Сказочный лес

Шурка Сказочник остановился у забора.
- А, что они из школы все цветы выставили?
Мишка Жук тоже подошел вплотную к забору школы и перегнулся через штакетник.
— Наверное, что бы они подышали воздухом на свободе.
— И пальмы вытащили из учительской, и наш фикус, и смотри - наш кисленький цветочек из класса тоже тут.
— Пойдем, посмотрим - предложил Мишка Жук.
Приятели вошли на школьный двор.
— Смотри, да их никто не поливает - Мишка Жук пощупал землю у их кисленького цветочка - Земля в горшках совсем сухая. Он же завянет совсем.
— Точно завянет, а ещё школа называется. Цветы нужно поливать и ухаживать за ними.
— А в горшках то, смотри что – Мишка Жук растеребил пальцем землю в ещё одном из цветочных горшков - Одна сухая заварка от чая лежит и земли совсем не видно.
— Цветам нужна настоящая земля, а не эта. Они, что — не знают ничего? - Шурка Сказочник пошел разглядывать остальные выставленные во дворе цветы.
— Да в отпуска, наверное, поразъехались и позабыли про растения, а как занятия начнутся, так сразу – «Ребята, не ешьте цветочек – от него уже ничего не осталось». Я про кисленький наш говорю.
— Я понял.
— Давай, поможем нашему кисленькому цветочку?
— Давай. А как?
- Я думаю – надо высадить наш цветочек в настоящую землю, что бы он порадовался жизни и напитался соков с родной земли.
— А чего один пересаживать – давай всех пересадим?
— Давай, пусть нас знают и порадуются.
За школой у сарая, на противопожарном щите была найдена подходящая для дела красна лопата.
Вдоль сарая, где раньше высаживали оранжевые бархатцы и земля была мягче благодетели, сменяя друг друга, выкопали неглубокую канавку.
Первую вытащили из железной банки пальму.
— Смотри как корни закрутились – Мишка Жук поднял пальму над землёй - Ей тут совсем тесно. Бедненькая какая.
Пальму посадили в канавку, засыпали корни землёй и Мишка Жук странным красным пожарным ведром с конусным дном полив и затоптал землю ногами около пальмы.
Пальма встала ровно и крепко.
Фикус посадили рядом, потом следующую пальму, три щучьих хвоста, две герани и кисленький цветочек из их второго «А» класса.
Декабриста посадили рядом, затем и остальные цветы посадили за декабристом, но у остальных цветов они имена не знали.
Получилось правильно и красиво.
— Сделали хорошее дело - отряхнул руки Мишка Жук - Они поднаберутся сил и отдохнут от своих банок.
— И политы.
— И политы.
- И земля у них настоящая.
- И земля у них настоящая.
Мишка Жук и Шурка Сказочник налюбовавшись своей работай вышли за забор и остановились на дороге довольные результатом.
— Хорошо пересадили. Сказочный лес получился.
— Да.
— Теперь порядок.
— Теперь хороший порядок.
Шурка Сказочник ткнул пальцем в воздух.
— Наш директор идёт!
Друзья рванулись к соседнему забору и чужими огородами ушли в некуда.
Александр Иванович, директор начальной школы возвращался из городской мэрии.
Вызывали его на пять минут.
У них в мэрии, видите ли, подготовка к расширенному районному совещанию птицеводов — ремонт в здании мэрии сделали, деньги кончились, а холл перед актовым залом не нарядный, нечем украсить.
Вспомнили, что у директора начальной школы Александра Ивановича имеются много цветов в учительской.
Александр Иванович до этого не знал, что делать с таким количеством цветов – некому ухаживать за ними летом, некому поливать – все в отпусках. 
Но отдавать цветы даром было жалко.
В мэрии за цветы пообещали: краску для окон; сорок три почти новых парт из пятой школы – привезут в четверг после обеда.
Обещали также починить провалившееся крыльцо у школы.
Пообещал заодно первого сентября экскурсию по Золотому Кольцу России на автобусах для всех школьников, о чём как раньше и был разговор. А на счёт покосившегося угла школы если честно, то чинить не имело смысла. Директору Александру Ивановичу пообещали построить на месте их старой деревянной школы новую начальную школу, кирпичную.
Александр Иванович согласился на такие условия и возвращаясь в приподнятом настроении, повернул к школе, открыл калитку, шагнул и остановился.
У провалившегося крыльца лежала большая куча ржавых железных банок.
Сверху кучи лежало красное пожарное конусное ведро.
Лопата воткнутая в землю перегораживала вход в школу.
А перед сараем, где в прошлом году цвели оранжевые бархатцы стоял СКАЗОЧНЫЙ ЛЕС!
Роскошные пальмы шумели листьями.
Фикусы цвели цветочками.
В тени деревьев порхали роскошные невиданные бабочки и стрекозы.
С ветки на ветку перелетали красивые райские птицы насвистывая вальсы известного австрийского композитора, дирижёра и скрипача Иогана Батиста Штрауса.
Из глубины этого сказочного леса вышел благородный олень и глядя на директора школы стал бить копытом о замусоренную землю около школы.
По аллее, запряжённой четвёркой белоснежных лошадей проехала золочённая карета и с цокотом звонких копыт уехала вдаль аллеи подымая золотую пыль за собой.
Радуга поднялась над сказочным влажным лесом.
Пахло ванилью и магнолиями.
Тонкий серебряный месяц висел в голубом небе.
И музыка Иоганна Батиста Штрауса тихо уходила в даль в этом благоухающем воздухе.
Стрекотали цикады.
Александр Иванович стоял как вкопанный глядя на эту красоту.
Потом директор нехотя перевёл взгляд на кривой угол своей школы, угол вздрогнул от взгляда директора, крякнул и осел ещё больше на свой кособокий край.