Инициация

Идёт Человек по Пустыне,
у него нет ни запасов продовольствия,
ни драгоценностей, ни верблюда ...
Кому он нужен?!
Все Конфликты и Войны
начались с Запасов (до этого
Люди могли сориентироваться
в любой Ситуации, чтобы Выжить).

Козаков даже без подготовки
пускали в Смертный Бой:
выживет – Гарный Козак,
не выживет – не Козак.
Волхва будущего тоже отвозили
неодетого, без провизии и инструментов
в лес: если Мальчонка Выживал,
значит он – достоин стать Волхвом.

А сейчас учат чему-то Мёртвому
(законченному) и по расписанию:
звонок прозвенел – учёбу отложи,
смена закончилась, иди домой.
Но и дома ничему Жизненно-Важному,
что Помогало бы Человеку не подделываться
под обстоятельства, а Свободно Жить во весь
объём Своей Натуры, – не научат (“дудки”).

Простейшие Заповеди до сих пор
не могут усвоить безповоротно.
Наверно: потому, что от усвояемости
(знания материала) нисколько не зависит
будет ли Жить этот Человек или нет.
Лучше учить лишь тому,
что Жизнено-необходимо Человеку, и
учить не Теоретически, а Испытанием!

В Африке Вождь на-глазок
рубил лиану, обвязывал ноги
проходящему Испытание,
другой её конец крепился к верху
деревянной башни, с которой,
вниз головой его и сбрасывали,
(как правило, волосы – касались земли).
Переживший Испытание – признавался Мужчиной.

В наше же время – царит
не ЖИЗНЬ, а Математика.
Стукнуло кому то шестнадцать –
и на тебе все Права и Свободы,
как Личные, так даже и Общественные.
А потом собирают Парламенты
и продолжают Математику,
уже не Считательную, а Логическую.

Как-будто: Истина ЖИЗНИ
может быть произнесена
языком Абстрактных Законов
(любой степени книжной гуманности),
а Человек – может Научиться ЖИТЬ,
так и не начав этого трудного,
смертельно-опасного мероприятия. “Смерть”
не заканчивает ЖИЗНЬ , а её Предваряет:

Человек неуспевает Изжить
(задействовать в ЖИЗНЬ)
Основные Свои Ресурсы.
Только подвергнув Человека
Смертельному Испытанию (точнее
чтобы он ожидал, что Смертельному) –
можно вернуть к ЖИЗНИ
всё Жизненное в Человеке.