Зачем воюют люди?

– Как красиво, Виктория Павловна, посмотрите! – протягивая мне книжку, голосила маленькая моя воспитанница Таня.
– Откуда у тебя эта книга? – только глянув на название, воскликнула я.
– Ее принес брат Саши. Ему 13 лет. Он говорит, это интересно. Снова забыла, как называется, - рассказывала мне Танечка, не по-детски нахмурившись.
– «История великих войн», - задумчиво ответила я девочке.
– Точно, Виктория Павловна! Там красивые картинки, только они непонятные.
Я открыла книгу на первой попавшейся странице. На весь лист передо мной предстала картина атомного взрыва.
– Зачем ты взяла это? – строго спросила я воспитанницу.
– Мне дал Сашин брат. Много рассказывал, когда приходил забирать Сашу домой. Он очень умный. Я и попросила посмотреть – с явным восхищением рассказывал ребенок.
Я огляделась. Остальные дети были заняты играми и какими-то своими спорами. Только Таня любила сидеть в уголке и что-нибудь рассматривать. Она могла пробыть там весь день, если бы только не «тихий час». Мать забирала ее домой из детского сада достаточно поздно, самую последнюю – женщина много работала.
– Виктория Павловна, а что это за фотография? Она такая красивая! – спросила меня Таня, показывая пальцем на раскрытую книгу.
– Не фотография, а картина. Это не возможно сфотографировать с такого расстояния, - ответила я.
– А что это?
– Атомный взрыв.
– А у нас такого никогда не бывает?
– Нет, детка, не бывает, - быстро сказала я и, воспользовавшись тем, что девочка смотрела в книгу, постучала кулаком по деревянному столу – суеверие.
– А когда это бывает? – посмотрела на меня наивными глазами Танечка.
– …Во время войны, - для меня разговор все больше становился тяжелым.
– А что это такое?
– Я не могу точно объяснить – придет время, и ты все узнаешь, - решив не пугать ребенка, ответила я.
– Но это, наверное, очень красиво, - мечтательно взглянув на рисунок, сказала Таня.
– Нет! – воскликнула я. – Таня, не желай войны, это страшно.
– Но эта штука такая чудесная, - возразила девочка, поглаживая рукой нарисованный «гриб».
– Таня, на войне гибнут люди, - попыталась я вновь что-то объяснить.
– Да? Тогда, наверное, это нехорошо, - вновь лицо малышки сделалось серьезным.
– Верно.
– Виктория Павловна, но если это нехорошо, зачем тогда люди воюют?
Здесь я не нашла ответа и не могу найти до сих пор.
– Мама учила меня, что плохое делать нельзя, - продолжала рассуждение моя воспитанница.
– Твоя мама все правильно тебе говорит.
– Виктория Павловна, я думала, вы все знаете, а сказать, почему люди воюют, не можете. Или не хотите, - с обидой и разочарованием посмотрела на меня Танечка.
– Я не знаю этого, - покачала головой я.
– Жаль, - произнесла девочка и снова начала листать книжку, открывая с каждой страницей ужасные картины.
А я до сих пор не знаю, зачем человечество воюет. С Таней мы остались хорошими друзьями, теперь уже восьмиклассницей она иногда приходит ко мне в старый детский сад. Как-то она сказала:
– Знаете, Виктория Павловна, я поняла, почему люди воюют.
– Я думала, только одна помню этот разговор, - улыбнулась я.
– Нет. А люди, похоже, воюют от скуки и жадности.
– Возможно, Танюш, а лучше о войне вообще не рассуждать.
– Наверное, - вновь задумалась Таня. – Но книжка, которую мне подарил Сашин брат еще тогда, лежит у меня на столе, и так часто я открываю картину с атомным взрывом. Когда-нибудь, я пойму, почему воюют люди.
– Надеюсь, это будет лишь теория.
– Не знаю, - покачала головой Таня. И опять я увидела в ее глазах недетскую серьезность…


17.08.2005