Записки за домашними

Обычно убираю комнату мальчишек под АББУ или итальянцев. Они уже привыкли, безропотно отдают магнитофон и терпят.
Вечер. Пора спать. Из комнаты ребят – смех, голоса, музыка АББЫ, а время – двенадцатый час. Дверь к ним закрыта.
Вхожу. Мальчишки в кроватях. На полу – страшный бардак: книги, тетради, диски, кассеты, скомканная одежда, краски, кисти, в общем – живого места нет. Уставились вопросительно на меня. Старший не выдержал первым:
–Что?
–Да вот, стою, музыку слушаю…в вашем сарае.
Младший – старшему мгновенно:
–Понимаешь, мама эту музыку при уборке слушает. Ассоциации естественны.
________________________

Первый выпускной экзамен у Андрюшки. За завтраком вместе со свекровью выведывали у него, волнуется или нет. Решила, что не волнуется, как и говорит. Андрюшка вышел. Свекровь:
–Все-таки волнуется. По телу видно. По движениям.
Что значит скульптор. Другой глаз.
_________________________

 Андрюшка собирается в прихожей, разговор о том же.
–Андрюш, тебе кошмары про экзамены не снятся?
–А чего тут волноваться? Это ж не математика. Буду я еще из-за сочинения трястись. Это вот перед математикой…нет, скорее после…кошмары начнутся.
–А почему же после? Все ведь уже ясно будет. И потом, за одиннадцать лет что-то ведь тебе вложили в голову?
–Ну, если только за первые три.
Стоит, нагнулся, одевает ботинки. Вспомнила про носки, которые вчера оставила ему на столе:
–Ну, как носки?
–Угу.
–Понятно.
Все-таки улыбнулся.
__________________

Кот.
 В деревне ест все подряд, в городе – не желает: только мясо и корм. И то, и другое кончилось. Свекровь дала рыбу – понюхал и ушел, возмущенно оглянувшись. Периодически возвращается, садится возле миски с надменным видом и ждет. Не мяучет, не трется. Сидит и молча ждет. Как сфинкс. Как египетская статуэтка.
Пьем чай со свекровью на кухне, поглядывая на кота.
–Да, такие пошли хозяйки – не прошибешь, – усмехнулась свекровь.
–Я его кормила сегодня, когда ела бутерброд: съел полтора кусочка ветчины из рук.
–Благородный кот: ветчину стал кушать. А то ведь ничего никак не желал.

__________________

Третий день ходила за Санькой, чтоб убрался в комнате. Книги разбросаны по ковру, вразвалку валяются возле дивана, к которому из-за них не подойти. Сказал, как отрезал «Уберусь после экзамена» и не сдвинуть.
Началась практика. Пришел из школы расстроенный, нахамил свекрови. Выудить ничего не удалось. Подросток, одно слово. На следующий день за завтраком разговорился, снизошел к нам, бедным женщинам.
–Чем занимался вчера в школе?
–Книги чинил.
–А чего ж свои убрать не можешь? Их скоро тоже чинить придется, как в школе: ходишь по ним, как по ковру.
Назидание чувствует мгновенно, в любом виде:
–Я не проникся уважением к книгам.
–А чегой-то ты не проникся?
–Ну, разве только они некоторую информацию несут, не более того.
Сказал, как отрезал.
Вот и поговорили.