План

 Композиция ДХШ (6 часо////в)

 Тема урока: пейзаж с включением фигуры человека.
 Цель:
1) Научить правильно компоновать изображение.
2) Выявить главное. Закрепление понятия композиции.
3) Развивать творчество и фантазию
4) Научить последовательности работы над композицией через эскиз
5) Научить последовательности работы в цвете
6) Воспитать аккуратность и вниманию
 
 Оборудование урока
1. наглядные пособия: репродукции с картин художников, учащихся
2. изобразительные материалы
 

 План урока:
1. организационный момент: организация рабочего места
2. сообщение темы и цели урока
3. объяснение задания в классе: беседа с учащихся о художниках и их произведениях
4. закрепление понятия главного, научить последовательности, закреплять понятия эскиза.
5. самостоятельная работа учащегося
6. работа над эскизами, выбор лучшего
7. индивидуальная работа с учащимися, исправление и предотвращение ошибок
8. организационный конец рисунка








 Живопись ДХШ (6 часов)

Тема урока: рисование с натуры натюрморта
 Цель:
1. Научить правильно компоновать изображение.
2. Научить понятию колорит
3. Научить последовательности работы в рисунке карандашом
4. Научить последовательности работы в цвете
5. Воспитать аккуратность и вниманию
 
 Оборудование урока
1. наглядные пособия: репродукции с картин художников, учащихся
2. изобразительные материалы: карандаш резинка акварель
 

 План урока:
1. организационный момент: организация рабочего места
2. сообщение темы и цели урока
3. объяснение задания в классе: беседа с учащихся о художниках и их произведениях
4. закрепление понятия главного, научить последовательности, закреплять понятия колорита.
5. самостоятельная работа учащегося
6. объяснение работы с красками
7. индивидуальная работа с учащимися, исправление и предотвращение ошибок
8. организационный конец рисунка











 Рисунок ДХШ (6 часов)
 Тема урока: рисование с натуры натюрморта.
 
 Цель:
1. Научить правильно компоновать предметы в листе.
2. Научить понятию свето-тени
3. научить построению овалов.
4. научить понятию тона и штрихованию по форме предмета
5. обучить внимательности и аккуратности.

 Оборудование урока:
1. наглядные пособия: работы учащихся.
2. изобразительные материалы: резинка, формопласт, карандаш.

 План урока:
1. организационный момент
2. сообщение темы и цели задания
3. закрепление понятий тона и свето-тени
4. закрепление умения построений овалов
5. закрепление умения накладывания штрихов по форме.
6. индивидуальная работа учащихся: исправление и предотвращение ошибок
7. организационный конец рисунка