Школа прошлого. Часть 1 Как поймать мамонта?

 Весна! Весна! Наконец-то, она пришла! Какое счастье для детворы! Можно бегать по улеце без шапки и на распашку. Вытаскиваются за зиму забытые ролики и самокаты. А какое наслождение мчаться прямо по лужам на велосипеде! Брызги во все стороны и ты счастлив! Еще прохладный воздух одувает тебе лицо, но солнышко греет так сильно, что холод нипочем!
 Вот таким весенним утром Андрей Прокудин бежал в школу. Настроение было отличное. Он взял с собой мячик,чтобы во время переменки поиграть с ребятами в футбол, и пинал его впереди себя. Вдруг мяч полетел прямо в лужу, шлепнулся о воду, забрызгал проходящего мимо старичка.
 - Ай,ай,ай!- заскрепел старик. - Что же это делается, хулиган!!?
 - Дедушка, я нечаенно, простите меня, - оправдывался Андрей.- Давайте я вам помагу!
 - Уйди, бездельник ,аболтус, небось и в школе хулиганеш?
Андрей опустил глаза.
 - Ах, разбойник! - неунемался старик. - Вот я так сделаю что ты больше не будеш озарничать!
Старик грозно посмотрел на Андрея, забормотал что то себе под нос, потряс бородой, повернулся и ..... пошел своей дорогой.
 - Странный какой-то, чокнутый, одним словом,- подумал мальчик и тут же забыл про старика.
 У него было более важное занятие- вытащить мяч из лужи.
Лужа была огромная и глубокая, мячик плавал прямо посередине,его не как не льзя было достать рукой. Оглянувшись вокруг Андрей увидел палку, взял ее и стал подталкивать мяч к себе. Но противный мяч ускользал от палки как только она его касалась. Наконец , мальчику кажется удолось подцепить его, но вдруг палка соскачила , и Андрюха шлепнулся прямо в лужу. Уже не боясь испачкаться он прошлепал прямо по воде , взял мяч и побежал в школу. На начало уроков Андрей конечно опаздал. Когда он зашел в класс все ребята покатились со смеху.
 - Чучело огородное! - закричал Виталик Безус.
 Андрей погразил ему кулаком. А учительница Татьяна Ивановна сказала-
- Эх, Прокудин ,Прокудин , горе ты мое мокрое, чудо ты мое грязное, садись за парту!
 Проходя мимо Виталика, Андрей изловчился и дал ему подзатыльник.
 Тот в свою очередь пнул Андрея ,завязалась потасовка.
- Безус, что это значит!?- закричала учительница.
 - А чего? Прокудин первый начал! - оправдывался мальчик.
 - Андрей, ты только пришел, сразу драться, когда это прекратиться?! МАрш в угол! Да, десцеплина в нашем классе оставляет желать лучшего,- со вздохом сказала Татьяна Ивановна. - Как раз об этом и пойдет реч сегодня на уроке
" Наш мир". Проведем небольшую экскурсию в прошлое. Мы с вами узнаем как учились дети в древние времена, на чем они писали, какие учебники у них были, и к стати узнаем как наказывали детей за плохое поведение. И так представте себе, КАМЕННЫЙ ВЕК....
 Андрей стоял в углу, как неожиданно все вокруг закружилось- и класс, и учительница, и он сам. Мальчику показалось что он падает в обморок. Когда Андрей очнулся, то увидел что сидит на поляне среди леса. Подняв глаза он ахнул от изумления- перед ним обмотанная в зверинной шкурой ,стояла Татьяна Ивановна, в руках у нее была огромная дубина\вероятно вместо указки\, она что то рисовала на большом камне, служившем вместо доски.... он понял что перенесся в каменный век вместе со всем классом, но почемуто все были такие спокойные , как будто не чего не произошло.
 - Вот дед! Вот калдун проклятый! Это он во всем виноват! - с отчаяньем подумал Андрей.
 Мальчик ущипнул себя ,не помогло, учительница в зверинной шкуре не пропадала. Мало того ,она заговарила-
 - Итак, сегодня ,мои маленькие вшивые друзья, я буду учить вас как ловить мамонта.
 Она взяла кусок древесного угля и стала рисовать на камне сцену охоты.
- Ваше дело , - продолжала учительница помахивая дубинкой,- кричать, шуметь,гна......
 Она неожиданно замолчала, подбежала к Диме Литвинову , да как заорет -
 - Сколько раз я говорила не ковыряться в зубах рыбьей костью, во время урока!!!!- и как замахнется дубиной, бедный малый состраху чуть не подавился этой костью.
 - Ладно, и так на чем мы остановились?- продалжала учительница.- Ага, значит вы кричите , и гоните мамонта....
 Но тут она опять замолчала, да как кинет дубинку- та прлитела прямо над головой Андрея. Он еле успел пригнуться.
 - Вы что ,не имеете права, за что??!- негодовал перепуганный мальчик.
 - Что?! - зарычала дикая женьщина. - Перечить мне! Ты почему не выбиваеш сцену охоты?!
 -Где? Чем?- удивился Андрей.
 - А это по твоему что? - топнула ногой по траве дикарка.
Только сейчас мальчик заметил что на земле возле него лежат плоский камень и молоточек. Оглянувшись вокруг он увидел как ловко другие дети выбивают ресунки.
 - Так на чем же я закончила? - хмуро спросила дубовая женьщина.
- Что мы гоним мамонта!- подсказал Андрей.
- Да! Вы гоните мамонта! Туда где его поджидают ваши отцы и старшие братья,с луками и топорами. Туда ,где зарание выкопана яма. Охотники набрасываются на него и убивают!
 При этих словах она подскачила и со зверским криком бросилась на вооброжаемого зверя! Затем озверевшая учительница разлеглась на траве и сказала - Ладно, урок окончен. Домашнее задание вам такое- сходить с родителями на охоту, а по тому куску мяса, который каждый из вас принесет, я определю кто лучше выполнил задание, - сказала учительница и стала ловить вше на шкуре в которую была обмотана.- Ну, что уставился? - заручала она на Андрея. - Не мешай кушать!
 Не успел мальчик и глазом моргнуть, как вдруг очутился в лесу, на охоте за мамонтом. Вместе со всеми он гнал бедное животное к засаде. Все шло благополучно, как вдруг мамонт развернулся, и уже Андрей улипетывал от него. Вот вот лохматая громадина подымет мальчишку на бивни....
 - А-а-а-а! Помогите! - верещал Андрей. - Спасите!
- Прокудин! Прокудин, что с тобой? - вдруг услышал он ласковый голос Татьяны Ивановны. Андрей заметил что он как и прежде в своем классе ,стоит в углу.
 - Прокудин ,не надо так бурно реагировать, подумаеш в угол поставили.
- Татьяна Ивановна, как я рад вас видеть!- заулыбался Андрей. - И звериная шкура вам совсем не к лицу!
 - Странно, - подумала учительница, а вслух сказала-
 - Ну, ребята, на сегодня это все. На следующем уроке "Наш мир" мы с вами заглянем в 17, 18, 19 век и узнаем как ваши сверсники учились в те далекие времена..............

 ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ...........