***

Ко мне обратились с просьбой поместить один (или несколько) сценариев для детской программы. Просьбу выполняю.

По материалам книги В.Ротенберга "Расти здоровым!"
БЕРЕГИ СЕБЯ

Двор. Дети на прогулке.
Ведущий сюжета меленно проходит мимо
Встретил собачку и бросился к ней с
«поцелуями». Собака гавкает.
Царапина на руке – «рисунок». Крупно кошка.
Мальчик прыгает и падает. Хватается за
коленку.
Бежит и натыкается на столб.
Подножка – летит по рас-
катанной дорожке.
Едет с горки «кувырком»…
Ловит мячик, и ему попадают в голову.
Бросили снежок и тоже неудачно.
Порезался… И прочее…

- С кем не случалось какой-нибудь беды?..
Но это даже не беды. Это так… Мелкие неприятности…

Скучный урок.
Крупно. Зевает, а потом
«засыпает»…
Сами понимаете, посидишь-посидищь на уроке…
Почти заснешь…
И вот звонок … Ура! Вперед!

Звонок и переменка с беготней.
Натыкается на кого-то из
старших…
Несут «травмированного».
Травмпункт.
- Попасть сюда никому не пожелаешь. Кто виноват?
Очень часто бывает так, что виноват тот, кто вот
сейчас такой несчастный.

Травмпункт.
Несчастные дети сидят
И ждут приема.

- Как избежать беды? Сейчас спросим!

Интервью с врачом.
/Главное, что сказал врач: «Если идешь на улицу,
(Например, на горку) не забудь дома ГОЛОВУ!»

- Конечно, врачи нас лечат, если мы в беду попали.

Но многие ребята сами себе помочь могут. Надо просто правила соблюдать! Совсем несложные правила собственной безопасности. И я сейчас продиктую правило № 1. Запоминайте или, еще лучше, записывайте:
«БЕРЕГИ СЕБЯ» - ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО, ЧТОБ НЕ ПОПАСТЬ В БЕДУ.
А про другие правила в следующий раз расскажу! Этих правил не очень много, но они очень важные и их нужно знать и строго соблюдать! Так что до встречи… Скоро увидимся!
Пока!

Другие статьи в литературном дневнике:

• 25.02.2008. Про литературный Дневник.
• 24.02.2008. Мы и другие 2
• 23.02.2008. Мы и другие
• 21.02.2008. ***