История о том, как маленький веселый гном помог мальчику Пете понять главный принцип жизни, победить свой страх и научиться говорить нет, когда это необходимо
Часть I
Здесь и сейчас
История о том, как маленький веселый гном помог мальчику Пете понять главный принцип жизни
1
Знакомство
В одном маленьком Южном городке, на берегу теплого моря, в обычной семье, состоящей из бабушки, дедушки, мамы, папы и сестрички Аленушки жил обычный мальчик, звали которого Петя.
И ничем особым он не отличался до восьми лет. Правда, это был добрый мальчик. Петя старался не огорчать бабушку, у нее было больное сердце. Он всегда помогал маме, которую очень любил, считал самой красивой и доброй мамой в целом мире. Сын уважал и подражал во всем папе, даже походка его и, как поворачивал голову то к одному плечу, то к другому во время ходьбы, было точной папиной копией. Папа любил шахматы, и Петя любил, папа хорошо учился в школе, и Петя старался учиться хорошо. А с дедушкой его связывала настоящая дружба. Это дедушка учил внука читать. Это дедушка бегал, чуть-чуть задыхаясь, за велосипедом, когда Петя осваивал искусство езды. Это дедушка, замотав горло шарфом, учил мальчика катанию на коньках, когда зимой заливали каток, и стадион Радуга превращался в зимнее озеро. Аленушку брат не обижал и всячески опекал, но иногда она ему все-таки надоедала, когда хотелось погулять с мальчишками, а мама поручала присмотреть за сестричкой. Петя, тяжело вздохнув, вместо веселой игры в мяч, вынужден был печь песочные куличи и строить из песка замки в детской песочнице в центре двора.
Была у мальчика одна беда. Он плохо видел, хотя и не догадывался, что другие дети видят лучше. Некое сомнение овладело им, когда, учась в первом классе, Петя попал в тяжелую зависимость от соседки по парте Татьяны Куликовой. Да-да, именно Татьяны, так она представилась, когда учительница посадила их вместе на предпоследнюю парту в среднем ряду.
Сначала, все было нормально, буквы в книге мальчик видел хорошо, и быстро освоил чтение. Тетрадь с прописями особых трудностей у него не вызывала. Но когда Петя переболел корью в середине года, а учительница стала писать задание на доске, вот тут-то и оказалось, что Татьяна все прекрасно видит, а он нет. Буквы расплывались и никак не хотели складываться в слова. Таня, девочка белесая, с веснушками на курносом носу, в общем, не злая, но хитрющая, сразу все смекнула. И теперь, чтобы она продиктовала ему его задачу на контрольной по математике, Петя был обязан сначала решить ее вариант. Так продолжалось до конца первого класса. Так же началась первая четверть учебы во втором.
Учительница Светлана Борисовна хотела проверить, не забыли ли ее ученики за лето все, чему научились в первом классе, и дала самостоятельную работу.
Она, как всегда, разделив доску на две колонки, записала два варианта самостоятельной работы, которая включала задачу и два примера.
Петя обреченно вздохнул и повернулся к Татьяне
- Ну, давай твой вариант.
- Вот, возьми, а я пока запишу твой, – протянула ему Таня листочек с записанным условием.
Только мальчик собирался начать решение, как услышал около уха:
- Ай-я-яй, нехорошо делать работу за другого, этим ты только вредишь товарищу.
Петя оглянулся влево, вправо, никого не увидел.
- Не ищи, я у тебя на плече.
Мальчик скосил глаза. На его правом плече восседал, удобно устроившись и закинув ногу за ногу, маленький гном, в красном колпачке, с белой не очень длинной бородкой, румяный, веселый. Он хитро смотрел на Петю. Мальчик сморгнул, потер глаза, но видение не исчезало.
- Ну что же ты, решай быстрее, а то не успеешь, - забеспокоилась Татьяна.
- Не решай ее вариант, пусть решает сама, а твой вариант – вот он. – И на парте появился листок с текстом.
- Все, Татьяна, теперь свои контрольные будешь решать сама, - решительно заявил Петя, - а я буду решать только свои.
- Ну и подумаешь! – фыркнула Татьяна, но как-то притихла.
Мальчик быстро решил свой вариант и, сжалившись, помог Татьяне.
- А подсказывать плохо, – вновь услышал он. На плече опять восседал маленький гном.
- В жизни гномов не бывает, – заявил Петя. - Ты, что мне снишься?
- Ты чего бурчишь? – удивилась Татьяна.
- Да так, ничего особенного.
- Ха – ха – ха, – весело смеялся, просто покатывался со смеху гном.
- Как это нету, а я? Мы есть, да только не все нас видят. Ладно, поговорим после уроков. Приходи в сквер, что против школы там и поговорим.
Прозвенел звонок. Петя сдал контрольную. Математика была последним уроком. Мальчик сложил свой портфель и побежал в сквер. Он очень торопился, спеша на встречу с новым знакомым.
2
Первая беседа.
Сквер встретил Петю тихим шуршанием падающих листьев, вздохами деревьев, шелестом листвы.
- Вот здорово, – подумал мальчик, - я и не знал, что деревья вздыхают и что листья, падая, издают звуки.
- Ты многого не знаешь, - услышал он уже знакомый голос.
- Как же деревьям не вздыхать, ведь падают листья, украшавшие их весну, лето и осень. И теперь деревьям нужно будет обнаженными, некрасивыми дожидаться зимы, чтобы она одела их в новые, белые, пушистые одежды. Им грустно, вот и вздыхают, - Гномик опять восседал на Петином плече.
- А листьям не верится, что их пора прошла, так же как иногда не верится нашим бабушкам. Они, так же как и бабушки пытаются привлечь наше внимание к своей былой красоте и значимости. А мы не слышим, о чем шепчутся листья, и им обидно. Листьям кажется, что они больше не нужны, и поэтому их сбросили. Листья не знают, что у них есть работа. Они будут укрывать посевы от холода, под ними зимой будут прятаться мыши, зайцы и другие животные, зимующие в полях и лесах. Потому что под листьями и зимой тепло. Потом, они станут удобрением и, питая деревья, дадут возможность им одеться в новую листву.
- Ух, ты, как интересно – Петя слушал, открыв рот.
- Закрой рот, а то листик залетит тебе в рот, и ты его проглотишь. Ха – ха – ха, – опять залился веселым смехом гном.
- А бабушки? – спросил мальчик.
- А что бабушки. Ты же знаешь, что бабушки нужны и внучатам, и детям своим, у них и мудрость, и ласка, и всякие умения. – Гномик вздохнул.
- Жаль, что дети и внуки иногда не умеют ценить и бабушек, и дедушек своих. Да ладно, не для этого я тебя позвал. Во - первых, я открою тебе тайну. Не одна Татьяна видит лучше всех, а просто у тебя близорукость, видно, боишься заглянуть дальше своего носа.
- Как это близорукость?
- А так, близко видишь, а далеко нет. Так ведь? – гном хитро смотрел на Петю.
- Ага.
- Ну вот, скажи об этом маме обязательно. Тебе нужны очки.
- Очки? – удивился Петя.
Он вспомнил, как дразнили во дворе соседского Вовку, который носил очки с раннего детства. Нет, Петя не хотел никаких очков. Пусть лучше он будет вечно решать задачи для Татьяны.
- Ничего не выйдет. Человек должен видеть все, что должен видеть.
Мальчик сморщил нос, пытаясь разобраться в сказанном.
- Ну, это я чуть-чуть перегнул. – Гном сделал паузу, полез в карман, достал и водрузил на свой нос круглые очки в темной оправе.
- Ну, как? Ха – ха – ха. - Он опять весело рассмеялся.
- И тебе такие нужны. И нечего стесняться. Сейчас поносишь, а потом и зрение может восстановиться, когда бояться перестанешь.
Петя вдруг покраснел. Гномик внимательно на него посмотрел.
- Да, ты не дрейфь, дети часто боятся и темноты, и звуков разных, и того, что будет завтра, да мало ли чего.
- Эх, темнота, темнота, – вздохнул гномик. – Эло, – торжественно произнес он и протянул руку.
- Что Эло? – спросил Петя, осторожно беря маленькую руку двумя пальцами.
- Я и говорю темнота, Эло это мое имя.
- А – а – а…, а я Петя, – ответил мальчик.
- Да знаю я! – Гном сидел на Петином плече, раскачиваясь. Мальчику показалось, что гномик свалится с плеча, и он накрыл его рукой.
- Ой, ты, что это делаешь? – Между Петиными пальцами просунулась рассерженная голова гномика, со съехавшими на бок очками.
Петя сначала засмущался, а потом, не выдержав, засмеялся, уж больно потешный вид был у Эло.
- Ха, ха, ха, – смеялся мальчик.
Сердитый гномик смотрел, смотрел и тоже рассмеялся.
- Ха, ха, ха, – хохотали они оба.
- Эло, а почему ты такой маленький?
- Да видишь ли, это тебе будет трудно объяснить, – сразу посерьезнев, ответил гном.
- А ты попробуй?
- Я не всегда такой маленький бываю. Это зависит от того, с чем сравниваюсь.
Мальчик наморщил нос.
- Как это, сравниваешься?
- Я же говорил, - вздохнул гномик.
- Ну, попробую объяснить. Если я сравниваюсь с горой, то я становлюсь маленьким, как сейчас, а если сравнюсь с тобой…
Гномик вдруг стал быстро расти в размерах. Петя, не успев и моргнуть и закрыть вмиг открывшийся от удивления рот, увидел сидящего рядом на скамейке гнома примерно одного с ним роста. Только голова, руки и ноги у него были побольше Петиных, а туловище такое же.
- Ты не удивляйся, это строение у нас такое, – продолжал Эло.
- А если я сравнюсь, например, с муравьем, то буду почти великаном. Понял? Все дело в соотношении.
- А я, если я буду сравниваться с муравьем?
- И ты будешь великаном.
- А если я буду сравниваться с горой, то …
- То будешь таким же маленьким, каким я был вначале.
- Вот здорово! А можно попробовать?
- Ну, попробуй, – разрешил гном.
Мальчик зажмурился и попытался сравнить себя с горой. Ничего не получалось. Ну, никак он не мог сравнить себя с горой.
- Да ты не торопись, тут навык нужен. – Эло сидел на скамейке и увлеченно болтал ногами. Петя и сам любил болтать ногами.
- Потренируешься и получится. Тут - главное воображение. Нужно увидеть гору и себя рядом с ней. Увидеть четко, ярко, и тогда получится. Понял?
- Ага, – протянул мальчик.
- Эло, а ты что, читаешь мои мысли?
- Читаю, если ты не возражаешь.
- Как это?
- Ну, понимаешь, если ты будешь возражать, закроешься от меня, я не смогу.
- Как это закроешься?
- Представь, что на голову надеваешь железный шлем, какой носили рыцари, и все.
- Как это у тебя все просто.
- Не просто, а гениально! Ха – ха – ха, – опять засмеялся гномик.
- Ну, мне пора, да и тебя мама заждалась, будет волноваться. Нельзя заставлять волноваться тех, кто нас любит и дорог нам. Пока.
- Постой, мы еще встретимся? – спросил Петя.
- Не сомневайся, – ответил Эло и пропал, вроде его и не было.
3
Волшебные слова.
С этого дня в жизни Пети все изменилось. Во – первых, ему подобрали и купили новые очки, которые внесли ясность в его жизнь, до этого частенько проходящую в тумане уже на расстоянии пяти метров от его носа. Жизнь обрела перспективу, яркость и четкость. А поскольку он не стеснялся очков, а наоборот, гордился ими, то как-то так получилось, что его никто не дразнил, а мальчишки со двора и в классе наперебой просили померить эти два стеклышка, соединенных дужкой на переносице. А во-вторых, заинтересованный рассказом Эло о возможности изменять свой рост, мальчик все свободное время учился четко, ясно, красочно, как учил его гномик, представлять себе гору и себя около нее.
И вот, наконец, его старания увенчались успехом. Он, сам того не ожидая, стал мгновенно уменьшаться в размерах.
Было это в воскресенье, когда все домочадцы были заняты своими делами: бабушка готовила обед на кухне, папа и мама ушли на базар, а сестренка увлеченно играла в куклы в своем закутке.
Петя, естественно, не увидел, как сам изменяется в размерах, а увидел, как мгновенно стал расти стул. Он, стоящий на сидении во весь рост, не мог при всем старании дотянуться, даже поднявшись на цыпочки, до нижней перекладины спинки стула, а до пола было так далеко, что у Пети закружилась голова, когда заглянул вниз.
- Вот это да, –растерялся он.
- Молодец, не зря я в тебя верил, - услышал мальчик удовлетворенный голос гномика. Тот стоял рядом на стуле. Как и у Пети, на его носу красовались очки.
- Ну, чего заволновался, не ожидал, что так быстро получится? «Терпение и труд все перетрут» – мудрые слова. Ха – ха – ха, – Эло опять засмеялся так заразительно, что Петя тут же его поддержал, и они хохотали уже в два голоса.
- Ха – ха – ха.
- Ну, ладно, хватит смеяться, у нас мало времени, мы приглашены на бал, что дает фея цветов и эльфов Лэя. Вот приглашение, – и гномик протянул красивый листок бумаги, на котором каллиграфическим почерком было написано, что, мол, на бал приглашаются гном Эло и мальчик Петя в воскресенье в тринадцать часов дня.
- А как же мы попадем на этот бал? – спросил мальчик.
- Так же, как только что, ты стал маленьким. Нужно представить себе путь до нужного места и сравнить его, ну, например, с расстоянием до Луны или с расстоянием от Москвы до Новосибирска, или еще с каким-то большим расстоянием, и вмиг ты будешь там.
- Очень просто, но ведь нужно знать дорогу, а ты ее знаешь? – опять задал вопрос Петя.
- Конечно, знаю. Это в долине цветов, что по ту сторону.
- По какую сторону?
- Ну, по другую, где всегда лето.
Мальчик удивленно молчал и не задал следующего вопроса, хотя ничего не понял из объяснения Эло.
- Ну, так что, ты готов? Тогда крепко держись за мою руку.
Гномик присел, увлекая за собой Петю.
Вмиг, они оказались на прекрасной поляне, сплошь покрытой разными цветами. Причем, здесь одновременно цвели и майские ландыши, и украшение августа – розы и гладиолусы. У мальчика закружилась голова от такого яркого многоцветия и чудного аромата, нежного и сильного одновременно, что источали все эти цветы.
- Вот это, да! – только и мог вымолвить он.
Друзья стояли на большой ромашке и во все глаза разглядывали цветы.
- А вот, наконец, и вы. Мы вас заждались. Фея уже два раза о вас спрашивала, – обратились к ним два очень вежливых и красивых мальчика с большими прозрачными крылышками за спинами. Они подлетели к ромашке и опустились на нее совершенно бесшумно.
- Это эльфы, пажи феи, – тихо прошептал гномик.
Эльфы очень потешно, прищелкнув каблуками белых туфелек, склонили головы в поклоне.
- Приветствуем вас в стране цветов. Меня зовут Сеф, а его Фес, – улыбаясь, представился один из них.
- Мы дарим вам вот эти крылья. Они помогут вам в передвижении по нашей замечательной стране, – сказал один из них. Несколько витиеватая речь эльфа и их поведение несказанно удивили Петю.
- Чего это они? – спросил он гнома.
- Пожалуйста, примерьте, – второй эльф одел на плечи мальчика легкие, но прочные лямки. На них держались прозрачные крылья. Как они работали, Петя не понял. Крылья раскрывались и двигались, подчиняясь движению рук.
- Вот здорово! – громко вскрикнул мальчик, не скрывая своего восторга. Эльфы удивленно на него посмотрели. Гном толкнул Петю в бок, и мальчик притих.
- Я тебе потом все объясню. Веди себя хорошо. – Тихо прошептал Эло.
Петя удивился, что это придумал Эло, что значит хорошо? Он и так вел себя хорошо, не ругался, особенно не шумел, не сплевывал сквозь дырку от выпавшего зуба, что мама категорически запрещала делать.
- Пока готовится бал, фея попросила показать вам наш городок, – продолжил тот же эльф.
- Управлять крыльями очень просто, поднимите руки - поднимутся крылья, поворот руки - и крылья послушаются вас. Попробуйте.
Эло уверенно спрыгнул с цветка, раскинул руки, крылья расправились. Он, сделав круг, легко стал на ноги рядом с мальчиком.
- Давай, твоя очередь, – обратился он к Пете.
Тот робко подошел к краю цветка и, расправив крылья, прыгнул. Что-то он сделал не так и стал кувыркаться, громко крича. Тут же к нему подлетели два эльфа, взяли его за руки, и полет сразу выровнялся. Мальчик перестал кричать и успокоился. К ним присоединился гномик, и они полетели. Это было прекрасно. Это было так же хорошо, как во сне. Чуть-чуть замирало в груди, но ощущение полета захватывало и надолго оставалось в памяти.
Все вместе облетели поляну, снизились и стали облетать лужайки цветов. Провожатые показали им полянку гладиолусов, которую разделяла дорожка. Слева виднелись розовые, красные, бордовые гладиолусы, здесь жила женская половина общества, справа росли желтые, белые, сиреневые гладиолусы. Их населяли мальчики. В цветках, расположенных один над другим, как будто на разных этажах, находились жилища. В каждом цветке жил один эльф. Сейчас, готовясь к балу, они прихорашивались, умывались из рукомойников с росой, подвешенных при входе в каждую комнатку и весело переговаривались друг с другом. То и дело слышалось «спасибо, пожалуйста, будьте добры». Никто не шумел, не ругался, не ворчал друг на друга. Все были очень вежливы. Потом эльфы показали поляны, где росли георгины, пионы. В чашечках их цветов жили эльфы, предпочитающие одиночество. Под деревьями, в кружевной тени, бело-желтой полянкой располагалась столовая. На ромашках стояли ажурные, сплетенные из цветочных тычинок столики и такие же стулья. Здесь жители этой страны завтракали, обедали и ужинали, всегда в определенное время, не опаздывая, как сообщили нашим путешественникам провожатые. В центре городка цвела прекрасная алая роза, это был дом самой феи. Путешественники полюбовались на эту красоту издали, после чего были доставлены к белому гладиолусу, в котором находились комнаты для них. Внизу была комната для гнома, а над ней - для Пети.
Фес и Сеф раскланялись, оставив путешественников, чтобы те могли привести себя в порядок перед праздником.
Петя еле дождался их ухода, он торопился задать Эло мучавшие его вопросы.
- А чего это они…? – замялся мальчик, не находя определения.
- Такие вежливые, ты это хочешь сказать? – догадался гном.
- Да, именно так, такие вежливые.
- Видишь ли, в этой стране вежливость - это государственный закон. И нарушившие этот закон строго наказываются.
- Как это наказываются? За что? – удивился Петя.
- Ну, как, за что! За то, что не говорят истинно волшебных слов: «спасибо, пожалуйста, будьте добры», за то, что толкаются, шумят, ругаются, за то, что раздражаются, злятся по пустякам и, главное, выливают это раздражение на окружающих.
- А как их наказывают? – допытывался мальчик.
- Очень строго. Им перестают улыбаться. При встрече их не замечают, а на вопросы и обращения отвечают, но не улыбаются при этом.
- Ну и наказание. Ха – ха – ха, – засмеялся Петя.
- А ты не смейся. Это очень больно и обидно, когда вдруг светлые, улыбающиеся лица становятся серьезными и даже хмурыми при обращении к тебе. Становится сразу холодно и грустно. Ты обратил внимание, какие добрые, ласковые лица тебе улыбались во время нашего знакомства с городком эльфов, как согревались наши сердца, когда мы встречались взглядом с их глазами. Нет, это очень важно встречать глазами только улыбающиеся, добрые лица. Это очень важно произносить самому и слышать волшебные слова. Да ты и сам в этом убедишься на балу. Ох, нам пора, давай я почищу твой костюм, а ты мой. А вот и наши провожатые.
Перед комнатами гостей, на лепесток нижнего цветка, улыбаясь, опускались провожатые Фес и Сеф, нарядные, один с красным, другой с синим бантом на шее.
- Вы готовы? Праздник начинается. Все ждут только вас.
Друзья надели свои крылья, Петю опять подхватили под руки, и они полетели к бело-желтому островку, где находилась столовая. Все эльфы были в сборе. Они почтительно встали со стульев и стояли около своих столиков, когда подлетали гости. Петю и гнома принимала сама Фея. Она была очень красивая, юная, как и все обитатели этого городка.
Длинные золотые волосы обрамляли доброе, светлое, синеглазое лицо.
- Добро пожаловать. Садитесь, пожалуйста. – Фея указала рукой на стулья. Гости сняли крылья, осторожно опустились на хрупкие на вид стулья, которые оказались достаточно крепкими, чтобы выдержать их вес.
Фея хлопнула в ладоши три раза, и праздник начался. На одной их самых больших ромашек располагался оркестр: две скрипки, виолончель и флейта. Музыканты заиграли дивную мелодию. А дежурные, так назвал их Фес, подлетая к каждому столику, быстро - быстро работая крыльями, зависали у столика и подавали замечательные, совершенно незнакомые кушанья. Это были паштеты из цветочной пыльцы, джемы из нектара, какие-то блюда из ягод, пирожки с разными начинками. Рядом с тарелками лежали вилки, ложки, ножи, все было маленькое, изящное.
Петя немного растерялся, он не очень хорошо разбирался и дома со столовыми приборами, предпочитая есть ложкой, иногда руками, хотя мама ругала его за это. Иногда, использовал вилку, но вот нож, нет, ножом не пользовался, да ему и не разрешали. Мама или бабушка сами нарезали пищу ему в тарелке. А тут Фея и все, кто сидел за столиком, ловко пользовались столовыми приборами.
- Мальчик, ты ешь, как можешь, а будешь внимательно смотреть, как едим мы, и сам быстро научишься. Так учатся все наши гости, сначала смотрят внимательно, сами пробуют, и умение приходит, – ласково сказала Фея.
Смущение Пети куда-то улетучилось. Он внимательно смотрел, как ели другие, и постепенно у него стало получаться не хуже их.
После еды начались танцы. Мальчик не рискнул танцевать. Эльфы танцевали в воздухе, замечательно управляя своими крыльями, рисуя в полете замысловатые и красивые па. Гномик, «тряхнув стариной», станцевал несколько танцев, раскраснелся, вспотел и, отдуваясь, сел на стул. Вытирая пот салфеткой, смеясь, он проговорил:
- Ух, уж видно годы не те, а вот раньше любил я это дело.
Время летело незаметно. Пете было очень весело, и он удивленно ловил серьезные взгляды Эло, бросаемые на него исподтишка. Вдруг, как будто что-то кольнуло мальчика в сердце.
- Мама и бабушка, наверное, волнуются. Сколько же времени прошло с начала праздника?
Мальчик еще никогда не уходил гулять так надолго, не предупредив родителей. Он растерянно посмотрел на Эло.
- Ну, наконец-то, вспомнил. А я все жду и жду, когда же совесть в тебе заговорит. Знаешь, что такое совесть?
- Не совсем. Бабушка часто спрашивает про совесть, удивляется, что она молчит во мне, спит, наверное.
- Ну, спит, не спит, а вот проснулась. Я потом тебе объясню, что это такое - совесть. А домой нам, действительно, пора, хотя волноваться не стоит. Время ведь тоже понятие относительное. Часы в стране эльфов равны минутам в нашей обычной жизни. Я ведь говорил, что страна, где живут наши гостеприимные хозяева, не обычная, а по ту сторону. Давай будем прощаться, и не забудь про волшебные слова.
- Что ты, я теперь их никогда не забуду, – сразу повеселел Петя.
Они поблагодарили своих веселых хозяев, поцеловали руку Фее. Попрощавшись со всеми, друзья присели, держа друг друга за руки. Мальчик закрыл глаза… и оказался на стуле в своей комнате. Сестричка все так же играла с куклами в уголке, а бабушка на кухне заканчивала готовить обед, и по квартире разносились аппетитные запахи.
- Ну, бывай, – гномик хлопнул Петю по плечу и исчез.
Мальчик быстро сравнил себя со стулом и сразу вернул себе обычный размер.
От пережитого волнения, он почувствовал страшный голод, будто не ел неделю, и отправился на кухню. Бабушка пекла его любимые пирожки: с яйцом и зеленым луком, с капустой и картошкой, и, конечно, с повидлом. Они были разные: квадратные, круглые, овальные, каждая начинка закладывалась в пирожки особой формы. Румяные и пышные пирожки лежали под салфеткой, издавая аромат на всю квартиру.
Раньше в такой ситуации, Петя обязательно попытался бы стащить пирожок, другой, хотя бдительная бабушка обычно хватала воришку за руку, и с таким трудом добытый пирожок возвращался в тарелку. Но сегодня, сегодня мальчик вспомнил о волшебных словах:
- Бабушка, дай, пожалуйста, пирожок попробовать, уж очень они у тебя аппетитно пахнут.
Бабушка от удивления даже присела на табурет. Она просто не ожидала такой вежливости от внука.
- Возьми, Петенька, какие понравятся, только вот эти овальные не бери, они с повидлом, чтобы аппетит не пропал.
- Бабуленька, спасибо большое. А тебе помочь не нужно? – спросил мальчик, уплетая за обе щеки вкуснейший пирожок с яйцом и зеленым луком.
- Погуляй пока, а через час, когда мама с папой придут, поможешь стол накрыть.
- Обязательно, – пообещал Петя, выбегая во двор.
И гуляя во дворе, он попробовал пользоваться волшебными словами. На его удивление гроза двора шестиклассник Вася, владелец мечты всех мальчишек двора – двухколесного на дутых шинах красавца – велосипеда, после робкого Петиного: «Дай, пожалуйста, прокатиться разок вокруг двора», - Вася, никогда не дававший велосипед младшим, удивленно сморгнув, протянул велосипед. Да, волшебные слова – великая сила.
Назавтра в школе мальчик вовсю использовал волшебные слова и удивленно отметил, что с помощью этих слов можно было добиться много большего, чем тумаками, дерганьем за косы, щипками и ругательствами, тем, чем обычно пользовались мальчишки. Но кроме этого, услышав волшебные слова, светлели и начинали улыбаться и учителя, и товарищи по классу. И даже бабушка Вера, уборщица, которая вечно ворчала на мальчишек за плохо вытертые ноги, шум, гам, и та улыбнулась на Петино «извините, пожалуйста», когда он на бегу наткнулся на нее. На ее полных щеках обозначились ямочки. И мальчик удивленно отметил, что и не старая она вовсе, и не баба Вера, а Вера Александровна. Петя стоял, открыв рот, и другие мальчишки тоже остановились, удивленно глядя на улыбающееся милое лицо.
- Ну, чего остановились, бегите уже, – рассмеялась Вера Александровна.
- Ишь ты, «извините, пожалуйста», - повторила она, ласково улыбаясь и покачивая головой.
С волшебными словами мальчику стало интереснее жить, учиться и общаться с окружающими, и он от всего сердца в душе поблагодарил гномика.
4
Здесь и сейчас.
- Но где же Эло? – озадаченно подумал Петя.
Он сидел дома после уроков в школе и выполнял домашнее задание. Уже неделю гном не появлялся ни в школе, ни дома. В круговерти школьных и дворовых дел мальчик как-то и не вспоминал о нем. А сегодня вспомнил и загрустил, заскучал по своему веселому товарищу.
Петя делал уроки уже два часа. Он выполнил упражнения по русскому языку и задание по математике. А вот над стихотворением, которое нужно было выучить, сидел уже больше часа. Смотрел Петя в книгу, а мысли его при этом витали далеко. Вот и о гномике вспомнил.
- Правильно мыслишь, – вдруг услышал мальчик. Гномик удобно восседал у него на плече.
- Я вот подсчитал, что стихотворение ты учил всего пятнадцать минут, а все остальное время думал о том, что тебе подарят на день рождения. Думал ты и о велосипеде на дутых шинах, как у Вовки, и о псе Быстром, которого подарили соседу Вите, о симпатичной соседской девчонке Лене, о хорошей погоде в воскресенье, о… ну что продолжать? – спросил Эло, строго глядя на Петю.
- Неужели я об этом думал?
- Ага, вот видишь, думать то думал, да не осознавал. Вот и время пролетело, протекло, как сквозь пальцы. Эге, придется тебя еще в одно место сводить, вроде как на экскурсию. Только вот стихотворение нужно выучить. Даю тебе пятнадцать минут. Хватит? – мальчик уверенно кивнул головой.
- А я пока договорюсь. – Гномик исчез, вроде его и не было.
Петя удивленно сморгнул, никак не мог привыкнуть к таким превращениям Эло, глянул на часы. Ой, время опять убегало.
Стихотворение было выучено за десять минут.
- Ну, вот видишь, как просто все получается, когда человек делает дело и думает о том, что делает, – изрек улыбающийся Эло, появившись как всегда неожиданно на столе.
Фраза была несколько сложная и малопонятная Пете.
- Сейчас все увидишь сам, – смеясь, сказал гном. – Готов к путешествию?
- Да, конечно. – Мальчик, усевшись на столе, уже уверенно сравнил себя с горой и очутился рядом с гномиком.
- Молодец, лихо у тебя получается, ну, бери меня за руку и закрывай глаза.
Когда Петя открыл глаза, они стояли на поляне, покрытой сочной травой и яркими цветами. Вокруг кипела жизнь. Между стебельками травы и цветов, которые казались деревьями, ползали, прыгали и летали различные жуки, бабочки, гусеницы, кузнечики, пчелы и разная живность, названия которой мальчик не знал.
- Вот это да! – восхищенно произнес он. – А я никогда не смотрел под ноги и даже не предполагал, какая жизнь кипит там.
- Вот-вот! Люди часто живут, многого не замечая, считая, что живут только они, и только их жизнь важна. Ну, да ладно, пойдем, нас уже ждут. Вот смотри.
Петя оглянулся и увидел, как по еле заметной тропинке, проложенной между травинками, двигались гуськом муравьи, неся на спинах груз, часто во много раз превышающий и весом, и объемом самого муравья. Они несли камешки, сухой мох, бревна. Огромные бревна несли два, а то и три муравья, несли очень слаженно. Поражало даже не то, что они делали, а как. Муравьи были крайне сосредоточены. Все их внимание было направлено на то, чтобы как можно лучше выполнить свою работу. Гномик и Петя отправились вслед за ними, даже, не обратившими на них внимания. Через некоторое время тропинка, слившись со многими такими же, превратилась в довольно широкую, хорошо расчищенную дорогу, которая привела их к огромному муравейнику. Мальчик и раньше видел муравейники, но они казались ему просто горой брошенных веточек и щепочек, а сейчас он остановился, пораженный красотой и крепостью сооружения. Каждое бревнышко было на своем месте тщательно закреплено и уложено. У муравейника было несколько входов и выходов, около которых непрерывно дежурили охранники.
На полянке гостей поджидал серьезный муравей, к которому то и дело подходили другие, и после его распоряжений быстро уходили исполнять порученное.
- Рад вас видеть у нас в гостях, – он протянул для приветствия переднюю лапку.
Друзья почтительно пожали ее.
- Меня зовут Руд, пойдемте, я покажу вам наше хозяйство. Муравейник это целый город со своими дорогами, службами, целым штатом различных работников и хорошо обученной охраной. Сердцем любого муравейника является его королева. Ее берегут, кормят, за ней ухаживают, заботятся другие муравьи. Она регулярно откладывает яички, из которых появляются потешные, нежные, веселые личинки, которые тоже требуют заботы и ухода целого штата обслуги. Потом они превращаются в куколок, из которых появляются молодые муравьи. Те, в свою очередь, сразу же включаются в работу. Одни становятся рабочими на стройке, другие ухаживают за Королевой или за малышами – личинками или следят за куколками, помогая вылупиться новым муравьям. Третьи добывают пищу: сладкие корешки, цветочный нектар. Все муравьи всегда заняты делом.
Руд провел Эло и Петю по этажам муравейника, показал, где располагаются покои Королевы, где кладовые, где растут, шалят и играют малыши – личинки, где хранятся куколки, где располагаются спальни муравьев.
Везде соблюдался удивительный порядок и чистота. Мусор убирался и выносился за пределы муравейника, везде сновали муравьи - работники. Никто никому не мешал, все были заняты делом, думали о нем.
- Здорово, я даже не мог предположить, что муравейник устроен так сложно, и что здесь царит такой порядок, – воскликнул мальчик.
- Просто у нас все находятся «здесь и сейчас», – улыбнулся Руд.
- Как это? – удивился Петя.
- Никто не отвлекается мыслями о прошлом и будущем, а делают свое дело сейчас, – серьезно объяснил Руд.
Мальчик задумался, пытаясь понять и запомнить увиденное и сказанное ему Рудом.
- Спасибо, Руд, – пожимая протянутую лапку, сказал Эло, - большое спасибо за экскурсию и разъяснение.
- До встречи.
- До встречи, – Руд помахал им и отправился по своим делам.
- Ну, как, вопросы есть? – спросил гном у озадаченного Пети.
- Как же это быть «здесь и сейчас», как же научиться сосредотачивать мысли на делаемой работе?
- Ну, это только на первый взгляд очень сложно. Прежде чем начать работу, продумай, с чего начнешь, что будешь делать потом, что потребуется для этой работы, и начинай делать, стараясь не отвлекаться. Понял? – ласково улыбаясь, гномик похлопал мальчика по плечу. - Нам пора.
Петя вздохнул и взял Эло за руку. Они опять оказались в Петиной комнате.
- Эло, ты обещал рассказать о совести.
- В следующий раз, Петя, мне пора. А ты постарайся жить «здесь и сейчас». Увидишь, как это интересно и увлекательно, и как много можно успеть сделать за один день. Пока, – сказал он и исчез.
Мальчик вздохнул. В голове крутилось и вертелось много вопросов. Мысли забегали одна за другую, мешали сосредоточиться.
- Уф, начнем сначала, – произнес Петя.
Он быстро сравнил себя со стулом, стал обычных размеров и уселся на него.
- Нужно успокоиться и думать о том, что мне предстоит сейчас сделать. А что мне предстоит сделать?
- Петенька, иди ужинать, – услышал он родной бабушкин голос из кухни.
- Ага, мне предстоит ужинать. Вот об этом и буду думать.
- Иду, бабушка, иду, – весело прокричал мальчик, и отправился без напоминаний мыть руки в ванную.
5
Почти настоящий мужчина.
Старание Пети быть всегда «здесь и сейчас» стало приносить свои плоды. Он научился быстро делать домашнее задание. Работа, занимающая раньше несколько часов, теперь выполнялась за час, а то и быстрее. День как бы удлинился. Мальчик стал успевать и бабушке помочь, и уроки сделать, и нагуляться во дворе вволю. Да и в школе он успевал решать задачи и примеры, делать упражнения быстрее всех в классе. Жизнь текла интересно, ровно, пока не случилось одно событие.
Однажды, Петя возвращался домой из школы. На углу, возле хлебного магазина, он увидел соседскую девочку Лену. Около нее стояли два больших пацана и поочередно дергали ее за косички. Лена сначала пыталась увернуться, а потом просто разревелась. У мальчика в груди что-то повернулось.
- Ну, что же делать? – лихорадочно думал он. Петя был намного ниже мальчишек, руки у него были длинные и худые. В общем, он был не боец.
- Что же делать? Ах! – мальчика осенило. Спрятавшись за угол, он сравнился с кошкой, удивленно на него уставившейся. И вмиг превратился в длинного худого человека в очках одного метра восьмидесяти сантиметров роста.
- Что здесь происходит, сейчас милицию позову, – как можно более низким голосом, сердито произнес Петя.
- Оставьте девочку в покое! – он приблизился к мальчишкам, грозно хмуря брови и беря их за шиворот.
- Ой, дяденька, не надо милицию, мы больше не будем, отпустите нас, – вся прыть мгновенно слетела с ребят.
- Ну, ладно, идите домой, но чтобы больше я этого не видел, – грозно продолжил Петя.
- А ты, девочка, вытри слезы и иди домой, больше они не будут тебя обижать.
Ребята быстро разбежались по домам, а Петя, пошатываясь от только что пережитого напряжения, зашел опять за угол и опять, сравнив себя со стулом, обрел свои обычные размеры.
- В общем, ты, конечно, молодец, заступился за девочку, – услышал он знакомый голос у левого уха. На плече опять восседал гномик.
- Вот ты спрашивал про совесть, спрашивал, спит она у тебя или нет, помнишь?
- Ага.
- Ты не стой, не стой, иди домой, по дороге и поговорим. – Эло всегда любил покомандовать.
- Совесть, это наш внутренний голос, который всегда знает, как надо поступить. Она подсказывает нам, что врать, обижать слабых, не помогать тем, кому помощь необходима, не держать слово – плохо. Но иногда мы не желаем слушать совесть, все делаем наперекор ей, и она засыпает, ждет, когда жизнь заставит нас вновь прислушиваться к ее голосу.
- Я понятно объясняю? – Эло, подняв голову, посмотрел на Петю.
- Ага, - мальчик кивнул головой, он внимательно слушал друга.
- Думаешь, что сегодня заставило тебя вступиться за соседскую девочку? Все она, совесть твоя. Так что, учись слушать ее, и поступать всегда будешь так, как надо.
Гномик немного помолчал и продолжил.
- А теперь, давай рассмотрим сегодняшнюю ситуацию с другой стороны. Посмотри на себя, герой.
Петя удивленно осмотрел себя. Все вроде в порядке, одежда не порвана и относительно чистая. Может на носу чернильное пятно? Он потер нос.
- Нет, пятна нет, не три нос, дырка будет, – гномик, несмотря на шутливый тон, был совершенно серьезным, что с ним бывало крайне редко.
- А что же тогда? – спросил мальчик.
- Да вот, самая малость: плечи узкие, руки тоненькие, спина сутулая. У тебя по физкультуре, какая оценка?
- Тройка.
- Вот видишь! – возмущенно продолжал Эло. - Чтобы вступиться за девочку, настоящий мужчина не нуждается в превращении. Он сам может постоять и за себя, и за всех слабых, которые нуждаются в его помощи.
- Но я ведь еще не мужчина. – Петя шмыгнул носом.
- Возьми платок и вытри нос. Настоящие мужчины не шмыгают носом.
- Настоящие мужчины, настоящие мужчины, что ты к ним привязался?
- Вот это вопрос, так вопрос. Все мальчики должны вырасти в настоящих мужчин, разве не так?
- Так.
Мальчик никак не ожидал такого натиска от Эло.
- Вот это мне уже больше нравится, молодец,– гномик опять улыбался.
- Ну вот, давай подумаем, чем тебе необходимо заняться, чтобы стать настоящим мужчиной.
Петя, усиленно морща лоб, думал:
« Может нужно больше есть? Так он и так ест хорошо. Принимать лекарства? Но он их терпеть не мог».- Ничего другого в голову не приходило.
- Эх ты, лекарства! Спортом нужно заниматься, физкультурой. Ты задумывался, что означает слово физкультура, а?
- Нет, не задумывался.
- И плохо, физкультура – это физическая культура, это когда тело человека здоровое, гибкое, гармонично развитое. Ты сколько раз подтягиваешься на турнике?
Петя понуро молчал. Сказать, что просто висит на турнике и ни разу не может подтянуться, было стыдно, и он молчал.
- Да, ладно, стыдиться тут нечему, подумаешь, висишь. Будешь делать зарядку, мышцы окрепнут, и станешь подтягиваться много раз.
- А где заниматься? – спросил мальчик.
Во дворе был турник, но там занимались старшие. Они крутились на турнике, подтягивались несчетное количество раз и вообще демонстрировали гимнастический класс. Петя стеснялся даже подходить к этому турнику.
- А я вот что придумал. У тебя дома есть свободный дверной проем?
- Есть, между спальней и столовой.
- Вот, попроси папу сделать перекладину, это совсем несложно. И начинай заниматься.
- А у меня получится? – Петя с надеждой смотрел в смеющееся, доброе лицо гномика.
- Обязательно! Я же тебе уже говорил: «Упорство и труд все перетрут». Ха – ха – ха, – весело засмеялся Эло.
- Ну, вот ты и пришел домой. А мне пора. Пока! – и он пропал, будто его и не было.
Все получилось, как предсказывал гном. Робкая Петина просьба о перекладине в проеме двери была с радостью принята папой.
- Смотри, мать, настоящий мужчина в доме растет, – с гордостью обратился он к маме.
Через неделю новенькая блестящая перекладина была укреплена в дверном проеме. И начались ежедневные тренировки. Сначала мальчик просто висел на перекладине. Чтобы достать до нее, он использовал маленькую скамеечку. Через две недели упорного труда, Петя начал подтягиваться один раз. Еще через две недели, число подтягиваний достигло трех.
Все это время мальчик не вспоминал о гномике. Он учился, играл во дворе с ребятами, упорно тренировался, подходя к перекладине по нескольку раз в день.
Как-то вечером, после очередной тренировки, по пути в ванную, он опять услышал знакомый голос. Гномик, как всегда, восседал на его плече.
- Что я тебе говорил! Все получится, если очень постараться и сильно захотеть чего-либо достичь. Вот и у тебя наметились большие успехи, теперь, можно и на дворовом турнике попрактиковаться, как считаешь?
Мальчик благодарно улыбнулся другу.
- Думаю, что можно. Спасибо тебе, Эло.
- За что это? – хитро поблескивая глазами, спросил гномик.
- Ты так многому меня научил, многое объяснил, да и вообще. – Петя явно не находил слов.
- Я рад, что помог тебе. Думаю, что тебе я сейчас не очень нужен. Ты на правильном пути, у тебя много друзей, и я могу заняться своими делами, их у меня много. Есть много мальчишек и девчонок, кому нужна помощь.
- Разве мы больше не встретимся? – глаза Пети сразу стали мокрыми от слез. - Я не хочу расставаться с тобой.
- А мы и не расстаемся. Если я тебе понадоблюсь, ты всегда можешь меня позвать.
- Как?
- Ха – ха – ха, неужели забыл. Только представь меня перед собой, и я тут же окажусь рядом.
Гномик подошел к Пете и, стремительно вырастая, оказался одного с ним роста.
- Давай обнимемся, – добро улыбаясь, сказал Эло.
Мальчик кинулся к нему, глотая слезы.
- Ну - ну. Настоящие мужчины не плачут, а ты уже почти настоящий мужчина,– сказал гномик и стал стремительно уменьшаться в размерах. Через мгновение он пропал.
Петя сморгнул и вытер слезы.
- Спасибо, Эло. – еще раз произнес он.
Мальчик знал, что никогда не забудет гномика, его советы и сделает все, чтобы стать настоящим мужчиной.
Часть II
Волшебное путешествие
История о том, как победить свой страх и научиться говорить «нет», когда это необходимо.
1
- Петенька, уж, не заболел ли ты? – бабушка вытерла руки о фартук и поцеловала внуку лоб. - Да, нет, холодный. Что сидишь в темноте, телевизор не смотришь?
- Бабушка, все в порядке. Ты иди, я может, … мечтаю, - нашелся мальчик после паузы.
- Что придумал, мечтает он! Может, что случилось? Двойку получил, или еще беда какая? – настаивала бабушка.
- Бабуленька, ты не волнуйся, иди, а я посижу, подумаю. – Петя встал и, обнимая бабушку, потащил ее к двери. - Мне папа всегда говорит, что мужчины должны планировать свою жизнь. Сначала все представить в голове, что будешь делать и как, а потом, как это? – он немного задумался. – Вспомнил! Претворять свой план в жизнь.
- Ишь, ты, «претворять» он будет,- бабушка рассмеялась и успокоенная отправилась на кухню готовить ужин.
Скоро их трехкомнатная квартира наполнится голосами, смехом, шумом льющейся воды, звяканьем посуды. Скоро, примерно через час, придут с работы папа и мама и приведут из детского сада сестренку.
Петя любил эти тихие часы, когда, пообедав, отправлялся в свою комнату. Обычно он быстро делал уроки, а потом шел гулять во двор, где играл с ребятами в футбол, баскетбол или катался на катке, который заливал на месте спортивной площадки дворник дядя Саша, когда приходила зима. Но вот уже с неделю мальчик не ходил гулять. Он быстро пробегал двор, идя в школу и домой. Нет, Петя не был трусом. Он не боялся встретиться с соседскими мальчишками, да и постоять за себя мог. Но… мальчик просто не знал, что делать, просто не знал.
Пете исполнилось девять лет. Он заканчивал третий класс. И после того, как надел очки и стал отлично видеть, после того, как научился жить «здесь и сейчас», отдавая все мысли, все силы тому, что делал в данный момент, проблем в школе ни с одноклассниками, ни с учителями у него не было. Он вспомнил, как помог ему Эло, гномик, решивший все его проблемы.
« Эло, вот, кто мог бы ему помочь!» – подумал Петя.
- Ну, здравствуй, - услышал он у левого плеча голос друга.
- Здравствуй, Эло! Я так рад тебя видеть!
Гномик сидел на Петином плече и улыбался.
- Подожди, я сейчас,- сказал он, исчез и появился опять, едва мальчик успел сморгнуть, уже увеличившись в размерах. – Давай обнимемся.
Петя радостно кинулся в объятия друга.
- Что, уже позабыл науку превращения? – спросил гном.
- Да, я, после того как мы расстались, больше не превращался ни в маленького, ни в большого. Нужды не было. Но я все помню. Нужно четко и ясно сравнивать себя с большим предметом, если хочешь уменьшить свой рост или с маленьким, если нужно его увеличить. Правильно?
- Правильно, то правильно. А, вот, как друга своего встречаешь? Даже сесть не предложил. Это, по-твоему, правильно? – строго спросил Эло, но глаза его при этом смеялись.
- Ой, прости, пожалуйста. Садись вот сюда, - и Петя подвинул к столу второй стул. – Почему ты так долго не приходил?
- А ты, ведь, и не звал меня. Верно? – мальчик кивнул. – Вот, я и не приходил. Ну, что у тебя за проблемы? Рассказывай.
2
Петя жил в большом пятиэтажном доме. За домом долго находился пустырь. Потом, там стали, как грибы после дождя, расти металлические гаражи. Там же кто-то из родителей смастерил из обрезков трубы турник. Это было излюбленное место игры мальчишек. Но два года назад приехала представительная комиссия. Было проведено долгое и шумное собрание владельцев гаражей. Гаражи снесли, и за год на бывшем пустыре вырос девятиэтажный дом, свысока смотревший на пятиэтажных соседей. Дом был муниципальный. Что это такое мальчик не знал. Но бабушка как-то за ужином сказала:
- Ну, наконец-то, люди дождались, - и на вопросительный взгляд Пети добавила, - квартиры люди получают бесплатно. Поди, долго ждали в очереди-то.
Дом заселили быстро. Во дворе появилось много новых мальчишек и девчонок. Как-то так получилось, что командовать во дворе стали новоселы, и жизнь дворового сообщества изменилась. Вместо игры в мяч, турниров у турника, веселых игр на сообразительность во дворе стали играть в карты, задирать малышей и даже забирать у них деньги. А еще, законом дворовых мальчишек стало курить, пить вино и пиво, если кому-то удавалось достать спиртное. Над теми, кто отказывался, смеялись, дразнили «маменькиными сынками».
Верховодил всеми, как ни странно, пацан, которого все звали «Жиганом», и был он не на много старше Пети, всего года на два. Это был щуплый, невысокий мальчишка с впалой грудью и худыми длинными руками. Его лицо было нездорового желтоватого цвета. На нем сразу выделялись глаза, узко прищуренные, цепкие, злые, взрослые глаза. Казалось, что Жигана когда-то сильно обидели, и он теперь мстил всему миру. Его все боялись и те, кто был его сверстником, и те, кто был много старше его.
- Бешенный! – как-то услышал Петя, - лучше с Жиганом не связываться.
И он старался пробегать мимо того места, где Жиган восседал, всегда окруженный почтительной группой мальчишек. Но вот неделю назад эта тактика не принесла успеха.
- Эй, пацан! Как там тебя? – услышал Петя, как всегда пробегая мимо скамейки. Жиган, восседал на ее спинке, поставив грязные ботинки на сидение. Все остальные располагались внизу, и он смотрел на них сверху. К его нижней губе прилипла сигарета. Когда бы Петя ни видел Жигана, у того во рту всегда была сигарета. Казалось, тот и не расстается с ней никогда, выкурив одну, тут же зажигает другую.
- Петькой его зовут, - услужливо подсказал кто-то из мальчишек.
- Ну, чего стал, Петька? Иди сюда. Пора познакомиться, - у Жигана явно было хорошее настроение.
– На, угощайся, - и он протянул коробку «Примы», дешевых сигарет без фильтра. Петя видел такие. Их курил дядя Степа, сосед по дому. С его дочкой Светой дружила сестренка Лена. И мальчику приходилось забирать сестренку «из гостей», так называла эти посещения бабушка. Вся соседская квартира была пропитана противным запахом табака, и у него начинала кружиться голова от этого запаха. Он рассказал об этом родителям, и те перестали отпускать Лену к соседям, приглашая Свету к себе.
- Я не курю, - растерянно ответил Петя, отказываясь от сигареты.
- Ты, что – маменькин сынок? А не похож! – засмеялся Жиган.
Его смех подхватили остальные. Все смеялись и смотрели на Петю. Кровь бросилась ему в лицо, где-то в животе екнуло, и он бросился бежать домой.
- Маменькин сынок! – неслось ему вслед.
- Да, вот так история, - сказал Эло, выслушав рассказ.
Мальчик поднял глаза, он боялся, что и гном будет над ним смеяться. Но тот не смеялся, а как всегда добро смотрел на него.
- Вот с тех пор я и бегаю в школу и обратно, стараясь ни минуты не оставаться во дворе и ни с кем не встречаться, а особенно с Жиганом.
- Так ты его боишься, - уверенно сказал гномик, - но почему?
Этот вопрос озадачил Петю, но, подумав, он согласился.
-Да, Эло, боюсь, - и понуро опустил голову.
- Вот и прекрасно.
- Что же здесь прекрасного?
-Вижу, ты многое позабыл из наших бесед. Вспомни, мы с тобой узнали, что половина решения проблемы в ее осознании. Мы выяснили, что ты боишься Жигана. Теперь нужно понять почему. Как ты думаешь?
- Что-то в глазах у Жигана заставляет меня трусить, - ответил мальчик, немного подумав, - да, и еще…- он задумался.
- Говори, Петя, говори, - поддержал мальчика Эло.
- Мне всегда трудно сказать «нет», отказаться от чего-либо, что мне не хочется делать или съесть. Я знаю, что курить плохо, мне мама говорила. Ни папа, ни дедушка не курят. Да и спиртное пить плохо, а ребята пьют, я сам видел, - мальчик замолчал, опустив голову.
- Говори, Петя, говори, - настаивал гном.
- Я, даже, пробовал водку тайком. Когда гости разошлись, и у дедушки в стакане чуть осталось, я взял и попробовал.
- Ну, и как? Вкусно? – гном хитро смотрел на мальчика.
- Что ты! Горько, а потом еще и голова заболела. В общем, гадость. И чего взрослые ее пьют?
- Обычай такой, признак взрослости, гостеприимства, да еще много всякого. И не всем она нравится, водка-то. Да многие, как и ты не умеют говорить «нет», когда им предлагают что-либо. Ну, что же, проблема поставлена. Буду думать, как тебе помочь. А ты не дрейфь! Пока, Петя. До встречи, - и Эло пропал, вроде его и не было.
Мальчик сморгнул. Он никак не мог привыкнуть к внезапным исчезновениям и появлениям гномика.
- Пока, Эло! – тихо сказал Петя и облегченно вздохнул. «Друг поможет, обязательно», - подумал он и почувствовал, что очень хочет есть. Всю неделю мальчик ел машинально, без аппетита. Лишь бы бабушка не ругалась.
- Внучек, все тебя ждут за столом. Зову тебя, зову, а ты не слышишь, - сказала та, входя в комнату, - все планируешь?
- Планирую, бабуленька, планирую, - Петя обнял бабушку и поцеловал. - Я есть хочу.
- Вот и прекрасно.
И они пошли на кухню, откуда раздавались голоса, звяканье посуды и разносился аппетитный запах.
3
В ожидании Эло, четыре дня тянулись долго, долго. Петя все также пробегал по двору в школу и обратно, не ходил гулять, ссылаясь на занятость уроками, подготовкой к контрольным четвертным, полугодовым и годовым. Он часами сидел за письменным столом, но в голову ничего не лезло.
- Да, видно позабыл ты учебу мою, - вдруг раздался около уха голос Эло, - что вздрогнул-то? Ведь, ждешь меня уже четыре дня.
- Жду, ох, как жду! - радостно воскликнул мальчик.
- Не кричи, я тебя прекрасно слышу. Я сейчас, - Эло опять пропал и появился перед другом, уже сравнимого с ним роста.
- Ну, наконец-то, - Петя отодвинул стул около стола, - садись, пожалуйста. А что я позабыл? Я все помню, и как мы к фее летали, и про волшебные слова, и про силу мужскую.
- Положим, кое-что помнишь. Вот, как вырос, в плечах раздался, и мышцы видно есть. Руку согни, - приказал гномик. Он попробовал рукой появившийся бугорок мышц. - Молодец! Сразу видно с физкультурой дружишь. А вот главный принцип жизни забыл! – Эло удрученно вздохнул.
- Это какой же принцип?
- Эх, ты! Чему тебя муравей Руд учил?
Мальчик задумался.
- Жить «здесь и сейчас», не отвлекаться мыслями от выполняемого дела. Тогда работа будет сделана и быстрее, и качественнее. Вспомнил?
- Да, я и не забывал вроде. Все время старался так делать домашнее задание. И на уроке старался не отвлекаться, и когда бабушке помогал. А вот после разговора с Жиганом, только о нем и думаю, - Петя тяжело вздохнул.
- И помогли тебе переживания? – спросил гномик, успокаивающе кладя руку на колено друга.
- Нет, конечно, не помогли.
- Хватит вздыхать и переживать тоже хватит. В трудные моменты всегда нужно действовать. Что мы и будем делать.
Эло улыбался, и мальчик почувствовал, что к нему возвращается уверенность, что все наладится, что гномик обязательно поможет разобраться и найти верное решение.
- Мы куда-нибудь отправимся? – спросил он, широко улыбаясь в ответ на улыбку друга.
- А как же, обязательно.
- И куда?
- Все ты хочешь узнать заранее. Опять торопишься, а, вот, о родных не беспокоишься. Путешествие нас ждет долгое, тут одного дня не хватит.
- Так, что же делать? – Петя опять расстроился, даже, слезы на глазах показались, - меня надолго не отпустят.
- Эх, ты! Совсем потерял равновесие. Только чуть-чуть обрел уверенность, и тут же от одного предположения потерял ее. Не годится это! – гном неодобрительно покачал головой.
Мальчик удивленно посмотрел на Эло.
- О каком равновесии ты говоришь? – спросил он.
- О душевном. Слышал о таком? – Петя отрицательно покачал головой. – Когда человек спокоен, все у него ладится. Когда он здоров и ничего его не тревожит, говорят, что у него хорошо на душе. Понял?
-Ага.
- Вот и должен человек беречь свою душу, держать ее в равновесии, тогда и дела его будут ладиться, и здоровее он будет.
- А как это, держать душу в равновесии?
- Не паниковать, не переживать, особенно о том, что еще не произошло, что только может случиться в будущем, а может и не произойти. А, уж, если случилось, что-то неприятное, трудное действовать, искать выход, а не переживать попусту.
- Понял, понял! Это, ведь, тот же, главный, как его, « принцип жизни»: жить «здесь и сейчас».
- Молодец! Я всегда говорил, что ты способный, - гномик удовлетворенно улыбнулся, - держи «пять», - он протянул руку для рукопожатия. Друзья пожали друг другу руки.
- Из любого положения всегда есть выход, - уверенно продолжил Эло. – Я тебе о родных напомнил для того, чтобы ты вспомнил, что близких нельзя забывать, каким бы трудным делом ты не занимался. А отправимся мы с тобой опять в страну, которая там, по ту сторону. А время в стране той течет… как?
- Совсем не так, как у нас. У нас минуты проходят, а там часы, верно?
- Верно, Петя, верно! Мы поедем к другу моему старинному. Он волшебник и маг и умеет управлять стихиями, погодой и, даже, временем.
- К волшебнику! Ура! Он мне обязательно поможет, и я не буду бояться Жигана. – Мальчик так обрадовался, что вскочил со стула и закружился по комнате.
- Петя, Петя, сядь. Где же твое равновесие?
- Ох, забыл!- Петя опять сел на стул, - но, Эло, я, ведь, не переживаю, а радуюсь. Разве это плохо для души?
- Радость для души самое лучшее лекарство, она окрыляет ее, помогает ей расти.
- А разве душа растет?
- А как же. Вместе с человеком растет его душа, набирается силы и мудрости. Давай вернемся к радости. Ты чему радовался?
Мальчик задумался.
- Ну, как же. Я радовался тому, что Волшебник сделает меня бесстрашным.
- Значит, ты опять переместился в будущее, верно? – Петя кивнул. – А главный принцип жизни …
- Знаю, знаю: жить «здесь и сейчас». Ух, как же это трудно жить по принципу.
-Ха, ха, ха, - рассмеялся гном, - а ты и не живи по принципу, а просто живи здесь и сейчас. – Он встал и протянул руку Пете. – Не будем тянуть время, сейчас прямо и отправимся. Не забыл, как мы путешествовали?
- Нет, конечно. Ты мысленно представляешь весь наш путь и то место, куда мы должны прибыть. Мы беремся за руки, закрываем глаза и…
- И оказываемся на месте, - продолжил гном.
Друзья взялись за руки. Петя закрыл глаза. А когда открыл их, они стояли перед высоким каменным замком.
4
Замок стоял на высокой горе, правда, до ее вершины было еще далеко. Но, когда Петя посмотрел вниз, подножия горы видно не было. Внизу были облака, и они закрывали его от глаз. Вверх вела еле заметная тропинка, теряющаяся между камней. Вокруг замка расстилался луг. Это была довольно большая площадка, покрытая сочной травой и цветами. Каких только цветов здесь не было и красных, и желтых, оранжевых. А как они пахли! У Пети даже голова закружилась. Он вздохнул и, вдруг, неожиданно для себя чихнул.
- Апчхи!
- Будь здоров! Ха-ха-ха, - заливисто засмеялся Эло. – Это с непривычки. Здесь воздух чистый, напоенный запахами трав и цветов, не то, что у вас в больших городах, где дышать не чем.
Петя стал рассматривать замок. Он был серый, из камня, но как его построили, мальчик не понял. На взгляд, камень был целый, без соединений. Замок из целого куска гранита с окнами и дверью, к которой вела лестница из десяти ступенек.
- Как же так! Не бывает, ведь, этого! – подумал мальчик. – Любой дом строят из бетонных блоков, ну, во всяком случае, из частей, которые скрепляют цементом. А этот замок, как видно, построен не известно как.
- Почему не известно. И тебе тоже известно, да видно позабыл ты. Хозяин у нас кто? – вмешался в ход Петиных мыслей Эло. Мальчик позабыл, что гномик умел читать его мысли и от неожиданности вздрогнул. – Чего вздрагиваешь, отвечай.
- Волшебник.
- Вот видишь! А разве для волшебника построить дворец представляет сложность? – спросил гном, и сам же ответил:
- Нет, для него это пустяшное дело. Нечего стоять, пошли, нас уже ждут.
И действительно, не усел он это произнести, как открылась тяжелая дверь, будто приглашая путешественников войти. Друзья поторопились. За дверью оказался огромный холл. В нем было бы прохладно, так высок был потолок и велики застекленные цветными стеклами окна, если бы не мраморный камин. В нем живо потрескивал огонь, облизывая большую горку сухих поленьев. От камина исходило тепло. И путешественники невольно устремились к нему.
- Грейтесь, грейтесь. Весной здесь всегда прохладно. Скоро чай поспеет, - раздался приятный баритон.
Мальчик завертел головой, пытаясь увидеть хозяина.
- Здравствуй, Петя. Будь гостем, - раздался голос сверху, прямо перед мальчиком.
Он поднял голову. Перед ним стоял великан, и, казалось, грозно смотрел на него.
У мальчика что-то екнуло внутри, ему показалось, что живот его живет отдельной жизнью и летит куда-то в пропасть. Петя знал, что это называется «засосало под ложечкой». Что это за «ложечка», и почему ее куда-то засосало, он не знал. Но бабушка говорила, что такое ощущение, происходящее от страха, зовется именно так.
- Что страшно? – баритон из строгого превратился в добрый и веселый, - Ха, ха, ха, - все тише звучал голос хозяина, а он сам стремительно уменьшался. Перед Петей стоял старик обычного роста, совершенно седой, с колпаком на голове и в синем бархатном халате. И колпак, и халат были вышиты серебряными звездами и еще какими-то фигурами, неизвестными мальчику.
- Здравствуй, Эло. Рад тебя видеть, - хозяин протянул гному руку для рукопожатия.
- Здравствуйте, ваша Таинственность, - ответил Эло, почтительно пожимая протянутую руку, и низко склоняя голову в приветствии.
Петя совсем растерялся от таких церемоний.
- В чем твои проблемы, Петя, я знаю. Давай по порядку попробуем их разрешить. Я решил помочь тебе, хотя редко вмешиваюсь в людские дела. Уже лет сто, как я ушел на покой. Но Эло, мой старинный друг, так просил за тебя, что я не могу ему отказать, - гномик опять низко поклонился в знак благодарности.
- Садитесь поближе к огню, друзья мои. – Хозяин хлопнул в ладоши, и у камина появился низкий столик, накрытый к чаю, и три удобных кресла с шелковыми подушками.
Пока все рассаживались у огня, Петя взял себя в руки и немного успокоился.
- Так, что ты просишь? – мальчик замялся, но, поймав ободряющий взгляд друга, выпалил:
- Я хочу стать бесстрашным.
- То есть, ты хочешь избавиться от страха? – уточнил волшебник.
- Да, ведь у бесстрашных нет страха.
- Я бы так не сказал, - улыбнулся хозяин, - бесстрашными зовут людей, умеющих управлять своим страхом, подчиняющих его своему разуму. Но этому извне кто-то, кроме самого человека, научить не может. Только сам человек, поборов свой страх, может научиться управлять им. Хочешь, приведу пример? – мальчик кивнул. Он внимательно, зачарованно слушал волшебника.
- Ты, когда увидел меня, испугался? – спросил тот.
Петя смущенно кивнул.
- И что тебе хотелось сделать? – продолжил волшебник.
- Мне хотелось убежать, - ответил мальчик.
- Вот, видишь. Значит, страх тебя гнал. Но ты не убежал, ты сумел победить свой страх.
- Бабушка говорит, что это называется «взять себя в руки».
- Правильно говорит твоя бабушка, - улыбнулся волшебник.
Он был совсем не страшный и не суровый. Глаза его смотрели добро и все понимающе. Сейчас мальчик удивлялся почему, вид волшебника так испугал его.
- Петя, я могу совсем забрать твой страх, а вот научить тебя управлять им не могу. Тебе решать.
Мальчик задумался: «Чтобы научиться управлять страхом нужно время и усилия, а волшебник все сделает быстро и без моего труда».
- Я решил, сделайте меня совсем бесстрашным, - уверенно попросил он.
- Ну, что же, твой выбор, - волшебник почему-то переглянулся с Эло и продолжил:
- Пойдемте.
5
Все долго шли через анфиладу комнат. Эло шепотом объяснил Пете, что так называют комнаты, идущие одна за другой. Потом они вышли на лестничную площадку и по крутой винтовой лестнице поднялись в высокую башню.
Большая комната освещалась факелами, горевшими не белым привычным огнем, а фиолетово-голубым. Подставки с факелами располагались на стенах комнаты. Здесь тоже был камин, в нем горел яркий огонь, но в комнате все же было прохладно. В центре на высоком мраморном постаменте лежала толстенная книга, а рядом с ней золотой продолговатый футляр. Он светился легким облаком света, хорошо видимым в сумерках комнаты. Петя притих. Все было необычно. С трудом верилось в реальность происходящего.
- Может, я сплю? – пронеслось в его голове.
- Ой! – вскрикнул он. Это Эло, как всегда прочитавший его мысли, больно ущипнул друга за руку.
- Спасибо, - тихо прошептал Петя, потирая больное место.
- Не за что, - улыбнулся гном. Он был совершенно спокоен, будто посещал эту комнату не раз.
- Я готов! – услышал мальчик с высоты.
- Ух, ты! – невольно вырвалось у него.
Волшебник, опять ставший великаном, возвышался над Петей. Он весь светился. Свет шел от его головы, рук, серебряного халата. Такой красоты мальчик никогда раньше не видел. Волшебник подошел к постаменту, который для него был, как обычная подставка для книг, открыл книгу и футляр. В футляре лежала сияющая ярким золотым огнем палочка. Мальчик сразу догадался, что палочка эта волшебная по радости и восторгу, что охватили его. Волшебник стал читать какие-то заклинания на непонятном языке. Он взял в руки палочку. Свет от нее сконцентрировался, собрался в узкий луч, который, повернувшись в воздухе, достиг головы мальчика. Петя вздрогнул и закрыл глаза. Когда он их открыл, волшебника в комнате не было. Мальчик сидел в огромном кожаном кресле, рядом на скамеечке сидел Эло.
- Как самочувствие? – спросил он.
- Прекрасно! – Петя потянулся и вскочил с кресла. В нем бурлили силы, требующие выхода.
- Я пойду погуляю, заявил он уверенно и направился к двери.
- Может, пойдем вместе? Тебе здесь все незнакомо, - попробовал остановить его гном.
- Нет, я сам, - решительность Пети только возросла.
- Дорогу найдешь?
- Конечно!
Мальчик уверенно спустился с лестницы, прошел через череду комнат, вышел в холл и направился прямиком к двери на улицу. Дверь была тяжеленная, высокая, предназначенная для великана и высотой, и весом. Петя почувствовал, что ему не справиться с ней. Но стоило ему положить руку на дверную ручку, как дверь сама открылась, будто подчинившись желанию гостя.
Солнце было в зените и прогрело прохладный весенний воздух. Петя нашел тропинку, ведущую вверх. Ему нестерпимо захотелось узнать, что там наверху. И он, не задумываясь о возможных опасностях, поджидающих его на трудном пути, стал подниматься по тропинке. Сначала все было прекрасно. Тропинка полого поднималась по склону горы. Мальчик иногда останавливался и рассматривал диковинные цветы, никогда не виденные им раньше, и шел дальше. Приблизительно через полчаса стало заметно холодать. Цветы и травы попадались все реже. Тропинка шла по каменистой почве и становилась все круче, а потом пропала совсем. Но это не остановило Петю. Он упорно поднимался вверх, цепляясь за выступы горы. Вдруг, его нога соскользнула, рука потеряла опору, и мальчик полетел вниз. Странно, но страха он не почувствовал, а просто внутри стало пусто и холодно. Петя закрыл глаза, ожидая удара. Но его все не было. Появилось ощущение полета, да еще ему казалось, что кто-то крепко держит его за шиворот куртки. Глаза упорно не хотели открываться.
Сколько длился полет, мальчик не знал. Наконец, кто-то опустил его на что-то мягкое. Глаза открылись. Петя сидел в кресле у камина в просторном холле замка. Рядом восседал в кресле рассерженный Эло.
- Ну, и зачем ты полез в гору, не зная пути, не имея снаряжения? Большой парень, знаешь ведь, что альпинисты всегда готовятся к восхождению: изучают маршрут, готовят специальные лестницы, веревки, так называемую, страховку, и никогда не идут в горы в одиночку. Что молчишь? Отвечай! – приказал он.
Петя молчал, опустил голову под вопрошающим взглядом гнома.
- Не знаю, - наконец, выдавил из себя он, - просто захотелось посмотреть, что там наверху.
- А об опасности ты не подумал? – продолжал сердиться Эло.
- А что такое опасность? – спросил мальчик.
- Вот те раз! – удивился друг. – Много различных опасностей поджидает человека на каждом шагу. Это и машины, мчащиеся по дорогам и, иногда, нарушающие правила движения, это и неизведанная дорога в горы, и природные катаклизмы разные: землетрясения, тайфуны, сели. Да мало ли еще какие опасности бывают. Еще есть много профессий очень опасных. Их выбирают мужественные люди, умеющие управлять своим страхом. А ведь это страх помогает им приобрести профессиональную осторожность, заставляет их быть особо внимательными при своей работе. Это спасатели, пожарники, военные, космонавты. Им иногда приходится пренебрегать опасностью, но делают это они осознано, ради великой цели спасения людей. А ты полез в горы ради чего? – гном строго смотрел Пете прямо в глаза.
Мальчик поежился под этим взглядом. Он продолжал молчать, просто не зная, что ответить.
- Ясное дело, из простого любопытства и полез, - продолжал возмущаться Эло.
Петя задумался. Гном не мешал ему, внимательно наблюдая за другом.
«Волшебник забрал мой страх», - думал мальчик, - «поэтому я и не почувствовал опасности. Значит, страх нужен человеку! Что же теперь делать?»
- Эло, а где наш хозяин, где волшебник? – вдруг выпалил он.
- А зачем он тебе нужен?
- Как зачем? Вернуть страх на место. Я понял, что без страха нельзя жить.
- К сожалению, нашего хозяина нет дома. Дела у него. Так что пойдем спать. Комнаты нам приготовлены. Утро вечера мудренее, ведь верно? Есть хочешь?
- Нет, спасибо. А завтра …
- Эге, опять позабыл о главном принципе жизни.
- Помню, помню. Завтра будет завтра, а мы живем сегодня, - улыбнулся Петя.
- Вот, так-то лучше, а то я думал, что ты не только страха лишился, но и улыбаться разучился.
Друзья попрощались и разошлись по своим комнатам.
6
Петин сон
Как только голова мальчика коснулась подушки, сон мгновенно сомкнул его глаза. Петя оказался в глубоком подземелье. Он догадался, что оно находится под замком, в него вела точно такая же винтовая лестница, как и в башню, но только не вверх, а вниз. Спустившись вниз, Петя оказался в длинном коридоре. Много дверей располагалось по его стенам. Все двери кроме одной были закрыты. Из открытой двери раздавался плачь и горькие всхлипывания. Немного подумав, мальчик подошел к двери. Он постучал, как его учила мама, и спросил:
- Можно войти?
- Входи, - сказал кто-то, сидящий в глубине большой комнаты.
Петя вошел. Большая комната с высоким потолком, таким высоким, что его очертания терялись в полумраке, была освещена одним факелом, прикрепленным к стене. В углу на соломенной постилке сидело странное существо и вытирало глаза передней лапой. Мальчик подошел поближе. Перед ним на задних лапах сидел маленький дракончик величиной с большую собаку. Его большие глаза грустно смотрели на Петю.
- Ты кто? – ошарашено спросил мальчик.
- Не узнаешь?
- Нет, я тебя не знаю.
- Я твой страх, а ты от меня отказался, - грустно отметил дракон, и крупная слеза выкатилась из его глаза.
- Ты такой маленький? – в свою очередь удивился Петя.
- Не всегда, - тяжело вздохнул дракон. Он подвинулся на подстилке, при этом звякнула цепь. Она соединяла два кольца, одно из которых было вделано в стену, а другое охватывало заднюю лапу животного.
- Садись, - гостеприимно предложил он мальчику. Петя сел.
«Так вот, какой он, страх-то. И совсем не страшный, а жалкий даже», - думал мальчик.
- Петя, я же сказал тебе, страх бывает разным. Иногда он становится огромным, захватывает всего человека, лишает его рассудка. Такой страх называют слепым или звериным. Под действием такого страха человек может совершить неожиданные для него самого, необдуманные поступки, в которых потом раскаивается, но изменить уже ничего нельзя.
- А Эло сказал, что страх бывает полезным, что он учит человека осторожности.
- Верно, но это происходит тогда, когда человек умеет управлять своим страхом, - вздохнул дракончик, - но это бывает очень редко.
- Но почему?
- Видишь ли. Вместо того, чтобы управлять своим страхом, люди почему-то начинают с ним бороться. А когда с чем-то борешься, то это обычно ведет не к уменьшению этого, а к увеличению. Человек вместо того, чтобы отпускать лишний страх, осознав его, отправляет его в свое подсознание, стараясь поскорее забыть, и тем самым накапливает. Ведь страхи бывают разные. Ну, например: страх заболеть, страх темноты, страх высоты, страх, что тебя отругают, не поймут, высмеют. Да мало ли еще чего боится человек. - Дракон внимательно смотрел на Петю. – Я понятно говорю? – вдруг спросил он.
- Да, я понял, - кивнул мальчик, - только вот, что такое подсознание?
- Это, как кладовая, куда человек складывает все то, что старается поскорее позабыть: неприятности, переживания, страхи, обиды, свои неприглядные поступки. В этой кладовой собираются все страхи, что человек испытывал когда-либо в своей жизни. И когда ситуация повторяется, страх вырывается из кладовой, становится огромным огнедышащим драконом и захватывает всего человека. И тогда управлять страхом становится очень трудно, почти невозможно.
- А как научиться управлять своим страхом? Мне не хочется, чтобы ты сидел здесь на цепи, но чтобы ты захватил меня тоже допустить нельзя. Как же быть?
- Это просто. Нужно научиться осознавать свой страх в самом начале.
- Как это?
- Например, ты боишься высоты, а тебе нужно подняться на крышу дома, чтобы очистить ее от снега. Что будешь делать?
-Не знаю.
- Есть такие мастера, что делают эту работу каждую зиму. Это не значит, что все они не боятся высоты. Просто некоторые из них умеют страхом управлять. Они знают, что боятся, и поэтому работают осторожно, не подходят к краю крыши. А чтобы страх не мешал, эти люди отпускают его на свободу.
- Скажешь тоже! – удивился мальчик. – Ведь, страх нельзя увидеть, как же его отпустить?
- А ты скажи ему: «Страх, я знаю, что ты есть. Спасибо, что предупреждаешь меня об опасности, учишь осторожности. Но, не мешай мне работать, уходи, я отпускаю тебя!». И страх обязательно уйдет.
- Вот здорово! Это так просто.
- Нет, Петя, это не просто. Для того чтобы управлять страхом, нужно научиться жить осознанно по принципу …
- Знаю, знаю, по принципу: «Здесь и сейчас». Верно?
- Верно.
- Спасибо тебе. Ты многому меня научил.
- Так ты вернешь меня? – с надеждой спросил дракон.
-Обязательно, - успел ответить Петя и проснулся.
Через большое окно в комнату заглянуло Солнце. Его лучик ласково погладил мальчика по щеке, коснулся закрытых глаз. Петя радостно рассмеялся. Он был весел и полон сил.
- Проснулся? – спросил Эло, заглядывая в комнату. – Пора вставать, умываться, одеваться. Нас через пятнадцать минут ждут к завтраку.
- А волшебник вернулся?
- Вернулся, вернулся. Не забудь постель застелить, - ворчал гномик.
- Не забуду, не забуду. Я все прекрасно помню. А где ванная? – улыбнулся мальчик, быстро убирая постель. Ничего не могло сегодня испортить ему настроение.
Быстро приведя себя в порядок, друзья спустились в холл, где уже горел огонь в камине, и был накрыт столик около него к завтраку.
- Здравствуйте, друзья, как спали? – спросил хозяин. Он стоял у камина. Сегодня волшебник был похож на доброго соседа дедушку Вову, который целыми днями с весны до осени сидел во дворе у столика и играл в домино и шахматы, или просто читал газету. Петя удивленно посмотрел на него.
«Какой он разный», - подумал мальчик, - «вчера излучал мощь, великую силу и заставлял трепетать. А сегодня его доброта согревает, успокаивает и радует».
- Это ты меня так воспринимаешь сегодня, Петя, - прервал раздумья мальчика хозяин, - сегодня ты сам спокоен, радостен и добр и, как в зеркале, такими видишь окружающих и меня в том числе.
Волшебник улыбнулся и жестом пригласил всех к столу.
7
На столе стоял чайник с ароматным чаем. На блюде лежала горка свежеиспеченных булочек, так вкусно пахнувших, что у Пети слюнки потекли. Масленка со свежим маслом, сахарница и кувшин с молоком дополняли сервировку стола.
Когда первый голод был утолен, мальчик продолжил разговор с хозяином.
- Значит, от моего внутреннего состояния, от того спокоен я или чем-то расстроен, зол или радостен, обижен или весел зависит то, как я воспринимаю других людей? – спросил он.
- Совершенно верно, Петя, именно от этого и зависит. Люди привыкли обвинять других в своем плохом настроении, в своем раздражении, обидах. А причину всего этого всегда нужно искать в себе самом.
- Неужели, если меня в ком-то что-то раздражает, то это нужно искать в себе?
- Именно так. Если бы в тебе не было качества, которое тебя раздражает, то ты бы просто не заметил его в других. Ты иногда обманываешь?
- Случается, - мальчик виновато опустил голову.
- А как ты относишься к этой черте в других людях, в одноклассниках?
Петя задумался. Он вспомнил, что очень обиделся на Вову, с которым сидел на одной парте, когда тот соврал ему. Ребята вместе собирались на каток. Петя прождал приятеля целый час, совсем замерз, а тот не явился. На следующий день Вова сказал, что заболел. А через две недели выяснилось, что болезни не было, просто Вову пригласила на день рождения Вера, самая красивая девочка класса, а Петю не пригласила. Чтобы не расстраивать друга, Вова соврал. Петя вспомнил, какие раздражение и обида вспыхнули в нем, когда правда открылась, и как долго он не мог простить приятелю это вранье.
- Вот, видишь, как бывает. А Вова, просто, не хотел тебя расстраивать и придумал «ложь во спасение». Слышал такое выражение?
- Да, слышал. Так бабушка иногда говорит.
- Если бы ты никогда не врал, то сразу бы понял мотивы Вовиного поступка и не стал бы на него обижаться.
- Тут есть еще одна тонкость, - продолжил волшебник. – Если ты спокоен, радостен, то это передается окружающим, и они тоже становятся спокойнее, радостнее, уравновешеннее.
Мальчик надолго задумался, и завтрак закончился в молчании.
После завтрака, когда посуда была убрана, гости и хозяин остались у камина, и разговор продолжился.
- Я знаю, у тебя есть ко мне просьба, Петя, - обратился к нему волшебник, - в чем она?
- Я хочу попросить вернуть мне страх, - мальчик смотрел прямо в добрые, глаза хозяина. – Я понял, то о чем вы меня предупреждали. Страх он разный, бывает и вредным, и полезным, и большим, и маленьким. Им нужно управлять, и я попытаюсь этому научиться.
- Ты быстро взрослеешь, Петя, и умнеешь. Это меня радует, - улыбнулся волшебник. – Ну, что ж, друзья, пойдемте в башню возвращать страх.
Волшебник переглянулся с Эло. Гном хранил молчание весь разговор. Сейчас он радостно улыбался и почему-то нетерпеливо потирал руки. Как будто это он будет сейчас возвращать Пете его страх. Мальчик так много и так сосредоточенно думал этим утром, что не замечал своего друга. Только сейчас он обратил на него внимание и радостно улыбнулся.
- Эло, ты прости, я как-то позабыл о тебе.
- И не позабыл вовсе, а просто сосредоточился на своих мыслях, и это здорово. Так умеют думать ученые, писатели, изобретатели. Чтобы открыть, создать, написать что-то новое неизведанное, надо уметь сосредотачиваться на своих мыслях. Вот, тебе, пожалуй, первый раз в жизни удалось это сделать. Я этому очень рад, - сказал гномик, и друзья обнялись.
Когда они поднялись в высокую башню, волшебник, ставший великаном, уже ждал их. Несколько непонятных слов торжественно прозвучало в комнате. Палочка в его руках вспыхнула, и светящийся луч опять коснулся Петиной головы. Глаза мальчика сомкнулись, и он опять провалился в гулкую тишину.
Когда Петя смог открыть глаза, он все еще находился в той же комнате. Рядом стоял Эло и внимательно смотрел на друга.
- Ну, как? Вернулся?
Петя понял, что гном спрашивает о страхе.
- Сейчас проверим, - мальчик подошел к открытому окну. Он перегнулся через подоконник. Башня была высокая, и у него закружилась голова, екнуло в животе.
- Есть, есть, страх на месте, - радостно воскликнул Петя, закрывая окно.
- Здравствуй, страх. Я знаю, что ты вернулся. Спасибо, что предупредил меня от опасности. Я все понял, и теперь ты можешь уходить, я тебя отпускаю, - тихо произнес мальчик. Неприятное ощущение в животе сразу пропало.
- Ура, я научился управлять страхом! – воскликнул Петя, обнял Эло и закружил его по комнате.
- Тихо, тихо, а то мебель переломаем, - пытался урезонить друга Эло, но мальчик так веселился, что гном, любивший веселье больше всего на свете, не удержался.
- Ха, ха, ха, - смеялись уже оба.
8
- Ну, хватит, хватит. Повеселились и довольно, - сказал Эло, - тебе, кажется, еще один вопрос решить надо.
- Да, да. Я от радости совсем забыл. А где волшебник?
- Внизу нас ждет. И обед, наверное, уже готов. Поторопимся.
Друзья стали быстро спускаться с лестницы. И действительно, когда они вошли в холл, столик у камина был накрыт к обеду, а хозяин сидел на своем обычном месте у стола и улыбался.
- Что остановились, друзья? Садитесь быстрее к столу. Обед стынет.
Все принялись за еду. Когда все было съедено, волшебник повернулся к мальчику и сказал:
- Я слушаю тебя, Петя.
- Я не умею говорить «нет», то есть, не умею отказываться от того, что не хочу, не могу делать. Понимаю, что это дело плохое, а отказаться не могу, - намного подумав, начал мальчик, - я не знаю, сумел ли я объяснить. Бывает, что ребята предлагают сбежать с уроков, подшутить над кем-то, закурить или, даже, выпить вина. Я знаю, что это плохо, делать этого не нужно, но мне очень трудно отказаться. – Петя понуро опустил голову и замолчал.
- Ты не стыдись, Петя. Эта проблема есть у очень многих людей и не только маленьких, но и у взрослых, - очень серьезно сказал волшебник. – Как ты думаешь, почему тебе так трудно отказаться?
- Не знаю, - ответил мальчик. Он немного приободрился, поднял голову и внимательно смотрел на волшебника.
- Понимаешь, у этой проблемы, как и почти у всего на Земле, есть две стороны. С одной стороны, необходимо научиться отказываться от дел заведомо вредных, с другой – научиться не отказываться от дел незнакомых, новых для тебя, способных обогатить тебя новыми знаниями, умениями, навыками. От таких дел ты обычно отказываешься легко, верно?
Мальчик кивнул головой.
- Видишь ли, Петя, на первый взгляд, это разные проблемы, но суть у них одна. И в одном, и в другом случае тебе мешает страх,- продолжил хозяин.
- Как страх? – удивился мальчик и посмотрел на молча сидящего у стола Эло.
- Не удивляйся, у страха много лиц, он бывает разным, - подтвердил гном. – В первом случае тебе мешает страх выделиться, быть не таким, как все, страх, что тебя засмеют, отвернутся от тебя, не будут дружить, ведь верно? – Петя опять кивнул головой. – А во втором …
- Я, кажется, понял, - перебил он друга. – Я боюсь, что у меня не получится новое дело, что я с ним не справлюсь, и надо мной будут смеяться.
- Правильно, Петя. Вот только перебивать не вежливо, - улыбнулся волшебник.
Мальчик посмотрел на гнома. Тот тоже улыбался.
- Ну вот, осознание причины проблемы …, - он замолчал и посмотрел на Петю, ожидая, чтобы тот закончил фразу.
- Знаю, знаю. Осознание причины проблемы половина ее решения.
- Чем же я могу помочь тебе, Петя? Я забрал твой страх, и вернул его тебе по твоей просьбе. А вот, управлять им, тебе нужно научиться самому. Вот, разве это тебе поможет. Знай, что человек, умеющий управлять своим страхом, всегда смотрит прямо в глаза собеседнику, не отводит взгляда, каким бы трудным не был разговор. И еще такой человек спокоен внутри, и это всегда передается окружающим.
- Спасибо, большое спасибо. Вы мне помогли разобраться в себе, - подчиняясь внутреннему порыву, мальчик встал и низко поклонился волшебнику.
- А ты не хочешь узнать, почему такие злые глаза у Жигана, почему его зовут отчаянным? – спросил хозяин.
- Конечно, хочу, - воскликнул Петя. Он даже не удивился тому, что волшебник знает о Жигане.
- Что же, пойдемте в башню еще раз, - пригласил хозяин друзей.
Мальчик удивленно посмотрел на него. Голос волшебника был, как всегда, ровный, спокойный, но в нем явственно слышалось сожаление.
В башне царил полумрак. Рядом с постаментом для книги стоял низкий столик, на котором на золотом блюде лежал хрустальный шар. Он светился и таинственно мерцал.
Волшебник жестом пригласил друзей подойти к шару. Вдруг тот стал матовым, непрозрачным, перестал светиться. Потом что-то щелкнуло, и в шаре появилось изображение. Вернее, сказать, что изображение появилось в шаре, было нельзя. Шар был не большим, а объемное изображение много большего размера поглотило шар, будто того и не было, и само парило над столом. Впрочем, Петя не успел удивиться, так захватило его увиденное.
Картинки, что возникали над столом, быстро сменяли друг друга. Он увидел маленькую комнату, за столом которой сидел пьяный мужчина и ругал худую женщину. Что тот говорил, не было слышно. Изображение было беззвучным, но что это была грубая брань, было понятно потому, как сжалась женщина, пытаясь прикрыть маленького мальчика, прижавшегося к ее ногам. Петя догадался, что это был Жиган. Потом картинка пропала, а на ее месте появилась другая. Жиган подрос, он сидел за столом, и что-то говорил женщине, одетой к выходу из дома. На улице было темно. Мальчик, наверное, просил ее не уходить, но женщина махнула рукой и быстро ушла. Непонятно как, но Петя почувствовал, что Жигану страшно оставаться ночью дома одному. Его страх был не управляемый, животный, он охватил всего мальчика, мешал ему думать, рассуждать. Одна картинка сменяла другую. Каждый раз Жигана отталкивали и вечно занятая, куда-то спешащая мать, и отец, который ушел из дома, окончательно разругавшись с матерью, и ребята, живущие рядом с мальчиком на его старой квартире, и одноклассники. Жиган чувствовал себя совершенно одиноким, не любимым, ни кому не нужным. Сначала он очень страдал от этого, и Петя это почувствовал своим сердцем. Волна жалости, сострадания поднялась в его душе.
«Какой я счастливый», - подумал он,- «ведь у меня есть любящие мама и папа, бабушка, дедушка, сестренка, друзья и Эло, настоящий, добрый друг. Как хорошо!»
Вдруг новое острое чувство, исходящее от Жигана, прервало его раздумье. Обида, злоба, решимость отомстить переполняли сердце мальчика, и это передалось Пете.
- Так вот, в чем дело! – подумал он.
Изображение пропало. На блюде опять лежал светящийся хрустальный шар. Рядом с Петей стоял Эло и держал его за руку.
9
- Тебе все понятно, Петя? – спросил волшебник, когда все спустились вниз и уселись у камина.
- Мне кажется, да,- тихо ответил мальчик. Он был тих и задумчив все время, пока гости и хозяин спускались по лестнице и усаживались в удобные кресла у огня.
- Мне стало так жалко Жигана, - вдруг произнес Петя, поднял глаза, и все увидели в них набежавшие слезы.
- Это хорошо, - ласково произнес волшебник, - значит, ты умеешь сопереживать, сочувствовать, сострадать другим. Видишь, сколько слов придумано, чтобы выразить участие одного человека в делах, бедах, неприятностях другого. Сочувствие, сопереживание делит беду на части, и ее становится легче пережить.
- Как ты думаешь, что заставило Жигана обозлиться на весь мир и мстить всем без разбора? – продолжил волшебник.
-Не знаю, мне трудно ответить на этот вопрос.
- Наверное, трудно, потому что у тебя никогда не было недостатка в этом прекрасном чувстве, которое окрыляет, придает силы, защищает и больших, и маленьких. Без этого чувства человек не может стать человеком. Я говорю о любви.
- Да, конечно, я видел. Жигана никто не любил и не любит ни мама, ни отец. Да и друзей у него нет. Его просто все боятся и поэтому подчиняются, - громко воскликнул Петя.
- Тише, тише. О любви не нужно кричать. Чем сильнее это чувство, тем меньше оно любит крик, - остановил мальчика волшебник.
- Я думаю, ты ошибаешься, Петя, - вступил в разговор, молчащий до этого и внимательно слушающий Эло. – Жигану кажется, что его не любят.
- Как это, кажется?
- Мама очень любит своего сына, но жизнь, поставившая ее в трудные условия, так закрутила ее, что на выражение своих чувств у нее не хватает сил. Она много работает, очень устает, да и здоровье ее подорвано трудной жизнью и тем, что ей тоже кажется, что ее никто не любит, - продолжил гном.
-Как же так? И сын, и мать любят друг друга и не чувствуют этой любви, и оба от этого страдают. Разве так бывает? – Петя удивленно переводил взгляд с Эло на волшебника.
- К сожалению, так бывает часто. Люди не умеют выражать, проявлять свои чувства и ощущать, понимать чувства других тоже не умеют. Это приводит к обидам, разладу в семьях. – Волшебник тяжело вздохнул и продолжил. – Иногда, так хочется вмешаться в жизнь человеческую, но нельзя.
- Почему нельзя? Ведь вы принесете пользу людям, если вмешаетесь в их жизнь, - опять воскликнул мальчик.
- Успокойся, Петя, - рука Эло легла на руку друга и тихонечко сжала ее.
- Видишь ли, нельзя нарушать общие законы бытия. Сейчас тебе сложно в этом разобраться. Но если волшебник будет вмешиваться в жизнь человека без его просьбы, то человек никогда не узнает, что в нем самом мешает ему жить. Вот ты, прежде всего, осознал свои проблемы, захотел их решить. И, наконец, понял, что их решение заключено в тебе. – Волшебник улыбнулся, и на душе у Пети сразу стало светло.
- В таком осознании человеку часто помогают друзья. Попробуй стать таким другом Жигану, если сочувствуешь ему, - продолжил хозяин.
- Я попробую.
- Вот и прекрасно, - Эло улыбнулся, - я думаю нам пора домой, правда, Петя?
- Да, да, пора. Спасибо вам огромное! – мальчик встал и опять поклонился хозяину. Тот улыбнулся и обнял Петю и Эло.
- Я рад нашему знакомству. Если возникнут еще вопросы, то милости прошу в гости.
Друзья взялись за руки и воскликнули хором:
- До свидания.
Петя закрыл глаза, и когда через мгновение открыл их, они уже были в его комнате.
- Спасибо, Эло, ты так мне помог.
- Что ты, это ты сам себе помог, - улыбнулся гном. – До свидания, зови, если что … - и он стал мгновенно уменьшаться и пропал.
- Внучек, все мечтаешь? Пора ужинать, - бабушка заглянула в комнату.
- Бабуленька, я так тебя люблю! – воскликнул Петя, обнимая и целуя бабушку.
- Чего это ты, вдруг? – удивилась она неожиданной ласке.
- Просто так! – засмеялся мальчик, и они отправились на кухню.
10
На следующее утро Петя проснулся рано. Была суббота, и в школу идти было не нужно. Он встал, быстро и ловко убрал постель. Физзарядка и утренний душ уже вошли в привычку и принесли, как всегда, радостное и бодрое настроение. Позавтракав, мальчик сел за уроки. Он старался не отвлекаться, быть «здесь и сейчас», и уроки были сделаны в рекордно короткое время.
Петя выдвинул заветный ящик письменного стола. Достал альбом с марками. Это была коллекция оружия всех времен и народов. Ее начинал собирать еще дедушка. Потом собирал папа. А в этом году на Петин день рождения этот альбом торжественно вручили мальчику. Он любил рассматривать марки. Выискивал в журналах и в книгах описание редких видов оружия. Читал книги о великих сражениях, о полководцах, об их победах и поражениях. Вот и сегодня он, вооружившись лупой, стал рассматривать коллекцию рыцарских доспехов и остального вооружения. На одной из марок был изображен рыцарь на фоне замка. Это напомнило Пете вчерашнее приключение.
- Попробуй стать другом Жигану, если сочувствуешь ему, - вспомнил он слова волшебника.
Мальчик встал и подошел к окну. На дворе, как всегда в это время, собрались мальчишки. Жиган сидел на столе, остальные примостились у его ног на скамейке. Он что-то говорил, а мальчишки одобрительно смеялись.
В животе у Пети опять что-то екнуло.
- Страх, спасибо, что предупреждаешь об опасности, но ее нет, я это знаю совершенно точно. Ты можешь улетать, - тихо проговорил мальчик. Сразу стало легче.
Взяв любимый альбом и футляр с лупой, Петя прошел на кухню.
- Бабушка, я пойду погулять. Можно? – спросил он.
- Ну, наконец-то. Конечно, можно. А то, все дома сидишь. Я уже волноваться стала, - ответила бабушка, улыбаясь.
Яркое весеннее солнышко встретило Петю ласковыми лучами. Казалось, они погладили его по щеке. Мальчик зажмурился и улыбнулся.
- Хорошо, скоро лето, каникулы, - подумал он и решительно отправился к столу, где собрались ребята.
Разговор за столом прекратился. Все удивленно посмотрели на него.
- Здравствуйте, - поздоровался Петя со всеми. – Жиган, хочешь посмотреть марки. Здесь все виды оружия от старинного до самого современного. Их еще дедушка начинал собирать.
Петя говорил спокойно, смотрел Жигану прямо в глаза. Он заметил в этих серых глазах целую бурю чувств. В них быстро сменялись удивление, недоверие и, даже, страх. Петя удивился. Раньше он никогда не чувствовал переживания других так остро. Он улыбнулся, сел на скамейку и жестом предложил Жигану сесть рядом. Тот замешкался, явно не зная, что делать. Ребята тоже молчали. Все происходящее было так не похоже на обычные взаимоотношения между ними и Жиганом.
Петя открыл альбом, достал лупу и, подняв голову, опять посмотрел Жигану в глаза.
- Садись, - сказал он, подвигаясь на скамейке, - и вы, ребята, если хотите, можете смотреть.
Петя рассказывал о рыцарях, их походах, турнирах. Он не заметил, как рядом с ним оказался Жиган. На столе лежал альбом, а над ним склонились мальчишечьи головы. Лупа переходила из рук в руки.
- На сегодня хватит. Уже три часа, пора обедать. Мама будет волноваться, - сказал Петя, закрывая альбом и пряча лупу в футляр.
- Маменькин сыночек, - начал обычное один из мальчишек.
Петя спокойно посмотрел ему в глаза и ответил:
- Я просто не хочу, чтобы она волновалась.
- Это верно, женщины слабый пол, волнуются по пустякам, - вдруг поддержал его Жиган. – Ты завтра выйдешь гулять? – спросил он после паузы.
- Конечно. Но, если ты хочешь, можешь прийти ко мне домой. Я живу в тридцать второй квартире.
Петя встал, протянул Жигану руку и спросил:
- Придешь?
Жиган переводил глаза с Петиной руки на мальчика и обратно. Он не верил своим глазам. Петя спокойно ждал ответа.
- Приду, обязательно. А сегодня можно? – Жиган встал и пожал протянутую руку.
- Приходи часов в шесть вечера.
- Меня Сережей зовут, - вдруг сказал Жиган.
- До вечера, Сережа. Пока, ребята, - сказал Петя и пошел домой.
Ему было удивительно легко на сердце.
- Вот и еще один друг появился в моей жизни, хорошо, - подумал он и позвонил в дверь своей квартиры.
ПЕТЯ И ЭЛО
© Copyright: Софья Бородянская, 2009
Свидетельство о публикации №209101901061
Свидетельство о публикации №209101901061
Рецензии