2. Урок на крыше

Продолжение
Начало: http://proza.ru/avtor/vdozor

- Сегодняшний урок я хотела бы посвятить превращениям! – улыбнулась Анфиса Петровна ученикам, когда сделала перекличку и проверила домашнее задание – каждый должен был продемонстрировать, как он здорово летает с закрытыми глазами.
- Как вы считаете, каким образом можно легко и просто превратиться, в какого-нибудь известного человека?
Первой подняла руку Маша.
- Ну… наверное, нужно постараться… поднапрячься… и… и превратиться… Палочка волшебная нужна… - выпалила она в волнении, когда бабушка наконец позволила, отчаявшись ждать, когда же руки поднимут и остальные ученики.
Бабушка поправила очки.
- Интересный вариант, Маша, очень интересный, и, главное, оригинальный, спасибо тебе за расторопность... А Вы, Надежда Ильинична, как считаете?
- Я? – Надежда Ильинична любила на уроке помечтать, и потому всё прослушала. – Смотря где. В магазине - не отходя от кассы, а дома - на калькуляторе.
Дети засмеялись, Иван Иванович тоже прыснул, но тут же осёкся.
- Действительно, - согласилась ведьма, - Считать нужно уметь. Способов очень и очень много, и все полезные. Это лучше, чем совсем не уметь считать. Пять за сообразительность, - похвалила она завуча школы, - А вы, уважаемый Пётр Петрович, что скажете?
- Я? – пенсионер заозирался по сторонам.
- Вы, вы, у нас нет другого Петра Петровича. Вы один такой.
Старичок улыбнулся.
- Что я скажу… Погода вот, прекрасная, звёздное небо над крышей, тепло по-летнему, хоть и сентябрь.
- Достойное наблюдение, а ведь, и правда, звёздно! Итак, все, марш к окну, смотреть на звёзды.
Ирочка подлетела к окну первая, споткнулась, и вывалилась на покатую крышу, но не разревелась, как бы на её месте поступила бы другая трёхлетняя девочка, а засунула палец в рот и задрала голову к небу. Она любила смотреть на звёзды. Правда, видела она их в первый раз в жизни. Но, как выразилась Анфиса Петровна, не обязательно знать о существовании чего-то, для того, чтобы любить.
Головы всех присутствующих заполнили проём в треугольном окне, даже кот и летучие мыши умудрились втиснуться.
Как верно отметил Пётр Петрович, было звёздно, тепло, и уютно, даже на крыше. И тихо, только где-то за трубой стрекотали сверчки, да Ирочка смачно посасывала палец.
- Ира, не соси палец, - не преминул включить свой воспитательский талант Кеша, - Вот растает как леденец и будет у тебя их всего четыре.
Выходило, что пятнадцать своих пальцев Ирочка уже съела.
- Смотрите, смотрите, звезда падает! – вдруг закричал Вадик.
Анфиса Петровна достала из кармана верхней юбки носовой платок, протёрла стёкла очков – и посмотрела туда, куда указывал мальчик.
- Какая ж энто звезда, - возмутилась Наталья Васильевна, - это Мюнхгаузен на ядре, наверное, я по телевизору видела.
- Или Вакула, летит верхом на чёрте за черевичками, - вступила в дискуссию завуч.
Про черевички никто не понял. Наверное, это ягоды такие, подумал Кешка.
А колдунья молча всматривалась вдаль, напрягая всё своё старушечье зрение, пока ядро-чёрт не приблизилось настолько, чтобы понять, что никакой это не барон, и не кузнец Вакула, и даже не летающий мужчина в самом расцвете сил, а…
- Вадик прав, это звезда. Самая настоящая, торопится на концерт, опоздать никак нельзя, билеты-то уже распроданы…
Маша со значением посмотрела на Кешу и Вадика: вот такая у неё бабушка умная, всё знает про звёзды.
Все зааплодировали звезде. Летучие мыши вспорхнули разом – и всей стайкой полетели вслед за удаляющейся светящейся точкой. А ученики вернулись в класс.
Так в школе на крыше проходил урок превращения.


Продолжение следует...


© Михаил Лероев, Юрий Пусов, 2009