Глава 31

Елена Разум: литературный дневник

Тридцать первая глава первой книги "Зеркало ученика" называется «Ментальная ответственность ученика». Это глава о завершающем этапе интеграции личности, когда после обуздания чувств наступает черёд мыслей.


Мысль — это тоже действие


После Второго Посвящения ученик научился владеть и управлять своими чувствами и реакциями, и теперь настал черёд ментального тела. Если чувства уже под контролем, то мысли — ещё нет, и именно они становятся главным источником безответственности.


Ученик с удивлением обнаруживает «невыразимо тонкую нерасторжимую взаимосвязь» между чувствами и мыслями. Его старые астро-ментальные мыслеформы подпитывались в равной степени и чувствами, и мыслями. Поэтому, когда он берётся за ментальную ответственность, прежние чувства, казалось бы, уже переработанные, внезапно оживают — потому что они были вплетены в эти мыслеформы и продолжают накладывать на них свой отпечаток, пока ученик их подпитывает.


Глава описывает ловушку Запада, где мыслящий ум превозносится так высоко, что становится самодовлеющим фактором. Когда ученик перекрывает контакт с душой, его ментальный ум выходит из повиновения и «несётся напропалую, не выбирая дороги».


Результат закономерен:


· Мысли изолируются и начинают существовать сами по себе.
· Они становятся критически настроенными и негативными.
· Поскольку такие мысли обладают способностью самоусиливаться, ум наполняется недоверием, подозрительностью и тщеславием.
· Ученик начинает приписывать другим негативные мотивы, совершенно не видя собственной ментальной безответственности и того, какие жестокие последствия несут его слова и мысли для других.


Предупреждение


Если ученик вовремя не одумается и не восстановит связь с душой, процесс может привести к «самым тяжёлым, пагубным последствиям». Он всё больше будет замыкаться в усиливающейся злобе, которая уведёт его с Пути «страшно далеко», и тогда мысль станет палачом разума.


Самое целесообразное — начать трудиться над выработкой ментальной ответственности задолго до Второго Посвящения.


Чувства под контролем — это только половина победы. Мысль — такое же действие, как и поступок, и она имеет такие же последствия. Когда ум предоставлен сам себе, он самоусиливается в негативе, превращая ученика в источник злобы и подозрительности. Единственное противоядие — постоянный контакт с душой и ментальная ответственность, взятая на себя заранее, а не в момент кризиса.



Другие статьи в литературном дневнике: