Уход За Магическими Существами лекции 5 курс

Лекция №1
* В кабинете, где проходили занятия по УЗМС, за столом возле окна сидела профессор Мэй, и что-то быстро писала в пергаменте, который был уже исписан с обеих сторон. Поставив точку она удовлетворенно посмотрела на свой труд, и чуть улыбнувшись свернула пергамент в трубочку. Отложив перо профессор посмотрела в окно, где в лучах солнца блестела гладь черного озера. Через пару минут должны были начаться занятия для 5 курса, после которых студентам предстояло сдать весьма непростой экзамен.
Услышав шаги в коридоре Мелисса оторвалась от созерцания окрестностей, и сложив руки на коленях наблюдала за тем как студенты заполняют класс. Когда все заняли свои места за столами профессор встала со своего места*
Здравствуйте, уважаемые студенты. Сегодня наш очередной урок по УЗМС, правда на этом курсе он первый, но ничем особенным он предыдущих он не будет отличаться. Сегодня мы рассмотрим с вами такое интересное магическое существо как Выскакунчик.
*некоторые студенты захихикали, сама Мелисса чуть улыбнувшись продолжила * такое название носит маленькая птичка, обитающая на Севере Европы и в Америке. Она имеет пестрый окрас в сине-голубых тонах, и его особенность в том, что на протяжении всей своей жизни он молчит. То есть не издает вообще никаких звуков, и только перед самой смертью Выскакунчик издает продолжительный крик, состоящий из набора всех услышанных ним звуков за всю его жизнь. Причем повторяет он эти звуки в обратном порядке – от последнего услышанного к первому. *Подойдя поближе к одному из окон профессор стала обрывать сухие листы на цветке и секунду передохнув продолжила*
Считается, что произнеся последний, или скорее первый звук Выскакунчик гибнет, как бы изжив свой век.
При всей своей простоте эта птица весьма полезна. Ее перья используют в приготовлении различных зелий воздействующих на память, а также для сывороток правды. Так что, как видите, эта птичка со смешным названием приносит немалую пользу. Питаются выскакунчики, как и обычные птицы, различными насекомыми и букашками.
В данный момент стал известен еще одна  разновидность этих птиц, хотя ее принадлежность к данному виду еще не совсем доказана и спорна. Птицы этого вида  имеют зеленоватый окрас перьев, и отличаются от сородичей тем, что их перья имеют совсем другие свойства, нежели у серо-голубых выскакунчиков. Если добавить из перья в зелье с определенными ингредиентами, то оно сделает человека немым. Причем в зависимости от рецепта это может быть как временное так и постоянное действие.
Министерством Магии этим птицам присвоена категория ХХ .
*закончив свой рассказ Мелисса подошла к доске, и указала на мел палочкой, после чего он стал записывать на доске задание для студентов на дом*
Теперь запишите ваше домашние задание. Оно будет весьма простым, потому прошу вас не ленитесь, и напишите все как следует. Ваши оценки за этот курс будут весьма важны на экзамене СОВ.

Домашнее задание:
1) в чем особенность изученной нами птицы?
Доклад:
Возьмите любой из видов выскакунчиков и напишите краткий доклад, о нем.

Лекция 2.
*Профессор Мэй вошла в класс, где студенты уже сидели за столами, приготовившись к уроку . Поприветствовав их кивком головы Мелисса подошла к своему столу, и оперевшись ладонями о столешницу приступила к уроку*
Рада видеть вас на очередном уроке, студенты. Сегодня мы с вами изучим одно весьма интересное существо. Которое обладает примечательными свойствами.
*профессор взглянула на видневшееся в окне озеро*
Речь пойдет о водяном демоне Келпи.
Это существо обитает в водоемах Англии и Ирландии, и знаменито тем, что может менять свой внешний вид до неузнаваемости.
*профессор подошла к подоконнику, и стала спиной к окну, продолжая рассказ*
Чаще всего Келпи принимают облик лошади с длинной камышовой гривой. В таком виде они заманивают неосторожных магглов, которые, естественно, ничего об этих демонах не знают, и когда потенциальная жертва садится демону на спину он затаскивает ее на самую глубину водоема, где обитает, и там съедает.
Конечно же не только магглы могут стать жертвами этого чудовища, но и неопытные маги. Потому Министерство относит Келпи к категории ХХХХ. Не смотря на то, что они очень опасны, все ж есть шанс справится с ними. Для этого, на шею демона нужно накинуть уздечку, и произнести помещающее заклинание, после которого Келпи станет послушным и смирным. Для мага это спасение, для маггла …увы. Если он попал в лапы Келпи то его участь уже решена.
*профессор пожала плечами, ей не особо нравились келпи, но она понимала что если не быть через чур любопытным, то такая глупая смерть не будет угрожать ни магу ни человеку*
В наше время самым крупным и самым известным из этих демонов является чудовище из озера Лох-Несс, что в Шотландии. Этого келпи видели и магглы, о чем до сих пор ходят байки небылицы. Естественно маги всяческими путями стараются свести это к легендам, и не более. Но само чудовище сводит старание на нет – периодически давая любопытным людям увидеть себя.
Этот келпи чаще всего появляется в форме морского змея.
Когда группа магов наблюдала за этим, так называемым «змеем» он превращался то в выдру, то обратно в змея. Выдрой он становился в присутствии магглов, а в змея превратился уже когда опасность миновала.
*профессор снова села на свое место за столом*
на этом лекция окончена, запишите задание и можете быть свободны.
*Мелисса указала на доску рукой, и там появилось задание*

Домашнее задание:
Сочинение: напишите сочинение о Лох-Несском чудовище. В свободной форме.  Не менее 1/3 страницы А4.

Всего доброго, до следующей встречи.
*профессор встала из-за стола, и собрав записи прошла в свой кабинет*