Розыгрыш. Как пишется, так и слышится?

       Приближается 1 апреля – день веселых розыгрышей.
       Наверное, у каждого в памяти какой-нибудь корпоративный розыгрыш. В любом маломальском коллективе есть свой мастер розыгрышей.
       Вот и мне вспомнился такой случай.
       ...В конце семинара Людмила Ф., обращаясь ко мне, говорит:
       - Вот мы тут с девочками посовещались и решили тебе объявить выговор. Вот все мы сейчас разъедемся по области, и нечего будет вспомнить. Знаешь, не хватает обычной твоей изюминки. Сегодня, как-никак праздник, 1 апреля.
       - Девочки, не волнуйтесь. Все идет по сценарию. Вначале вот выступит Владимир Н.
       Он, несмотря на высокую должность, прекрасно ладит с чувством юмора.
       Достает он из нагрудного кармана какой-то листок бумаги и говорит:
       - Заезжал по дороге на Центральный рынок, разговорился с Вано. Ты его знаешь, - говорит обращаясь ко мне.
       - О-о-о, Вано! Он – такой говорун! Надеюсь, ты ему привет от меня передал.
       Чувствую, что все идет по сценарию и говорю ему:
       - Слушай, Владимир Н. давай завершим официальную часть и перейдем к неформальной.
       - Принято, - и он сделал несколько корпоративных объявлений. И вовремя…
       А потом, вновь вытаскивая бумагу, обращаясь к аудитории, говорит:
       - Уважаемые женщины, вы все знаете как тяжело бывает в семье, когда нет взаимопонимания. Сегодня мне Вано дал древнегрузинское заклинание, помогающее налаживать понимание в семье. Вот оно, - он пытается прочитать, но не получается. – Забыл очки.
       Тут он в открытую дверь увидел Федора С., инженера из ОКСа:
       - Федор, зайди, пожалуйста. У меня к тебе просьба. Забыл очки, прочти нашей почтенной аудитории древнегрузинское заклинание. Только имей в виду, что надо читать бегло, внятно и повторить семь раз.
       - Хорошо, Владимир Н.
       И Федор начинает читать, строго следуя инструкции. Вначале запинаясь, потом – бегло:
       - Цахачуэба... Цахачуэба...Цахачуэба...
       Зал замер. Наступила звенящая тишина, затем от гомерического хохота чуть не вылетели окна полуподвала. На хохот стали сбегаться люди. Долго пытались узнать, в чем дело, но не удавалось: все выпали в осадок. Никто не был в состоянии говорить.
       Через некоторое время Владимир Н. передал свой клочок бумаги любопытствующим, повторив инструкцию. Взглянув на текст, говорили:
       - Что же тут смешного?
       - Слабо повторить семь раз бегло, четко и внятно.
       Хохот продолжался, но уже без прежнего энтузиазма.
       Вы ещё не поняли? Следуйте инструкции Владимира Н.
       
       ******
       Этот случай напомнил мне студенческие годы. Наша группа обсуждала вместе с руководителем группы, NN, преподавательницей математики, сценарий конкурса КВН. Зашел разговор о текстах. Тут наш руководитель говорит нам:
       - Не всё так слышится, как пишется. Напишите правильно текст:
       В деревне Волки все дома с ели.

       Немного посмеялись, а потом она продолжила:
       - А вот другой текст:

Спереди – нас рать, сзади нас рать,
и битвою мать-Россия спасена.
С раной Мамай
Побежал в Сарай…

       Всё правильно. Гомерический хохот начался тогда, когда Лида написала на доске так, как всем вначале послышалось.

       Не всё так слышится, как пишется.
       Как пишется, так и слышится?
       Как видите, можно и ошибиться.

       8 февраля 2008 г., 1-50