Работа с романом

Недавно я получил письмо от одного автора,который просил рассказать как идет процесс написания романа "Победителей осудят 2".Что ж,каждый жаждет знать,как идет написание автором его творения,потока его мыслей.И каждый думаю со мной согласится,что не каждый автор напишет открыто об создании его творения(автора),но я,набравшись смелости и получив поддержку у моей подруги Мередит Каварны и моего лучшего друга и соавтора Артема Козза,расскажу как начался творческий процесс написания этого ещё не законченного романа.

Идея написания терзала меня давно,еще со школьных лет.Многие меня поймут,особенно кто родился в начале или в середине 1990-х годов.Сами помните то время:наша страна только становилась самой собой,и тогда был расцвет и упадок ОПГ,которые потихоньку сошли на нет.Я решил ещё тогда,на школьной скамье,как-то накромсать что-то подобное,типа сборника рассказов и историй,но речь об большом романе даже не подымалась.

Но вскоре я закончил 11-летку,и поступил в универ.Потом начал работать по специальности,и недавно,в феврале месяце я вспомнил свою подростковую мечту об описании своей жизни в школе,но только взглядом современного школьника,с коими я иногда имею дело,и само собой начался получаться сюжет,но точку поставил один школьник,с коим я имел беседу,и который мне и поведал одну историю,которая стала главным краеугольным камнем романа.

И начиная с начала марта,ваш покорный слуга начал творить.Структуру я знал,идею тоже имел,но что самое главное в написании любого произведения-первые строки.Главное-они должны завораживать,создавать интригу,которая будет держать читателя,до последнего выжимая из него внимание.И в середине марта,три главы были готовы;первыми читателями были вам известные люди,разница только в том,что был ещё один человек,который был знаком с моей работой-это моя девушка и думаю,будущая невеста.

И вот сейчас,когда опубликованы части этого романа,я заметил,что многие читают меня,и что мне крайне льстит.Поначалу,когда публиковал свой труд,я думал,что мало кого заинтересует мой "бред".Но вижу,раз мне некоторые пишут рецензии и сообщения,и этого я делаю вывод,что моё творчество,хоть и виртуальное,востребовано.Не думайте,что я пишу дифирамбы себе,нет,что вы,в мыслях нет.Просто иногда мне говорят,что лишний раз я не публиковал главы,видите ли это ломает стереотип в виде,"школа-храм знаний,и порокам там не место!".Но тут вы не правы-"свято место пусто не бывает"-да именно так.Ведь где дают знания,там ещё и существуют и другие,неписанные знания,которые учащиеся приобретают.Так что некоторые стереотипы надо ломать,как горько бы не было.

Другие статьи в литературном дневнике:

• 26.09.2018. Работа с романом