Простите, дети...

Уроки английского...
Заблудившись в сетях своих паучьих попыток, это был единственный способ вернуть себя себе.
Терпение не было сильной стороной моего характера. Жизнь поставила перед фактом - отработать это упущение.
И вот я – училка…
Шатаюсь по домам с котомкой через плечо. Мечтала в детстве быть почтальоном – получай свой гибрид желаемого и действительного.
Укутавшись в плащик юродства, обучаю детей, совсем не жаждущих знаний, заморскому наречию.      
Непривычно в этой скорлупе… Слушать с утра до ночи  невыносимую какофонию звуков… моими музыкальными ушами…
И пытаться научить... А это - вовсе не отбарабанить бит научной информации непроницаемым тоном, это – найти путь к взаимодействию, взаимопониманию и нежеланию ребенка принять твою навязчивую добродетель. А если надо - и сыграть во что-(кого-) угодно, и выманить из-под стола чересчур расшалившееся чадо…
И постоянная сонастройка!

Больше всего боялась кого-нибудь не-до-любить.
Нелюбовью обидеть страшно.
Такие раны плохо зарастают - если зарастают вообще...
Не ко всем же с первого взгляда возникает бессознательная симпатия… Не все раскрываются сразу…
Не все умеют быть обаяшками и умняшками… А принять сердцем нужно каждого…
И те, к чьим душам путь долгий и сложный , зачастую оказываются более драгоценными и значимыми.
Огоньки их сердец до сих пор греют меня где-то глубоко-глубоко…

Проявляя искренний интерес к ребенку, всегда найдешь отклик!
Куда труднее с родителями… Они порой недоверчивы, косны и консервативны.
- Дайте мне помочь вам!
Но «глухо ухо и затемнены глаза»…Всё, что за шорами их восприятия, кажется им подозрительным. В бескорыстии и чистоте сердца ищут тайный умысел.
«Что-то здесь не так, с этой учительницей…»
И искренние порывы училки и детей навстречу друг другу часто подрезались на корню.
«Ты что нарисовала?? Тоже мне, художница! Не позорься!! Учи лучше, а то вырастешь и будешь ночевать на теплотрассе»,- резанула бабушка любимой внучке и… разорвала рисунок. Глаза девочки мгновенно обратились в две зелено-серых льдины…
Ах, бабуся… Ты уничтожила не «каляки», а что-то куда более важное… Детское сердечко, зарождающее творческое начало, было скомкано и выброшено беспощадной морщинистой рукой…

Забег с препятствиями вымотал, и «неправильная» училка поставила-таки точку на пути преподавательской деятельности…

....Дети мои, как вы теперь?..
Найдется ли тот, кто выслушает, проникнется и примет так, как могла это делать я?       

...Хочется верить, что да…