Институт. Учебный корпус. Волк. 3

***
… Оранжерея отцвела. Лето заканчивалось.
***
Уже неделю как шли лекции. Сегодня нас все-таки отправили  в другое здании Института. До него еще добраться надо. Пара километров вглубь Зоны. Там Озеро. Там Плавучий Дом. Это своеобразная лаборатория, прямо на месте исследования. Удобно. Там несколько аудиторий, а на втором этаже несколько комнат.
Сегодня у нас биология – три  пары, одна лекция  и   две практики. Как всегда – мутация живых организмов, в нашем случае на примере экосистемы Озера. Во втором семестре будем работать в Лесной лаборатории. Сегодня здесь же две пары иностранной литературы. (И что наш Бальзак на Озере забыл??) Тема сегодняшней и нескольких последующих лекций просто шикарная – готический роман. Сегодня будем разбирать «Грозовой перевал» Эмили Бронте.
Вместе с нами на этой паре сидит и другая группа. Как и мы, одна из самых малочисленных. Биологи. Скорей всего у них биология была в другой аудитории. Им все-таки более углубленно дают материал. Нам механикам нужны только азы. И то,  по большому счету нужна та часть, что касается консервации образцов. А также  и степень опасности той или иной мутации.
В группе Биологов новенький. Странный. Неразговорчивый. Видимо еще не привык. Поскольку рядом с ним единственное свободное место – направляюсь к нему.
- Не возражаешь? – кажется, мой вопрос ушел в пустоту. Молчание знак согласия. Ставлю рюкзак рядом с партой. Достаю томик Э. Бронте, сборник критических статей к роману, тетрадь, ручку. Да, я люблю конспектировать. Новенький смотрит. Откинул  капюшон. Он рыжий! Почти. С черными прядками.
- Волк. – Тихо сказал он, протягивая руку.
- Кир. – Как всегда, улыбаясь, ответил я. Снял перчатку и пожал протянутую руку.  Перчатку с левой руки снимать не стал. Чего зря новенького пугать. Это ребята  мои привыкли.
Книги у него не оказалось – не досталось при распределении. У них вообще всего 4 книг на 11 человек. Вечно у биологов староста тормозит.  У нас 6 книг на 13 человек. Это только библиотечных книг. При этом у пятерых из нас свои книги.
Препод как всегда опоздал. Это у него ритуал. На минут двадцать на пару опоздать. Я читал статьи. Рассказ прочитал пару дней назад.  Ничего так. Однако не мое. Статьи интересные. Волк что-то рисовал в тетради. Его однокурсники косились на нас. Мои – уж ко мне-то привыкли – так что Волк для них был просто новичком. Он не больно какой страшный.
- Как тебя твоя группа приняла? – двадцать минут в запасе – может удастся разговорить!
- Я сам по себе. – Сказал, как отрезал. И снова уткнулся в рисунок.
- Кир, дай статьи глянуть, пока Бальзак наш чаи гоняет! – это Миха. Наш шутник. А Бальзак – наш препод.
- Лови, только осторожно с книгой. Мне её сестре возвращать. – Передаю ему книгу на соседний ряд.
- Что,  снова Команданте твоя приезжала? – мне показалось или в голосе однокурсника промелькнули нотки сочувствия…
- Да уж как всегда. Камуфляж привезла две штуки. Есть в чем в Зону мотаться.
- Куда вы в следующий раз?
- Да все туда же. В Библиотеку. Как видишь, книг не хватает.
- Со своими, или со старшей группой? – Миха из мастерской не выползает. Бедный. Так, только  пару  ходок всего сделал.
- Со старшей.
- Что за старшая группа?  - через минуту после того как мы с Михой закончили наш «разговор», наконец-то спросил Волк.
- Преподы.
- А ты зачем?
- Э… Ну… Починить чего-нибудь. И до Библиотеки довезти.  Они, как правило, в технике не сильны, и маршрут не знают. Да и рассеянные они.   – Разговор о Зоне его заинтересовал.  Оставшиеся минут пятнадцать немного поболтали. Оказалось – в Зоне он не был. Работал в основном в лаборатории, с уже привезенным материалом.
Потом началась пара. То есть Бальзак наш пришел.  Ругался, как всегда витиевато-литературно. Нет, ну а что он хотел от механиков? Естественно у нас мало кто  полностью прочитал «Грозовой перевал».  Тяжелое произведение. Да и помимо учебы, работают все… И не у всех бессонница.
Две пары прошли относительно спокойно и быстро. После окончания Волк исчез быстро. Очень быстро. Фантом.
Собрав нужные образцы растений, я тоже решил двинуться в Город. Но сначала  в Ангар.  Рысь, наверное, там. Отдам ей  «букет» и домой! Кажется, я хочу спать. Впервые за 3 дня.
***
Снова две пары иностранной литературы. А потом  окно в полтора часа. В Институте, в учебном корпусе, где у нас лекции проходят, пару раз мельком видел Волка. Все также в одиночестве. Капюшон надвинут на глаза.
Со второго на третий этаж то и дело пробегает Вульф, как всегда с кипой чертежей. Засмотрелся на Волка. Врезался в Вульфа. Сидим и собираем чертежи. Вульф ругается. Страшно ругается. Это его курсовой проект химической лаборатории и он ничего не успевает, а тут еще я – дурак такой, что  считаю ворон, и не вижу ничего вокруг. Неправда! Вижу. Волк смотрит на нас  - ухмыляется. О! Хоть какие-то эмоции. Вульф  бросает на бегу что сегодня в Ангаре, как обычно. И что Рысь снова  спалила треть лаборатории. Снова чинить вентиляцию, значит.
Как всегда, залетаю в аудиторию последним. Естественно мест нет. Мы как всегда с биологами.  О, все-таки  место есть – Волк снова сидит один. И книги у него нет.  Уже не спрашивая, сажусь на стул рядом. Кладу книгу на середину. 
- Привет! – Да, я вежливый! И ухожу с головой в записи Рыси по поводу последних образцов с Озера. Они очень отличаются от образцов из Оранжереи. Непонятно только почему. Вроде источник мутации один. И образцы одного вида. нужно еще подсобрать пару букетиков в разных частях зоны и сравнить.  Может, в выходные получится выбраться.
- Что это?  - Вот и привет… Хоть разговаривает!
- Работа моей подруги. Анализ мутации растений в различных частях Зоны. Её хобби.
- Почему?
- Она на химфаке учится. И мутации растений не являются темой её исследований.
- А тебе зачем?
- Ну, иногда приходится остаться на ночь в Зоне. Чтоб чего лишнего не съесть, или не сесть на это. Мало ли что.  – Залез я как-то в такие заросли. Как цветут понравилось. Сестре хотел букет принести. Руки потом худо-бедно, но восстановили. - Вам разве не говорили на лекциях по ботанике, что некоторые растения у нас в Зоне весьма опасные? – Из-под рыжей челки на меня смотрели удивленные желто-карие глаза. – Понятно. Не говорили…
-  Насколько  они опасны?
- Химический ожог – до 60% всей поверхности тела. Отравление токсинами. И много еще чего. – Волк смотрел недоверчиво.
- Шутишь?
- И не думал.  – Снял перчатку с левой руки – она сильнее пострадала тогда и ее только сейчас долечивают.
В аудиторию влетел Бальзак и с ходу дал писать характеристики на героев Грозового перевала, а сам, снова, куда то ушел.  Волк поглядывал на меня недоверчиво, но с интересом.  За написанием характеристик пролетела первая пара.  Всю вторую пару Бальзак поднимал нас по очереди и спрашивал характеристики того или иного персонажа. Вот зачем интересно это нужно было??? И почему меня спрашивал дважды??


***
Учебой нас загрузили капитально. Здорово выручала бессонница. И чего они озверели то? Курс всего то третий. До выпуска далеко. Вылазки почти каждые выходные. По шесть пар каждый день. Волка видел редко. Пары по иностранной литературе нам убрали, заменив их  курсами по медицине. Ребят не видел совсем. 
***
Очередная  операция на руку выдернула  меня  из учебного процесса на  неделю. Пропустил много.  Теперь из института не вылезаю вообще.
Мотаясь между аудиториями и библиотекой заметил Волка. В рубашке, без верхней толстовки. Волосы собраны в хвост. Как всегда в одиночестве сидит на подоконнике. Устало плюхаюсь рядом. До очередной пары еще минут тридцать есть.
- Тебя не было неделю. – Вот так вот. Ни «привет», ничего, а сразу в лоб.