Рабочая партия

          Рабочая партия России перестала существовать ещё в начале перестройки. Рабочие были отстранены от управления государством. Вообще-то, рабочие, как таковые, и никогда не управляли вашим государством. Другое дело, что вся верхняя власть – это выходцы из рабочего сословия. И, конечно, понятно что, чтобы управлять государством, нужны соответствующие знания: экономические, политические, управленческие. Образование даёт расширение кругозора и даёт знания различных дисциплин. Например, физик изучает и математику, и химию, и гуманитарные науки. Он в них ориентируется и при желании может освоить их углублённо. Было бы желание и необходимость в этом. Возможности в социалистическом обществе были. У вас очень хорошо была развита сеть образования. Она была доступна каждому желающему. И это не преувеличение, это достижение вашего ушедшего строя. Это было всеобщее среднее образование, это было бесплатное высшее образование, формы образования были разные – очные, заочные, вечерние. Так что, кто хотел, тот мог получить высшее образование. С течением времени из общей массы рабочих начали выделяться люди, которые желали учиться, повышать свой образовательный уровень. И соответственно за счёт этого повышался общий уровень развития, который приводил людей в управленческий аппарат. Так, когда-то однородная рабочая и крестьянская масса разделилась на интеллигенцию и рабочих (крестьян). В социализме осуществляется лозунг «по труду». То есть блага распределяются по труду. Управленческий труд подразумевает большую ответственность, чем индивидуальный, когда ты отвечаешь только за себя. Чем большую ответственность ты несёшь перед государством, тем больше оно тебе платит. Так было. Здесь мы пытаемся показать, почему социализм всё-таки строй, который способствует разделению людей на группы. Чем дольше существует социалистический строй, тем сильнее люди отходят друг от друга, тем сильнее разделение и непонимание между ними. Опять, как и при капитализме происходит деление общества на достойных и недостойных. Может быть, такая формулировка режет ухо, но суть такая. Достойные – это люди с образованием, с положением в обществе, имеющими кое-какой достаток. Этот достаток привлекателен для подрастающего поколения, которые тоже хотят иметь свои материальные льготы и достаток. Следующему поколению этот достаток кажется недостаточным, и он начинает мечтать о таком достатке, который демонстрируют разрешённые уже фильмы и литература извне. Так зарождается недовольная своим положением культурная и техническая интеллигенция. Вместо того, чтобы поднимать до своего уровня развития остальное население страны она объединяется между собой в критике существующего строя. В свою очередь рабочий класс, видя всё увеличивающуюся пропасть между интеллигенцией, неважно какой – культурной или технической, начинают им завидовать, их образу жизни, более лёгкому и обеспеченному. Тем самым, увеличивая непонимание между группами. Постепенно класс интеллигенции становится для рабочих классом, если не буржуазии, то классом, сидящим на шее у них, рабочего класса. И если происходит переворот, такой, как у вас, то интеллигенция поддерживает эти перемены, рабочий класс стоит в стороне, наблюдая за играми тех, кого они и раньше не жаловали. По существу, как бы не декларировали, что при социализме у руля рабочий класс, на самом деле у руля техническая и культурная интеллигенция. Да и по другому просто не возможно, так как в вашем технократическом мире у руля люди, которые могут быть не  высокого духовного и нравственного уровня, но должны быть высокообразованны для руководства, например, производством. Вторая группа, группа рабочих, как правило, не имела образования, кругозор их был относительно узок, интересы вращались вокруг себя, как личности и своей семьи. У них нет лидера, лидерами были опять представители интеллигенции, которых не устраивал советский строй с его унижающей интеллигенцию уравниловкой. Поначалу все почувствовали эйфорию от открывающихся возможностей разбогатеть. Но ожидание не оправдалось. Привет.