Марина Добрынина - написанные рецензии

Рецензия на «Результаты голосования» (Мария Шпинель)

Всем привет! Всем спасибо!

Марина Добрынина   23.01.2025 10:45   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Carmensita» (Николаев Владимир Константинович)

Прямо что-то родное и близкое)))
Хотя книги без всяких танцев скупались. Сколько ж мы их тогда вывезли...

Марина Добрынина   24.10.2024 14:18   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «3. Надежда. Когда-нибудь» (Мария Шпинель)

давно меня тут не было, но тут вдруг захотелось выступить в защиту рассказа.
Повествование плавное и логичное. Героини выпуклые. Описания классные. Атмосфера точно описана. И мне было интересно, куда автор вывезет. Но. Финал автор просрал. Вот тупо просрал и все. Нельзя так с читателями - нагнетать, обещать, а после кульминации - сдохла и все. Остается чувство напрасно потерянного времени.
Своим дурацким финалом автор просрал все прои.
Так что настоятельно советую финал переписать, и будет хорошо.

Марина Добрынина   09.08.2024 21:00   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Моя подруга Вика идеальна» (Мария Шпинель)

Спасибо всем большое за рецензирование, а Саше за организацию процесса!

Марина Добрынина   11.05.2023 07:03   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «2. Караван. Варвара. Волчий час» (Мария Шпинель)

Из Вашего бы рассказа, да выкинув из него красивости и излишества, да почистив фразы, да добавив интриги, детектив бы сделать. Было бы хорошо.
А пока заметки на полях, не более.

Марина Добрынина   04.04.2023 10:39   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «График конкурса Невероятно» (Мария Шпинель)

Вот такая я чудесная женщина. Снова пишу оптом, и снова неведомо куда, чтобы никого не обидеть или обидеть всех сразу.
Кто у меня там остался? Ага.
1. Лада. Идея с химерами любопытна. Но на удивление не помню, о чем сюжет. Сейчас вот пересматривала и все равно не вспомнила. Перечитывать лень. Но картинка есть, невероятное есть - так что, в общем-то, все прекрасно.
2. Лю Си. Мне в этот раз комменты читать некогда. Новый год, работа, хронический предновогодний абзац. Но тут вот повезло как-то. Увидела, что автор пытался обосновать наличие невероятного. Не поверила. Для меня - обычное ЖП в плохом смысле этого слова без изюминки.
3. Ерема. Это - разочарование конкурса. Ну потому что невозможно разочароваться, когда не очаровываешься. А тут была прелесть и был сюжет. Потом - оба-на, вылез Пугачев, как из Красной Армии. Но я проглотила в недежде, что автор как-то это обыграет, а автор... Представилась мне одна картина. Будто человек собирается в дорогу. На машине. Километров так на 800, а то и тысячу. Оделся тепленько, животных своих в машину упаковал, детей там, жену/мужа. Бутеров наделал, кофе в термос налил. А потом доехал до соседнего микрорайона, кофейку выпил и сказал: усе, покатались.
И домой, спать дальше. Так и ваше прои - долго запрягали, никуда не уехали.
4. Елу. С точки зрения выполнения условий, думаю, самая удачная подача. Но есть проблемы с исполнением. Автор гнал коней, не обращая внимания ни на дорогу, ни на ее окрестности. Но из этого можно сделать конфетку, потому что идея любопытна, и коррективы нужны такие, что на сюжет не повлияют. А тут он точно есть.

Марина Добрынина   23.12.2022 18:34   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Регламент конкурса Невероятно» (Мария Шпинель)

Добрый день всем. Прочитала первые три рассказа и пишу впечатления сюда. Оптом. Потому что оно одно - это впечатление.
Сегодня, ознакомившись с третьим рассказом, я даже в регламент полезла за уточнением - неужели я все забыла, и целью конкурса было изобразить элементы взаимодействия человека и чего-то частично мистического. А нет. Как было "невероятное допущение", так и осталось. Ну так отчего же они все как под копирку?
Чего я, читатель, жду от прои с тегом "невероятно"? Сюжета прежде всего. Жду, чтобы меня увлекли и повели. Чтобы в произведении происходило... да хоть что-нибудь. А что мы имеем сейчас?
1. Чрезвычайно занудное общение человека без пола и возраста с таким же аморфным Дьяволом на тему ковриков на стене и того, как кто-то кого-то достал при жизни и в посмертии. Не происходит ничего.
2. Жил корнет, помер, стал паучком, но нифига не изменился. Куснул, снова помер.
3. Жил чел, поймал осьминога. Осьминог вроде убежал.
Вот что из этого должно было меня увлечь? На каком конкретно месте я должна была насторожить уши, напрячь глаза и ждать, ну что же будет дальше?
Да ни на каком.
Авторы увлеклись ремеслом и напрочь забыли о читателе.
Скучно. Невероятно скучно.

Марина Добрынина   15.12.2022 14:01   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «4. Марфа. Снеговиков я с детства лепить люблю» (Мария Шпинель)

Ух, какая штука классная!
Спасибо за легкий, деликатный, позитивный взрыв мозга в конце рабочего дня!

Марина Добрынина   27.12.2021 14:12   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Остаться человеком. Голосование» (Конкурс Копирайта -К2)

1. РЕШЕНА ЛИ ТВОРЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
«Написать рассказ на тему «Остаться человеком». Остаться человеком герой может в любом смысле, хоть сохранить себя как вид (не стать вампиром, оборотнем, биороботом и т.д.), хоть с моральной точки зрения (не опуститься до подлости, предательства, пьянства и т.д.). Сумеет/захочет ли герой сохранить тело/душу, а может и то, и другое сразу – на усмотрение автора».
Диапазон оценивания от 1 до 5

1. Наташа. И темноты не стало
Не знаю, не уверена в том, что задача решена. Что хотела героиня? Самореализации? Осуществила ли ее? Не уверена. Поставлю 4 именно из-за своей неуверенности.
2. Лулу. Шляпка 2
Мне не показалось значимым противостояние между желанием купить шляпу и оставить собаку. И то, и другое вполне уложилось в характеристику героини. Так что конфликта я тут не увидела. 4
3. Света. Ангел во плоти. Ну да, остаться человеком в прямом смысле. Точнее, стать им. Зачем? Не поняла. Ну пусть будет 5.
4. Антон. Сложный выбор. Не поняла сути выбора для личности. Выбрав частную практику, не осталась бы человеком или личностью? Собой? ну пусть будет 4.
5. Лягушенко. Тоже писала. Слабый человек выбрал тупое, но героическое решение. Жил слизняком, умер героем. По крайней мере, ощущая себя таковым. Только сегодня прочитала фразу: "Герои нужны там, где не хватает профессионалов". Это - практически лозунг этого рассказа. Шикарная фраза, кстати, присоединяюсь. 5

2. О ЧЁМ ЭТО?
Что даёт произведение уму, сердцу или душе.
Диапазон оценивания от 1 до 5
1. Я писала, что дает. Вкратце - создавая миры, думай о логике. Мне очень близко. 5
2. Да как-то не особо, чтобы. Ну помогать людям надо. Просто так. Хотя лучше бы без надежды на появление ангела или иное вознаграждение, а то как-то противновато получается. 3
3. Собак люблю. 4
4. Мне - ничего. 2
5. Знаю таких людей. Себя не взрывали, конечно. Но описано близко к сути. Полно их вокруг. 5.

3. КАК ЭТО СДЕЛАНО
Насколько произведение целостно, есть ли в нём перекосы, избыточность или недостаток чего-либо.
Диапазон оценивания от 1 до 5
1. Наташа. не заметила. Это такое авангардистское произведение, мне было всего в меру. 5.
2. Лулу. Неплохо сделано. Читабельно, хотя мне не хватило собственно рассказа. 4
3. Показалось хуже, чем у Лулу. 3
4. Примерно так же, как предыдущее. 3
5. Хорошо сделано. Не без недостатков, о которых я писала в рецензии. Но они исправимы. 5

4. БОНУС
Рассказ настолько понравился, что ему можно простить все недочёты.
1 балл
1. да, 1 балл
2. неа.
3. Не за что.
4. Нет.
5. Да, понравился. 1 и 5 рассказы - это творчество.

Марина Добрынина   01.12.2021 19:01   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «5. Лягушенко. Учитель с перевала Дятлова» (Конкурс Копирайта -К2)

Ну, привет, автор. Из хорошего - стиль. Да, мне очень нравится способ написания и Ваши короткие, выразительные фразы. Все на своем месте, как я люблю.
Нравится история в целом (как я ее поняла) - о слабом и добром человеке, у которого нет ни красоты, ни влияния, ни уважения. Он не умеет преподавать и не пытается обучиться этому. Он практически один во враждебном ему мире. И листки из порножурналов вовсе не изобличают его как извращенца. Напротив, это еще один способ показать, как он одинок. Но при этом у него есть принцип, гласящий: "какими бы мерзавцами не были эти малолетние отморозки, они дети, и их нужно спасать". Хотя... он же их даже отморозками, похоже, не считает. Так, детишки балуются. Не убили же никого.
В итоге единственное, что приходит в голову учителю - пожертвовать собой, потому что, вероятно, он считает себя меньшей ценностью.
Это грустный рассказ.
Хотя многое я бы в нем поменяла. Не касаясь генеральной линии.
1. Фамилия у героя шикарная - Щекотилов. Говорящая. Хотя можно было и Щепетиловым сделать. Она как бы подчеркивает его беспомощность и ненужность.
2. Любые отсылки к Чикатило - нафиг. Хотя я их не с первого раза разглядела. Нафиг потому, что Вы сами же, автор, убиваете ими свой рассказ. Меняете его глубинную сущность на дешевые рассуждения о маньяках.
3. Я бы, все же, сделал не столь ярким преображение малолетних объектов. Вы превратили прои в фарс, а могли удержаться в гранях драмы.
Хотя... Это был бы уже мой рассказ.

Марина Добрынина   29.11.2021 16:56   •   Заявить о нарушении