Конечно, брать эту тему – чистый плагиат. Я очень высоко ценю творчество Грибоедова. Он мог очень много сделать для нашей литературы, но, какая трагическая судьба – погибнуть вдали от Родины, будучи растерзанным толпой религиозных фанатиков. И это человек, получивший прекрасное образование, уже, невзирая на молодость, написавший прекрасную пьесу, которая была разобрана на цитаты ещё до выхода из печати. Всё говорило о том, что его ждёт блестящая жизнь литератора и дипломата, но, тем не менее, тем не менее _ Судьба!
Но, надеюсь, меня простят за этот заголовок, тем более, что просто хочется поговорить на тему ума. Каково живётся умному человеку в нашем мире и нужен ли этот ум вообще? Не приносит ли он обладателю оного одни разочарования и неприязнь окружающих?
Н, что такое ум? Как я понимаю – это способность мыслить, анализировать, учиться и применять полученные знания, строить логические умозаключения, иметь высокоразвитый интеллект, иметь постоянную потребность повышать уровень своего развития. В принципе, можно ещё дать кое-какие определения, но я думаю, что этого достаточно, наверное, понятно.
Меня всегда завораживали умные люди. Я думала – почему получается так, что человека создал Творец с одинаковым набором генов, хромосом, у всех количество внутренних органов соответствует друг другу, кровь течёт по чётко обозначенному руслу, ноги –руки растут из одного места, мозги, управляющие умом весят приблизительно одинаково, что у Эйнштейна, что у обычного человека. Может быть существует какой-нибудь особенный ген ума? Знаю только одно – ум не терпит дремоты, он должен быть всегда задействован, он не должен голодать – всегда надо искать пищу для размышлений. У меня, в родительском доме, все были постоянно заняты учёбой, чтением, разговорами. Родители всегда обсуждали свои проблемы, мама набивала диссертацию, стук печатной машинки мне очень нравился тогда. Папа ежедневно репетировал, если, конечно был не на гастролях, писал какие-то музыкальные фрагменты - я потом нашла партитуры, но у него было очень мало времени для творчества – приходилось зарабатывать концертами. Свободного времени было мало, но с детства помню установку на учёбу, на получение знаний. Очень много разговоров было тогда в моём детстве – взрослых. До сих пор вспоминаю с каким удивительным , редким человеком посчастливилось общаться. Это был один родственник – морской офицер. Мужчины их рода издавна служили на флоте. Это был блестящий человек, даже я, будучи совсем маленькой и бестолковой, это прекрасно понимала. Когда он заходил в дом, казалось, что лампочки в люстре загораются ярче, смех был веселее, разговоры глубже, проблемы острее, ответы на какие-то сложные вопросы – проще. Он обладал энциклопедическим умом, прекрасно знал три основных европейских языка, я думаю, латынь тоже. У них в семье была собрана прекрасная библиотека, где книги были собраны не абы-как, а включали в себя, как труды философов, начиная античными, так и величайшими достижениями мировой литературы, культурологи, научной мысли. Когда я узнала о репрессиях, сознательном искоренении русской интеллигенции, сознательном искоренении русского Ума, я имею в виду «философский пароход», когда лучшие умы России были вышвырнуты из страны в никуда, концлагеря, Соловки, строительство «Беломорканалов», руками тех людей, чьим предназначением было развивать науку, культуру, искусство, то я спросила себя – А как же дядя Саша уцелел? Ведь по всем показателям он проходил, как кандидат в лагеря. Пораспросив потом тётушку, выяснила, что спаслись они тем, что вовремя уехали из Москвы и служили в глухих медвежьих углах, то на Камчатке, то за Полярным Кругом, то ещё где-то, куда рука «органов» особенно не могла дотянуться. Только во время хрущёвской оттепели они вернулись домой.
Помню, как мы, малышня, рассаживались вокруг и начинались рассказы обо всём. Помню, первое понимание о строении Вселенной, звёздах, планетах, живой и неживой природе, о людях, двигавших науку вперёд - о Галилее, Копернике, о египетских жрецах, о майя, ацтеках, я не буду перечислять – это просто невозможно. Причём – вот свойство большого ума – рассказать сложные философские вещи так, чтобы маленький человек заинтересовался, понял и у него в мозгу зажглась искорка тяги к знанию и развитию.
Но, вот парадокс – у него не было своих детей. Как этот сознательный выбор объяснить? Почему ещё один человек с Умом лишил нас своего гена ума, который наверняка проявился бы в следующем поколении? На моих глазах проходит жизнь и я с сожалением и страхом вижу, что многие умные и достойные люди лишены детей, что с их уходом с лица Земли бесследно исчезнет их генофонд. Мне становится не по себе. Создаётся впечатление, что это замысел какого-то «управителя». Мне страшно за наших детей – с кем им придётся жить? Ведь, если посмотреть на пока ещё благополучную Европу – где общество стоит на более высокой степени развития, чем в нашей стране и , где более толерантное отношение к выбору жизненного пути индивидуума – многие интеллектуалы выбирают для себя путь одиночества, нежелания обзаводиться семьёй, продолжать свой род. Многие уже выбрали виртуальную дружбу, любовь, секс. Что это – поражение Ума в космическом масштабе? Понятия ум – заменяется понятием «информация»? Информация, с моей точки зрения, большая помеха для ума. Она, как селевой поток сметает всё на своём пути, оставляя завалы грязи. Я имею в виду, конечно, те объёмы ненужной информации, которой нас закидывают ежедневно масс-медиа.
Умному человеку всегда было трудно найти место в жизни. Если ему повезло получить достойное образование, то можно было скрыться где-нибудь в недрах академического института среди себе подобных людей. Некоторые шли работать на правительство – писать речи для наших правителей, работать аналитиками, внимательно отслеживая течения, возникающие в обществе, контролируя и дозируя количество «умных» в нём. Кстати, я знала одного такого человека. Его работа заключалась в том, чтобы с утра прочитать все крупнейшие мировые газеты и журналы, да не просто прочитать, а уловить скрытое между строк, сделать выводы по поводу той или иной проблемы. Он получал очень хорошие деньги за свою работу, но напряжение было колоссальным – ведь ошибиться было нельзя. За несколько лет, пока он там работал, очень сильно постарел и сам говорил, что год работы там шёл за 2, как в тюрьме. Я думаю, что сейчас тоже должны быть такие специалисты, хотя вероятность того, что анализ выдаёт компьютер, более велика. Программисты сейчас сильные и написать аналитическую программу, думаю, большого труда не составит. Но, ничто не сравнится с красотой и парадоксальностью человеческого ума. Какое наслаждение вести беседу с умным человеком, когда мысль летает от одного собеседника к другому, как мячик в замедленной съёмке, обрастая по пути своего следования всевозможными и невозможными деталями и причудливыми выводами. Какой электронный прибор, обладающий гигабайтами информации и, как говорят сейчас, способный думать, может заменить глаза умного, мыслящего собеседника, в которых сосредоточены знания и опыт человечества? Не знаю. Знаю только, что умным людям приходится в жизни гораздо тяжелей. Ведь им надо отыскать достойных себя партнёров. А их мало, увы, очень мало. Он ищет свой уровень, прекрасно понимая, что связь с людьми стоящими на более низком уровне развития, не принесёт в дальнейшем счастья никому.
Что меня привлекает ещё в умном человеке так это свойства ума расширять границы сознания, возможность уйти от стереотипов, привитых нам, возможность идти своим путём, жить своим умом, а не по навязанным кем-то законам, что, крайне сложно – в этом, наверное, и состоит горе. Ибо быть не как все – довольно тяжёлое испытание для человека. Люди, идущие таким путём уже готовы к непониманию, насмешкам, преследованиям, обвинениям в сумасшествии… Честь и хвала этим смельчакам, а нам – Горе, от того, что не способны отречься от своих ошибок и предубеждений и не хотим сохранить и сберечь нечто для нас непонятное и непостижимое и, как неразумные дети насмехаемся над теми, кто не похож на нас.
Ещё, вот такая деталь, - умные люди редко бывают добрыми. В том смысле, что когда у тебя возникают какие-нибудь сложности или проблемы, решить которые ты сам не можешь. Они крайне редко гладят тебя по головке, дают сладкую конфетку, говорят, что ты хороший и … на этом всё заканчивается – ты остаёшься вновь один на один со своими проблемами, но краткое утешение ты получил, стресс снят, что, конечно, очень важно, но проблема не решена и переходит в хронику. У умного – другой подход – попытаться вместе с тобой найти корень зла, попытаться объяснить тебе, что в возникшей проблеме есть и твоя вина, наметить вектор исправления данной ситуации, работы над ней. Он всё понимает и от этого многим становится только хуже – ведь надо работать над собой, пытаться измениться, стать лучше, а это сложно. Часто с умными друзьями происходит разрыв именно на этой почве, что ещё одно горе – ведь, если человек не хочет становиться лучше, он, к сожалению, не остаётся на том месте, где был – он становится только хуже.
Что ещё можно сказать? Наверное, можно процитировать слова Екклезиаста: « Потому что во многой мудрости много печали, и кто умножает познания, умножает скорбь.» На грустной ноте заканчиваю, но как-то так сложилось, что тема получилась невесёлая, да и моё душевное равновесие находится на этой же волне. Но будем надеяться на лучшее, на то, что новый день прибавит больше оптимизма. И будем стараться найти среди множества людей, встречаемых нами, настоящих умных друзей. Будем стараться сделать нашу жизнь лучше и красивей и знать, что только от нас самих зависит, что всё будет хорошо.
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.
