Гендерная программа. За или против?

К настоящему времени в мире уже давно уже утвердилось мнение специалистов в области медицины и психиатрии о том, что гомосексуальность является нормальной и позитивной разновидностью сексуальных ориентаций человека. Существует большое число научных данных, свидетельствующих о том, что являться геем, лесбиянкой или бисексуалом совместимо с нормальным психическим здоровьем и социальной адаптацией.
Цивилизация стремительно развивается. То, чем мы пользуемся, владеем, и будем иметь в перспективе, нас уже не удовлетворяет. Хочется новых побед и достижений.
Нам недостаточно двух полов, тех, что создала природа. Хочется стать умнее, находчивей, оригинальней.
А давайте попробуем то, или это, а как вам такой вариант? А что получится, если скрестить... Экспериментировать можно до бесконечности.
На Луну слетали, спутники везде, куда возможно заслали. Войны и катаклизмы дело привычное. С клонами поэкспериментировали. Почему бы не создать нового поло-вариабельного человека? Чем мы хуже доктора Моро, или профессора Преображенского? Тем более, и под нож никого класть не нужно, есть более эффективные технологии.
Государство заботится о своих гражданах, и всегда знает, как лучше. Взрослые - отбракованный материал, а вот дети…
И кто, как не добрые дяди и тёти из серьёзных организаций, позаботятся о том, чтобы детки как можно раньше определились с выбором пола. А то, не дай бог, всё пойдёт по старинке, потом греха не оберёшься.

Четыре основных направления, по которым развернулась Гендерная революция:

1. Пропаганда гомосексуализма
2. Борьба с дискриминацией по признаку сексуальной ориентации и гендерной идентичности
3. Узаконивание «однополых браков»
4. Установление законодательного права на усыновление детей однополыми парам.
Чтоб общество развивалось прогрессивнее, в детских садах и школах вводится «культура» полового воспитания:
В возрасте 0-4 лет необходимо предоставлять информацию (список неполный)
- о разных видах любви;
- об ощущении радости и удовольствия от прикосновения к собственному телу;
В возрасте 4-6 лет надо продолжать давать информацию
- о сексуальных ощущениях."
- о дружбе и любви к представителям одного пола;
- разных концепциях семьи;
В возрасте 6-9 лет о:
- сексе в СМИ (включая Интернет);
- понимании «приемлемого секса»
В возрасте 9-12 лет о:
- первом сексуальном опыте;
В возрасте 15 лет о:
- бизнес-сексе (проституция, но также секс за небольшие подарки, посещение ресторанов/ночных увеселительных заведений, небольшие суммы денег), порнографии, сексуальной зависимости.
Сегодня такие европейские политики, такие как Моника Гренн (Швеция)и Пернилле Шкиппер (Дания), активно обсуждают вопрос легализации инцеста. В прессе и на ТВ «инцест» представляют как европейскую «гендерную норму». Гендерной нормой признается интим между родственниками, включая кровных. Наиболее активно «гендерное сообщество», продвигает легальный инцест в Швеции, Дании и Швейцарии.

Кто знает, как правильно, а как нет? Где патология, а где норма? Что есть красота, а что уродство?
Земля круглая - это норма, или уродство?
За зимой приходит весна - это норма или патология?
Женщина, рожающая детей, может, это является извращением, и детей должен рожать мужчина?
Законы теорем, почему они доказываются так, а не иначе?
Наша планета, вращающаяся вокруг солнца, кто сказал, что так и должно быть?
Почему сиамских близнецов, или телёнка с четырьмя ногами, называют ошибкой природы?
Может, как раз именно это и есть норма?
Конечно, можно чёрное назвать белым, сказав, что я так вижу.
Можно перевернуть логику с ног на голову, и праздновать дурака.
Природа-мать, прокорпев многие миллионы лет над задумкой, видимо, всё же, чего-то не учла.
Иначе, люди бы сейчас не задавались вопросом как правильно определить пол.
Универсального человека не получится. Природу невозможно обмануть, её можно лишь изуродовать.

Выдержки из статьи Константина Штемлера:

Педагоги из мюнхенской организации «Диссенс» проводят с подростками из Марцана так называемый «Конкурс предубеждений», который должен показать, что мужчины и женщины различаются в гораздо меньшей степени, чем это принято считать. Разгорелись жаркие дебаты о том, могут ли девушки мочиться стоя и должны ли юноши показывать свои чувства. В заключение два сотрудника «Диссенса» заявили одному особенно упорному парню, что он «просто прикидывается юношей, на самом же деле у него влагалище»... Педагогически очень сильный ход, не правда ли? И, несомненно, чрезвычайно полезный для подростка, который не знает еще, какой из миров для него более реальный: тот, виртуальный мир компьютерных игр и кино, агрессии и триумфа, или этот, подлунный, полный лжи и равнодушия. И кто знает, что же этот парень будет поделывать через несколько лет: вихлять голым задом на гей-параде, избивать ногами стариков в метро или спешить с букетом цветов в роддом? Последнее кажется наименее вероятным, если предположить, что будет достигнута официальная цель «Диссенса», а именно – «разрушение самоидентификации подростка», «воспитание из него критика собственного пола» и формирование из него не то чтобы «другого юноши», а вообще «не юноши».

«Гендер – это значит руководствоваться не стереотипами «мужчины» и «женщины», а учитывать людей во всем их многообразии и разнообразии: никто не относится только к мужскому полу или только к женскому. Мы живем в мире, обусловленном распределением половых ролей». Это что же получается? Нет ни мужчин, ни женщин, а есть лишь насильно распределенные роли? Не переступается ли тут граница между естественным и противоестественным взглядами на вещи? Немецкий социолог Константин Машер пишет: «При поверхностном чтении создается впечатление, что речь идет в основном о равенстве мужчин и женщин в профессиональной и общественной сферах. Кто был бы против? Но при внимательном рассмотрении оказывается, что речь идет скорее о равенстве многообразий (...) Равенство многообразий станет скоро составной частью школьного материала в Германии. (Уже стало! К. Машер писал в 2006 году.- К.Ш.) Школьники будут поставлены перед фактом, что люди могут быть гетеросексуалами, гомосексуалистами, лесбиянками, бисексуалами или транссексуалами и будут приглашены причислить себя к одной из этих категорий. Никакой образ жизни не должно считать отклонением.

С 2006-2007 года в Берлине вступают в силу новые учебные планы для 7-10 классов. Все эти виды сожительства станут темами на уроках биологии, изобразительного искусства, иностранного языка, философии, истории, обществоведения и спорта». Как стратегия запутывания полов претворяется в жизнь, можно узнать все в том же 172-страничном школьном пособии «Лесбийские и педерастические образы жизни», в котором помимо изучения теоретического и информационного материала предлагается налаживать связи с местными организациями гомосексуалистов, приглашать на уроки их представителей, просматривать фильмы, а также играть в ролевые игры, к примеру:

«Ты сидишь за столиком в баре для гомосексуалистов и хочешь заполучить сегодня симпатичного парня в постель. Появляется новый посетитель, которого ты находишь привлекательным. Как используешь свой шанс?».

Или: «Тебя зовут Петер, тебе 29 лет. Ты хочешь официально зарегистрировать сожительство со своим другом Кемалем. Сегодня вы собираетесь рассказать об этом его маме».

Или: «Тебя зовут Эвелина Майер. Тебе 19 лет. Ты хочешь зарегистрировать сожительство с твоей подругой Катрин. Сегодня вы идете к лютеранской священнице, Фрау Шульц, потому что вы хотите венчаться в церкви» и т.д.

В «Справочнике для родителей по сексуальному воспитанию детей от года до трех лет» говорится о необходимости взаимного(!) исследования и стимуляции(!) половых органов детей и их родителей. Эта смахивающая на настольную книгу педофила брошюрка успела за 6 лет разойтись тиражом 650 000 экземпляров (не считая Интернета), прежде чем возмущенные родители и представители консервативной прессы забили тревогу, и Министерство по делам семьи, женщин и молодежи вынуждено было прекратить ее распространение. Проф. Амендт писал об этом скандале: «Психотерапевтический опыт показывает, что доступ детей к половым органам взрослых наносит психологическую травму ребенку. Запрет на инцестоподобные действия имеет под собой исторически и культурно обусловленные основания. Но, похоже, Gender Mainstreaming не желает видеть разницы между взрослыми и детьми (...)Подобные «извраты сознания» типичны для людей с психическими отклонениями, которых в психиатрии и психологической диагностике классифицируют как педофилов (...) Это «педагогическое» пособие вписывается в контекст педофильской пропаганды, в которой сексуальные злоупотребления преподносятся как благо для детей, как основа культуры, счастья и взаимных отношений.

В Германии сексуализация детей начинается в детском саду. Распространяемый все тем же федеральным центром BzgA песенник «Пузо, нос и попка»
Продолжается сексуализация детей в начальной школе, затем в средней и в гимназии на занятиях по сексуальному просвещению. С 9 лет начинаются практические упражнения с презервативами на уроках – пока что на муляжах. Распространяемая Министерством по делам семьи, женщин и молодежи «Малая азбука тела» (Das kleine K;rper-ABC) рассказывает школьникам младшего и среднего звена в алфавитном порядке все, «о чем они хотели бы спросить, но не решались», из сферы половых взаимоотношений и физиологии секса. А также и то, о чем они спрашивать и не думали. Задорно и увлекательно описываются прелести петтинга. Объясняется, что быть лесбиянкой или гомосексуалистом – это абсолютно нормально... Еще дальше идет адресованная девочкам допубертатного и пубертатного периода брошюра «Дела девичьи» (M;dchen-Sache(n)). Рассказывает она «об истинной любви и о «первом разе», о страсти и фрустрации, о дружбе и сексе» и состоит из одиннадцати глав, «оживляемых картинками, высказываниями сверстников и советами, что испробовать, позволяющих читательницам выбрать то, что их действительно интересует». Добренькие тетеньки, написавшие эту книжку, даже подсказывают, какие вопросы стоят в центре девичьих интересов, к примеру: «Чем занимаются в постели лесбийские пары?», - и просто и без комплексов дают развернутые ответы. Не менее «содержательна» и стостраничная брошюра для юношей «Как делишки, шалунишки?» (Wie geht’s; wie steht’s?). Ее авторы не ограничиваются объяснениями и размышлениями у парадного подъезда половых отношений, но, двигаясь в струе Gender Mainstreaming’а по их задворкам, подводят читателя непосредственно к черному ходу, любовно его живописуя, одаряя полезными советами представителей не только обычной, но и нетрадиционной сексуальной ориентации и – против научной и вообще человеческой логики – настаивая на причислении ануса к половым органам (!) homo sapiens’a.

Габриэла Куби пишет, что эти информационные пособия «внушают детям и юношеству понятие сексуальности, ограниченное удовлетворением похоти вне контекста брачных отношений. В разряд догмы возводится равноценность любых форм половой жизни, будь то гетеро-, гомо- , би- или транссексуальность (...) И это «семейная политика» государства, пораженного демографическим кризисом (...) Gender Mainstreaming обладает высшим приоритетом как на интернациональном, так и на государственном уровне (...) Цель его – создание «нового человека» для «дивного нового» мира.

Думаю, любой, кому довелось растить разнополых детей, согласится, что коренные различия между мальчиком и девочкой и в психологии, и в поведении, и в свойствах характера заметны уже с первых недель жизни малыша, когда никакое общество и никакая среда оказать на него влияние еще не успели. Постижение и осознание этой неодинаковости помогает человеку приблизиться к пониманию или (дано ли нам объять божественное?) к ощущению замысла Господня».
Ссылка на источник: Люди могут быть: и гомосексуалистами, и транссексуалами, и бисексуалами. Это общепринятая гендерная норма.
Пройдёт сто-двести-триста лет, и белая раса исчезнет. Если, конечно, не поставят на поток выведение детей в пробирках. Потому, что естественным путём их рожать будет некому. Oх и чудный же получится генофонд!
Кучка счастливцев станет жить на маленькой уютной территории, под названием гетто, и кропать, кропать, кропать себе подобных.
А вокруг, на тысячи миль, будет простираться земля избранных. Аллах акбар!

Мой взгляд на проблему полового извращения в работе "Содом шагает по Европе":
http://www.proza.ru/2013/07/06/554

Татьяна, вы подняли очень важную тему.

С уважением.

Шифнер Любовь 15.01.2014 23:31 • Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Я не гомофоб. Допускаю, что каждый ВЗРОСЛЫЙ человек имеет право на личную жизнь, которая никого не касается. Каждый строит отношения так, как считает нужным, и с кем считает нужным. Конституционное право касается всех.
Лично я не имею претензий ни к гомосексуалистам, ни к лесбиянкам, ни к бисексуалам и пр. Природа имеет.
Спасибо за отзыв, Люба.

Татьяна Матвеева 15.01.2014 23:53 Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Рецензия на «Гендерная программа. За или Против?» (Татьяна Матвеева)

"Так вот, если грех насаждается силой закона, силой убеждения, пропагандой, то человеческая жизнь подвергается колоссальной опасности. Личность теряет свою целостность. А что означает такая потеря в масштабах общества? Это означает разрушение целостности общества, жизнеспособности человеческой цивилизации. Меня часто спрашивают, что такое конец света. Конец света — это такое состояние общества, когда зла больше, чем добра. В апостольском послании сказано, что есть нечто, что удерживает от конца света. Некоторые богословы размышляли о том, что это такое, что или кто этот «удерживающий». Считали, что это государство. Считали, что это Церковь. На самом деле удерживающий — это добро, а значит, и все институты, которые служат утверждению добра, в том числе государство, если оно выполняет эту миссию, Церковь и многое другое. Потому что, пока добра больше, чем зла, у человека есть жизненный потенциал, у общества, у цивилизации есть жизненный потенциал. А если зла будет больше, то оно будет стремительно распространяться, как микробы в крови, и погубит человеческую цивилизацию, а значит, приведет мир к концу..."
Таня! Это цитата из рождественского интервью митрополита Кирилла.
Нам всем остается только творить добро...

С уважением,
Карина Романова

Литклуб Листок 15.01.2014 18:08 • Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
"Конец света — это такое состояние общества, когда зла больше, чем добра".

Вот именно. Страшно то, что из чистых и податливых детских душ, лепят нечто такое, что в последующем превратит их в адептов чёрного легиона. Мне противопоставляют, что пока не видели у детей подверженных этой политике ни рожек, ни хвоста. Всё верно, они пока маленькие. Но кто знает, какими вырастут, если лоббируемые законы активно притворят в жизнь.
Спасибо за понимание, Карина.

Татьяна Матвеева 15.01.2014 19:08 Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Рецензия на «Гендерная программа. За или Против?» (Татьяна Матвеева)

Добрый день, Татьяна!

Факты действительно вопиющие. Что могу сказать?
Мир сходит с ума. Однако очевидно не весь мир. Снова встал вопрос о переделе сфер влияния и собственности. Но каким способом!?

Еще в свое время Гитлер мечтал внедрить в России после войны (с любым ее результатом) так называемую программу для деградации славянских народов. В нее входили обширные планы по внедрению плана деградации и ослабления России. -
1) слабого и упрощенного образования, которое пригодно для рабов и грубой рабочей силы. Это всего ничего: арифметика (4 действия), письмо печатными буквами - чтобы подписывать документы и разбирать приказы от властей. а также сокращения количества школ для народа.
2) Всяческое поощрение распространения мистики, мракобесия, знахарства, лжеучений, псевдоучений и суеверий. На фоне сокращения медицинского обслуживания широких масс населения.
3) Это поощрение низменных и животных наклонностей. В частности насаждение сексуальной свободы в виде свободных внебрачных связей. Пропаганда распространения лесбийский, гомосексуальных, бисексуальных и транссексуальных половых отношений, особенно среди молодежи. Узаконивание проституции, педофилии, инцеста. Цель одна - разрушение института семьи, прекращение расширенного воспроизводства населения, то есть рождения детей, так, чтобы народы России вымерли и освободили территории для захвата "высшими нациями".
4) Свести к нулю как тяжелую, так и легкую промышленность.
5) Уничтожить науку и высшее образование.
6) Насадить коррупцию и воровство в высших эшелонах власти.
7) Поощрять алкоголизм.
8) Переписать законы с целью извратить понятие справедливости.
9) Превратить людей "низших наций" в примитивных существ (скотов), готовых за кусок хлеба уничтожить ближнего.
и т.д. там пунктов где-то около или более двадцати.

Чуть позже, после Великой Отечественной Войны был популярен в США и на западе план Алена Даллеса, где в еще более извращенной форме это было прописано на десятилетия вперед.Он же писал и о насаждении "пятой колонны" на территории России (СССР). То есть колонны, ведущей за деньги подрывную деятельность всех моральных и нравственных устоев, Этот план постоянно корректируется Збигневым Бжезинским, чтобы усугубить положение России, бывших советских республик и Европы в целом.

Последствия планомерного наступления США на Россию и Европу мы сейчас и наблюдаем, - пышный расцвет ЛГБТ - уродов и прочие извращения, влекущие за собой растление молодежи. За этой пропагандой стоит большая политика и огромные деньги, за которые покупают чиновников во власти во всех европейских странах и увы в России.

Насчет официальной медицины - это заведомая фальсификация и подмена научных фактов и исследований. Генетически природой эти извращения не оправданы. После этого - увеличивается число рождения уродов, мутантов и умственно отсталых. Природа мстит за несоблюдения ее законов. Таковы реальные, а не подмененные факты всякими "благодетелями".

Все это мы, простой народ, видим воочию. И конца и края этому не видно, к сожалению.

В Индии за гомосексуализм - 20 лет тюрьмы, но последнее время народ ратует за то, чтобы вернуть то, что было в раннем законодательстве, до вмешательства Запада и Великобритании - смертную казнь. Последнюю меру уже ввели в каком-то государстве, по моему на Ближнем Востоке.

Я не знаю, куда все это приведет наш мир.

Зоя Карпова 15.01.2014 13:55 • Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Добрый день, Зоя!

Ещё немного, и Гендерная программа придёт в Россию. Мы же привыкли перенимать у Запада всё самое «лучшее».
Люди воображают, что находятся в гармонии с природой. А может, ничего не воображают, просто живут одним днём.
В 1886 году известный психиатр Рихард Крафт-Эбинг указал гомосексуальность в числе 200 других отклоняющихся от нормы форм полового поведения в своей основополагающей работе «Половые психопатии». С начала до середины девяностых, считалось, что однополое влечение является отклонением от нормы и болезнью.
Исследования Хукер показали, что в гомосексуальности нет никакой специфической патологии, и что психология гомосексуальных лиц варьируется в таких же широких пределах, как и гетеросексуальных. В международной классификации болезней Всемирной Организации Здравоохранения до её 9 редакции включительно гомосексуальность классифицировалась как заболевание. В 1990 году гомосексуальность была исключена из 10 пересмотра ВОЗ. Некоторые врачи и общественные деятели утверждают, что депатологизация гомосексуальности произошла не в результате изменения научных представлений, а как следствие давления «гей-лобби».
Всё это ни хорошо и ни плохо. Единственное, что удручает – детишек рожать будет некому.

Татьяна Матвеева 15.01.2014 14:48 Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Рецензия на «Гендерная программа. За или Против?» (Татьяна Матвеева)

Восточная притча (sorry за "простыню")
Однажды к Мастеру Вану
пришли трое его детей, и
каждый желал странного.
- Отец, - жеманясь и
краснея, сказал старший
сын - Мне кажется, я
люблю мужчин больше,
чем женщин. А среди
мужчин я больше всех
люблю Сунь Ахуя из
соседней деревни. Он
такой… такой! он как
Бьякуи из «Блича»! Я
понимаю, ты хотел видеть
во мне опору в будущем,
продолжателя рода и
наследника своего
мастерства, но… извини, я
хочу иначе. Ничего, если я
приведу в дом Сунь Ахуя, и
мы будем спать в одной
кровати и сидеть у огня,
держась за руки?
- Папа, - потупясь, сказал
средний сын - Мне кажется,
я пацифист и не могу даже
смотреть на оружие,
мясную пищу и чужие
страдания. Я понимаю, ты
хотел бы видеть во мне
сильного воина,
победителя и защитника,
который прославится на
всю Поднебесную, но…
извини, я хочу иначе.
Ничего, если ты отмажешь
меня от армии, и мы
возьмем в дом нашего
поросенка, которого мы
откармливаем на Праздник
Фонарей? Я назову его
Пикачу, буду купать в
теплой воде, повяжу на
шею синий бантик, и мы с
Пикачу будем кушать
только растительную
пищу!
- Папа! - сказала любимая
дочь Мастера Вана, Ма
Сянь, водя изящной
ножкой по глиняному полу
- Ты знаешь, я ведь
молодая, красивая и умная
девушка. Поэтому я хочу
самореализоваться и
пожить для себя. Я
понимаю, ты хотел бы
видеть во мне любящую
жену, умелую хозяйку и
заботливую мать своих
многочисленных внуков,
но… извини, внуков у тебя
не будет. Ничего, если я
уеду в город, стану там
офисным работником,
сделаю карьеру и стану
чайлдфри? А по выходным
я буду приезжать к тебе в
дом престарелых на своем
«Матисе» и куплю тебе
замечательное кресло-
качалку…
Мастер Ван уже открыл
было рот, чтобы громко
высказать детям все, что
он о них думает, но так и
не издал ни звука. «А
нужно ли? - подумал он
вдруг. - Да какое же я имею
право решать за своих
детей, как им жить, с кем
спать, что есть, во что
верить? Они же
самостоятельные личности!
Ну и что, что старшему
всего семнадцать?
Подумаешь, мне не
нравится! Ничего,
потерплю, зато дети мои
будут счастливы! В конце
концов, чем
цивилизованнее человек,
тем он толерантнее, так
неужели я буду вести себя
как дикарь?!»
- Хорошо, - устало сказал
он, - живите как хотите.
…прошло десять лет. Дети
жили как хотели, а Мастера
Вана это невыносимо
отравляло и мучило.
Он пришел к соседу
поделиться своим
несчастьем и увидел, что
Мастер Чжан сидит в
беседке перед садом
камней, пьет сливовое
вино и курит свою
любимую кривую трубочку.
- Как поживаешь, сосед? -
спросил Мастер Ван.
- Все ли в порядке? Что
детишки?
Мастер Чжан неторопливо
отпил из чашки и ответил:
- Старший сын женился на
дочери уездного судьи.
Они живут душа в душу,
сын хорошо зарабатывает,
у них в городе большой
дом.
Средний сын служит в
императорской коннице на
южных рубежах
Поднебесной. Он
начальник «длинной
сотни» конников. Враги
боятся его, как огня,
друзья любят,
подчиненные уважают, а
начальники ценят.
А дочь - что ж, вон моя
красавица-дочь, ее
любимый муж и пять моих
внуков…
- Невероятно! - вскричал
Мастер Ван. - Но разве
десять лет назад твои дети,
будучи молодыми,
горячими и глупыми, не
приходили к тебе, желая
странного?!
Мастер Чжан степенно
кивнул.
- Как же тебе удалось
воспитать таких славных
детей?!
- Я просто сказал им, что
если не перестанут валять
дурака, я перебью их
лопатой!

Мицуков Сергей Владимирович 15.01.2014 05:27 • Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Сергей Владимирович, огромное спасибо за притчу.
На востоке много мудрых преданий. Они складывались веками, и передавались от поколения к поколению. Их миллиарды, что, в общем-то, для государства не так уж и плохо. Они поднимают экономику, а мы всё никак не можем определиться с принадлежностью к полу.
С уважением, Татьяна.

Татьяна Матвеева 15.01.2014 12:51 Заявить о нарушении правил / Удалить
Сергей Владимирович, замечательная притча! Перебить лопатой - просто и эффективно. Я - за!

Наталья Штром 16.01.2014 18:50 Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Рецензия на «Гендерная программа. За или Против?» (Татьяна Матвеева)

Автор заменяет научный подход эмоциональным. А с точки зрения науки всё просто: в человеческом обществе нет законов природы, есть только договор. Беда в том, что сообщества, договоры в которых игнорировали законы природы (имбридинг, влияние прионов на мозг) просто вымерли. Кстати, не идеализируйте "избранных". Они тоже не без греха. Насчёт клонов автор тоже погорячился: полномасштабных экспериментов не было.

Ольга Не 15.01.2014 02:58 • Заявить о нарушении правил / Удалить
Добавить замечания
Здравствуйте, Ольга. Просто на Западе реализуется идеология либерализма, которая постепенно превращается в агрессивную религию. Её главный постулат - индивидуализм. Оттого поэтапно идёт отказ от любой общности: рассовой - антирассизм; национальной - космополитизм; религиозной - антиклерикализм (оттого дикие атаки на РПЦ и католиков, дискредитация Ислама); половой - теория гендера; семейной - легализация инцеста (ведь мать и сын, брат и сестра отдельные индивиды, имеют право на секс с кем хотят); возростной - легализация педофилии и ювеналка (ребёнок, как индивид, имеет равные со взрослыми юридические права, на секс в том числе), единственное, что ещё объединяет людей - человеческая природа, но создание киборгов и генетических химер на подходе.

Мицуков Сергей Владимирович 15.01.2014 05:40 Заявить о нарушении правил / Удалить
Спасибо, Сергей Владимирович.
Вы дали развёрнутый и грамотный ответ на поставленный вопрос.
С уважением, Татьяна.

Татьяна Матвеева 15.01.2014 12:27 Заявить о нарушении правил / Удалить

Другие статьи в литературном дневнике:

• 17.02.2014. Гендерная программа. За или против?