Вековик. Выпускник

В первой четверти прошлого века в странах СНГ более 80% населения не знало письменной грамоты. Многие народы даже не имели собственной письменности.
Достижением единой страны явилось быстрое обучение населения начальной грамоте на языке межнационального общения за счёт государства. Развитие единой системы бесплатного общего образования завершало процесс выпуска подготовленных к жизни молодых людей.
В настоящее время, во всех странах СНГ Государство берёт на себя затраты на общее образование.
Умеющий немного читать и писать школяр, в свои десять лет, уже должен быть подготовлен к получению всех накопленных Человечеством знаний.
Главный вопрос этого человека, с его быстро впитывающим знания вековиком, заключается в выборе главного языка чтения.
Для большинства населения стран СНГ, русский язык традиционно является главным. За последующие 5-7 лет школяр сможет получить наиболее полные знания, накопленные письменно за столетия.
Затруднения наступают, когда Государства переходят только на национальный язык, развивая и оплачивая печатную продукцию предпочтительно на нём.
Вековик ребёнка, получает ограниченные возможности познания межнационального языка общения.
К моменту завершения своего общего образования выпускник заполняет свой вековик отрывочными знаниями в разных областях наук.
Это и ведёт к обученной безграмотности, вступающего в жизнь молодого человека.
Многие родители стараются оградить своих детей от поступающего со всех сторон информационного мусора. Они отдают своего ребёнка в спортивные, музыкальные и творческие школы, в которых главным является результат и дисциплина.
Не имея устойчивых знаний письменного языка межнационального общения, выпускник общей школы не впитывает всей красоты накопленных человечеством знании и сложнейших понятий точных наук.
К шестнадцати годам вековик молодого человека на всю жизнь заполнен телеобразами, смесью разговорных языков и поверхностными знаниями письменного богатства Мира.
Как трудно в дальнейшем восполнить пробелы в отрывках знаний, для дальнейшего обучения любой серьёзной специальности. Будущая жизнь человека, это не сплошной праздник, а тяжёлый труд с непрерывным обучением.
В настоящее время многие развитые страны уже столкнулись с собственной обученной безграмотностью молодёжи. Пока это не грозит большей части населения Мира, где взрыв жажды знаний постоянно нарастает.