Идет урок русского языка в 11 классе.
Тема – «Повторение спряжения глаголов».
Учитель дает классу задание – вставить гласные в личные окончания глаголов настоящего времени.
(Напомню, спряжение глаголов определяется по инфинитиву и, соответственно, пишется нужная гласная).
У доски отвечает парень:
— ДышУт – проверка: дышать (глагол-исключение),
ЛелеЮт – проверка: лелеять (1 спряжение),
МелЮт -- проверка: мелять (1 спряжение)...
В кабинете послышались смешки одноклассников.
Учитель стоически поправляет:
— Это не по-русски, Андрей. Нет у нас такого глагола «мелять», зато есть «молоть»!
Ученик продолжает:
— Флаги реЮт - проверка реять (1 спряжение)
— КолеблЮт – проверка: колеблять…
Взрыв хохота... и растерянный преподаватель.
И как это будет по-русски?
© Copyright: Ирина Бим, 2010
Свидетельство о публикации №210122300096
Свидетельство о публикации №210122300096
Рецензии
