Безработные родители и дети

               
 В нашем обществе относительно недавно появилось новое социальное явление - ребенок безработного. На первый взгляд вроде бы и ничего особенного, но это для восприятия человека, привыкшего к ежедневным сообщениям о десятках и сотнях трагедий и драм буквально во всех сферах существования нашего общества. "Гвоздь в собственном ботинке обычно беспокоит нас больше, чем сгоревший дом соседа", поэтому попытаемся взглянуть на проблему изнутри, чтобы получить более объективное представление о ней. Предприятие расформировали или же провели сокращение кадров, в результате чего чья-то мама или папа остались без работы. Если работа была преимущественно физическая, то возможность обрести новую значительно выше, нежели у представителя умственного труда. Для профессионала в своей области поменять профессию очень часто означает предать дело всей своей жизни, перестать уважать самого себя, пойти на ложный и крайне неприятный компромисс со своей совестью, разрушить собственный внутренний интеллектуально-психологический стержень, дававший стабильную и надежную опору в наиболее трудные моменты жизни, причем как личные, так и производственные.

 Для вашего ребенка создается таким образом стрессовая ситуация, причем весьма своеобразная, многоплановая и неоднозначная. Первым начинает страдать имидж безработного родителя. Ребенку даже в 12-16 лет не всегда легко понять и адекватно воспринять тот факт, что его умного папу уволили. В его представлении, проникнутом духом категоричности и максимализма, обостренного чувства справедливости не может вписаться мысль о том, что увольняют нужных работников. Если увольняют - значит он не нужен...

Человек перестал соответствовать своей должности и уровню современных требований  что ж, бывает и так, но об этом разговор отдельный. А если не перестал? Авторитет родителя, да и просто взрослого самостоятельного и независимого человека в глазах подростка резко падает. И чем дольше отсутствует работа у родителя, чем в большей степени происходит негативная эволюция представлений ребенка о взрослом, а главное - его отношения к нему. Происходит мощный удар по вечным и традиционным отношениям между родителем и ребенком. Часто возникают столь крупные трещины, что их ликвидировать не удается уже никогда, т.к. при этом задействованы бывают подсознательные механизмы, влиять на которые в обычной жизни почти невозможно.

Ребенок ощущает ущемление собственного достоинства, особенно если при этом страдает его материальное благополучие. Он чувствует, что одна из самых основных опор для уважения к себе - сознание наличия престижных родителей (хотя бы в каком-то смысле) уходит у него из под ног. Он ощущает психологический дискомфорт, уровень которого прямо пропорционален степени тонкости его душевной организации и уровню интеллекта. В любой стрессовой ситуации становятся особенно явными многие недостатки и пробелы воспитания, проблемные зоны в отношениях с ребенком расширяются и углубляются, увеличивают свою актуальность и драматичность. Часто происходит определенная нравственная деградация подростка, т.к. он видит, что порядочность и интеллигентность, интеллект и талант его родителей и ряда родственников, друзей и знакомых семьи никому не нужны оказываются. А тот, кто лишен всего этого и живет без каких-либо нравственных принципов вообще, чув- ствует себя превосходно.

Что же делать родителям, чтобы вынужденная безработица не слишком сильно ударила по их детям? Старайтесь не устраивать конфликтов при детях и вообще будьте подчеркнуто вежливы друг к другу, даже если вы уверены, что ваша вторая половина этого не заслуживает. Не унижайте безработного при детях, не попрекайте иждивенчеством. Обстоятельства порой носят индивидуальный характер, поэтому абсолютно универсальных рекомендаций дать невозможно. Важен момент отношения самого безработного к ситуации, к вам и к семье. Если "иждивенец" действительно решил играть эту роль до бесконечности, то это одно. А если он прикладывает массу усилий для стабилизации ситуации и стремится как-то компенсировать ваши перегрузки, то это совсем другое дело.

Желательно максимально подробно и доступно объяснить ребенку сложившуюся ситуацию, ее экономическую и психологическую подоплеку. Если вы заметили, что ребенок переживает слишком сильно за безработного родителя, то не ждите, когда возникнет психический срыв у него (как впрочем и у вас тоже) - поддержите его нервную систему, особенно если он с повышенной впечатлительностью и ранимостью. Нельзя допустить развития "рефлекса бедности", когда недостаток денег в определенный период жизни настолько глубоко западает в душу ребенка, что потом, многие десятилетия спустя, он будет с ужасом вспоминать пережитое и всячески стараться избежать возникновение аналогичной ситуации, выбирая материальный достаток в качестве основной цели в жизни, а не как средство достижения действительно серьезных и глобальных задач, отвечающих истинному смыслу жизни.
Очень важно, чтобы понятия духовности, нравственности, добродетели и другие вечные ценности не превратились в пустой звук в первую очередь для вас самих, а уже потом и для ваших детей. Еще несколько лет и ситуация изменится. Счастье (как и несчастье) - это не ситуация сама по себе, а наше отношение к ней. А если говорить о соотношении счастья и денег, то среди людей со средним достатком еще 20-30 лет назад счастливых было в 3-5 раз больше, чем среди нынешних отечественных миллиардеров. Чувство зависти к чужому благополучию особенно вредно для детской души, т.к. очень легко приживается в ней и потом развивается вместе с ней, причем, гораздо быстрее, чем сам ребенок, постоянно разъедая все лучшее в его внутренней человеческой сущности, заставляя искать пути выхода из искусственно созданной проблемной ситуации.

Но как бы не был богат человек, всегда найдется кто-то еще богаче, успешнее, талантливее и т.д. Причин для зависти бесконечное множество. Только подросток не может понять и прочувствовать всю маштабность и глубину ответственности за будущее, а взрослый обязан с этим справляться, если он действительно претендует на звание самостоятельного и зрелого человека. Многие подростки, стремясь как-то компенсировать ухудшение своего финансового имиджа в глазах ровесников пытаются стать неформальными лидерами. Среди юношей все больше получают распространение самые различные формы психологического и физического насилия над более слабыми физически детьми, причем, из индивидуального подобные "развлечения" становятся все более групповыми (больше шансов на успех, да и риск сопротивления потенциальной жертвы меньше). Такой пример оказывается заразительным и для девушек... У них, как правило, фантазия богаче и насилие изощреннее.

У многих желание причинить боль и страдание другим основано на чувстве мести за материальное превосходство последних. Все ниже опускается возрастной ценз для обретения древнейшей профессии, когда "заработанные" деньги тратятся на дорогие сигареты, спиртное, косметику и яркую, броскую одежду и т.п. Самые младшие все чаще "попрашайничают".

 Ровесники - дети богатых стремятся общаться только с "равными по крутизне", создавая психологическую изоляцию остальным, заставляя превращать из в потенциальные жертвы импровизиованного рэкета. Развиваются комплексы неполноценности, деформирующие личность ребенка. Непросто идет жизнь и у детей, которые помогают родителям в их мелком бизнесе. Ранее столкновение с суровыми правилами и законами отечественного бизнеса приводит к серьезным психологическим и мировоззренческим изменениям у ребенка. Он становится более жестким и расчетливым, эгоистичным и безжалостным, равнодушным и даже жестоким...
Как только человек забывает, что самое большое и самое главное богатство находится в нем самом и начинает искать его вне себя, он обрекает себя на пожизненные муки и страдания, на поиск фальшивой иллюзии, миража, которого нет, потому что и быть не может. Жаль, что для постижения этой истины у многих уходит вся жизнь или ее большая и лучшая часть.
Нельзя забывать о том, что нынешние дети - это родители завтра, у которых будут еще более сложные дети и недостатки первых будут уже пороками последних. И вообще, что мы делаем? Закладываем плесень бездуховности в умы и души тех, кто завтра будет составлять основу нашего общества. Грустно...

А.Алтунин, доктор медицинских наук, психоаналитик медико-психологического центра
им.В.М.Бехтерева