Работа в школе отнимает массу времени, душевного тепла и сил.
Анализирую, сопоставляю- какой он, сегодняшний подросток?Что для него главное?
Только ли самоутверждение?
Когда в очередной раз дети "встают в позу", говоря:"Мы это не хотим", когда нужно приложить минимум усилий, я снова задумываюсь- не заигрались ли мы, в поисках более эффективных и активных методов?
В конце-то концов, кто-то же должен делать рутинную работу!
Но мы скатываемся к развлекаловке, заигрыванию.
Возможно, есть другой путь, но я пока его не вижу.
