Тайна 20-летней давности

У меня был один шанс изменить мировую историю. Я занимался гипнозом. В 1924 году Наркомздрав издал указ о разрешении применения гипноза только врачами в лечебных целях, и запрещении такой практики для всех остальных. Чтобы у меня не было проблем с законом, меня назначили замполитом Отдельного медицинского батальона Гвардейской Таманской дивизии. У меня было достаточно много подчинённых военных врачей, чтобы совместно с ними проводить сеансы гипноза. Солдаты, погруженные в гипнотическое состояние, беспрекословно выполняли приказы. Мне понравился один эксперимент, солдату, погружённому в гипнотическое состояние, стоявшему с закрытыми глазами, я давал пистолет и говорил: "Перед тобой враг, стреляй!". Солдат нажимал на курок, раздавался щелчок, внешне определить заряжен пистолет или нет невозможно. Так что загипнотизированный солдат так же спокойно нажал бы на спусковой курок, если бы пистолет был заряжен. Однажды я проводил сеанс гипноза в танковом полку Гвардейской Таманской дивизии. Загипнотизированному солдату, дал команду: "Ты вылезаешь из танка". Солдат стал делать какие-то странные движения рукой. Я не понял, что он делает, спросил у присутствующих солдат. Мне дружно ответили, что он пытается открыть крышку люка.
   В августе 1991 года во веря ГКЧП на танке этого полка выступал Первый Президент России Борис Ельцин. Тогда ещё можно было, остановить развал СССР, вернуть прежний социалистический курс сверхдержавы. У солдат было оружие, до Бориса Ельцина было рукой подать. Потом Б. Ельцин позволил окончательно развалить сверхдержаву. Сверхдержава это не только ядерное оружие, это вера людей в счастливое коммунистическое будущее. Б. Ельцин мой земляк он родился в Свердловской области, а я в городе Свердловске. Я не стал вмешиваться в историю. Я родился в Свердловске, где примерно в то же время родились дочери Б. Ельцина, может быть, нас в роддоме перепутали.
   Вы можете мне не поверить, но посмотрите журнал "Коммунист Вооруженных Сил" №1 январь 1991 года. В моей статье "Надо ли воспитателю быть гипнотизёром", говорится о моих экспериментах с гипнозом в гвардейской Таманской дивизии. Моё предложение использовать гипноз в воспитании в Военно-политической академии им. Ленина отвергли, а конце 1993 года создали кафедру психотерапии в Военном университете, это новое наименование ВПА им. Ленина. Я впервые в Вооруженных Силах создал кабинет психологической помощи, после запрета деятельности КПСС. Ленинские комнаты во всех Вооруженных Силах переделали в комнаты отдыха. Мою статью обсуждали на заседании кафедры психологии в ВПА им. Ленина, мнения самых главных военных психологов разошлись старшее поколение, говорило о том, что ничего менять не надо путь будет, как есть. А молодые преподаватели считали, что нужно разрешить использовать гипноз, но с кучей ограничений, в результате от гипноза ничего бы не осталось. Но был и один молодой преподаватель, который рьяно защищал идею старших, говоря, что вообще на тему гипноза даже говорить не надо и зря напечатали эту статью. Старшее поколение знает, как делать, лучше использовать проверенные методы. В науке обычно всегда так, человек лет до тридцати совершает открытие, потом несколько десятилетий ждёт, пока умрёт старшее поколение учёных, чтобы стать начальником и реализовать своё открытие. Но моё предчувствие меня не подвело, через полгода запретили деятельность КПСС и вся коммунистическая психология, в которой главное коллектив, а не личность оказалась не нужной. ВПА им. Ленина переименовали в Военный университет, в армии ввели должность психолога. Старшее поколение преподавателей отправили на пенсию. Проходя по Военному университету, я увидел табличку на кабинете "Начальник кафедры психотерапии" и фамилию полковника, она меня очень удивила, это был тот самый молодой преподаватель, который меня критиковал и говорил, что гипноз, вместе с методами психотерапии в армии не нужны. Я зашёл в кабинет и напомнил, что он меня несколько лет назад критиковал на заседании кафедры. Он нашёлся, что сказать, всё таки начальник кафедры психотерапии: "Понимаешь, времена были другие". Я повернулся и вышел. Самый ярый враг, смог воспользоваться моей идеей.
Я смог создать свою собственную систему обучения гипнозу. Сначала погружаешь человека в гипнотическое состояние, затем раппорт передаёшь тому человеку, которого обучаешь. Обучаемый от восторга, что у него получается управлять загипнотизированным человеком, изучает потом формулы внушения для погружения в гипнотическое состояние. Обычно всё получалось, буквально за несколько часов человек становился гипнотизёром. Таким же гипнотизёром, как и все остальные. Конечно, он не мог загипнотизировать первого попавшего человека, этого не может сделать ни какой гипнотизёр. В гипнозе много зависит не только от гипнотизёра, а от того человека, которого гипнотизируют. Внушаемость у всех людей разная.
   В гипнотическом состоянии можно помочь преодолеть психологические проблемы, избавиться от вредных привычек и многое другое. Кстати, основным желанием, которое солдаты хотели бы, чтобы им внушили в состоянии гипноза: "Чтобы два года побыстрей прошли".
   Проблема в том, что умение гипнотизировать не делает человека лучше, он сам остаётся прежним. Совсем другое дело медитация она может преобразовать человека.
   Использование гипноза не дало желаемого результата, когда у общества нет национальной идеи, некуда двигаться. Гипноз может как форсаж двигателя, увеличить скорость движения к цели. Но, ни у государства, тем более у армии не было такой цели, к которой нужно двигаться.