О смерти тех, кто жив, и жизни тех, кто мертв. Пар

Смерть

Я беру его за руку. Рука тёплая и мягкая. Она такая удобная, что за неё хочется держаться. Куда же поведёт меня эта рука? Мы делаем шаг, переносим центр тяжести и земля пропадает из-под ног. Знакомое чувство. Но на этот раз это не бесконечное падение в пустоте. Мы успеваем сделать только один кувырок и всё вокруг преображается. Сделав такое сальто, я приземляюсь на ноги и едва не теряю равновесие. Рука учителя крепко держит меня. Мы стоим на плохо освещённой улице. Она мне знакома. Впереди я вижу силуэты трёх быстро удаляющихся людей. Рука тянет меня вперёд. Я делаю осторожный шаг, ещё один, ещё. На земле лежит тело в крови. Ну, конечно! Это улица, на которой меня ... ударили. А это лежу я. Самый настоящий я.
— Какая натуральная картинка. Это ты заставляешь меня видеть это?
— Нет. Это ты настоящий. Я вернул тебя на месяц в прошлое. В тот самый день. Ты должен всё увидеть. Ждать придётся долго, присядем...
Мы сели на скамейку.
— Пока я расскажу тебе о том, что ты видел, когда искал школу. Всё, что ты видел не происходило в реальном мире, эти видения специально для тебя генерировал тот, кто хотел тебе помешать, потому что для создания галлюцинации нужно гораздо меньше энергии, чем для изменения поведения человека, животного. Кошка, машина, люк, птицы, твои друзья, жена — почти все события и лица последних дней — галлюцинация. Ты должен был понять это сразу. Особенно сильно он оплошал, когда создал образ твоей жены. Он забыл или поленился убрать настоящую, спящую в комнате жену, и ты увидел её, когда вошёл в спальню.
— Да. Мне показалось это очень странным, но слишком много событий произошло сразу после этого и я забыл. А провалы сначала в пустоту, потом в какое-то красочное пространство — это я или он?
— Формально, он это и есть ты, но, чтобы тебе было удобнее — он убрал землю. Тебе было выгоднее окунуться в эту галлюцинацию, чем увидеть школу. Ты ещё не был готов войти в неё. Откровенно говоря, ты и сейчас ещё не готов.
Я задумываюсь и не задаю больше вопросов. Я и это не сумею быстро переварить. Я погружаюсь в свои мысли.
Не знаю сколько прошло времени прежде, чем мой сопровождающий, всё ещё держащий меня за руку, сказал:
— Внимание. Пришло время.
Я отвлекаюсь и смотрю: женщина идёт и видит моё тело. Сначала она ворчит что-то про алкашей, но, подходя ближе и видя кровь, вскрикивает, теряет дар речи и хватает ртом воздух. Плавно её хрип перерастает в крик, но на него никто не идёт. Что за бездушные люди! Я смотрю на истерику женщины, на себя, лежащего неподвижно уже пару часов в луже крови на холодной земле. Как только мне удалось выжить? Нехорошие мысли лезут мне в голову. Это не сон, нет не сон... Так вот, что я буду изучать в этой школе. Женщина наконец собирается с мыслями и набирает номер милиции. Через минут 30 подъезжают машины милиции и скорой помощи. Человек в медицинской форме, стоящий рядом с моим телом, разводит руками.
Через некоторое время тело небрежно водружают на носилки и уносят в машину.
Надо признать, что видеть своё тело, свою смерть со стороны весьма жутко. Это даже шокирует. Я был готов к этому. Даже раньше, чем меня вернули в прошлое, раньше, чем попал в школу, наверно, я подсознательно понимал это. Но всё равно это шокировало. Это выбило меня из колеи, потому что не оставляло сомнений в произошедшем. Так кто же я тогда теперь, если меня настоящего увезли только что в морг? Может, это всё таки сон? Может, это бред больного и я лежу сейчас в больнице в коме? И прямо в данный момент, мне нужно вернуться в тело, в сознание, чтобы проснуться из комы? Как же я цепляюсь а эту жизнь! Каждый из нас за неё цепляется. А что в ней было? Ничего.
Многомерная информационная матрица

Я смертельно устал. Так, словно, не спал весь последний месяц. Мне нужно было лечь.
— Не получится. — учитель прочёл мои мысли. — В этом соль твоего положения — мы не можем спать, мы не можем чувствовать так, как это чувствуют живые. Ты будешь уставать, но силы придётся черпать в энергии, а не во сне.
— Не чувствуем? Но я же вижу и слышу.
— Нет. Ты ощущаешь весь мир. Чуть позже я объясню тебе. Просто ты привык воспринимать информацию через свои органы чувств. Но ты должен был заметить изменения в восприятии. Ты уже не можешь получать удовольствие от чувств.
— Откровенно говоря, я и пока был жив не получал удовольствия.
— Да. Таков удел человека. Обладая уникальной возможностью получать удовольствие от жизни, вы тратите её так бездарно. А теперь ты имеешь непосредственный доступ ко всей информации окружающего мира.
— Хорошо. Но кто же я теперь, если моё тело уже в морге? Душа?
— Не совсем. Ты можешь оперировать этим понятием. Это бестелесная сущность, но не дух. Ты теперь многомерная информационная матрица.
Человек выдержал паузу. Он смаковал реакцию. Естественно, услышав такое, ты не останешься с каменным лицом.
— Вообще говоря, я неверно выразился. Если быть точнее, то каждая позиция этой матрицы — вершина графа, а ты — создатель связей между ними. Ты не душа, ты не материальный объект, ты не сущность. В каждый конкретный момент ты набор вершин графа, который характеризует информацию, которую ты создаёшь. Обобщая, всё в мире суть такая матрица. Объекты неживой природы, как принято называть их в мире живых, это относительно статичная матрица, содержащая размеры, структуру и другие параметры, характерные для этого вида объектов.
— Можно я отдохну. — перебиваю его я. — Моя голова не вмещает всей этой информации.
— Не глупи, у тебя больше нет головы, у тебя нет мозга, у тебя нет памяти. Я не остановлюсь. Тебе придётся вникнуть в суть вещей. Итак. Объекты неживой природы обладают инертной матрицей, которая меняется очень редко и незначительно, как правило под воздействием внешних факторов. И здесь нужно отметить следующую связь: не камень имеет статичную матрицу, потому что он неизменен, а он неизменен, потому что его матрица статична. Не объект характеризует матрицу, а матрица объект. Чем сложнее сущность, тем сложнее её матрица. Рассмотрев примитивный случай камня, теперь мы должны рассмотреть один из самых сложных — человека. Человек — тоже матрица.
— Извини, учитель, я перебью тебя опять. Я матрица и живой человек — тоже матрица. В чём разница? Есть ли эта разница?
— Конечно, разница есть. Человек ограничен своим телом, пятью органами чувств и своей локальной матрицей плюс скорость познания соседних. А ты имеешь мгновенный доступ ко всем матрицам всех объектов мира и даже больше. Каждый её элемент — единица информации. Размерность матрицы живого человека означает его кругозор, ширину области интересов. Мерность — глубину знаний. Это характеризует его уровень мышления, способность к рефлексии и познанию. Хочу заметить, кстати, что твоя матрица — довольно жалкое зрелище. Ты немногого достиг в жизни, ни к чему не стремился. Когда-нибудь ты сможешь оценить её размеры. Сможешь сравнить её с матрицами других людей. Хочешь Эйнштейна, Моцарта, Гитлера?
Я молчу. Эти слова неприятно укололи меня. Сильнее всего, наверно, тем укололи, что были правдой.
— Ирония в том, что при рождении человек имеет не просто свою крохотную локальную матрицу, но и доступ ко всему пространству матриц, как ты сейчас. А потом, в течение несколько лет он постепенно теряет эту связь. Это некий механизм защиты, неизвестно, как поведут себя люди, обладая всей существующей информацией. Именно поэтому дети всё очень быстро схватывают — они черпают информацию не только из живого мира, из ваших слов, но и из пространства матриц. Ах! Если бы люди всё понимали, мир был бы другим. Итак, ребёнок рождается с достаточно простой матрицей и начинает изучение мира. Каждый шаг, каждое слово, каждое дыхание, каждое прожитое мгновение, каждая мысль — любое действие изменяет информационную матрицу каждого, кто при этом действии присутствовал. Кстати, совокупность всех этих матриц жутко избыточна, поскольку большинство локальных матриц во многом совпадают, потому что владельцы обладают одинаковой информацией о предмете. Я иногда думаю, что если взять черноту, расположить в ней информационную матрицу и подсветить каждый элемент, то получится очень красиво — получится вселенная. Таким образом матрица в течение жизни увеличивается в размерности и мерности. Этот рост происходит в логарифмическом порядке, как правило — чем старше, тем меньший прирост, поскольку всё меньше новой информации.
От такого количества информации, будучи живым, я бы уже свихнулся. Но сейчас она воспринимается вполне нормально. Учитель молчит — он ждёт вопроса. Я почему-то это знаю. Я не хочу задавать дальше вопросы про эти матрицы, я хочу удивить его.
— Если я пришёл сюда после смерти, значит это рай? Или ад?
— Я бы не стал называть это всё ни так ни эдак. Но живые привыкли к двухполярному миру, к двухполярному мышлению. Можешь считать это раем, именно потому что пришёл сюда. Ты нашёл именно это место, значит здесь тебе лучше, значит это рай. Когда придёт время, ты узнаешь гораздо больше об этом пространстве, куда попадают живые после смерти.
Внезапно я замечаю, что мы сидим на небольшом каменном островке. Вокруг со всех сторон только туман. Почему-то я знаю, что мы на вершине одного из шпилей.
— Почему эта школа оказалась именно в этом месте? На поле вместо заброшенной шахты?
— Потому что с этим местом у тебя связано много интересного. Ты сам захотел обнаружить школу именно тут. О существовании этой школы ты знал уже сразу после смерти и подсознательно искал её.
— Ты бог?
Учитель широко улыбается и снова кажется взрослее и серьёзнее. Потом достает сигарету и закуривает. Я немного удивлён.
— Тут курят? Для чего?
— Никто не запрещает. Некому запрещать. Я курю, потому что часть тебя этого хочет. И, да, я не бог. Я это ты.
Ну вот. Очередная шокирующая истина. Что же я узнаю в следующий раз — что я краб?
— Твоё удивление — привычка. На самом деле ты не удивлён. Ты это знал. И я существую только потому, что ты слабак и лентяй. Я постараюсь объяснить тебе. Всё, что я рассказываю тебе, ты знаешь или можешь узнать сам. Этот мир — это пространство всех существующих матриц, не только живых людей, но и давно умерших, да и не только людей. Это пространство постоянно растёт. Его рост — это необратимый процесс. Из-за такого количества разнородной информации в этом пространстве очень легко заблудиться и нахвататься бесполезного, как в интернете, только масштаб покрупнее. Но почему же я существую? Потому что в своей прошлой жизни ты был глупцом и ты боялся ответственности. Ты не мог сам поставить перед собою задачу и даже те, которые перед тобой ставили другие, ты не мог решать самостоятельно. Попав сюда, ты снова не можешь взвалить на себя обязанность самому разбираться в этом мире, изучать его структуру и законы — нужен кто-то, кто будет тебя учить, как в школе, в университете. Я этим учителем и являюсь. Таких как ты большинство. И все они так же как и ты не осознают, что их учитель — это они сами. Так проще. Мало кто начинает самостоятельно. Всё это ты можешь изучить сам по следующей причине — попав сюда, ты уже не матрица — ты только объединяющее звено — тот, кто создаёт связи. Это звено есть и у живых людей. Перемещаясь по матрице, человек создаёт мысль, информацию. Но в живом мире, как ты уже знаешь, область движения этого звена ограничена размерностью матрицы плюс ближайшие источники информации. Есть ещё и ограничение в скорости восприятия. Здесь перед тобой открыто всё пространство для движения — любая информация, любое слово, которое было произнесено в мире живых ты можешь найти здесь. Теперь твой первый урок закончен и начинается первое испытание. Я хочу, чтобы ты пустился в исследование этого мира.
Учитель встает, делает шаг к краю, а потом как-то нелепо и неловко падает в туман. Этого хотел, видимо, я. Хотел, чтобы так произошло. Действительно, как же это хорошо, когда тебе кто-то всё объяснил и разложил по полочкам. Не нужно тратить годы (если здесь есть понятие времени) на исследование и понимание этого. Хотя с другой стороны куда я спешу?
Но что же мне теперь делать? Я остался один на каменном островке с абстрактным знанием об информационных матрицах, о том, что я связующее звено и для того чтобы узнать что-то мне нужно путешествовать по этим матрицам. Чёрт! Но я же нахожусь в замке и всё, что я могу исследовать — это окружение, которое суть — моя фантазия, а за пределами замка — мир живых. Глупая ситуация.

Что же. Нужно действовать рационально. Я на высоте нескольких сотен метров на островке двухметрового радиуса. Хотя что я теперь могу знать о размерах? Что я могу делать здесь? Только фантазировать. Я не знаю в какую сторону двигаться, с чего начать. Нужно спуститься вниз. Наконец-то я сделаю то, что хотел сделать уже много раз в своей жизни — раскинуть руки и упасть в бездну. Не раздумывая более, я подхожу к краю, встаю на цыпочки и срываюсь вниз. Есть ещё во мне следы живого — мне очень страшно в первый момент, мне словно захватывает дух. И, откровенно говоря, зная, что я не умру, мне очень приятно испытывать это чувство. Когда я был живым, я поднимался на скалы, на высокие заводские трубы, стоял на краю глубокого обрыва. И каждый раз во мне просыпалось чувство потенциальной безысходности. Ощущение того, что я сейчас могу сделать шаг вперёд и начать падение, что через мгновение меня уже ничто не спасёт и я буду падать, осознавая невозможность что-либо изменить, приятно грело меня. Я думал, что когда-нибудь я осуществлю это желание.
Теперь я сделал это. Но это приятное ощущение остыло сразу и теперь я приближаюсь к земле. Но в моей власти всё остановить, прервать падение. Это я и делаю. Я врезаюсь в чёрное пространство — так я представляю пустоту. Мы могли бы услышать пустоту — как отсутствие звуков, мы могли бы ощутить её, как отсутствие трения, но мы не можем увидеть пустоту — мы можем лишь увидеть черноту. Даже закрывая глаза, мы продолжаем видеть. В этом мире нет органов чувств и я могу почувствовать настоящую пустоту. Но не получается, я её по-прежнему вижу. Вижу неправильно. Откуда я это знаю? Как пришло это в мою голову?
Теперь добавим сюда информационные матрицы. Вокруг вспыхивают миллиарды зелёных светодиодов. Мда. Это так я вижу пространство информационных матриц. Я лечу между звёздочками, пытаясь ухватиться за них, понять их содержание. Но его нет, всё пусто. Я лечу вниз, набирая скорость, мимо проносятся пустые зелёные пятнышки.
Это моё воображение — ненастоящее пространство. Я на неверном пути. Мои поиски не систематические — по сути, я даже не знаю, чего я ищу. Я пытаюсь найти возможность попасть в матрицу, не зная, что это такое. Наверно, со стороны это похоже на поиск острого угла на большой сфере.
Что такое эти матрицы? Это информация. Что даёт доступ к информации? Власть над миром? Едва ли. Он даёт возможность найти ответы на вопросы. Значит я должен задать вопрос. У меня должен быть вопрос — поиск ответа на него и будет моей локальной целью. Может, спросить о том, велика ли вселенная? Или есть ли справедливость? Я пытаюсь представить всю сложность этих вопросов. Представив, понимаю, что если на них нет ответа, я потрачу время впустую. Так не годится. Нужен простой вопрос. Например, как работает двигатель внутреннего сгорания. Никогда не знал этого. Отлично.
Мир пустоты и матриц вокруг меня коллапсирует и меня выбрасывает в настоящий мир. Я падаю на землю. Отряхиваюсь, подхожу к прохожему.
— Ты можешь помочь мне найти ответ на один вопрос?
— Нет. Я могу лишь направить тебя.
— Хорошо. Как работает двигатель внутреннего сгорания?
— Я не знаю. Ты неправильно задаёшь первый вопрос. Сначала ты должен узнать что это такое.
— Но я уже знаю, теперь я хочу узнать принцип его работы.
— Твоё знание — не знание, а память. Сейчас ты должен заново познавать всё.
— Кто ты?
— Как и ты, связь.
— Я могу видеть всех?
— Ты можешь видеть всех, кого хочешь. Сейчас ты, как связь, соприкасаешься со мной, но тебе привычнее видеть меня, как человека.
— Так что мне теперь делать?
Человек встаёт и уходит. Я остаюсь наедине со своим недоумением.
Мне остаётся только следовать его совету. Я сосредотачиваюсь на трёх словах, задуманных мною. Мне нужно заново постигнуть их значение, их суть.
Интересно, многие ли люди пробовали не думать ни о чём? Когда ты пытаешься это сделать, ты думаешь о том, что тебе не надо думать. А пробовали не думать о бешеной корове с четырьмя рогами, облитой вареньем? Такая ситуация у меня сейчас. Задумываясь о значении слов двигатель внутреннего сгорания, мне лезут в голову (хотя какую голову?) другие слова, требующие осмысления и переосмысления: вектор, клавиатура, волос, алюминий, поливинилхлорид.
Очень много времени мне потребовалось, чтобы действительно сосредоточиться. Сначала это понятие пришлось разложить на три составляющих слова, разобрать каждое из них: двигатель, внутренний, сгорание. Если бы человек сосредотачивался на словах, ему открылся бы новый мир — мир слов, придуманных человеком.
Сам процесс оказался настолько интересным и захватывающим, что он увлёк меня довольно глубоко. Переплетение этих слов, а тем более предложения создают новый мир, более красочный и богатый.
Итак переплетение трёх слов «двигатель внутреннего сгорания» создаёт следующий ряд ассоциаций: движение от внутреннего сгорания-движение происходит из-за процесса горения внутри двигателя топлива-горение должно быть быстрым, чтобы энергия от сгорания переходила в энергию движения, а не только тепловую-наибольший выигрыш в КПД можно получить при взрыве-взрыв возможно создать увеличением давления взрывного газа-наиболее рационально для создания давления использовать ту же поверхность, которая отталкивается при взрыве-поверхность совершает поступательные движения-для обеспечения возможности работы этой схемы, должна быть обеспечена герметичность объёма, в котором происходит взрыв, наличие зажигательного элемента и системы подачи топлива. В этом ряду ассоциаций есть множество ответвлений, каждое из которых может привести к результату, поэтому нужно обработать их все, не откидывая даже тупиковых, как кажется, сначала ветвей.
Как же всё это выглядит на информационной матрице?
Я нашёл ответ на поставленный вопрос, для этого мне понадобилось, кажется,около 10 часов живого мира. Я уверен в его правильности, я изучил суть вопроса, ответа, слов. Я всё сделал правильно. Это открывает передо мной горизонты возможностей, практически бесконечное множество. Я окунаюсь в мир информации. Мой следующий вопрос: как я могу увидеть, что луна — шарообразный объект. Получив ответ на него, я задаю себе следующий: почему когда засунешь руку в воду, не сразу иногда понимаешь очень холодная она или очень горячая.
Много дней я провёл изучая информационные матрицы. Но всё, к чему я пришёл — масса ответов на конкретные вопросы касающиеся мира живых, которые достались мне ценой потраченного времени. Но нет и слабого представления о структуре этого пространства. Но я понял одну вещь. Понял её как-то неосознанно — попадая в этот мир, я лишился своей матрицы. Лишился её навсегда. Осталось только то самое звено-связь, которым я и являюсь. На время моего присутствия здесь моя матрица — это пространство всех существовавших за историю живых матриц. Исследуя новые понятия, я не увеличиваю её размерность или мерность, я лишь открываю для себя новые её элементы.
Я зашёл в тупик. Мне нужен учитель.
— Я вовремя? — учитель улыбнулся своей широкой улыбкой.
— О, да. Продолжим?
— Ты по-прежнему нуждаешься во мне? Ты уже сам можешь воспринимать всю информацию. Ты сделал одно очень важное открытие — ты лишён матрицы, как и все, кто умирает. Развивай и далее эту мысль и ты придёшь к результатам.
— Нет. У меня недостаточно желания, силы воли и чего-то там ещё, чтобы самостоятельно проникаться этой философией. В конце концов, я лучше воспринимаю информацию из уст учителя.
— Тебе ещё многому придётся учиться. Ты задержишься здесь гораздо дольше многих других. Но не моё дело, рассказывать это тебе.
— Я не могу представить матрицы, я не могу использовать её напрямую. Что же делать?
— Ты верно начал. Ты сэкономил массу времени, задавая конкретные вопросы. Ты даже приблизился вплотную к вопросам сосуществования двух миров. Но ты не знаешь ещё самой главной вещи — сути. Почему ты здесь? Ты задавал себе этот вопрос?
— Нет. Я не задумывался об этом.
— Ты здесь для того, чтобы получить возможность снова иметь живое тело. Если ты попал в этот мир через естественную смерть, ты получаешь сразу всю информацию, которой обладал, будучи здесь в прошлый раз. Ты не как слепой ребёнок тычешься в поисках матрицы и ищешь смысл происходящего. Обладая исчерпывающей информацией о мире, тебе становится скучно и ты вселяешься в человека. Это как игра, развлечение, потому что быть живым — большое удовольствие. Иметь возможность видеть, слышать, чувствовать, испытывать любовь, счастье, боль, иметь собственные желания и цели — то, чего ты лишён в этом мире.
— Но мне интересно здесь, мне нравится ощущать всё это напрямую.
— Ты пришёл сюда через насильственную смерть. Тебе всё кажется здесь новым и неизвестным, потому что твоя матрица не смогла подготовится и освободиться от лишних связей. Я попытаюсь это объяснить. На самом деле, когда ты в живом теле, помимо тебя самого, есть ещё твоя оболочка, представляющая собой также, как и ты, связующее звено. Но оно не строго привязано к тебе, а как спутник всегда где-то рядом, при этом из-за немного разных охватываемых элементов матрицы, ваши взгляды слегка разнятся. Можешь называть это сознанием и подсознанием. Так вот сейчас я это подсознание, а ты сознание. Я оригинал, а ты оболочка.
— Час от часу не лучше. И что же это означает?
— Это означает, что для того, чтобы тебе возродится в новом человеке, чтобы продолжить свой цикл, тебе придётся сначала осмыслить эту дуальность, затем смириться с нею, затем почувствовать, что ты симбиоз двух сущностей и разделить их, затем отказаться от себя, чтобы выпустить оригинал. Это будет означать смерть сознания.
Я пытаюсь понять, сказанное.
— Ты уже сталкивался с противоборством твоего сознания и подсознания. Ты ощущаешь себя как единое монолитное существо и не знаешь, когда и кто тобой управляет. Вот, например, твой неосознанный поиск этого места. Как ты думаешь, кто вёл тебя сюда?
— Раз я не мог желать этого, потому что не знал о существовании, значит тянуло меня сюда подсознание, — отвечаю я, оторвавшись от мыслей.
— Ты прав. Твоё же сознание понимает, что его ждёт — смерть, старается противится этому. Именно оно создавало тебе препятствия. И сейчас, глядя на меня, ты бы хотел избавиться от меня.
Он поймал меня на мыслях об этом. И он прав, ведь по сути меня сейчас хотят обезличить, я уже буду не я. Куда это годится?
— Я знаю твои мысли. Тебе кажется, что я не прав, что я пытаюсь ввести тебя в заблуждение. Ты думаешь, что ты и есть оригинал. Это можно понять, как ещё ты должен себя чувствовать?
— Но какая разница, как умер человек? Почему они могут сразу вселиться в тело, а я нет? Я чем-то хуже?
— В этом мире нет понятий хорошо и плохо, хуже и лучше, ад и рай. Насильственная смерть всегда неожиданна. Даже если тебя держат в плену, ежедневно избивают и оскорбляют, когда тебе в затылок смотрит ружье, ты всё равно надеешься на чудо, ты не готов к смерти, ты не пытаешься наладить диалог со своим внутренним Я. Напротив твоё сознание лихорадочно дёргается, своей активностью забивая все возможные щели и не давая свободы подсознанию. И в момент, когда твой череп разлетается на сотни осколков, мозг превращается в кашу, ты и понятия не имеешь о наличии в тебе двух сущностей. И потом ты попадаешь в этот мир, где тебе приходится постигать всё, что ты уже не раз постигал. Естественная смерть, как правило, ослабляет сознание, в этот момент в человеке происходит внутренний диалог, который почти всегда приводит к положительному безболезненному результату. Сознание освобождает подсознание, жертвуя собой, а человек умирает. Это наилучший сценарий.
— То есть, если сюда попадает чисто подсознание, оно уже имеет все те знания, которые мне ещё предстоит получить? Оно уже знает обо всех матрицах, мирах?
— Именно об этом я и хочу тебе сказать. Освободи сознание и ты проникнешься всем, что имел.
— Как это сделать?
— Только ты можешь найти способ. Никто тебе не объяснит этого. Но ты должен иметь ввиду, что это станет возможным только после того, как ты смиришься с тем, то ты погибнешь, а я останусь.
Зло закипает во мне. Это новость, которую я не был готов услышать.
— Проваливай! Я сам справлюсь дальше!
Я встаю. Мне осточертело это место. Я собираюсь покинуть его. Как бы мне уйти? Может, устроить здесь атомный взрыв, чтобы волной меня вынесло отсюда и выкинуло на берег какого-нибудь тёплого моря? Или пробежать так, чтобы за мной оставался огненный след, который сжёг бы это место? Или пусть поднимется уровень мирового океана, а я стану акулой? Я ненавижу это место, чтобы оно сгинуло.
Ни один из моих планов не осуществился — я стоял посреди жёлтого поля. Рядом только развалины старой шахты, вдалеке дома. Моё желание осуществилось.


Я снова в мире живых. Но теперь у меня безграничные возможности. Интересно, какое влияние я могу оказывать на людей? Неограниченный в скорости передвижения я оказываюсь через мгновение возле своего дома. Он пуст, жена на работе, она работает кассиром в банке. Я добираюсь мгновенно туда. Она сидит и механически выполняет свою работу: делает запросы в базу данных, распечатывает квитанции на матричном принтере, жужжащем высокими тонами, прикладывая обшарпанную линейку, отрывает свою часть и так далее до бесконечности. 120 человек в день, 15 метров бумаги, обед, придающий сил для механических действий. Она грустна или даже печальна. Старость тронула её лицо.
Сколько же неприятностей я доставил ей в жизни! С первых дней нашего близкого знакомства я упрекал её пустяками, заставлял выполнять мои требования, подстраивал её под себя. Она пролила столько слёз, что мне становится больно. Она знала о моей любовнице, знала о двух других фактах измены и не знала о ещё трёх, хотя сама никогда не давала повода даже для ревности. Теперь я мог узнать изменяла ли она. Она чиста передо мной. Тем хуже. Боже, её родители растили прелестную дочку. Они хотели для неё счастливое будущее: хорошего мужа, ребёнка, чистый большой дом и любовь. Я вспоминаю её детские фотографии, где она сидит со своими игрушками посередине комнаты, со своими чёрными кудряшками, где она с подругами на новый год. На этой фотографии их лица раскрашены, чтобы быть похожими на зверюшек. Фотографии, где она катается на каруселях. Выпускной. Вот день свадьбы. На всех фотографиях я вижу счастливую красивую девушку. Она так хотела ребёнка, а я говорил ей о том, что у нас нет денег, и что как только я встану на ноги, мы сразу займёмся этим.
Я довольно посредственный человек в жизни, на работе. Человек, которого никто не уважал, который не был умён и иногда был объектом шуток, дома стал тираном. Я сделал горькой жизнь такой девушки, а она даже после моей смерти помнит обо мне. Она опечалена этим. Она стареет, вместо того, чтобы найти мне замену и сделать свою жизнь ярче. Может, это я отбил ей всё желание быть с мужчинами? Как же я отвратителен! Почему в мою голову не могли прийти такие мысли, когда я был жив? Может быть, всё изменилось бы? Может быть, я бы остался жив в таком случае.
Мне больно продолжать смотреть на это. Чем бы мне ещё заняться? В раздумьях я отправился пешком по улице.
Многие хотели хотя бы раз в своей жизни стать невидимым и пробраться в чью-нибудь спальню или раздевалку. Что ж, у меня есть такая возможность. Но она не принесла ожидаемых результатов. Я ожидал, что мне это приестся скоро, но что с самого начала мне это будет не интересно... Это занятие не имеет смысла по двум очевидным причинам: я больше не человек и не могу получать удовольствие, и больше вообще никакие плотские удовольствия не могут интересовать меня. Сразу после смерти я по привычке ел, не получая удовольствие, по привычке видел своё тело, по привычке чувствовал ветер, землю, боль. А теперь уже почти ничего не осталось — только тупое понимание всего. И сразу теряет смысл масса других возможностей, которые даёт моё положение. У живых есть существенное преимущество передо мной.
Я взмываю над землёй, делаю несколько оборотов, падаю на землю, разрывая её. Комья летят в разные стороны, за мной остаётся борозда, потом я ныряю вниз, я червь, я вгрызаюсь в землю и пропускаю её через себя.
Мне остаётся только следить за жизнью людей, если я не могу испытывать других чувств.

Наверное, годы я летал по всей Земле, побывал в каждом селеньице. Миллионы жизней, семей. Ссоры, радости, праздники, подарки, смерти, убийства, предательства, поддержка, дружба, любовь, творчество, скотство, тирания, опека. Сотни слов, которые характеризуют миллионы, миллиарды людей. Сценариев поведения и жизни много, это число стремится к бесконечности с каждой новой жизнью, но кардинально различающихся не так много. Несколько сотен, может, тысяч. Всё прочее — подобие, аналог, копия, более хорошая или более плохая, но в основных чертах она повторяет черты оригинала. Иными словами, даже столь разнообразное явление, как жизнь людей наскучивает, если ты сам не человек.
Потом я улетел за пределы нашей планеты. Месяцы путешествий меж звёзд, астероидов, планет. Движение со скоростью большей скорости света? Возможно. Как мне казалось, я удалялся всё дальше и дальше от Земли. Ни следа жизни.
Как же мне теперь вернуться на Землю? Я так далеко ушёл от неё. Но стоило лишь подумать об этом, как я очутился на планете во всем её великолепии. Я понял, что я двигаюсь не в реальном физическом пространстве, в котором живут люди, я передвигаюсь в знании этих людей о реальном мире. Я не летал в Космос — я исследовал многомерную информационную матрицу, на предмет знаний о Вселенной, я не исследовал жизнь людей, я исследовал знания людей о жизни людей. Ещё один плюс реального мира — его реальность, возможность делать открытия.
К концу всех моих скитаний я создал своё представление о том пространстве, в котором я находился. Это невозможно передать. Можно только сравнить с чем-либо. Например, с интернетом. Это миллиарды страниц на серверах, разбросанных по всему миру. Но только в матрице нет поисковой системы. Я исполняю роль поискового робота, обходя элементы матрицы. У переходов между элементами есть свой вес, и, чем вероятнее переход от этого элемента к следующему, тем больше вес такого перехода. Таким образом, в мире живых происходит мышление, развитие мысли. Если у двух переходов одинаковый вес, осуществляется выбор. Разница в том, что здесь я вижу каждый переход и все последствия, а в мире живых осуществляется чаще всего неявный выбор.