей младше шестнадцати лет, их аудитория – определенно «до 16 и младше». Все это формирует ментальность школьных подписчиков таких групп, количество которых может достигать сотен тысяч.

Жаров А. А. на заседании рабочей группы Временной комиссии Совета Федерации «по защите госсуверенитета и предотвращению вмешательства во внутренние дела РФ» 1 ноября 2017 года рассказал нам, как они героически борются в детской порнографией в «Твиттере»: «Вот сегодня говорили про детскую порнографию. Мы мониторим «Твиттер», и на сегодняшний день там есть семь ссылок с детской порнографией. Мы переписываемся с «Твиттером». На удаление этих запрещенных аккаунтов уходят сутки, иногда несколько суток, но по букве закона мы должны блокировать социальную сеть мгновенно. В настоящий момент в сети «Твиттер» содержится неудаленных ссылок, которые попадают под понятие «экстремизм» – примерно 139. Они касаются исламского экстремизма. Мы переписываемся с Твиттером. Я уверен, что в ближайшие дни они будут удалены».

Надо же какая тщательность в работе. Какая самоотдача! Нашли целых семь ссылок с детской порнографией, и теперь наверно целым отделом под чутким руководством Александра Александровича самоотверженно переписываются с «Твиттером» об удалении этих семи ссылок. И еще целых сто тридцать девять ссылок про исламский экстремизм! Ну это просто катастрофа вселенского масштаба. Вот только эти семь ссылок смотрят, скорее всего, семь человек в день, или около того. А сколько миллионов российских школьников ежечасно смотрят полупорнографические, непристойные, алкогольные картинки и тексты из сотен стотысячных закрытых групп «ВКонтакте»? Об этом в Роскомнадзоре не задумываются?

И здесь вообще даже не упоминается обычная взрослая порнография, ибо взрослых порнографических групп во «ВКонтакте» – также сотни, и число подписчиков многих из них достигает сотен тысяч человек. Кажется, «ВКонтакте» сейчас является самым большим архивом бесплатной порнографии во всем мире. Подписаться на такую закрытую порнографическую группу ребенку ничего не стоит – туда принимают всех подряд.

Я не защищаю «Твиттер». Я хочу обратить внимание на весь тот ужас, что творится сейчас в нашем интернете. И на то, как ведомственные деятели, оторванные от жизни, сидят там наверху на разных заседаниях и собраниях, занимаются болтологией и пиар-говорильней на камеру, а реальных вещей происходящих в жизни общества не видят, сущностных вопросов – не решают.

«И вообще, уважаемые коллеги, обращаюсь, конечно, прежде всего к тем, кто работает в этой сфере, качественному образованию на русском языке необходимо придать глобальный характер. В целом речь должна идти о том, чтобы расширять присутствие России в мировом гуманитарном, информационном и культурном пространстве. Нам нужно опереться на богатство российской культуры. Россия принадлежала и принадлежит к тем странам, которые не только формируют свою собственную культурную повестку, но и оказывают влияние на всю мировою цивилизацию». – В. В. Путин, 2012.

Это не мы оказываем влияние на мировую цивилизацию, а на нас оказывают влияние. И даже не оказывают влияние, а прямо формируют. Мы никакого влияния ни на кого не сможем оказать, пока не увидим и не разберемся, как много невидимого влияния оказывают на нас.

Вячеслав Аргенберг   06.11.2017 17:00     Заявить о нарушении
Интересная статья общего социологического характера на эту тему: «Интернет-фактор в ценностном развитии молодежи России». Опубликовано в журнале «Вестник высшей школы», 2016/5. Автор – Надежда Захаренко Хвыля-Олинтер, кандидат социологических наук, старший научный сотрудник юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Вот некоторые тезисы оттуда:

«Интернет в современном мире становится важным фактором влияния на систему ценностей молодежи и формирования экстремистских установок. В статье анализируется влияние распространяемой в Интернете негативной информации на молодое поколение России. Показаны динамика роста интернет-аудитории и перспективы воздействия Интернета на ценностное состояние населения страны. Описаны риски распространения экстремистских установок среди молодежи с помощью социальных сетей. В статье рассматриваются возможные направления государственной деятельности по контролю над Интернетом и цензурирования распространяемой в глобальном сетевом пространстве информации».

«На сегодняшний день проблема заключается в том, что социализация молодежи проходит под влиянием новых факторов, которые практически невозможно цензурировать – это Интернет, социальные сети. Вектор их влияния зачастую становится самым непредсказуемым и может приводить к нежелательным последствиям, нивелируя усилия семьи, системы образования и государства. Для отечественной науки проблема роли Интернета в процессе социализации молодежи относительно нова. Системные исследования механизмов влияния Интернета на сознание и поведение людей встречаются довольно редко, что в свете быстрого увеличения численности интернет-аудитории и практической трудности цензурирования контента явно недостаточно с точки зрения сохранения безопасности страны. Очевидно, что оставаться в стороне от изучения этих процессов нашей науке нельзя. Но мало кто может ответить, опираясь на репрезентативные данные и эмпирические результаты, на следующие вопросы. Чем развитие Интернета может быть опасно для развития общества и поддержания государственной безопасности? Какие угрозы несут новые интернет-технологии молодому поколению? Изучение данных проблем сегодня крайне необходимо и актуально. Отсутствие такого рода разработок в современной российской науке при очевидной их актуальности объясняется объективной сложностью проведения междисциплинарных исследований высокого уровня».

«Актуальность анализа влияния сетевого пространства на молодое поколение определяется современными угрозами и вызовами в отношении национальной безопасности нашей страны. Известно, что Интернет-технологии широко и успешно используются в целях десуверенизации государств. Однако до сих пор в РФ нет общей системной методологии, раскрывающей механизмы целенаправленного использования Интернета в антигосударственных целях. Отчасти по этой причине и стратегия противодействия соответствующим угрозам выработана не была, хотя, если ориентироваться на новую принятую 31 декабря 2015 года Стратегию национальной безопасности России, такие разработки были бы ей абсолютно релевантны. Но сегодня уже есть основания утверждать, что Интернет становится настоящим оружием массового поражения, которому вполне под силу «расчеловечить» целое поколение, трансформировав его ценности и идеалы, причем сделать это довольно быстро и практически незаметно. Более того, именно на интернет делают ставку зарубежные идеологи «цветных» революций. На виртуальное пространство практически не распространяется цензура (в нашей стране она и вовсе Конституцией запрещена – см. п. 3 ст. 29), а работоспособных механизмов, которые на практике способны противостоять распространению в сетях негативной информации (аморальной, манипулятивной, лживой и т. д.) на сегодняшний день реально нет. Тем более что такую информацию умело маскируют под нечто совершенно обратное. Например, сайты, содержащие призывы к экстремизму, могут легко позиционироваться даже как патриотические ресурсы».

«Важный нюанс: разрушение традиционной системы ценностей – это не проблема отдельной социальной группы, например, возрастной, это проблема всего общества, страны в целом, вплоть до общемирового масштаба. Есть социологические исследования, показывающие, что 1990-е годы стали переломными с точки зрения морального климата в российском обществе. Население начало «звереть», его негативные характеристики стали преобладать над позитивными. Если отразить результаты замеров на графике, то получается крест, как будто в нас перечеркнули позитивное, доброе, нравственное. Обычно выражение «русский крест» принято употреблять для характеристики демографического кризиса – теперь же оно вполне правомерно и для описания ценностного состояния российского социума».

«Россия в сравнении с другими сопоставимыми странами явно отстает в области мониторинга содержания интернет-контента и установления ответственности провайдеров за предоставляемую аудитории информацию. К примеру, в Германии, Великобритании, Нидерландах и Канаде провайдерам законодательно вменена обязанность сообщать о сайтах с запрещенным и даже подозрительным контентом. В Швеции, Норвегии, Финляндии и Новой Зеландии работают специальные системы, позволяющие отфильтровывать негативное содержание текстов и предотвращать обращение к ним детей. Россия в деле защиты молодого поколения от негативного влияния Интернета на сегодняшний день сильно уступает западным странам».

«Государственная система нравственной цензуры в России отсутствует. В таких условиях обеспечить защиту молодежи от негативного влияния Интернета невозможно и система нравственности российского общества подвергается серьезной угрозе. Соответствующая функция фактически ложится только на родителей, которым данная обязанность вменяется Семейным кодексом РФ, гласящим, что они «обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей» (ст. 63 СК РФ). Конечно, никто таковые обязанность и право оспаривать не собирается. Но без активного участия государства в данном вопросе реализация этих обязанностей напоминает сражение с ветряными мельницами. Технические средства защиты детей от негативного интернет-контента, которые могут применять родители (например, «Родительский контроль»), как оказалось, мало помогают. По данным исследовательской компании McAfee 70% несовершеннолетних пользователей достаточно свободно умеют обходить установленные ограничения».

«Проблема сохранения нравственности в наши дни стоит крайне остро, особенно в связи с быстрым развитием информационных технологий, повсеместным распространением средств массовой информации и коммуникации. Без активной работы со стороны государства противостоять распространению экстремистских установок очень сложно».

Интересная статья, так же как интересный автор: в базе данных МГУ от этого автора зарегистрировано 36 статей, 30 книг, 10 докладов на конференциях, 7 тезисов-докладов, 24 НИР, 2 научных отчета, 1 награда, 1 диссертация, 2 дипломные работы, 14 учебных курсов, 48 выступлений в СМИ. Было бы хорошо, если бы наши социологи (вместе с психологами и лингвистами) проводили больше чисто практических изысканий на тему влияния интернета на детей и подростков, подробно анализировали конкретные крупные группы и форумы, приводили примеры негативного влияния, классифицировали все эти влияния, обобщали данные.

Вячеслав Аргенберг   06.11.2017 17:07   Заявить о нарушении