Рецензии на произведение «Трактат 155. Смысл Жизни»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 2 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Трактат 155. Смысл Жизни» (Петр Сюткин)
"А вы на земле проживете,
Как черви слепые живут:
Ни сказок про вас не расскажут,
Ни песен про вас не споют!"
Максим Горький
Велига Сюткин 01.05.2019 06:59 • Заявить о нарушении
"А вы на земле проживете,
Как черви слепые живут:
Ни сказок про вас не расскажут,
Ни песен про вас не споют!"
Максим Горький
Велига Сюткин 01.05.2019 06:59 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Трактат 155. Смысл Жизни» (Петр Сюткин)
Пётр, хочу с Вами обменяться идеей, как Вы приглашали. Пожалуйста не воспримите её как агрессию или попытку унизить.
Вам не приходило в голову, что кто-то, скажем так, очень мудрый, может посчитать дураком Вас?
Просто исходя из логики. Если люди разные, значит кто-то умнее, а кто-то глупее. Значит, чтобы определить, к какой категории отношусь я, мне надо определить границу умности. И вот тут мы сталкиваемся с парадоксом. Каждый человек проводит эту границу по-своему. Мало того, он проводит две границы.
Первая: человек гораздо глупее меня представляется мне дураком.
Вторая: человек намного мудрее меня представляется мне дураком, так как я не способен воспринять его мудрости, мне не хватает ума.
Умным мне представляется человек, близкий мне по уму, тот кто попадает в мой коридор восприятия.
А теперь представьте себе человека очень очень мудрого. С высоты его мудрости Ваши рассуждения покажутся ему детским лепетом. А Вам аналогично его рассуждения покажутся глупостью.
Как Вам такой парадокс? Что же такое мудрость? Как её увидеть?
Ну а про смысл жизни, извините, из Вашего текста я так и не понял.
Зачем становиться умным? Зачем помогать другим становиться умными? Да и вообще, как стать умным?
Я видел много людей, получивших много разных образований и степеней, которых я не считаю умными. Более того, глядя на них я прихожу к заключению, что образование не прибавляет ума. Оно прибавляет знаний, которые сами являются сомнительными.
С другой стороны, я видел малообразованных людей, которых я считаю умнее себя, хотя у меня тоже куча образований.
Ну и наконец, счастье. Разве ум даёт счастье? Что-то я сильно сомневаюсь.
Вячеслав Козлов 24.03.2019 00:02 • Заявить о нарушении
Пётр, хочу с Вами обменяться идеей, как Вы приглашали. Пожалуйста не воспримите её как агрессию или попытку унизить.
Вам не приходило в голову, что кто-то, скажем так, очень мудрый, может посчитать дураком Вас?
Просто исходя из логики. Если люди разные, значит кто-то умнее, а кто-то глупее. Значит, чтобы определить, к какой категории отношусь я, мне надо определить границу умности. И вот тут мы сталкиваемся с парадоксом. Каждый человек проводит эту границу по-своему. Мало того, он проводит две границы.
Первая: человек гораздо глупее меня представляется мне дураком.
Вторая: человек намного мудрее меня представляется мне дураком, так как я не способен воспринять его мудрости, мне не хватает ума.
Умным мне представляется человек, близкий мне по уму, тот кто попадает в мой коридор восприятия.
А теперь представьте себе человека очень очень мудрого. С высоты его мудрости Ваши рассуждения покажутся ему детским лепетом. А Вам аналогично его рассуждения покажутся глупостью.
Как Вам такой парадокс? Что же такое мудрость? Как её увидеть?
Ну а про смысл жизни, извините, из Вашего текста я так и не понял.
Зачем становиться умным? Зачем помогать другим становиться умными? Да и вообще, как стать умным?
Я видел много людей, получивших много разных образований и степеней, которых я не считаю умными. Более того, глядя на них я прихожу к заключению, что образование не прибавляет ума. Оно прибавляет знаний, которые сами являются сомнительными.
С другой стороны, я видел малообразованных людей, которых я считаю умнее себя, хотя у меня тоже куча образований.
Ну и наконец, счастье. Разве ум даёт счастье? Что-то я сильно сомневаюсь.
Вячеслав Козлов 24.03.2019 00:02 • Заявить о нарушении
Верно! Образование прибавляет знаний - НО НЕ-прибавляет ума.
Петр Сюткин 25.03.2019 02:45 Заявить о нарушении
Петр Сюткин 25.03.2019 02:45 Заявить о нарушении