Полёт Пионеров

В Америку на стажировку в аэрокосмический университет приезжают несколько студентов-старшекурсников из аналогичного университета в Украине.

Они приезжает сюда с большим энтузиазмом, и дело не в том, что они приезжает из «бедной» страны в «богатую» страну, а в том, что они тут встретятся со своими дистанционными друзьями, тоже студентами-старшекурсниками.

Все они давно заочно знакомы через Интернет, но ещё ни разу не встречались очно, а сейчас встретятся.

Они фанаты космических полётов, бредят космосом и его загадками, и им будет удобнее общаться не через Интернет, а напрямую, живя в одном общежитии и вместе занимаясь у одних и тех же профессоров.

Планируется, что чуть позже их американские друзья приедут на стажировку в Украину. Но это в будущем, а сейчас наши украинцы, предвкушая большой кайф, начинают обживаться на новом месте.

Среди них один студент приехал ещё с одной целью – ему нравится американская девочка, которая учится здесь

Она тоже фанат космоса, но нравится она ему отнюдь не этим, а тем, что она девочка его мечты

А вот она пока на него не особо обращает внимания, для неё он ещё ничем не примечателен

Естественно, что наш герой хочется перед нею выделиться.

Он достаточно спортивный мальчик, и надеется поразить её как девочку своим умением к акробатическим номерам (он умеет делать сальто и другие акробатические номера), но его надежды тщетны.

Она на это не обращает абсолютно никакого внимания, живёт только своими книжками-учебниками, занятиями в университете и вечерними разговорами о космосе в их студенческом общежитии.

Ему срочно надо что-то придумать.

Но что?

Случай подсказывает ему, что именно он должен придумать.

Однажды он случайно слышит разговор двух студенток о девушке его мечты, и узнает (раньше он не знал), что та интересуется аномальной загадкой уклонения от курса двух космических аппаратов запущенных в космос давным-давно, более тридцати лет назад. Это "Пионер 10" и "Пионер 11".

Он удивляется, ему казалось, что он знает о её исследовательских интересах всё, а тут такое открытие, что она интересуется полётом Пионеров.

Из дальнейшего разговора этих студенток ему становится ясна причина её скрытности.

Готовя доклад об этом явлении, она допустила ошибку, и её профессор стал регулярно шутить на этот счёт, так что она теперь старается поменьше проявлять свой интерес, иначе обидные шутки будут звучать вновь

Отлично!

Как заинтересовать её, он теперь знает.

Он станет знатоком всех нюансов, связанных с полётом Пионеров и попросит её индивидуально помочь ему в его работе в этой теме.

Он надеется, что эта уловка сработает ...

Придумано – сделано!

Он начинает изучать всю информацию, связанную с полётом Пионеров и их аномальным уклонением от курса.

Неожиданно для него самого ему становится интересно. Он начал интересоваться этой проблемой с целью привлечь внимание девушки своей мечты, а сейчас проблема интересна ему сама по себе.

Это и в самом деле интересная проблема.

Параллельно он работает и со своим вопросом, ради которого он приехал на стажировку сюда. Это не научный вопрос, ему просто любопытно узнать побольше об американском исследователе, чьи работы он читал в Украине.

Это интересные работы, а ещё интересно то, что этот человек однажды вдруг исчез из науки, перестал публиковать свои работы, контактировать с коллегами и так далее, говоря, что ему это теперь не интересно. Произошло это, по совпадению именно в год старта Пионеров, когда они были запущены в космос с Земли.

Или не по совпадению?

Ну, над таким вопросом наш герой не задумывается, он ещё не связывает две даты друг с другом (дату запуска Пионеров в космос и дату исчезновения этого исследователя из науки).

В общем, наш герой стажируется, вздыхает о девушке своей мечты, изучает нюансы, связанные с полётом Пионеров, и узнает побольше об интересующем его исследователе.

Как вдруг происходит два события.

Во-первых, нашему герою приходит в голову очень любопытная гипотеза, которая проливает абсолютно новый свет на проблему аномального уклонения Пионеров от их курса.

Во-вторых, на вечере студенческих докладов, где он рассказал о своей гипотезе, его тоже высмеивают, как и девушку его мечты

И делает это то же самый профессор, который всё время шутит над досадной ошибкой Доррис (так зовут девушку мечты нашего героя).

Блин!

Нашему герою его гипотеза очень нравится, и он надеялся ею поразить Доррис, а тут такой облом!

Наш герой думает, что теперь 100% она не будет с ним работать по этой интересной теме, так как не захочет к обычным шуткам на её счет плюсовать ещё и новые шутки, которые неизбежно возникнут, как только она заинтересуется его гипотезой.

Мол, уж тогда профессор-насмешник постарается, и она просто не рискнёт подставить себя под дополнительный удар ...

Но он зря так думает

Происходит как раз обратный эффект, у неё возникает к нему сочувствие и автоматически интерес, а, кроме того, она публично отбривает профессора-насмешника, защищая нашего героя. Более того, она бросает вызов профессору-насмешнику, назначая через недели вечер их общего с нашим героем докладе об этой интересной гипотезе.

Ух ты!

В общем, Доррис и наш герой уходят с вечера докладов вместе. Они идут по улице их студенческого городка, живо обсуждая гипотезу нашего героя (гипотеза просто суперская), всё прекрасно

Наш герой очень доволен!

Что ж, на его месте каждый был бы доволен, не так ли?

А вечером нашего героя ждет ещё один сюрприз – он получает на личный электронный почтовый ящик письмо от исследователя, историей которого он так живо интересуется.

В своём письме тот пишет нашему герою, что его гипотеза очень интересна и что нашему герою очень повезло, что его поддержала такая девочка-студентка как Доррис, об исследовательском таланте которой этот человек пишет несколько тёплых слов.

В завершении этот человек пишет, что с интересом ждёт продолжения событий и будущего совместного доклада нашего героя и Доррис.

Он пишет, что приготовил к этому событию особый подарок для нашего героя и Доррис, который докажет всем, что гипотеза нашего героя абсолютно верна.

Ух ты, ух ты, ух ты!

Прикольно!

Воодушевленные этим письмом и очень довольные друг другом наш герой и Доррис приступают к подготовке доклада, и рассылают приглашение огромному числу как студентов, так и исследователей по всей Америке, а также по всему миру.

Они верят в успех!

И вот наступает долгожданный вечер, они начинают свой доклад.

Доклад очень интересен.

В нём наш герой и Доррис показывают, что проблема состоит не в том, что у Пионеров есть аномальное уклонение от их курсов, а то, что такого уклонения нет у планет Солнечной системы !!!

Наш герой и Доррис формулируют гипотезу искусственного происхождения Солнечной системы, что Солнечная система существует в её обычном виде, потому что для всех тел в Солнечной системе есть некий компенсационный процесс от такого уклонения, а для Пионеров этот компенсационный процесс чем-то или кем-то выключен.

Чем или кем этот процесс выключен наш герой и Доррис не знают, но это пока не важно, а важно то, что всё показано в абсолютно новом свете.

Наш герой и Доррис говорят о том, что если процесс выключен кем-то, то это – сигнал для всей нашей цивилизации, всем странам и людям на Земле, что мы живём в искусственно созданном мире ...


Начинается обсуждение и профессор-насмешник выкладывается по полной. Он не оставляет камня на камне от гипотезы нашего героя и Доррис, цепляясь ко всему, к чему можно и нельзя прицепиться. Он это умеет, он такой

Но на этот раз его ум и насмешки не помогают ему.

В один из моментов его критического выступления буквально на секунду гаснет свет, а когда он снова включается, в аудитории наступает мгновенная тишина, и даже профессор-насмешник затыкается

Ещё бы не заткнуться!

На сцене выступления, рядом с трибуной лежат Пионеры, Пионер 10 и Пионер 11, это оба запущенных более 30 лет назад космических аппарата.

Вау!

Затем аудитория взрывается гамом голосов, все говорят наперебой, лезут на сцену, чтобы пощупать своими руками лежащие перед ними аппараты. Может быть, это мистификация?

Никакая это не мистификация, это и в самом деле те самые аппараты!

Вечер закончен, все разошлись, аппараты увезены в экспертную лабораторию, чтобы проверить их, на самом ли деле это те самые Пионеры.
       
Наш герой и Доррис снова идут по той же улице в студенческом городке, что и две недели назад. Они говорят о неожиданной концовке вечера их доклада. Так вот о каком подарке им написал тот человек!

Но где он, и как ему это удалось?!

В этот момент рядом с ними тормозит машина, и их кто-то окликает.

Это тот самый написавшему нашему герою электронное письмо исследователь. Рядом с ним кто-то сидит, это девушка. Наш герой и Доррис узнают его, поскольку много раз видели его фотографии. Или это не тот исследователь, а его сын?

Он не может выглядеть так молодо, если он – это он.

Но он – это и в самом деле он. Он – Ник, наш герой из историй "Пари" и "Портал". Рядом с ним в машине Бетти.

Что же будет дальше?