Я очень любил вечером подниматься на эту гору, не доходя половины пути до вершины, сворачивать с протоптанной тропы и идти на эту площадку. Там погружался мыслями в бездну, вдыхал горный южный воздух, и слушал тихий шелест звёзд. Однаджы я пришёл туда, но там уже кто-то был. При ярком свете почти полной луны, я разглядел двух человек. Ученика и Учителя. Они вели философскую беседу. Я остановился за камнем, не желая нарушать их речи, и заодно слушая наставления Мастера. Некоторые показались мне наивными и необоснованными, некоторые заинтересовали меня.
Ученик: В чём смысл жизни?
Учитель: Жить. Делая Зло или Добро.
Ученик: Что есть Зло и Добро?
Учитель: У одного царя было три механика, и он приказал им построить каждому по машине, которая помогала бы ему в делах.
Первый построил машину - это активное добро.
Второй пытался построить, но него ничего не вышло - это пассивное добро.
Третий взял машину у Первого, пытаясь улучшить, но только испортил её. - это зло.
Ученик: Что такое активное добро?
Учитель: Добро приносящее истину или уничтожающее зло.
Ученик: Что есть истина?
Учитель: Материал из которого Добро творит, или то, что было создано добром.
Истина, истинна во всём в ней нет сомнений, поэтому она читается с двух сторон.
Ученик: Тьма и Свет, это Добро и Зло?
Учитель: Нет, это прочтения Истины с разных сторон.
Ученик: Не делать Зла это Добро?
Учитель: Если бы было возможно вообще ничего не делать, то да. Это пассивное Добро. Но человек устроен, так, что он должен продвигаться вперёд, что-то делать. Выбрать свой путь: Добро или Зло, Свет или Тьма, Пассив или актив. Да и жизнь, сама постоянно ставит человека перед выбором. Выбор идёт не один на всю жизнь, а перед каждым действием, каждым вздохом
Ученик: Что есть Действие?
Учитель: То, что повторяет, что-то старое - это низшее действие. То, что создаёт абсолютно новое - это высшее действие.
Ученик: А, что такое искусство?
Учитель: Создание абсолютно нового, путём совмещения старого со старым или изменения старого. Искусство, есть Добро, так как создаёт.
Ученик: Бывает ли, доброе уничтожение и разрушение?
Учитель: Да, если это создаёт животворящий Хаос из которого, возникает Что-то новое или если уничтожает зло.
Ученик: Что есть свобода?
Учитель:Возможность выбирать.
Ученик: А разум?
Учитель: Инструмент выбора, Ладья на которой мы плывём по лабиринту жизни.
Ученик: Что такое чувства?
Учитель: То, что задаёт курс Разуму.
Ученик: Что есть МИР ВОКРУГ?
Учитель: Искажённая разногласием разумов истина, альтернатива оппонирующих между собой Разумов.
Дальше я слушать не стал, так как глаза мои закрывались от усталости, а мне надо было идти ещё два километра до дома. Ещё я очень хотел, донести и записать то что сейчас услышал.Кратко. На следующий вечер я тоже пришёл туда, и опять застал там Учителя и Ученика
Беседы на горе под звёздами. Беседа Первая
© Copyright: Кирилл Зерцалов, 2011
Свидетельство о публикации №211020101444
Свидетельство о публикации №211020101444
Рецензии
Спасибо, интересно. Наверно, кроме веры, у нас есть размышления.
Вечный спор материального и духовного. Поэтому спорно - разум задает курс чувствам или наоборот. Свет и тьма - обычные физические явления.
А вот добро - это определение человека разумного.
А зло - противоприродное явление, обозначающее отсутствие
веры, свободы, творения, разума. Так как преступные убийцы - не люди.
С уважением, Ната Асеева.
Ната Асеева 04.02.2011 21:30 • Заявить о нарушении
Вечный спор материального и духовного. Поэтому спорно - разум задает курс чувствам или наоборот. Свет и тьма - обычные физические явления.
А вот добро - это определение человека разумного.
А зло - противоприродное явление, обозначающее отсутствие
веры, свободы, творения, разума. Так как преступные убийцы - не люди.
С уважением, Ната Асеева.
Ната Асеева 04.02.2011 21:30 • Заявить о нарушении
Спасибо за комментарий, тем более критический, точнее творческий. Зло действительно пртивоприродное явление, и если ты совершаешь зло ты в плену своих пороков и страстей. Хотя зло можно совершать и просто попутно, как гусары: напился, девушку соблазнил(даже не одну), нанёс многочисленные оскорбления, дуэль, убийство. Без всякой злобы, единственный грех распущенность. Под Светом я имею ввиду стремление к энергии, Высшую Бесчувственную Любовь, т.е Святой Дух, энергия Создателя. Под Тьмой стремление к энергетической пустоте, Тьма - Разум Создателя, логика. Светлые люди(по моей теории опять же) более открыты альтруистичны и больше верят чем подвергают сомнению. Отрицательные их качества(это впрочем как и всё) Извращённые положительные. т.е Вера-слепой фанатизм, любовь-ненависть, стремление к обществу, альтруизм - тирания. Тёмные-более критичны, скептичны и индивидуалистичны. То есть Свет и Тьма это просто краткие обозначения двойственности истины,(я мог бы назвать их крсное и синее) возможность достигнуть одного двумя путями.
А в физики, тьма это отсутствие света, а свет отсутствие тьмы, то есть отсутствие отсутствия света. Вы правы. Если хотит прочитайте и другие мои произедения.
С уважением К.М Зерцалов
Кирилл Зерцалов 04.02.2011 22:49 Заявить о нарушении
А в физики, тьма это отсутствие света, а свет отсутствие тьмы, то есть отсутствие отсутствия света. Вы правы. Если хотит прочитайте и другие мои произедения.
С уважением К.М Зерцалов
Кирилл Зерцалов 04.02.2011 22:49 Заявить о нарушении
Не советую Вам в творении художественных образов литературы заводить
читателя в наименование МЫСЛИ вместо пубуждения их к размышлению.
Обратитесь к значению слов русского языка, основе нашего мышления.
Слово ТЬМА означало 10000 лет, а слово ДОБРО - букву "Д".
А если кто-то действительно на нашей планете творил жизнь, то он смог
учесть энергетику планеты, заложить код ДНК, создать баланс природных сил для жизни. Как сказано в Библии, Творец учел даже вес ветра.
Литература же как человековедение призвана спасти людей от звериных инстинктов, поэтому категории мышления должны быть более конкретными, так как уже есть все приметы возврата к варварству дикарей. Ната.
Ната Асеева 05.02.2011 07:25 Заявить о нарушении
читателя в наименование МЫСЛИ вместо пубуждения их к размышлению.
Обратитесь к значению слов русского языка, основе нашего мышления.
Слово ТЬМА означало 10000 лет, а слово ДОБРО - букву "Д".
А если кто-то действительно на нашей планете творил жизнь, то он смог
учесть энергетику планеты, заложить код ДНК, создать баланс природных сил для жизни. Как сказано в Библии, Творец учел даже вес ветра.
Литература же как человековедение призвана спасти людей от звериных инстинктов, поэтому категории мышления должны быть более конкретными, так как уже есть все приметы возврата к варварству дикарей. Ната.
Ната Асеева 05.02.2011 07:25 Заявить о нарушении
Люди ничуть не изменились с давних пор, "варвары" были во многом чеовечнее нас, ветер не имеет веса т.к это движение воздушных масс. Своими беседами на оре под звёздами, я ничего не навязываю читателю, и даю поод размыслить та ли это? Вообще лишь человеку присуще одно очень хорошее качество - критичность, во всём сомневаться. Тьма действительно обозначала 10000, но и 10000 обозначало Тьму. 10000 это символ, а Тьма это уже что-то. И буква Д обозначала Добро, а не наоборот. Вообще русский алфавит очень интересен. В нём как в каббале зашифровано несколько молитв и проклятий, а если углубленно изучить то весь смысл жизни древнего славянина-христианина, а кое-где и вообще человека.
Вот пример переводов кириллицы, положительный например, один из переводов:
Родоначально Первый Ведай Учение, говори поступай добронравно, по естеству. Живи мирно. Усердно работай, землю люби исполняй долг.
Как люди мыслящий станешь, наш брат
духовный мудрый. Изречёшь слово твёрдое, укрепишь закон высший. Слава вечная! Крещёная душа благовествует в раю вечно.
Да об том интнресно очень в книге А.Зиновьева написано "Тайнопись Кириллицы" книга называется.
Кирилл Зерцалов 05.02.2011 19:57 Заявить о нарушении
Вот пример переводов кириллицы, положительный например, один из переводов:
Родоначально Первый Ведай Учение, говори поступай добронравно, по естеству. Живи мирно. Усердно работай, землю люби исполняй долг.
Как люди мыслящий станешь, наш брат
духовный мудрый. Изречёшь слово твёрдое, укрепишь закон высший. Слава вечная! Крещёная душа благовествует в раю вечно.
Да об том интнресно очень в книге А.Зиновьева написано "Тайнопись Кириллицы" книга называется.
Кирилл Зерцалов 05.02.2011 19:57 Заявить о нарушении
Каббала нам чужда, а славянские Праведы предупреждали не пренебрегать Правью, Навью и Явью.
И чтобы были чистыми души, молиться:
"Прозри, русич, ОУМ!
ОУМ - Великий и Божий!"
Это из Новгородских табличек.
Успехов в творчестве, Ната.
Ната Асеева 05.02.2011 20:46 Заявить о нарушении
И чтобы были чистыми души, молиться:
"Прозри, русич, ОУМ!
ОУМ - Великий и Божий!"
Это из Новгородских табличек.
Успехов в творчестве, Ната.
Ната Асеева 05.02.2011 20:46 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.