Не делай из себя китайца...

Рисунок автора.


...хотя бы потому, что никогда, при любом желании полного его исполнения не будет.

Вы замечали? Конечно, замечали, что в нашем мире полно разных обществ и сообществ, и прочих разделений и систем со своими правилами и обязанностями. В каждом сообществе есть свой культ, традиции и яркая неприязнь к другим непохожим, отличным сообществам. Очень, очень ревностно оберегаем мы границы любого сообщества, и внутри его тоже идет постоянная борьба, процветает зависть и соперничество. Можно назвать это конкуренцией и выявить много положительных черт, но я вообще не хочу больше обсуждать эту сторону мирового устройства, хотя бы потому, что в нее - не верю.

    Возьмем среднестатистического школьника, неопределившегося еще в дальнейшем своем жизненном пути. Он не знает - кто он, не знает свое место в этом мире и только начинает свой поиск. Родителям также трудно разглядеть в своем чаде "национальность", одни берут эту проблему на себя и просто направляют человечка в какой-либо кружок, студию, чаще всего туда, куда хотели пойти сами.  Другие родители пускают все на самотек, мол, нами не занимались и ничего, выросли мы, работаем, живем, как все.

В первом случае вспомните Джексона, который Майкл. Все его стремление стать белым перерасло в карикатуру. Наглядный пример привела потому, что внутренняя принадлежность, тяга, наклонность - это как национальность данная при рождении, и тут можно или отточить и развить свои качества или изуродовать.

Пускать на самотек тоже не стоит - судьба ребенка во многом зависит от родительского в ней участия. Не надо "как все" - это страшно. Страшно - потому, что человек всю жизнь будет неуверен в себе, будет сомневаться, и всегда будет держаться середнячка, серости, чтобы по шапке не получить, а при случае - этот же середнячок пригнобит и отличного от других, потому что сам не научен быть НЕ ТАКИМ КАК ВСЕ. А значит, брать на себя ответственность за свои НЕ ТАКИЕ КАК У ВСЕХ решения.

Не я первая утверждаю, что бездарностей среди детей не существует. Люди по природе своей ТВОРЦЫ.  Бездарностью человек делает себя САМ, и каждый раз убеждает себя в этом, говоря, что вот ему-то не дано никакого таланта. ВЗДОР!

Если видение мира отлично от общепринятого, это не значит, что человек, выразивший себя по иному - бездарь. Нет! У него другая "национальность".

В живописи существует множество направлений и КАЖДЫЙ может найти себя. А если не получается, как у всех. ВАМ ПОВЕЗЛО, Вы можете проложить СВОЮ дорогу.

И найти себя можно в чем угодно: в музыке, живописи, танце, фотографии, моделировании... Главное ЗНАТЬ, что творчество в человеке заложено изначально.

А вот и вернусь к нашим классикам. Классика тот стержень на котором держиться всё остальное. Это идеальная модель, это образец. Развитие любого таланта необходимо начинать с азов, с ознакомления с классикой, с основами исскуства. Но искать то надо себя, а не делать из себя "китайца". Строгие рамки для творчества, как это возможно?

А талант, как творческий акт, может проявить себя в любом аспекте жизни человека. Даже в спорте. Особенно в спорте, где жестко отсекаются "лишние". Отсеивание происходит на всем этапе и из удовольствия от игры остается....спорт? Соковыжималка? Хе-хе, как по-женски сравнить спорт с кухонной утварью.

Музыка. Здесь произошли самые кардинальные перемены. Можно кричать, что это плохо. Да, вместо качества появилось количество чего попало. Попки поют на разные лады в лад не попадая. Зато даже самый безголосый может найти свою нишу. Почему нет? Если бы ко всему обилию музыкальных жанров добавить качество, которое будет, потому как  колличественный рост непременно переходит в качественный прыжок. Один Дидюля чего стоит. Он же оригинален, но в каждой мелодии слышна его душа, и она созвучна многим. Вот, человек нашел себя, смог выразить, и взял для этого весь накопленный мировой историей музыкальный багаж. В музыке Дидюли и мелодичный Восток, и ритмичный Запад, жаркая Азия и лед Севера. Все и знакомо и ново.

Пока ребенок мал, хорошо бы ему ознакомиться с основами творчества, и в то же время не может быть критики его творческого труда. Человек не способен сделать плохо, когда он созидает.

В школе, Бог мой, как я боялась летящего в меня мяча. Возможно, в первый раз мой испуг был неосознан, но замечен другими детьми и преподавателем, и как это у нас обычно бывает, поднят на смех. Смех свойство довольно положительное, но и он бывает недобрый. Смех над неудачей другого человека отражение скрытого страха смеющегося, не желающего оказаться на месте осмеянного. Поэтому успех, достижения, каста - строго охраняются. В тех, кто сразу не смог пройти некий тест принадлежности к касте, начинают уничтожать ростки возможного успеха. Так в спорте, так в искусстве.

Мне было тридцать два года, когда я перестала бояться мяча, научилась с большим удовольствием играть в волейбол. Помогла поддержка и вера моего любимого крестного, моего родного неунывающего дяди Вити. Оказалось, это так здорово! Это такой заряд бодрости, такой спортивной злости и веры в себя, в команду. Даже проигрыш не рушит такого внутреннего возгласа: Вот это была ИГРА! 
Ну, да, я не стану чемпионом ))))), но я в спорте, и я научилась ему радоваться! Я получила кайф от игры и это наполнило мой мир, добавило красок и ощущений! Чего и всем желаю! Верьте в себя!

Вернусь к миру искусства. Не зря искусственый и искусство, как и искус - слова однокоренные. Эта каста самая типо богемно-элитно-гламурная. Не устаю удивляться наигранности и фальши, зависти, злобе, тщеславию, унынию, гордыне и внутреннему страху в мире этой искусственной среды. Но самое страшное - вот там-то нежные ростки в непринадлежащих этой касте убиваются очень изощренно и умело. Остаются и выживают единицы. Такие упорные "акулята" и выживают и представляют потом собой элиту.
Каша еще та.

Почему-то мы, люди, забыли, что наша жизнь в любом её творческом, созидающем проявлении несет радость.
А мы губим эту радость, делая из труда - рутину. Создавая некие критерии, ступени, некий несуществующий приз, невидимый кумирчик достижения, откуда можно падать или скидывать других.

Человек может всё. Помогите обрести ребенку себя. Пусть рисует, лепит, поет, играет, сочиняет - созидает - так, как может. В любом из направлений в творчестве он найдет свое истинное отражение. Может, в музыке он будет читать рэп, в живописи заниматься граффити, играть в шахматы, сочинять гениальные стихи, танцевать спортивные бальные танцы, и вязать крючком. Да. А вот такой он прикольный, и так выражает себя, и слава Богу, не пытается, мучаясь, сделать из себя "другого" или "такого, как все".

В свободное время я пишу маслом. Стараюсь рисовать с натуры, выезжать на природу, но, жаль, редко получается. Какое это обалденное чувство - вдохновение. Это погружение в то, что делаешь. Простанство и время за гранью творчества меняют свои свойства и ты живешь  в ином времени и пространстве, строишь свой мир. Живопись для меня открыла еще одну неизведанную грань. Попробуйте, не пожалеете.
И в тему про живопись, хочу отметить, как же негативно стали относиться ко мне живописцы. "Зачем это тебе?" - ревностно спрашивают они. Другие молчат, но и помощи от них не дождешься. "Ты же вроде как пишешь чего, вот и пиши" - добавляют третьи. Каста.

И пишущие косятся: "Ты ж вроде как лепишь? Или рисуешь? Вот и..."

Только не в касту...так и не надо туда мне. Что там - мне известно.

Зато я твердо знаю. Люди! Дерзайте и пробуйте! Никогда не поздно сделать то, что вы никогда еще не пробовали сделать. То, что вы по тем или иным причинам боялись сделать или были неуверенны в себе. Сделайте! Ощутите кайф от творчества!
 Это вы сделаете вначале для заполнения той грани своей души, которую удалили своим неверием и сомнением. Потом повторите - для себя! И вторая работа будет лучше! А третью потрудитесь и сделайте для самого близкого и любимого человека! и еще, и еще, для людей, для красоты вашего дома, мира.

В первый раз будет коряво - это некий взрыв, это то, что надо выплеснуть, пережить...чтобы по-новому взглянуть на Жизнь!

И ...не забывайте про детей! Их душа не нарушена - Творчество, как дыхание для детей!!!