Муми - дол.
«…Они всегда погружались в спячку
с ноября до апреля, потому что
так уж повелось со времён их
предков, а муми-тролли
придерживаются семейных
традиций.»
Туве Янссон. «Волшебная зима».
…Вот и середина ноября, а еловые иголки так и стоят, нетронуты, на полке. И каждый год, лишь только ноябрится за окном, нападает непреодолимое желание - взять уже и съесть эти сушёные смолистые хвоинки, разжевать как следует, чтоб уж наверняка!
- Наверняка что? – с большим недоумением спросила меня однажды подруга, услыхав сей незатейливый рецепт.
- Уснуть, разумеется! – сообщила я ей с видом знатока вопроса, - Уснуть аж до самой весны, и лишь на Новый Год проснуться ненадолго.
И было нам обеим о ту пору лет по десять… И мечталось, что – вот вырастем, избавимся от школы, от родительской опеки, будем делать что хотим! Можно будет, как-нибудь, последовав примеру муми-троллей, погрузиться в сладкий, долгий сон… Ведь как прекрасно – пропустить всё самое тяжёлое: убийственные ранние подъёмы, нудные уроки, бессмысленные домашние задания, до смерти надоевшие поездки в стылом трамвае в музыкальную школу… когда буквально всё вокруг уже уснуло! И только люди упорно продолжают делать вид, что заняты чем-то очень-очень важным! Да нет ничего важнее соответствия окружающему миру, это моё глубокое убеждение. Природа засыпает, все живые существа так или иначе уменьшают свою активность, берегут энергию до нового начала… А мы всё бежим, бежим… как борзые за механическим зайцем, но добежать-то всё равно никак не получается… Может, лучше остановиться? Приглядеться к зайцу этому получше – а нужен он, заяц? И заяц ли это, вообще?
Примечательно, что, привыкнув к этому бессмысленному бегу, мы уже просто не можем остановиться. И начинаем, в отсутствие зайцев, придумывать их себе самостоятельно:
- Как это, ваш ребёнок не посещает дополнительных занятий?! Вы что, не заботитесь о его всестороннем развитии?
- Ну давай куда-нибудь пойдём (и даже более частый вариант – поедем) на выходных!* Чего дома-то сидеть, так и закиснуть недолго!
- С нетерпением жду эту тусу! Ловлю кайф от движа! Давай к нам, не будь ботаном!
- Нужно постоянно быть в форме! Занимайся саморазвитием, приходи к нам! (на мастер-класс, лекторий, в клуб, кружок, бассейн, на концерт, в секцию дзю-до, лыжные соревнования… список бесконечный, подчеркнуть или добавить нужное).
Нам настойчиво, агрессивно внушают сверх-активную жизненную модель. Быть «не вовлечённым», не посещающим, не «развивающимся» нынче не модно. Желательно, чтоб ты был занят чем-то 24/7. Спать тоже не модно. Простые арифметические подсчёты позволяют выяснить, что, если младший школьник выполнит за сутки всё, что от него требует современное общество – школьная нагрузка, домашние задания, дополнительное образование (не меньше трёх направлений, иначе это никакое не саморазвитие, а так, ерунда), спортивные занятия, участие в олимпиадах и конкурсах (чаще всего дистанционно, у монитора), ну, и ещё какая-нибудь «активность», то свободного времени в сухом остатке накапает минут пятнадцать. При том, что на сон с такими активностями остаётся всего-ничего… И ещё ведь нужно когда-то элементарно поесть!
- А зачем ребёнку свободное время? Много свободы пагубно влияет на неокрепшую психику (душу, организм, сознание – опять же, вставить нужное). Это нынче самый модный тезис.
Так вот, пятнадцать минут свободы в день ни душе, ни организму, ни сознанию недостаточно для саморазвития. Достаточно, разве что, только роботу, чтобы перезагрузиться и гайки подкрутить. Или что там у них… А живому, думающему существу нужно больше, гораздо больше. И ребёнку, и взрослому. Хорошо было бы, если бы наш образ жизни больше походил на тот, что принят в мире муми-троллей – неспешный, созерцательный, умиротворённый… Чтобы успевать впитать в себя окружающий мир, а не промчаться сквозь него, озабоченным само-изолированным придатком новейшего мобильного гаджета. Всё должно быть в меру, а не чересчур. В наши дни мера стала непомерной, она уже не умещается во Время. Мы запихиваем в своё время всё больше и больше событий, полагая, что оно всё выдержит. И человечество, натренированное активностями, тоже выдержит. Кому-то это выгодно, такое ощущение. Но точно не нам. Если, превозмогая привычку, вырваться хоть на несколько дней из колеса будней, запереть от себя гаджеты, и просто побыть наедине с собой, то становится страшно. И сразу же понятно, что нет, не выдержит. Ни время, ни человечество. Что нам, в большинстве своём, нужно учиться не тому, как правильно себя и близких чем-либо занять, а как остаться самим собой, ничем себя не занимая. Поверьте, это сложно. У многих, очень многих, уже и не получается. Нападает тоска. Желание срочно куда-то бежать, что-то осматривать, покупать, есть и пить, даже если не хочется; по сто раз прокручивать ленту соцсетей, фотографировать то, что видишь, каждую минуту, постить свои фоточки, и читать комменты к ним.
- Как?! У тебя до сих пор нет собственного блога?!
Вот это теперь наша жизнь…
А можно по-другому. Взять детей, термос с чаем и пару бутербродов, и пойти гулять в ближайший парк. Именно гулять, а не ходить среди деревьев, уткнувшись в ленты соцсетей. Ужасно, но даже дошкольники уже очень часто «гуляют» именно так.
- А чё делать-то? Скучно…
Поиграть в мяч. Побегать друг за другом. Собрать шишки, осенние листья, жёлуди, «летучки», грибы, ягоды (это если не в парке, а в лесу, есть ещё такие энтузиасты!) и чего-нибудь сотворить с ними, возвратясь домой. Покормить белок, птиц и уток. Постоять у водоёма и понаблюдать, как течёт вода, плавают и летают птицы, насекомые, рыбы и звери. Погладить, с разрешения хозяина, чью-то собаку (в идеале должна быть своя, и да – от этого ничем не заболеешь)). Послушать пение птиц, кваканье лягушек. Поиграть в облака (отличная игра, прекрасно развивает воображение, но об этом – в другой раз). Помочь одинокой бабушке донести до дому сумку (на свете всё ещё есть одинокие бабушки). Поговорить ни о чём с незнакомым человеком (страшно, неудобно, но надо себя заставлять, иногда можно узнать много нового и полезного, чего, как ни странно, нет в интернете, а иногда – даже найти настоящего друга, ну, или в крайнем случае – хорошего знакомого). Список, опять же, далеко не полный. Замечено, что, при вовлечении в эти «скучные» занятия «неокрепших» детских душ, всё ещё склонных к пагубному ничегонеделанию, минут через пять забываются гаджеты, через десять – становится очень весело, через пятнадцать – глаза делаются живыми, и хочется, как Муми-троллю, немедленно исследовать во-он ту извилистую тропинку! Наверняка ведь, она ведёт навстречу приключениям!
Именно такая - простая и обычная, «скучная» жизнь, и описана шведкой Туве Марикой Янссон, писательницей и художницей, жившей в Финляндии. Но – давний и успешный литературный приём - место людей в её книгах заняли вымышленные симпатичные существа, взявшие от человечества только лучшие качества… Задумайтесь только над смыслом слова: вы-мышленные, то есть, созданные мыслью. Страшно представить, что было бы с мыслями уважаемой Туве, если бы её с детства загружали современными нам «активностями». Там никогда бы не сформировались образы милых «мумиков», так нам всем полюбившиеся! Разумеется, сложились эти образы не на пустом месте: дядя юной Туве часто рассказывал ей старинные легенды о страшных, долговязых и нескладных троллях Му-уми, которые живут за печкой, и своим ледяным дыханием охлаждают пыл слишком уж расшалившихся детей… Но, поскольку светлый человек создаёт своих героев такими же, как и он сам, страшные тролли Му-у-уми стали очаровательными Муми-троллями, а ледяное дыхание получил отрицательный персонаж – Морра, которая, впрочем, тоже меняется в лучшую сторону, познакомившись с маленькими троллями.
Впрочем, никто, лучше самого автора, не скажет о его замысле. «Выдуманный мир моих муми-троллей – это мир, по которому наверняка, в глубине души, тоскует каждый из нас»- это слова самой Янссон.
Всё же, как бы стало хорошо, если бы тот мир, по которому мы тоскуем, бегая по бесконечному кругу, хотя бы чуточку приблизился к нашему… Может, всё-таки пора попробовать еловые иголки?!
*Автор статьи ненавидит это современное выражение: "на выходных". Правильнее говорить, конечно, "в выходные".
Другие статьи в литературном дневнике:
